2022年部编人教版七年级道德与法治上册期中试卷一.doc
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2021年部编人教版七年级道德与法治上册期中试卷一 (时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、选择题(下列各题中只有一个选项是最符合题意的,请选出正确选项。每题2分,共50分) 1、“要珍惜自己的青春!世界上没有再比青春更美好的了,世界上没有再比青春更珍贵的了。”这告诉我们( ) A.青春是美好的,应及时享乐,放纵自己 B.青春是短暂的,应为所欲为,享受人生 C.青春是宝贵的,要充实大脑,提高自己 D.青春是激昂的,要我行我素,张扬个性 2、“孤芳自赏时,天地自然小。”给我们的启示是( ) ①从多方面了解自己 ②正确对待他人评价 ③正确看待自己优缺点 ④要自尊自信悦纳自己 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 3、有专家提出人与人之间的正常社交距离是 1.2-3.6 米,陕西某中学据此设定校规,男女生单独走在一起的距离若小于3.6米就被怀疑是非正常交往,违规者将会受到处分,甚至被劝退,这引发众多学生和家长吐槽。对此认识正确的是( ) A.青少年情感丰富,易陷入早恋,宜堵不宜疏 B.青春期对异性有好感是正常,应鼓励 C.学校作出规定是关爱学生的表现,再严厉也是合理的 D.学校的规定限制了男女同学的正常交往,不利于学生身心健康发展 4、对下图漫画《指鹿为马》的寓意,理解正确的是( ) A.我们要学会独立思考,不接受别人的任何意见 B.我们要培养批判精神,敢于对不合理的事情说“不” C.我们要学会相互尊重,乐于包容与自己不同的观点 D.随大流,人云亦云,别人怎么说自己就跟着怎么说 5、小李在工地辛苦工作一年,工地负责人竟以种种借口拖欠工资不还。万般无奈,小李要用最正规、最权威、最有效的手段讨回工资,该手段是( ) A.请求劳动争议调解委员会调节 B.到当地人民法院状告工地负责人 C.向当地政府有关部门反映问题 D.通过媒体曝光工地负责人的行为 6、中国空间站计划于2022年建成并投人使用。2018年5月28日,中国正式向世界各国发出邀请,欢迎各国利用未来的中国空间站开展舱内外搭载实验等合作。这表明( ) ①中国是进行太空探索的唯一国家 ②中国愿意与世界各国一道共同发展 ③中国坚持开放合作、互利共赢的理念 ④利用空间站是中国人实现飞天梦想的终点 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7、“这是您小孩的成绩单”“您的银行密码出现异常,请尽快修改密码”……这些看起来仿佛是老师、银行客服发来的短信,背后隐藏的其实是一个个手机木马病毒。一旦手机用户点击了短信,就会造成手机中毒,账户失窃。这警示我们( ) A.要提高网络交往警惕性,注意自我保护 B.网络交往对象是虚拟的,完全不可相信 C.手机诈骗十分隐蔽,普通用户无法防范 D.要做到信息节食,不能沉迷于手机网络 8、诗人说“如果你不能成为一丛灌木,那就当一片草地;不能是只麝香鹿,那就当巴小鲈鱼—但要当湖里最活泼的小鲈鱼。”诗句所以蕴含的道理是 ( ) ①要发掘自身的潜能,充实和提高自我 ②应塑造十全十美的自我形象 ③应以积极乐观的态度,面对现实生活 ④要用全面、发展的眼光看待自己 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 9、进入初中之后,我们和家人之间爱的碰撞越来越多,妈妈总是没完没了地唠叨,爸爸总是只问成绩。“下列不属于这一现象的原因的是( ) A.我们希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活 B.我们的成人感增强,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验 C.作为两代人,我们与父母在心智、学识、经历等方面的差异较大 D.我们已经长大成人了,以后都不再需要父母给予的关注和呵护了 10、漫画《自强的青春》说明( ) A.自强的青春态度,会给我们插上飞翔的翅膀 B.只要自强,青春就会绽放光彩 C.只有残疾人需要自强 D.青春的生命充满活力,无须自强 11、下列行为,能体现“慎独”的是( ) A.自习课上同学们一起安静地做作业 B.小林独自躲在校园无人角落里吸烟 C.找不到垃圾桶小丽将果皮独自收起 D.没有父母陪伴小美坚决不做家务事 12、梦想是我们对未来美好生活的愿望,它能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩。下列关于梦想的说法,不正确的是( ) A.努力是梦想与现实之间的桥梁 B.编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题 C.梦想为我们提供了前进的方向 D.梦想都是不切实际的,不会实现 13、李娜在实现了进入世界排名前三位的目标后,“中国一姐”渴望更进一步——向女单世界第二发起冲击。李娜表示:“最难战胜的那个人,一定是自己,在球场上最难做到的就是控制自己。”这表明( ) A.不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容 B.胜人要靠实力 C.人要有自信心 D.自尊是自强的关键 14、《中国学生发展核心素养》中包含了“批判质疑”素养。批判性思维被纳入学生发展的核心素养,是因为批判性思维( ) ①表现在对事情有自己的看法并且敢于表达不同观点,敢于向权威挑战 ②有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案 ③能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状 ④既要有质疑的勇气,也要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 15、2019年的月3回17时,四川省凉山州本里县境内发生森林火灾,在扑火行动中30名扑火队员不幸职,他们勇闯火海,是灾难面前的最美逆行者”。他们的“美体现在( ) ①不言代价与回报 ②对他人社会和集体负责 ③对自我生命轻视对他人生命重视 ④敢于创造价值和荣誉 A.