部编版初中七年级道德与法治上册期中试卷及答案【全面】.doc

部编版初中七年级道德与法治上册期中试卷及答案【全面】
(时间：60分钟 分数：100分)
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一、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）
1、对下列名言和古训理解正确的有（　　）
①“学海本无涯,惟勤是岸;青云岂有路,以志为梯”勉励我们要坚定理想,勤奋刻苦,脚踏实地
②知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强”启迪我们要正确认识自己,处处凸显个性
③“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”启示我们要学会感恩,孝敬父母
④“行之力则知愈进,知之深则行愈达”启示我们要树立终身学习的观念
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
2、情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。下列表现了“喜”的语句是（　　）
A．相顾无言，惟有泪千行 B．怒发冲冠，凭栏处
C．待到山花烂漫时，她在丛中笑 D．风声鹤唳，草木皆兵
3、“低头族”已经成为现代社会的一个流行词，他指那些在走路、乘坐交通工具或吃饭时，几乎都在低头玩手机或平板电脑的人。你认为下列观点正确的是（　　）
①这是社会发展的必然现象，任何人都无法避免地成为“低头族”
②导致发生车祸的几率增大，危及自身和他人的安全
③容易导致焦虑、冷漠、拖延症、人际关系能力退化，带来一系列心理问题
④长期低头，会对身体健康不利，是一种对生命不负责任的现象
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4、为了给孩子在教室中占据“好”位子，家长使出浑身解数……2019年春晚小品《占位子》引发大家热议。其实，对学生来说，取得良好的学习效果，重要的是（　　）
①学会自主、合作、探究式学习
②激发学习兴趣，找到万能而有效的学习方法
③上课专心，注意力集中
④勤学好问、认真思考、主动学习
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5、漫画《情绪哥》中司机熄火下车“调整情绪”，告诉我们调节情绪要“既合理又合情”。下列对此理解不正确的是（　　）

A．调整情绪不能损害他人利益
B．调整情绪要符合道德规范
C．要做情绪的主人，无须顾及他人的感受
D．调整情绪要注意场合、方式，控制在一定的程度和范围内
6、孔子说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“自省”就是通过自我意识来省察自己言行的过程，其目的正如朱熹所说：“日省其身，有则改之，无则加勉。”孔子的学生曾子终生力行“自省”这一主张，做到“吾日三省吾身”。曾子的这一做法有利于（　　）
①检视自己的不足
②发扬自己的长处
③端正自己的行为
④保持健康的心理
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7、社会是复杂的，未成年人难免受到伤害。当我们的合法权益受到侵害时，我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。关于这两种手段，下列认识正确的有（　　）
①非诉讼手段是维护我们合法权益的最后屏障
②打官司指的是诉讼
③诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼
④刑事诉讼俗称“民告官”
A．①② B．③④ C．②③ D．①③
8、俗话说，行行出状元。山东淄博农民工赵有喜，把贴瓷砖这项普通的瓦工活干出了新名堂，从一名小瓦工成长为“全国劳动模范”。赵有喜发自内心地说:“干建筑看上去是个粗活，要想取得成绩必须付出比别人更多的汗水，任何成功的背后都离不开艰辛的劳动和付出”。下列说法不符合题意的是（　　）
A．我们的梦想都是时刻变换的 B．梦想的实现需要一点一滴的积累
C．梦想激励我们不断超越自己 D．梦想的实现需要坚持不懈的努力
9、在青春的美好年华里，我们要培养创造性思维，勇于创新。下列选项中属于创造的是（　　）
A．小明喜欢读手机小说 B．小红创作了一段快板书
C．小刘在手机上看新闻 D．小路喜欢看微信段子
10、进入初中之后，我们和家人之间爱的碰撞越来越多，妈妈总是没完没了地唠叨，爸爸总是只问成绩。“下列不属于这一现象的原因的是（　　）
A．我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活
B．我们的成人感增强，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验
C．作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面的差异较大
D．我们已经长大成人了，以后都不再需要父母给予的关注和呵护了
11、下列选项中与图寓意最一致的是（　　）

