通信工程专业实践学习方法.docx

通信工程专业实践学习方法
1以实践学习为目标，制定自身学习计划
在当前的通信工程专业学习过程中，如何合理的制定学习计 划，利用学习计划的目标性特点做好学习引导工作，一直是我们 学习中的重要问题。在实际的学习计划制定过程中，实践性学习 目标的确立是我们制定学习计划的重要因素。在学习计划制定中, 我们需要考虑的内容包括了以下几点：一是如何保证实践能力的 培养。不同于高中的学习过程，通信工程专业学习中实践学习特 别是实践能力培养的过程。所以在学习计划的制定过程中，培养 好我们的实践能力，并以此为学习重点开展专业学习，应该是计 划的重要内容。在计划的制定中我认为，这种专业实践能力包括 了理论能力与实际动手操作能力两个方面。其中我们应着重重视 的是实践动手操作能力培养，这也是我们参加职业性学习的主要 原因。二是以实践进展眼光制定学习计划。在通信工程技术学习 过程中，其技术进展是较快的。在这种情况下，我认为在制定学 习计划的过程中，需要以通信工程技术进步进展实践内容，在学 习计划的制定中预留学习位置。如在学习计划中，除了我们还可 以通过XX络、专业类期刊等形象，很好的开展新型工程技术学 习工作，为自身技术实践水平的提升提供支持。三是以实践学习 为中心确立学习模式。在学习计划的制定过程中，我们认为在理 论学习与实践学习两个学习内容间，建立起以实践学习为中心， 理论学习围绕实践学习开展的学习模式，应该是我们学习计划制 定的重点。利用制定学习计划的过程，理顺理论学习与实践学习 的关系，是我们通信工程专业学习的重要支持性工作。
2以课堂学习重点，提高自身的理论知识水平
在通信工程专业学习过程中，理论学习虽然是为实践学习服 务的，但是做好理论学习工作，提高我们自身的理论知识水平对 于工程工作的实际开展也有着十分重要的促进作用。正因如此， 我认为在专业理论学习过程中，需要很好的以课堂学习内容为重 点，提高自身的理论知识水平。这种理论知识水平的提高可以在 以下几个方面入手：一是提高课堂学习的有效性。我们在课堂学 习中，需要利用有效的学习方法，提高自身在学习过程中的有效 性，保证通信工程理论知识学习质量的提高。同时在学习过程中， 对于我们发现的一些教学问题以及较为难解决的知识内容，我们 可以进行总结与归纳，再与老师进行沟通工作，利用协调沟通的 方式共同提高专业课堂学习的有效性。二是自主的参与辅助教学。 在专业教育工作中，我认为辅助教学的开展可以对于课堂学习中 的知识漏洞或不足之处，有着很好的辅助性作用。如在专业教学 知识难点的教育过程中，微课教学模式主要就是针对课堂理论教 学中的重点与难点内容开展的辅助教学工作，这种高中学习模式 的开展也同样在专业学习发挥出应用的作用。三是多渠道的猎取 理论知识。在当前的理论知识学习中，我们对于课堂知识中简要 介绍但是自身想要深入了解的理论内容，需要我们利用多渠道的 方式，猎取知识内容。如利用图书馆、期刊以及XX络渠道猎取理论知识内容，都是我们在下一步学习中应采纳的主要方式。
3以专业学习为核心，做好社会实践工作
与其他学习模式不同，通信工程专业学习过程中，对于学生 社会实践工作的开展是较为重视的，这也是专业教育与高中教育 的主要区别之一。特别是我对通信工程专业学习内容进行分析后 发现，其学习内容较为专业，容易造成学生与社会隔离的情况出 现，这不符合我们成为社会有用性人才的目标。所以社会实践工 作的开展，在保证专业学习水平提高，同时还可以提高学生的社 会适应性。我们认为主要的社会实践内容包括了以下几点：一是 校内的社会实践工作。在我们在社会实践过程中，可以利用校内 的社会实践工作，培养同学间的默契与交流工作。这些工作包括 了在学校内担任干部工作、参与学校志愿活动、在学校内的通信 设备、电脑室等设备改造中利用专业知识提供服务等内容。这些 社会实践的开展可以在社会实践过程中，建立起我与同学间的协 作与交流意识，同时利用实践工作提高了自身的专业能力。二是 参加更多的社会实践活动。对于社会实践工作而言，进入社会利 用志愿活动或社会服务工作形式，利用专业特点为社会提供优质 服务的社会实践方式，是我们马上进入社会实践，提高自身社会 适应能力的主要内容。但是在社会实践过程中我们必须注意两个 问题。一方面，我们的社会实践工作应与专业特点有关，这样可 以在社会实践过程中提高自身的专业水平与能力。另一方面，我 们的社会实践活动与职业实习工作不同，不是以职业能力培养为 主，而是以社会能力、交往能力等社会属性培养为主，专业水平 与能力的培养处于次要地位。
4以职业实习模式，提高自身职业工作能力
在当前的通信工程学习过程中，对于学生职业能力的培养工 作是我们参与专业的学习重要内容，也是社会有用性人才培养的 基础。所以我们认为，专业教育体系中的职业实习工作模式发挥 着重要作用。在职业实习过程中，我们需要建立起以下学习理念： 一是以自身职业工作能力提升为目的。在我们参加职业实习过程 中，需要确立的学习目标就是以自身职业能力的提升为实习目标, 并围绕这一目标进行实习过程。在实习过程提高自身职业工作能 力的方法包括了以下几点：将实践学习内容融入到实现工作过程 中、利用实习工作机会验证理论学习内容、在实习过程中培养自 身的实际动手操作能力等都是有效地学习方式。这种实际职业能 力的培养，是我们进入社会职业环境，参与职业工作的重要保障。 二是在实习过程中适应职业工作环境。在通信工程职业实习过程 中，其工作环境与学校课堂以及实践教育环境具有很大区别。这 种区别包括了以下内容：人际交往的区别、学习与工作氛围间的 区别、实际工作环境的复杂性等。而在实习过程中，我们可以通 过对工作环境的逐步适应，为职业环境转变打下良好的基础，这 也是我们参加职业实习工作的主要原因之一。
5结语
在当前的通信工程专业学习过程中，我们为了改变高中学习 方式，适应专业学习内容提高学习质量，针对当前这一专业学习 过程中遇到的问题，进行了实践性学习研究。在实际学习过程中, 我们以学习计划制定、理论学习、社会实践工作以及职业实习工 作的开展中的实践内容，开展了实践性学习模式研究，为学习质 量的提高提供了有力支持。