XX小学运动会入场解说词.docx
《XX小学运动会入场解说词.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《XX小学运动会入场解说词.docx(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
现在向主席台走来的是一年级(2)班的小运动员们,他们像初升的太阳,朝气蓬勃;像祖国的花朵,茁壮成长。在老师的带领下,他们正张开稚嫩的翅膀,自由翱翔。别看他们年纪小,在运动会上,他们决不示弱,一定会赛出风格。用自己多彩的笔,画出一个绚丽灿烂的运动会! 一年级二班班主任: 现在迎面向你们走来的是一年级二班的52名小运动员们。虽然他们才刚入校一个月,但是已经完全融入了这个美丽和谐的校园。虽然他们是第一次参加运动会,但是他们个个精神饱满、信心十足。他们的口号是:我运动,我健康,我快乐! 二年级一班班主任: 瞧,迎面走来46颗闪亮之星,他们是二年级一班的同学。这是一支天真可爱、团结向上、充满活力的队伍。看,他们的队伍多么整齐,听,他们的口号多么响亮!(口号:二、一勇敢,二、一自信,二、一无畏!) 我们相信,尽管他们年纪小小,但是他们在运动场上一定能够赛出风格,赛出成绩,展现出二(1)班团结拼搏、勇于进取的风采! 二年级二班班主任: (口号:我们团结,我们勇敢,我们最强!) 看,意气风发,朝气蓬勃地向我们走来的就是二年级二班。这是一个团结奋进的班级体,46位活泼可爱、烂漫天真的孩子,是一个温馨和谐的大家庭。在学习上,他们不甘示弱,你追我赶;在赛场上,他们也将英姿飒爽、斗志昂扬!秋风吹,战鼓擂!他们将用行动验证他们的口号,用团结书写辉煌,用勇敢放飞梦想! 三年级一班班主任: 迎面走来的是三年级一班,朝气与活力在他们的身上洋溢,友爱与鼓励在他们心中传递。稳中求进,挑战自我是他们的起点,不懈努力,不倦追求是他们的历程,突破自我,争创第一是他们的目标。期待吧,期待着他们谱写出动人的运动旋律。 三年级(2)班班主任: 现在向我们走来的是三年级(2)班的同学,他们着装整齐,精神饱满,迈着矫健的步伐通过主席台前。这是一个热情如火,团结向上的集体。瞧!他们的笑容是多么灿烂。听!他们的口号是多么响亮。在班主任刘老师的带领下,他们有百倍的信心取得好成绩,让我们为他们鼓掌加油! 四(1)班班主任: 向大会主席台走来的是四年级(1)班代表队,看!他们整齐的着装,代表着一致的言行。挥舞的双臂,预示着一种永不言败的精神。听他们那洪亮的口号,相信他们在本届校运会中一定会创出佳绩。 四年级(2)班班主任: 带着四射的激情,踏着整齐有力的步伐,一支个性鲜明,朝气蓬勃的队伍向我们走来,他们是四年二班代表队,活力是他们的特征,优胜是他们的代名词,他们期待着在这片簇新的场地上尽情燃放自己的激情,红色的跑道预示着他们的.成功! 四年级(3)班班主任: 迈着时代的步伐,踏着世纪的曙光,迎面走来的是四年级三班代表队,他们步伐整齐,口号响亮,精神饱满。在班主任老师的带领下,他们将本着“团结合作,争创佳绩”的宗旨,遵守比赛规则。希望参赛队员赛出水平,赛出风格,最后预祝我校运动会圆满成功。 五年级(1)班班主任: 别样的风采,高昂的斗志,迎面走来的是五年级(1)班运动员代表队。他们正以整齐的步伐,军人的风采展示五(1)班的必胜信心,他们一直在不懈努力着,因为他们相信付出总会有回报,没有最好,只有更好,“更高,更快,更远”是他们的目标,“友谊第一,比赛第二”是他们的主题,“勇往直前”更是五(1)班的运动健儿真正的本色!让我们留一份期待,存一份期盼,共同祝愿他们在本届校运会上顽强拼搏,赛出水平、赛出风格,再创佳绩。 五年级(2)班班主任: 看,多么整齐的步伐!听,多么嘹亮的口号!五年级(2)班方队正向我们走过来。43张朝气蓬勃坚定自信的笑脸辉映的是43颗火热跳动的心!这,是一个奋发向上、充满朝气的班级,他们步伐矫健、精神抖擞,在向你我庄严的宣告:五年级(2)班,本界运动会上最亮丽的风景线! 我们同欢乐、我们共追求,我们驰骋赛场、挥洒豪迈,让我们的热血无悔地沸腾吧!加油吧!运动健儿们!胜利,将与我们五年级(2)班同在! 六(1)班班主任: 六(1)班的运动健儿正迈着矫健的步伐向主席台走来,他们,来自一个团结上进的班集体,一个凝聚着老师们的心血,融汇着同学们的激情的班集体,他们朝奥运健儿的精神看齐,将会在这次运动会上展现自己独特的风采,看他们青春饱满的面容,看他们英姿飒爽的身躯,便可知他们有着非凡的潜力,让我们为他们欢呼,为他们助阵,一起期待惊喜的成绩吧! 六年级(2)班班主任: 放飞理想,放飞激情,勇往直前,永不言败。六年级(2)班正踏着朝阳,激情豪迈地走过来。这是一个奋发向上、充满朝气的班级。整齐的步伐踏着他们的坚定,灿烂的微笑写着他们的热情,嘹亮的口号体现着他们的实力。在本次运动会中他们会用拼搏的汗水挥洒赛场,用优异的成绩为小学生活画上一个圆满的句号。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- XX 小学 运动会 入场 解说词
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【小****库】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【小****库】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【小****库】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【小****库】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文