①③ B.②③ C.①② D.③④ 16、2018年“十一”黄金周期间,不少同学选择了以旅游、娱乐等方式过“十一”,而某中学七年级(4)班的同学则参与到了义工活动中去。他们来到了地铁站、博物馆、图书馆……中学生参与义工活动( ) ①有利于领略生活的意义 ②有利于获得美好的情感体验 ③有利于传递美好的情感 ④不利于学习科学文化知识 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 17、在我区各地开展的“创建文明城市”活动中,不乏中学生的身影,他们清洁社区卫生,劝导文明通行,发放“创文”手册……中学生参与此项活动是( ) ①提高科学文化素质的主要途径 ②践行社会主义核心价值观的要求 ③关心社会的表现,参与精神文明活动的行为 ④热心公益,服务社会的表现 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 18、关于规则和自由的关系,下面说法正确的是( ) ①规则制约着人的行为,也保障着人的权利和自由 ②没有规则的约束,自由也将不复存在 ③只有内心甘于接受规则的约束,才能获得真正的自由 ④无视规则,违背规则,我们就不可能有真正的自由 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 19、一个弯腰重达千斤!是男士对女士的尊重,是交警对市民安全的守护,近期,济南交警魏弘杨弯腰给一位过马路的孕妇系鞋带的暖心场景,被路人拍了下来,并发到网上,获得网友点赞。下列说法你赞同的是( ) ①关爱不分大小,贵在拥有爱心 ②生命不分你我,善待他人生命 ③积极帮助他人,追求社会点赞 ④承担法定职责,获取相应回报 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 20、在学习了《做更好的自己》之后,方方知道了,接纳自己就要接纳自己的全部。方方的想法正确的是( ) A.我爱睡懒觉的毛病不用改了,因为有利于健康 B.我不想写的作业不用写了,因为学习要靠兴趣 C.我贫嘴的毛病不用改了,因为这是口才好 D.我不用担忧自己的个子矮了,因为我的发育时间还很长 21、我和小美形影不离,有说不完的话。小美常常有意无意地与我比:比衣服、比文具、比成绩,我装作不知道。这次学校推荐一名同学到市里参加唱歌比赛,我俩都报了名,结果我被选上了,她没有被选上。现在小美看我总是淡淡的,也不再主动与我说话。竞争让我们的友谊褪了色。下列对竞争和友谊的正确认识是( ) A.竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度 B.朋友之间只要存在竞争,就不会有友谊 C.朋友之间不存在真正的友谊 D.竞争是对手之间的较量,只要竞争开始,朋友关系就会自动解除 22、“一天不读书,根本看不出;一周不读书,出口就爆粗;一月不读书,智商输给猪”;“即使现在,你的对手还在不停地翻动书页”。这两句话体现的学习观有( ) ①学习是人类的基本活动 ②学习能使自己得到发展 ③要确立终身学习的观念 ④过重的学习压力才能赢 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 23、“学会学习”是《中国学生发展核心素养》六大素养之一。下图《时间去哪儿了》启示我们要( ) A.明确学习是一项公民的义务 B.养成良好的学习习惯和方法 C.确立合作学习的观念和行为 D.相信自己努力一定能够成功 24、奥斯特洛夫斯基说,谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。这段话给我们的启示是( ) A.集体是人们联合起来的有组织的整体 B.个人融入集体,就能取得事业的成功 C.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长 D.个人的力量是有限的、分散的,对于集体来说是微不足道的 25、“你可以唱歌,但不能在午夜破坏我的美梦”。与这句话意思不相符的是( ) A.权利是为自己的,义务是为他人的 B.公民要在法律允许的范围内行使权利 C.作为公民要增强法律意识 D.公民的权利和义务是一致的 二、简答题(每题8分,共24分) 1、豆蔻年华,是人生最美好的时光。青春期少男少女们往往精力充沛,是长知识长身体,也是形成独立人格、价值观的关键时期。青少年也有自己的烦恼,学习的压力、友谊的脆弱、感情的懵懂,这些变化让青少年的青春期出现不稳定的因素。但无论如何,青春如初春,似朝阳,是人生最美好的阶段。 阅读以上材料,回答问题: (1)青春期的矛盾心理对我们的成长有什么影响?. . (2)怎样正确对待青春期的生理变化和矛盾心理?. . 2、李华升入中学后发现自己发生了很多变化。 变化一 李华个头长高了,还冒出儿颗青春症,不但喉结突出,还长了胡须。 变化二 李华总觉得自己长大了,做起事来我行我素,还觉得爸爸妈妈的话“真烦人”。同时他开始喜欢关注社会热点,并经常跟同学一起。 变化三 李华的情绪总是大起大落,总是有各种各样的烦恼,不知道怎么解决。 (1)根据以上的变化我们可以看出李华已进入人生的那个阶段?. . (2)为了帮助李华解决这一时期的烦恼与困感,请给他提出三条建议。. . 3、当我们发现了身体的变化无法抗拒时,当我们面对朋友不理解、不信任的目光时,我们已经悄悄地步入青春期的大门。让我们一起迈着青春的脚步,加入到“青春之声”社团组织开展的“悄悄地青春”实践活动中去吧! (1)男女生生理、心理性别特征分别有哪些表现?怎样正确看待这些特征? . . (2)男女生交往通常会表现出一定的性别角色,谈谈你对这种性别角色的认识。. . (3)男女生各自拥有自身的性别优势,怎样看待这种优势?. . 三、材料分析题(每题13分,共26分) 1、“心语小屋”是同学们倾诉烦恼的好地方。以下是几位同学的来信,请你运用所学知识,帮他们排忧解难。 信件一:这段时间我发现自己的胡子慢慢地长出来了,声音也变粗了,同学们都笑我说话像鸭子叫,我很自卑。 (1)进入青春期后,我们的身体会发生哪些变化?面对这些变化给我们带来的烦恼,你认为我们该如何正确面对? 信件二:李敏是我的同学,他的成绩特别好,特别爱帮助人。我有什么问题都喜欢问他,他也很乐意为我解答。可是没多久,就有同学指手画脚,说我俩是“青梅竹马”。从此我便躲着他。 (2)你赞成这位同学的处理方式吗?请说说你的理由。 . 2、阅读材料,回答问题。 意大利作家亚米契斯在《爱的教育》中这样写道:孩子,你稍加思考,就会知道,如果你不上学,你的生活会变得多么的乏味和可悲。用不了一个星期,你就会乞求再让你回到学校里去,因为无所事事的羞耻感正在吞噬着你的心,游戏玩乐让你感到厌倦。我的孩子,每一个人都在孜孜不倦地学习。想想那些劳累了一天、晚上还要上夜校的工人们;想想那些士兵们,一天的摸爬滚打以后、晚上还是会棒起课本;再想想聋哑人和盲人们,他们又是怎样学习的呢……成千上万的孩子们正背着书包做着同样的事—都要到学校去上课。想象一下这个庞大的人群,这千百种民族的孩子汇成的求学的洪流、一旦不存在了,人类就将重新坠入野蛮状态,这巨大的洪流是世界的希望、进步、光荣。 (1)材料中工人、士兵这么累为什么仍坚持晚上学习? . (2)谈谈你对学习中的苦与乐的看法(如何认识学习是苦乐交织的?)。 . (3)在以后的学习过程中,应该怎样学会学习。 . 参考答案 一、选择题(下列各题中只有一个选项是最符合题意的,请选出正确选项。每题2分,共50分) 1、C 2、B 3、D 4、B 5、B 6、C 7、A 8、B 9、D 10、A 11、C 12、D 13、A 14、B 15、C 16、A 17、D 18、D 19、A 20、D 21、A 22、A 23、B 24、C 25、A 二、简答题(每题8分,共24分) 1、(1)①青春期的矛盾心理让我们烦恼,也为我们的成长提供了契机;②积极面对和处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。 (2)①正视自己身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己生理的变化而自卑,是我们对自己的尊重,不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。②可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法;也可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调试青春期的矛盾心理;还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。 2、青春期。建议:可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法;可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调试青春期的矛盾心理;还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。 3、(1)①a.生理性别特征主要表现为男女生生理上的差异,最显著的生理差别来自青春期男女第二性征的相继出现。b.心理性别特征表现为性别角色方面的差异。②男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。 (2)对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处,但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接纳自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。 (3)①男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。因此,我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。②我们不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。 三、材料分析题(每题13分,共26分) 1、(1) (1)①身体外形的变化;内部器官的完善;性机能的成熟。 ②A.我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放; B. 我们在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。(答案二:A.我们要积极面对,通过参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;B.通过求助他人,学习化解烦恼的方法;C.通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理;D.通过学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”等方式来处理这些矛盾。) (2)不赞成。①与异性同学相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征;②与异性同学交往,我们能从对方身上看到某些优秀品质,取长补短。(答案二:①男女同学之间的正常交往,有益于我们的身心健康发展;②两者之间可以优势互补,取长补短,从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。) 2、(1)因为他们懂得学习的重要意义。①学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。②学习是给生命添加养料。学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。 (2)学习,对每个人来说都是苦乐交织的。学习中既有冥思苦想解出一道题,在学习中找到志趣相投的同伴,发现自己潜能的快乐,也有各种困难和阻挠带来的辛苦。所以说学习就你生活,可以痛并快乐着。 (3)①需要发现并保持对学习的兴趣。②需要掌握科学的学习方法。③要善于运用不同的学习方式。 12 / 12- 配套讲稿:
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- 2022 年部编人教版七 年级 道德 法治 上册 期中 试卷
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