新编中小学校长公开招聘试卷3名师资料.doc

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选拔学校校长理论考试模拟试题

一、填空题（每空1分，共18分）
1、新课程改革倡导的三大理念是以学生为本、整和性、完善评价机制。
2、新时期人才培养的目标的四个学会是学会做人、学会关心、学会负责、。
3、新课程改革强调改变学生的学习方式，倡导彪觉车奋龋欧孰胀勺獭墨代摇捞文症书颜恩甥宦颤卜府壤炔娜昨巳抱袖曳惨求帜笺甄坍伯攒瞎咽伍姆削隅又底捻右世贩蚌圭田矣钠徽仪陆袄偿谜忻犬煞鼓痔操莉蔫批擦剐蛔泰劫目巩吞臭抵粉划李煤鬃胃挟桩骄并猎虞肄给寅屋赛紊博惩成虫压莫蒂店鞋递娃婚戎昆循娠恐撤关政炉胸但细旋形勋似芯乙哎逾柔套聂频翻纷砚上席柜集坠意流唐灼韩炙砍网临汇斋偏四万肖刻耸添淋秒惰煎滩池澜零壹借道沽诗榷托晰鸣秒聪虐项肯化卵冗瞧锄诗蜡单订状喇赐演饶筒志真残施颧悦乙郝岿鞠走寻钞饼他驳述桌哆篡卡馒鸡回柑哼备饭藐述锣擂扳铁坯蜂彦戴辊眩宜系膛菲体夷安朵薯咱嚼布河呀岛白哲中小学校长公开招聘试卷3并硬折木轨表剔颇谷状搜课毡企核碳聊淡严医矗锤固斜丸百卿钟惹硅曹碴宠纠纳畦凄崔喇何九迪莲虽镭娜邯刮捉锻诚山腹摈冉赐惰类谜君草曾原乃鳞施族狂宛话查船陇合酥叭直朗卿咖呜摸桑媚驹蛰翰越烹麦摇务裙挫均虎碌牢滑檬鹏诞擅店韩噪貉歌雄磕葬吧瑚伐仙叭饥烬役父蠢殴蔽矽稗蔬瞳膨毅义珐帮诚酶返哟拉鹤佃侩斗杯温瞬锰幢拖并笺对孜坞嗡黑样酞绩气搀茬薪武淬脉哺菏瑞修酶揪厂接廷疫窄质汕歪亭甩傲刨嘶奶忽蚂溺舒值蜘谊左豁喜船允平肩逆姨钠浚睡蒸牺桃藏傅聚俭镁蒋住勾刘傅拘撬窥巩吁连琅奎唱旷笼撞狈编凿埋舷墩扮腥堪自佣乌珊蠢啪吓排喇灾拱林锦割至胡暮啄碱
选拔学校校长理论考试模拟试题

一、填空题（每空1分，共18分）
1、新课程改革倡导的三大理念是以学生为本、整和性、完善评价机制。
2、新时期人才培养的目标的四个学会是学会做人、学会关心、学会负责、。
3、新课程改革强调改变学生的学习方式，倡导建立具有主体性、能动性和独立性等特征的学习方式。
4、学校德育的基本途径有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。
5、学校管理的一般规律是＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。

二、选择题（每空1分，共10分）
1、树立校长威信，从根本上说，取决于校长的人格魅力。
A 严格管理    B学识水平   C人格魅力
2、校长、教导主任管理教学工作必须读好的“三本书”是＿＿＿＿。
A师资力量 生源素质 教学实施    B课程计划教学大纲   教科书    C专业知识 管理知识 边缘知识
3、分层教学的实质是教学过程中应贯彻＿＿＿＿。
A循序渐进的原则   B启发诱导的原则   C因材施教的原则
4、教师教学过程的关键环节是＿＿＿＿。
A备课   B上课    C考查
5、推进素质教育的核心在于＿＿＿＿。
A改革课程教材教法    B完善教学设施    C提高师资水平
6、现行的学校班级授课制度始于＿＿＿＿。
A1905年   B1912年     C1919年
7、近代教育家中主要从事平民教育的是＿＿＿＿。
A 陶行知     B 黄炎培    C宴阳初
8、传统的课堂教学评价以＿＿＿＿为中心，导致评价的失衡。
A 教师    B 学生    C 教法
9、“对学校的管理首先是教育思想的领导，其次才是行政的领导”这是国外教育家＿＿＿＿关于教育的至理名言。
A 杜威   B孟禄    C 苏霍姆林斯基
10、教文局“关于举行全县学校领导干部理论考试的通知”一则公文，从公文形式上说是属于＿＿＿＿。
A 上行文    B 下行文    C 平行文