A．自信的人能够正确对待失败
B．对他人的建议应该平静地接受
C．梦想能不断激发生活的热情和勇气
D．如果成功有秘诀，那一定离不开坚持
12、美好集体的打造与呵护需要每个成员出力。下列行为有助打造美好班集体的是（　　）
①把自己喜欢的书带来与大家分享 ②帮助经济困难的同学,从不留名
③在外犯错时谎称自己是其他班的 ④结成多个小帮派,提倡哥们义气
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13、“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这启示我们在学习时要（　　）
A．合理安排时间 B．重视同伴合作
C．培养学习兴趣 D．调节不良情绪
14、在一次主题班会上，小李认真听取了同学们对自己提出的意见和建议，下定决心在以后的学习和生活中，发扬优点，改正缺点，小李认识自己的方法是（　　）
A．自我评价 B．他人评价
C．比较评价 D．心理测量评价
15、快递小哥李庆恒，于2020年5月被评为杭州高层次人才。他在杭州从事快递行业5年以来，扎扎实实工作，不断钻研业务，荣获过省级技术能手等多项荣誉。在建党99周年的当天，他还填写了入党申请书，希望能激励自己，不忘初心继续努力。他的事迹给我们的感悟，不正确的是（　　）
A．努力，是梦想与现实之间的桥梁
B．人生有梦，不应止于心动，更要付诸行动
C．青年一代要有理想，有担当，用奋斗实现梦想
D．只要有梦想，就能得到实现
16、法律是由国家制定或认可的。在我国，经过一定的法律程序认可后成为法律的，以下最可能的是（　　）
A．公序良俗 B．学者观点 C．宗教信条 D．网友呼声
17、“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”这句话的意思是（　　）
A．悲伤是一种不良情绪 B．情绪需要调控
C．我们只能悲伤，不能伤心 D．只有愚蠢的人才会悲伤
18、美国94岁老妪获得大学文凭，“我这么晚才获得大学文凭，是因为以前生活太困难和太忙碌，“最后，我还是拿到了，感觉特别棒。没有什么原因能阻止你回归（校园），一些人放弃求学梦，一些人推迟实现梦想，但永远不会太晚，一旦尝试，你会发现上学令人兴奋。”这个材料告诉我们（　　）
A．学习伴随我们的一生，要树立终身学习的观念
B．人老了，就该多享受生活，学习太苦了
C．每时每刻都能从学习中感受到快乐
D．学生时代学习，岁数大了就没有必要学习
19、临近中考，小李的情绪有些焦虑，担心考不好。在心理老师的指导下，他在考场通过深呼吸来调节情绪。这种调节情绪的方法是（　　）
A．放松训练法 B．改变认知评价法
C．合理宣泄法 D．转移注意法
20、生活中总有人这样想:他当了科学家,他成了文学家,他获得了奥运金牌,那我呢?其实你不是最美丽的,但你是最可爱的;你不是最聪明的,但你可以是最勤奋的;你不是最强壮的,但你可以是最乐观的。这告诉我们（　　）
①要学会悦纳自己
②要认识到自己的形象是最好的
③每个人都有自己的优点和缺点
④认识到自己是独一无二的,要欣赏自己
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
21、青春期是人生发展的一个重要阶段,也是人一生中身体发育的关键时期,青春期的身体变化主要表现在（　　）
①女同学越来越喜欢照镜子　②身体迅速长高长壮
③体内机能和系统不断成熟　④对成长充满强烈渴望
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
22、“梦想是一定要有的，万一实现了呢？”一句网络流行语不但说出了无数人的内心追求，同时也启示我们（　　）
①要学会织梦，不懈努力，苦心追求②少年有梦，不应止于心动，更在于行动　
③坚持努力，梦想就一定会成为现实④坚持努力，如果实现不了就要趁早放弃
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
23、中国梦所蕴含的经济、社会、文化、公民、政治权利诉求，无一不体现了大同世界、共同富裕、人人平等、让发展成果公平分享的人权理想。实现人权理想需要（　　）
①弘扬社会主义法治精神　
②建设社会主义法治文化　
③形成全民守法的氛围和习惯　
④杜绝一切侵犯人权的违法犯罪行为
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
24、“积极的人像太阳,照到哪里,哪里亮。”从情绪的角度理解这句话,正确的是（　　）
A．情绪有喜怒哀惧之分 B．不同的情绪对人的影响相同
C．情绪具有复杂性和多样性 D．情绪具有相通性和感染性
25、一般情况下，遇到挫折，应对的合理路径是（　　）
①对症下药，寻找解决方法 ②战胜挫折，丰富生活经验 ③冷静思考，分析产生原因
A．①→②→③ B．③→②→①
C．①→③→② D．③→①→②
二、简答题（每题8分，共24分）
1、孔子说：“行己有耻。”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。古人说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。这句话是说，《大学》的主旨在于使人的美德得以彰显，在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习，在于使人达到完善的境界。
阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）“行己有耻”对我们中学生有何要求？
.
（2）请举例说明我们中学生应怎样培养“止于至善”的品格？
.
2、乘风少年蒋镇远的新歌《追逐梦想》一经发行就备受关注，深受大家喜欢。蒋镇远的刻苦和上进心让人一致看到这位翩翩少年的明星之路，就如同他歌词里面唱道：“梦想长出翅膀，带我展翅翱翔……”凭借新歌《追逐梦想》，他迈出了人生闪耀的一步，也是重要的一步。
（1）少年的梦想有哪些特点？ .
.
（2）如何努力实现我们的梦想？.
.
3、豆蔻年华，是人生最美好的时光。青春期少男少女们往往精力充沛，是长知识长身体，也是形成独立人格、价值观的关键时期。青少年也有自己的烦恼，学习的压力、友谊的脆弱、感情的懵懂，这些变化让青少年的青春期出现不稳定的因素。但无论如何，青春如初春，似朝阳，是人生最美好的阶段。
阅读以上材料，回答问题：
（1）青春期的矛盾心理对我们的成长有什么影响？.
.
（2）怎样正确对待青春期的生理变化和矛盾心理？.
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三、材料分析题（每题13分，共26分）
1、“心语小屋”是同学们倾诉烦恼的好地方。以下是几位同学的来信，请你运用所学知识，帮他们排忧解难。
信件一：这段时间我发现自己的胡子慢慢地长出来了，声音也变粗了，同学们都笑我说话像鸭子叫，我很自卑。
（1）进入青春期后，我们的身体会发生哪些变化？面对这些变化给我们带来的烦恼，你认为我们该如何正确面对？
信件二：李敏是我的同学，他的成绩特别好，特别爱帮助人。我有什么问题都喜欢问他，他也很乐意为我解答。可是没多久，就有同学指手画脚，说我俩是“青梅竹马”。从此我便躲着他。
（2）你赞成这位同学的处理方式吗？请说说你的理由。
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2、阅读材料,回答问题。
材料一：进入青春期以后，小强越来越觉得父母的建议很“老土”，而自己的想法才合理。他对家庭的依赖性也越来越小，摆脱成人控制的意识越来越强烈。
（1）步人青春期的小强渴望哪方面的独立？你是如何理解这种独立的？
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材料二：小敏在读完课文愚公移山后，向老师提出了质疑：愚公为什么不搬家呢？移山耗时耗力，还破坏生态环境。结合小敏的质疑，老师决定让同学们围绕这个话题阐释自己的观点，并为小敏颁发了最佳质疑奖。
（2）老师的举措主要是为了鼓励小敏的什么精神，为什么要鼓励这种精神？
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（3）我们在发扬这种精神时应注意什么？
.

