学校工会工作会议记录.doc

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学校工会工作会议记录
地点：会议室
主持人：左华欣
记录人：高峰
参加人员：全体教师
会议内容：
左华欣：指导思想和目标要求
创建“无邪教学校”活动要以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，认真贯彻落实中央、盛州委关于防范、处理、惩治邪教问题的相关法律法规和政策，以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题，弘扬科学精神，反对邪教，大力加强社会主义精神文明建设和法制教育，普及科学知识，宣传科学思想，弘扬科学精神，提倡科学方法，彻底铲除邪教和各种腐朽思想文化滋生的土壤，努力形成反对邪教、崇尚科学、崇尚文明的良好风尚。目标要求：领导重视、全体参与、制度健全、责任明确、措施到位、突出重点、结合实际、务求实效。通过开展创建“无邪教学校”活动，发动全校师生参与反邪教斗争，形成合力，共同抵制，巩固校园文化阵地，净化育人环境。
高峰：工作要求
1、开展“无邪教学校”创建活动，要坚持正面教育，严格执行中央、省委处理邪教问题的方针、政策，尊重群众的宗教信仰自由，严防因工作不当引发新的矛盾。
2、以党支部为主，充分发挥教育部门的职能作用，坚持预防为主，打防结合的方针，加强领导，明确责任，精心组织，周密部署，认真落实，群防群治，确保创建活动取得实效。
3、成立领导机构，落实责任，制定切合学校实际的工作方案，建立信息通报和报送制度，严格遵守保密纪律，并在工作中加强调研，积极探索，不断总结，结合实际，开创工作新局面。
4、创建“无邪教学校”领导小组要积极做好宣传、督促、检查落实工作，要将创建工作与奖惩挂钩。
5、全体动员，人人参与，加强学习，提高思想认识和参与反邪教斗争的自觉性，让每个教职工和学生都参与到反邪教斗争中来。
6、以开展创建“无邪教学校”工作来促进学校教育教学工作和提高教育教学质量。
无邪教学校创建工作会议记录
张村完小
时间：
地点：会议室
主持人：左华欣
记录人：高峰
参加人员：全体教师
会议内容：
左华欣：创建工作的具体内容
实施创建“无邪教学校”活动，就是要加大防控力度，力争实现“三无”的总体创建目标。在创建活动中，充分发挥党支部、团支部、工会、教代会、妇代会、班委和学生会等组织的作用，做到组织领导到位、宣传落实到位，并不断探索创建工作的新方法和新途径。
（一）认真落实“四个纳入”，加强综治工作
高度重视“四个纳入”工作，将有关防范和处理“法轮功”等邪教组织的工作，全面纳入到社会治安综合治理、党的基层组织建设、三个代表重要思想学习教育活动、精神文明建设等创建活动中。一是进一步加强对党员的理论知识、科学知识、法律知识和反邪教的基本政策的教育，动员全体党员带动广大教职工加入反邪教斗争，将创建工作作为党支部及成员考评的内容进行考评；二是充分发挥班主任、学生会、班干部、团员的作用，利用学校小广播站、黑板报、校会、班会和集队，进行广泛的宣传教育，达到群防群治的目标；三是开展精神文明创建活动，组织开展“文明班级”、“文明个人”、“先进集体”、“三好学生”、“优秀干部”、“优秀团员”等创建活动，坚持开展综合评比工作，利用“元旦”、“五四”青年节、国庆节等节日，组织开展文体活动，用先进文化和科学知识占领思想阵地，自觉抵制邪教侵蚀。
（二）营造文明、科学的校园环境
利用“法轮功”作为反面教材，对广大师生进行唯物主义、爱国主义、集体主义和社会主义教育，进行科学知识和科学精神教育。从思想上，正确认识科学与迷信、宗教与邪教的根本区别，从比较和鉴别中得到教育，从而树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制和反对邪教，让封建迷信和邪教无任何可乘之机。
（三）落实科学发展观，开展好创建活动
深入开展反邪教斗争和“无邪教学校”创建活动，就是要自觉树立和落实科学发展观，深刻理解反邪教斗争的重要意义、目标和任务，进一步认识“法轮功”等邪教组织的危害性、欺骗性、隐蔽性和与邪教做斗争的艰巨性、长期性和复杂性，用科学发展观指导反邪教斗争，在斗争中，要不断研究新情况和新问题，开拓进取，将反邪教斗争引向深入，进行到底。
高峰：创建“无邪教学校”的具体步骤
为确保创建活动取得实效，我校的创建“无邪教学校”活动将与上级安排和学校教育教学工作同部署、同进行、同落实。时间为1年，具体创建活动分为三个阶段进行：
第一阶段：宣传和发动阶段（2009年3月至4月）。
成立学校反邪教工作领导小组，利用学校小广播、黑板报、校会、班会、教职工会、升旗讲话等，进行反邪教正面宣传，让广大师生认识创建“无邪教学校”的目的、意义和任务，认识邪教的危害、表现和特征。通过宣传，在全校营造一个反邪教的政治氛围，建一道抵御邪教的铜墙铁壁。
第二阶段：组织实施阶段（2009年5月至8月）
一是组织召开全校创建“无邪教学校”工作会议，具体对创建工作进行动员和安排；二是召开反邪教领导小组会议、班主任会议，对创建活动的指导、督促、检查工作进行安排部署；三是根据县委、政府的部署，积极组织实施。
第三阶段：检查考评阶段（2009年9月至11月）
学校将组织有领导、班主任、学生会等代表参加的检查组，对创建工作每半年进行一次检查，对存在问题，限期整改，将创建工作列为学校和班级年终考核、评比的内容。

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