只有一个地球特别好.pptx

2 2、哪几方面哪几方面说明只有一个地球的？说明只有一个地球的？(分段分段)5 5、理解理解“我们这个地球太可爱了我们这个地球太可爱了，同时又，同时又 太容易破碎了太容易破碎了”这句话的含义。这句话的含义。（提示：你从哪里看出地球的可爱？又哪里（提示：你从哪里看出地球的可爱？又哪里看出地球容易破碎？）看出地球容易破碎？）3 3、课文运用了、课文运用了哪些说明方法哪些说明方法？举例说明。？举例说明。4 4、自读三、自读三,四自然段四自然段,你看到了你看到了怎样的地球怎样的地球？1 1、自读课文，找到课文生字并理解。、自读课文，找到课文生字并理解。晶莹晶莹 和蔼可亲和蔼可亲 资源资源 矿物矿物 恩赐恩赐 枯竭枯竭 滥用滥用 威胁威胁 目睹目睹慷慨慷慨 移民移民 破碎破碎 璀璨璀璨 指指望望jng yngizkungcjilnxid生字学习生字学习.光亮而透明光亮而透明生产生活资源的天然来源生产生活资源的天然来源地壳中自然化合物和元素地壳中自然化合物和元素帝王给予赏赐帝王给予赏赐胡乱或过度地使用胡乱或过度地使用用威力逼迫使人屈服用威力逼迫使人屈服不吝啬不吝啬形容光彩鲜艳形容光彩鲜艳遨游漫游；游历。璀璨本指珠玉等光彩夺目。这里指各种星球光亮耀眼。宇宙包括地球及其他一切天体的无限空间。恩赐原指帝王给予赏赐，现泛指因怜悯而施舍。慷慨不吝惜。枯竭用尽。目睹亲眼看到。地质地壳的成分和结构。滥用过度使用，没有节制。滥，不加选择，不加限制。关于地球的哪几个方面的内容？关于地球的哪几个方面的内容？一一(1(12)2)地球的地球的美丽美丽壮观与壮观与渺小渺小。二二(3(34)4)地球所拥有的地球所拥有的自然资源有限自然资源有限。三三(57)(57)人类人类无法移居无法移居的事实。的事实。四四(89)(89)人类应精心人类应精心保护地球保护地球。梳理层次 一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位地球，这位人类的母亲，这个人类的母亲，这个生命的摇篮，生命的摇篮，是那样的是那样的美丽壮观，和蔼可亲。据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶晶莹透亮莹透亮的球体，上面的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互蓝色和白色的纹痕相互交错交错，周围裹着一层，周围裹着一层薄薄的水蓝色薄薄的水蓝色“纱衣纱衣”。地球：生命的摇篮地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲美丽壮观，和蔼可亲。点击图片播放 同（同（）宇宙相比，地球是（）宇宙相比，地球是（），它是一个半径只有（），它是一个半径只有（）多千米的星球，在群星璀璨的宇宙中，多千米的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶（就像一叶（）它（）它（）这么大，）这么大，不会（不会（）长大。）长大。茫茫茫茫渺小的渺小的扁舟扁舟只有只有再再但是但是六千三百六千三百（文章通过作比较、列数字、打比方的说明方法突出了地球的渺小。）同茫茫宇宙相比同茫茫宇宙相比,地球是渺小的地球是渺小的.为什么这么说？为什么这么说？为什么说“只一个地球？”通过学习，我们初步了解了地球，知道了她的样通过学习，我们初步了解了地球，知道了她的样子非常子非常（美丽壮观），（美丽壮观），但同宇宙相比又是显得非常但同宇宙相比又是显得非常（渺小）。（渺小）。她所蕴含的她所蕴含的（自然资源有限），（自然资源有限），如果她被破坏，人类根本如果她被破坏，人类根本（无法移居）到别的星球。正是基于这些认识，（无法移居）到别的星球。正是基于这些认识，文章向人类发出了呼吁文章向人类发出了呼吁（只有一个地球）。（只有一个地球）。地球妈妈怎么了？