人教版初三化学第十单元-测试题.doc

第十单元 测试题一 、选择题 1.关于酸和碱的描述正确的是（）A.浓硫酸具有吸水性，在实验室中常用它做干燥剂 B.生石灰与熟石灰都属于碱C.酸就是有酸味的物质 D.碱就是有腐蚀性的物质2.关于酸和碱的性质说法正确的是（）A.用盐酸不能洗掉盛石灰水后留下的白色固体B.用盐酸可洗掉试管里残存的红褐色氢氧化铁C.酸有一些相似的化学性质，原因是它们与金属反应有氢气产生D.碱有一些相似的化学性质，原因是它们都能与空气中的二氧化碳反应3.下列潮湿的气体不能用固体的氢氧化钠干燥的是（）A.一氧化碳 B.氢气 C.二氧化碳 D.氧气4.下列做法不科学的是（）A.用干冰人工降雨 B.用熟石灰给鱼塘消毒 C.服用氢氧化钠治胃病 D.用食醋除去水垢5.O2、H2、CO2是初中化学常见的气体，实验室制取这三种气体的化学反应中，不包含的基本反应类型是（）A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应6.下列物质敞口放置在空气中较长时间后，质量会减少的是（）A.浓硫酸 B.酒精 C.烧碱 D.熟石灰7.下列实例不属于中和反应的是（）A.土壤酸化后加入熟石灰改良 B.胃酸分泌过多的病人遵医嘱服用含有氢氧化铝的药物以中和过多胃酸C.蚊虫叮咬人的皮肤分泌出蚁酸，如果涂含碱性物质的药水就可减轻痛痒D.金属表面锈蚀后，可用稀盐酸进行清洗8.常见食物pH的近似值范围如下：常见食物橘子汁泡菜酸牛奶鸡蛋清pH（近似值）3.04.03.23.66.36.67.68.0下列说法中，不正确的是（）A.鸡蛋清显碱性 B.胃酸过多的人应少吃泡菜 C.橘子汁能使石蕊溶液变红 D.酸牛奶比橘子汁的酸性强9.下列实验操作正确的是（）A.倾倒液体时试剂瓶上的标签握在手心 B.称量药品时用手取砝码C.稀释浓硫酸时将水倒入浓硫酸中 D.用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯10.两种溶液混合后能发生化学反应，且总质量不会发生变化的是（）A.食盐溶液和稀盐酸 B.碳酸钠溶液和稀盐酸C.氢氧化钾溶液和硫酸溶液 D.石灰水和氢氧化钠溶液11.下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是（）A.H2SO4 Na2O C CO B.Mg(OH)2 CuSO4 C CO2 C.KOH HNO3 O2 SO3 D.HCl NaOH O2 P2O512.下列物质既能与水反应，又能与盐酸反应的是（）A.CO2 B.CaO C.CaCl2 D.CaCO313.在一定条件下，下列转化不能一步实现的是( )A.CO2CaCO3 B.HClNaCl C.FeFeSO4 D.FeFe2(SO4)322、光的传播速度是每秒钟30万千米，光年就是光在一年中所走过的距离，它是用来计量恒星间距离的单位。二、填空题第四单元 环境和我们14.按要求填写下列内容：(1)2个氧分子 ；硫酸根离子 。1、世界是由物质构成的。我们身边的书、橡皮、电灯、大树、动物、植物包括我们自己都是由物质构成的。(2)用下列四种元素（O、H、Ca、Cl）写化学式：酸 ；碱 。答：硫酸铜溶液的颜色逐渐变浅，取出铁钉后，发现浸入硫酸铜溶液中的那部分变红了。(3)上述酸与碱发生反应的化学方程式： 。3、米饭里面的主要成分是淀粉。米饭淀粉遇到碘酒，颜色变成蓝色，这种蓝色物质是一种不同于米饭和淀粉的新物质。15.在学习酸和碱的性质时发现，任何物质可能对人类有利，也有可能给人类带来危害，如酸或碱也是一样： 有利的一面4、举例说明微生物对人类有益的方面是什么？不利的一面10、日食：当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。日食时，太阳被遮住的部分总是从西边开始的。示例：CO2可以用于人工降雨8、晶体的形状多种多样，但都很有规则。有的是立方体，有的像金字塔，有的像一簇簇的针有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。导致“温室效应”8、晶体的形状多种多样，但都很有规则。有的是立方体，有的像金字塔，有的像一簇簇的针有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。 15、在显微镜下，我们看到了叶细胞中的叶绿体，还看到了叶表皮上的气孔。16.以盐酸和氢氧化钙为例，列表梳理酸与碱的化学性质，写出相关的化学方程式。（指示剂与酸和碱反应的不写） 化学性质化学方程式盐酸 氢氧化钙 17.从四类化学反应的角度写出典型的化学方程式（各写一例，尽量用到酸和碱）。(1)化合反应 ；(2)分解反应 ；(3)置换反应 ；(4)复分解反应 。三、我会分析18.除了教材上所述的事例外，你还能举出哪些生活中有关中和反应的例子：（1） ；（2） 。19.根据实验填写表中内容：指示剂在不同溶液中的颜色变化酒精水食醋盐酸石灰水氢氧化钠石蕊颜色无变化 紫卷心菜条颜色无变化 发现的规律 四、我会探究20.从化学实验现象中可以推断物质的性质，如从酸与碱的实验中就能找出一些实例：宏观现象物质性质例：在实验中，不慎将盐酸洒到试剂标签上，不久试剂标签被腐蚀。说明盐酸有腐蚀性。 21.从理论上知道，锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和 。从实验上我能设计实验来验证这一化学性质：实验步骤与方法现象与结论验证反应后是否还有未反应完的硫酸验证反应后得到的溶液中是否含有SO42- 五、我会设计22.用实验方法探究Fe、Cu、Ag三种金属的金属活动性由强到弱的顺序。（1）可选用的试剂有AgNO3溶液、稀盐酸、洁净的铜丝，还需要选择的一种实验用品是 ；（2）第一种实验方法是 （用化学方程式表示）；（3）用不同以上的方法来探究Fe、Cu、Zn三种金属的金属活动性由强到弱的顺序，则应选择的实验用品是 ，验证方法是 。23.化学实验必须遵守“实验规则”，有些化学实验必须严格遵循操作的顺序，才能保证化学实验的安全和成功，从酸和碱的性质实验中我发现：实验实验顺序违反“规则”的后果示例：点然氢气先检验氢气的纯度，后点燃氢气导致氢气爆炸 六、我会算24.在处理实验后的废液时，用pH试纸检测，发现废液pH5（主要成分为稀硫酸）。每用去100 g质量分数为14.8%石灰水就可以处理200 g的废液，则这种废液中硫酸的质量分数是多少？