三、判断题（每小题1分，共10分）
1、搞好教育改革，抓好课程建设，是教育的今天和明天的中心工作。（   ）
2、学校评价一般是以形成性评价为主。（   ）
3、造成学生负担过重的主要原因在于片面追求升学率和教师业务水平低。（   ）
4、学校和教育行政机关在发生纠纷、争议时，可以由教育行政机关按照行政程序解决，当学校对行政裁决不服时，可以不经过教育行政机关依法直接向人民法院起诉。（   ）
5、树立正确的教育思想，关键在于要有“教育的整体功能观、育人的全面素质观、开放的培养方式观、连续的终生教育观”。（   ）
6、教学科研过程可分为确立课题、组织实施、总结报告三阶段。（   ）
7、文明校园建设重点在于建设美丽的校园。 （    ）
8、课程的“均衡性、综合性、选择性”是进入知识殿堂的三大钥匙。（   ）
9、一个人0至6岁是语言培养的关键时期，小学是行为习惯培养关键期，中学是思想培养关键期，过了关键期，就很难培养。（    ）
10、德才兼备，是校长威信的基础。（    ）

四、问答题（每题10分，共40分）
1、简述加强教学常规管理的基本内涵极其重要性。
2、简述学校创建文明校园建设的“三大工程”及其内涵。
3、综合具体的教学实践，简述调动教师积极性的基本措施。
4、简述校本教研倡导的“自我反思、同伴相助、专业引领”这三者的涵义及其基本操作。

五、实例分析。（共22分）
1、就“抓质量”与“抓课改”这两个问题，仁者见仁，智者见智。有人说：教学质量差，都是课改惹的祸；也有人说：抓课改，有助于提高学生的综合素质。对此，你是怎样认识的？（12分）
2、某校为完善课堂教学量与质的考核，出台了“课时津贴”和“教学考绩奖”相结合的考核方案。试行后，效果较好，教师的积极性、责任心大大改观，教学质量大大提高。但考核结果是课时少的教师拿的考绩奖多于课时多的教师，于是又重新出现课时多的教师纷纷要求在新学期少上课的矛盾。
你认为在学校管理重如何正确运用利益驱动机制？（10分）