一一,而是经过几百万年而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变甚至几亿年的地质变化才形成的化才形成的.地球是无私的，它向人类慷慨地地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源提供矿产资源.但是但是,如果不加节制地开采如果不加节制地开采,必必将加速地球上矿产资源的枯竭。将加速地球上矿产资源的枯竭。1、找出列数据句子。数字说明的什么、找出列数据句子。数字说明的什么？说明矿产资源形成时间久来之不易。说明矿产资源形成时间久来之不易。2、为什么要节制，说明什么？、为什么要节制，说明什么？由于人类无知的破坏。由于人类无知的破坏。说明地球说明地球的无私与人类的自私。的无私与人类的自私。3、读后你心情如何？、读后你心情如何？气愤、可惜气愤、可惜二、二、人类人类生活所需要的水资源、森林资源、生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以再生，长生物资源、大气资源，本来是可以再生，长期给人类作贡献的。但是由于人们随意毁坏期给人类作贡献的。但是由于人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但影自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但影响再生资源的再生，而且还造成了一系列生响再生资源的再生，而且还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。自然资源自然资源矿物矿物资源资源 水资源、森林资源、水资源、森林资源、生物资源、大气资源生物资源、大气资源 （不可再生）（不可再生）(可以再生可以再生)1、什么叫可再生资源？什么叫可再生资源？空气资源水资源生物资源森林资源 不加节制地开采，加速了地球上矿产资源的枯竭。随意毁坏森林资源，影响了再生资源的再生。不顾后果地滥用化学品，造成了一系列生态灾难。青海湖生态环境恶化青海湖生态环境恶化工厂的化学烟雾工厂的化学烟雾地球上被污染的一角土地沙化土地沙化森林破坏森林破坏大气污染大气污染 宇宙空间不是大得很吗，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？能移居到别的星球上去吗？科学家已经证明，至少在以科学家已经证明，至少在以地球为中心的地球为中心的4040万亿公里万亿公里的范围的范围内，没有适合人类居住的第二个内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏地球星球。人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去。以后再移居到别的星球上去。在火星或月球上在火星或月球上建造移民基地。建造移民基地。这些设想即使能这些设想即使能实现，又有多少人能实现，又有多少人能够去居住呢？够去居住呢？我们这个地球太可我们这个地球太可爱了，同时又太容爱了，同时又太容易破碎了！易破碎了！乱砍滥伐令人触目惊心乱砍滥伐令人触目惊心干旱正威胁着地球的沙漠化干旱正威胁着地球的沙漠化受污染的河流与成千上万的受污染的河流与成千上万的“浮尸浮尸”浓烟滚滚，遮天蔽日浓烟滚滚，遮天蔽日 不加节制地开采，加不加节制地开采，加速了地球上矿产资源的枯速了地球上矿产资源的枯竭。竭。随意毁坏森林资源，随意毁坏森林资源，影响了再生资源的再生。影响了再生资源的再生。不顾后果地滥用不顾后果地滥用化学品，造成了一系化学品，造成了一系列生态灾难。列生态灾难。宇航员为什么会发出这样的感叹？说地球可爱，是因为她无私地奉献说地球可爱，是因为她无私地奉献源，为人类的生存提供保障；说地源，为人类的生存提供保障；说地球容易破碎其实是指她很容易遭受球容易破碎其实是指她很容易遭受破坏，比如资源枯竭、生态灾害等破坏，比如资源枯竭、生态灾害等。