参考答案
一、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）
1、D
2、C
3、D
4、C
5、C
6、B
7、C
8、A
9、B
10、D
11、D
12、A
13、C
14、B
15、D
16、A
17、B
18、A
19、A
20、C
21、B
22、A
23、D
24、D
25、D
二、简答题（每题8分，共24分）
1、（1）要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
（2）①我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。②每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。③在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。④要求我们养成自我省察的习惯。检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。
2、（1）①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
（2）①把梦想变成现实，需要付出努力。努力，是梦想与现实之间的桥梁。②努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。③努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。
3、（1）①青春期的矛盾心理让我们烦恼，也为我们的成长提供了契机；②积极面对和处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
（2）①正视自己身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己生理的变化而自卑，是我们对自己的尊重，不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。②可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调试青春期的矛盾心理；还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
三、材料分析题（每题13分，共26分）
1、（1） （1）①身体外形的变化；内部器官的完善；性机能的成熟。
②A.我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放； B. 我们在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。（答案二：A.我们要积极面对，通过参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；B.通过求助他人，学习化解烦恼的方法；C.通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；D.通过学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”等方式来处理这些矛盾。）
（2）不赞成。①与异性同学相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；②与异性同学交往，我们能从对方身上看到某些优秀品质，取长补短。（答案二：①男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展；②两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。）
2、（1）思维的独立；思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理正确的意见。
（2）批判精神，这种精神有助于我们发现问题，提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决问题的方案，这种精神能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改正现状。
（3）学生任意答出符合题意的两点即可，4分。答案示例：发扬批判精神时，我们应只针对事情本身，而不攻击他人；所提建议应具有一定的建设性；考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被他人接受，更有利于解决问题。

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