《运动和力》全章复习与巩固(基础)-巩固练习.doc
《《运动和力》全章复习与巩固(基础)-巩固练习.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《运动和力》全章复习与巩固(基础)-巩固练习.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、【巩固练习】一、选择1.(淄博)关于运动和力,下列说法正确的是()A.物体不受力,一定静止 B.作用在运动物体上的力一定不平衡C.物体的速度越大,其惯性一定越大 D.物体的运动方向发生改变时,一定是受到了力的作用2.(益阳)图中,F1与F2是平衡力的是()3.(扬州)下列情景中利用惯性的是()A.驾驶员要系好安全带 B.禁止汽车超载行驶C.公交车启动时,提醒乘客抓好扶手 D.将锤子的木柄在硬地上撞击几下,就能套紧锤头4.(武汉)如图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置,下列说法错误的()A.每次实验时,应使小车滑到水平面时的初速度相等B.由于惯性,小车到达水平面后继续向前运动C.水平表面越粗糙
2、,小车的速度减小得越快D.实验表明,力是维持物体运动的原因5.(娄底)小明学习了力的知识后,对静止在水平桌面上的文具盒来进行分析,下列说法正确的是()A.文具盒对桌面压力的大小等于它所受重力的大小B.文具盒对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力C.因为文具盒处于静止状态,所以它没有惯性D.文具盒不会自动沿桌面滑动,是因为受到摩擦力6.(黄石)如图所示,一个铁球从竖直立在地面的轻弹簧的正上方某处自由下落,接触弹簧后将弹簧压缩至最短,设在弹簧被压缩的过程中小球的速度为v,小球受到的重力和弹簧弹力的合力为F,则()A.F不断变小,v不断变小 B.F先变小后变大,v不断变小C.F不断变小,v先变大后变
3、小 D.F先变小后变大,v先变大后变小7.(呼伦贝尔)如图所示,水平路面上匀速行驶的汽车,所受到的几个力中属于二力平衡的是()A地面的支持力和汽车的牵引力 B汽车的牵引力和阻力C重力和摩擦力 D汽车的牵引力和重力8.甲、乙两位同学坐在静止的列车上,在他们之间的水平桌面上放置一只静止的鸡蛋。列车向与甲的朝向相同方向启动时,乙将看到鸡蛋()A向甲运动 B向乙运动 C静止不动 D在原位置转动9.在如图所示的四个实例中,目的是为了增大磨擦的是()A.轮滑鞋带有滚轮 B.重型卡车安装多个轮胎C.水泥路面上划出一道道的横线 D.行驶的磁悬浮列车车身不接触导轨10.如图所示,物块A的重力GA=20N,物块B
4、的重力GB=10N,水平推力F作用在A上,A与竖直墙面接触,A和B均静止,则墙面受到的摩擦力()A.大小为20N,方向向上 B.大小为20N,方向向下C.大小为30N,方向向上 D.大小为30N,方向向下二、填空11.一切物体在没有受到外力作用时,总保持 状态或 状态,这就是 定律,它反应出一切物体都具有保持 不变的性质,所以该定律也叫做 定律。12.如图所示,在2011年斯诺克中国公开赛中,丁俊晖成功闯入四强,临时排名升至世界第三位。比赛前台球静止在球台上,台球受到的重力和支持力是一对 (选填“平衡力”或“相互作用力”)。击球后,球离开球杆仍能向前运动是由于 的缘故。而球的速度越来越小,是因
5、为受到 的作用。13.因为物体的表面 ,所以两个互相接触的物体,当它们做相对运动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这就是 ,自然界常见的摩擦有 摩擦、 摩擦、 摩擦。其中滑动摩擦力的大小与 和 有关。14.学校地下车库入口处的斜坡做了许多条纹,这是通过 接触面的粗糙程度来 摩擦力。(选填“增大”或“减小”)。15.在水平路面上,某人用140N的力推木箱,但没有推动,用150N的水平力推着木箱作匀速运动,已知木箱重500N,则木箱运动前受到的摩擦力大小是 N。运动时受到的摩擦力是 N。16.如图所示,物体重5N,当F=10N时,物体能沿竖直墙壁匀速下滑,这时物体受到的摩擦力是 N;当F=
6、20N时,物体在墙上静止不动,此时物体受到的摩擦力是 N。三、画图与实验探究17. A、B两物体以及墙都是不光滑的,两物体保持静止,图示现在只有一个外力以及物体重力,其他都是物体之前内部的摩擦力,画出物体A的受力情况的示意图。18.在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想: A.与物体的重力大小有关 B.与物体运动的速度大小有关 C.与物体间的接触面积大小有关 D.与物体间接触面的粗糙程度有关实验室有一个较长且表面光滑的木板、一个带钩的长方体木块和一只弹簧测力计可供使用。小娟同学用弹簧测力计匀速拉动木块在水平放置的木板上进行了三次实验,如图所示,实验数据如表所示:(
7、1)表中数据可以验证猜想_(填序号)是_(填“正确”或“错误”)的;(2)实验中要匀速拉动木块的原因是:_;(3)就利用现有器材且保持木板水平,还可以验证猜想_(填序号)正确或者错误,请你把验证这个猜想的实验操作过程叙述出来:_。19.在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中,曾做过这样的实验,在水平面上用三种不同的表面(毛巾、棉布、木板)分别做同一实验,如图所示:(1)每次实验都用同一小车从同样斜面的同一高度由静止滑下,其目的是为了_。(2)由实验可知,在同样条件下,表面越光滑,小车受到的摩擦阻力越_(选填“大”或“小”),它运动的距离就越_(选填“大”或“小”)。(3)在此实验的基础上可以推
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 运动和力 运动 复习 巩固 基础 练习
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。