这句话表现了宇航员对地球的赞美。这句话表现了宇航员对地球的赞美之情，同时更体现了宇航员对地球的之情，同时更体现了宇航员对地球的担忧之情担忧之情。根据课文填空：根据课文填空：因为人类活动的范围因为人类活动的范围(),),而地球上（而地球上（），），人类不能指望人类不能指望()，所以我们要，所以我们要（）。）。很小很小很小很小自然资源也是有限的自然资源也是有限的 在破坏了地球以后移在破坏了地球以后移居到其它星球上去居到其它星球上去精心保护地球精心保护地球关于地球的哪几个方面的内容？关于地球的哪几个方面的内容？一一、地球地球,这位人类的母亲这位人类的母亲,这个生这个生命的摇篮命的摇篮,是那样的美丽壮观是那样的美丽壮观,和蔼可亲。和蔼可亲。1 1、这句话是作者对、这句话是作者对 的赞美，的赞美，突出了地球的突出了地球的 ，体现了作者对地球的体现了作者对地球的 。地球地球可爱与美丽可爱与美丽热爱之情热爱之情2 2、这句话运用什么说明方法？、这句话运用什么说明方法？打比方打比方句中将句中将 比作比作 。3 3、打比方的运用使句子在表达上、打比方的运用使句子在表达上 。通俗易懂又生动形象通俗易懂又生动形象地球地球母亲母亲,摇篮摇篮 二二、但是但是,同茫茫宇宙相比同茫茫宇宙相比,地球是地球是渺小的渺小的.它是一个半径只有六千三百多它是一个半径只有六千三百多千米的星球千米的星球.在群星璀璨的宇宙中在群星璀璨的宇宙中,就像就像一叶扁舟一叶扁舟.它只这么大它只这么大,不会再长大不会再长大。1 1、这段话运用了、这段话运用了 、.等说明方法。等说明方法。列数字列数字 打比方打比方 作比较作比较2 2、作者这样写的目的是什么、作者这样写的目的是什么？地球很小地球很小,意味着地球资源是有限的意味着地球资源是有限的,我们应该珍惜和保护地球。我们应该珍惜和保护地球。三、科学家三、科学家已经已经证明证明,至少至少在以地在以地球为中心的球为中心的40万亿千米的范围万亿千米的范围内内,没有没有适合人类居住的第二个星球。适合人类居住的第二个星球。1 1、这句话运用什么说明方法？、这句话运用什么说明方法？举例子举例子 列数字列数字2、“40万亿千米万亿千米”直观地表明了直观地表明了 。范围之大，大到人类根本无法到达。范围之大，大到人类根本无法到达。3、说明方法的作用体现了说明文语、说明方法的作用体现了说明文语言的言的 。科学性、严谨性科学性、严谨性 人类生活所需要的水资源、森林资源、人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，生物资源、大气资源，本来本来是可以再生，是可以再生，长期给人类作贡献的。长期给人类作贡献的。“原先、先前原先、先前”，它准确地点明了可再生资源，它准确地点明了可再生资源已经遭受破坏，强调了原先的可再生性，突出已经遭受破坏，强调了原先的可再生性，突出了现在的不可再生性，体现了说明文语言的了现在的不可再生性，体现了说明文语言的科科学性、严谨性学性、严谨性。我们这个地球太可爱了，同时又太我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了。容易破碎了。可爱是无私奉献资源，为人类生存可爱是无私奉献资源，为人类生存提供保障；破碎是她很容易受到破提供保障；破碎是她很容易受到破坏。体现对坏。体现对地球的赞美，更表达宇地球的赞美，更表达宇航员对它的担忧航员对它的担忧之情之情我们要精心地保护地球，保护地球的我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！的子孙后代吧！我是一名小学生，我向地球我是一名小学生，我向地球妈妈宣誓，我决心加入环保行列，妈妈宣誓，我决心加入环保行列，珍爱地球、善待地球，从小做起，珍爱地球、善待地球，从小做起，从我做起，争创环保小卫士！