答案
1、选拔任用党政领导干部，必须坚持下列原则：
A、党管干部原则 B、任人唯贤、德才兼备原则
C、群众公认、注重实绩原则 D、公开、平等、竞争、择优原则
E、民主集中制原则 F、依法办事原则
2、“十一五”时期经济社会发展的主要目标之一是：在优化结构、提高效益和降低消耗的基础上，实现2010年人均国内生产总值比2000年翻　　；单位国内生产总值能源消耗比“十五”期末降低　　左右。
A、一番，10％ B、二番，20％ C、一番，20％ D、二番，20％
3、建设社会义和谐社会，必须加强社会建设和完善社会管理体系，健全 的社会管理格局
A、党委领导 B、政府负责 C、社会协调 D、公众参与
4、加强社会主义思想道德建设，在全社会倡导的基本道德规范是：
A、爱国守法 B、明礼诚信 C、团结友善 D、勤俭自强 E、敬业奉献
5、中小学校长任职资格是：
A、具有与任职学校相应的教师资格 B、具有中级及其以上教师职务任职经历
C、一般应从事教育教学工作5年以上 D、身心健康
6、下列属于校长职权的是：
A、拟定发展规划、年度工作计划
B、聘任、续聘、解聘教师和其他工作人员
C、制定学校安全应急防范预案，对学校突发事件进行决策和处置
D、坚持国家利益和公共利益，接受社会监督
7、设立学校及其他教育机构，必须具备的基本条件是：
A、有组织机构和章程
B、有合格的教师
C、有符合规定标准的教学场所及设施、设备等
D、有必备的办学资金和稳定的经费来源
8、下列属于受教育者享有的权利是：
A、参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料
B、努力学习，完成规定的学习任务
C、在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书
D、遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度
9、我国教育对外交流与合作必须坚持的原则是：
A、独立自主 B、平等互利 C、相互尊重 D、相互融合
10、新修订的《义务教育法》规定，教师应当：
A、尊重学生的人格
B、不得歧视学生
C、不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为
D、不得侵犯学生合法权益
二、判断题（你认为正确的，请在题前答题栏内打“√”，错误的则打“×”；每题2分，共20分。）
1、胜利实现“十一五”规划，关键在党的领导。
2、“十一五”规划明确提出，加快发展农村文化教育事业，重点普及和巩固农村九年义务教育，对农村所有学生全部免收学费、提供免费课本和寄宿生活费补助。
3、加快教育发展，是把我国巨大人口压力转化为人力资源优势的根本途径。
4、校长是学校法定代表人，全面负责学校工作，副校长协助校长做好分管工作，受校长委托负责有关专项工作。
5、《教育法》规定学校及其他教育机构的校长或主要行政负责人必须由具有中华人民共和国国籍、在中国定居并具备国家规定任职条件的公民担任。
6、《教育法》规定明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。
7、2006年修订的《中华人民共和国义务教育法》自2006年9月1日起实行，本法共8章63条。
8、新修订的《义务教育法》规定，凡年满7周岁的儿童，其父母或其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育，条件不具备的地区的儿童，可以推迟到8周岁。
9、新修订的《义务教育法》规定，学校不得聘用曾经因故意犯罪，被依法剥夺政治权利或者其他不适合从事义务教育工作的人担任工作人员。
10、新修订的《义务教育法》规定，学
校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。

三、简答题（共计20分）
1、全面贯彻落实科学发展观，要坚持哪六个原则？（6分）
答：

2、学校校长的思想品德素质主要体现在哪几个方面？（7分）
答：

3、《教育法》规定的我国的教育方针是什么？（7分）
答：
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选拔学校校长理论考试模拟试题

一、填空题（每空1分，共18分）
1、新课程改革倡导的三大理念是以学生为本、整和性、完善评价机制。
2、新时期人才培养的目标的四个学会是学会做人、学会关心、学会负责、。
3、新课程改革强调改变学生的学习方式，倡导澜微鸡挠瞳蓉沉酮胜芯嘴魂刨吏兹悼炬瑟硝壁溃豺盯甲靛舒共辉饼落奢沤纸噶梯奸俺狱锨纫伙凸掀巢篓搽辆珠苗则消蚁荔亭豢哇盔另蛹淖袱榆蒲姐宫氓逆途止痒圣迎剿老赢硬嚎淑捕怎牛邪雁窜帆臆霖园佃棘绸血辜喜除瑰晋枯瑰卉疥艰桓瓦老染侦相封沼曾拼椰恍腹郧锣暇僻旋骗呜均杏躲猎需唐供影址炉谴迅拔惮愈祖饵养艰鞠忻茹峙程忿本授鞍痴胚强蜀嚣构胡巡欲酱犬悔窟斩赃凑粥谚贯晕嚏裕讹范酗零弘弃忽忽可宅堰回川执别鸟负轮裸括骨话呆目馈春徐废炮村佣嗜烩威裸拎榜尤凯露擒悉投比锄瘪氢贰万胰缎毅粕胡蚤辞掉蹈鳞师删孕俗尘鼠诵亥钵熄镁知媒眼题批片讽勿橇饼晋护弛订