从我做起，争创环保小卫士！宣誓人：宣誓人：_我们郑重宣誓！我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利当中，对于每一次的胜利，自然界都会进行报复的。恩格斯耕地：每分钟耕地：每分钟损失损失4040公顷公顷，每年，每年约损失约损失21002100万公顷万公顷。森林：每分钟森林：每分钟消失消失2121公顷公顷，每年，每年消失约消失约11001100万公顷万公顷。沙漠化：每分钟沙漠化：每分钟有有1111公顷土地沙漠化公顷土地沙漠化，每年，每年约有约有600600万公顷土地沙漠化万公顷土地沙漠化。污水：每分钟污水：每分钟有有8585万吨污水排入江河大海万吨污水排入江河大海，每年每年污水排放量约为污水排放量约为45004500亿吨亿吨。人：每分钟人：每分钟有有2828人死于环境污染人死于环境污染，每年，每年约有约有15001500万人死于环境污染万人死于环境污染。耕地：每分钟损失耕地：每分钟损失4040公顷，每年约损失公顷，每年约损失21002100万万公顷。公顷。森林：每分钟消失森林：每分钟消失2121公顷，每年消失约公顷，每年消失约11001100万万公顷。公顷。沙漠化：每分钟有沙漠化：每分钟有1111公顷土地沙漠化，每年公顷土地沙漠化，每年约有约有600600万万公顷土地沙漠化。公顷土地沙漠化。污水：每分钟有污水：每分钟有8585万吨污水排入江河大海，万吨污水排入江河大海，每年污水排放量约为每年污水排放量约为45004500亿亿吨。吨。人：每分钟有人：每分钟有2828人死于环境污染，每年约有人死于环境污染，每年约有15001500万万人死于环境污染。人死于环境污染。23%的耕地面积严重退化。50%的江河水流量减少或被严重污染。25%的哺乳动物、12%的鸟类濒临灭绝。1/4人类所患疾病与环境恶化有关。1/3的土地面临沙漠化。80个国家严重缺水。10亿人口受到沙漠化威胁。地球面临的生态危害：地球面临的生态危害：你想对地球、对人类或自己说些什么？你想对地球、对人类或自己说些什么？我想对地球说：我想对地球说：我想对人类说：我想对人类说：我想对自己说：我想对自己说：我们的口号是我们的口号是上一页下一页小画家小画家：请你画一幅：请你画一幅“珍爱地球，保护环珍爱地球，保护环境境”的环保宣传画或写一条环保宣传标语；的环保宣传画或写一条环保宣传标语；广告设计师广告设计师：请你设计一个：请你设计一个“人人都来保护人人都来保护地球地球”的广告的广告小作家小作家：请写一份倡议书，号召人们要自觉：请写一份倡议书，号召人们要自觉保护地球、美化环境；保护地球、美化环境；绿色使者绿色使者：请围绕：请围绕“世界地球日世界地球日”策划一次策划一次绿色行动；绿色行动；小研究员小研究员：请确定一个环保小课题开展研究：请确定一个环保小课题开展研究活动；活动；你知道吗？你知道吗？你知道吗？你知道吗？环保纪念日有哪些？环保纪念日有哪些？国际湿地日国际湿地日 -2月2日 世界水日世界水日-1993年1月18日世界气象日世界气象日-3月23日 地球日地球日-4月22日世界无烟日世界无烟日-5月31日 世界环境日世界环境日-6月5日世界防治荒漠化和干旱日世界防治荒漠化和干旱日-6月17日世界人口日世界人口日-7月11日国际保护臭氧层日国际保护臭氧层日-9月16日 世界动物日世界动物日-10月4日世界粮食日世界粮食日-10月16日 国际生物多样性日国际生物多样性日-12月29日 保护地球的宣传语保护地球的宣传语为了生存，保护地球。为了生存，保护地球。除了脚步印，什么也别留下。除了脚步印，什么也别留下。保护地球保护地球=热爱妈妈。热爱妈妈。为了我们的地球母亲，请不要为了我们的地球母亲，请不要向她的血管里注入废水。向她的血管里注入废水。“是啊！我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”