幼儿园教师学习培训心得.doc
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1、济南市汇英小学幼儿园教师培训心得 教师:苏桂杰教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师不容易,要当好一名幼儿教师更是不易的,通过这次培训,我有几点体会 :一、教师必须具有创新观念与创新思想。 教育的本质是培养人的社会属性,教育的价值在于促进人的发展和社会统一,这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵涉及:转变以教师为中心、以传授知识为重要目的的传统教育观,形成以培养学生能力为重要教学目的的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围,营造积极探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性;要敢于打破常规,激发学生发明性解决问题的欲望;尊重学生个性,善于发
2、现和保护学生的创新意识,使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系,尊重学生人格,以宽容、保护、积极的态度对待学生;注重实践,打破封闭式教学。传统教育中之所以出现高分低能的现象,就是教师思想上重知识轻实践导致的。一个大学物理教师不会修简朴的收音机就是一例。要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去,改变封闭的教学形式,让学生通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界,从而激发其好奇心和求知欲,使其在实践过程中发现问题、解决问题。二、教师必须具有较高的业务素质。 要实行创新教育理念,创新型教师必须具有以下几种业务素质:(1)有丰富的知识结构,这是教师发挥发明性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理
3、涉及两方面,一是班级的整体管理,二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵,热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情,激发学生的学习动机,学生因亲其师而信其教,变苦学为乐学,单纯的知识传授变成了双向的情感交流,使教者亦乐、学者亦乐。三、教师要有敬业精神。能否成为一个好教师,一方面在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业。要有捧着一颗心来,不代办根草去精神,陶行知先生献身教育无怨无悔,关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次,培养教师的敬业精神,弘扬好的风气,
4、鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己,会使每个人通过自我的修养,约束本我的不合法欲念,达成超我的境界。倘若不抓住教师敬业精神的培养,素质教育就也许是空中楼阁,只有培养出良好的教师敬业精神才干把素质教育落到实处。因此,欲兴事,先兴人,铸造爱岗敬业的崇高形象,并努力提供一切所必需的条件,使每个教师忠诚于党的教育事业。有了这个基础,教师的教育观、质量关、人生观等就比较容易调整到位,跟上时代的步伐,他们才会自觉地站到素质教育的前列,成为合格教师。四、力求成功教育。 成功教育认为,教育面向的是人,培养的是社会需要的人。每一个学生都有成功的潜能,都有成功的愿望和需要。通过教育,每个学生都可以在原有的基础上获得
5、成功,取得发展。成功教育强调,通过教育的改善,促使学生获得多方面的成功,激发其形成自我学习、自我教育的内部学习动力机制,自我开发潜能,成为学习的成功者,从而为其成为社会的成功者做好基础素质的准备。 成功教育既有改革教育目的的意义,又有改革教育方法的意义。改革教育目的的意义在于:教育的本职任务、教师的本职任务原本就应当为社会培养成功者,使每一个学生在各个方面都能得到积极发展。成功教育把激发、形成学生的内部学习动力机制作为培养目的,强调为学生修身发展的长远需要服务。改革教育方法的意义在于:改变传统的外压式的强制教育,通过教师创导致功机会,学生积极参与的活动方式,使学生产生成功体验,改变悲观的自我概
6、念,积极内化教育规定,自我开发内在潜能,积极发展个性。济南市汇英小学幼儿园教师培训心得 教师:冯黎光我作为一名幼儿园教师,有幸参与了这次教师职务培训,听取了教育专家及幼儿园园长的讲座和报告,让我受益匪浅。 老师作为天底下最古老的职业之一,是人类灵魂的工程师;而幼儿教师作为老师这份职业的一份子,不仅是教育的先导,更是孩子的启蒙者。我们都知道最初的教育对孩子将来的成长有着深远的影响和意义,所以我们更应当要重视幼儿教育的成长和发展,而通过这次的培训,让我深刻的结识到对幼儿教育的重要性,以下是我对这次培训的心得和体会。一、 广泛学习科学的教育理论幼儿教育工作应坚持德智体美诸方面的互相渗透和有机结合,遵
7、循幼儿身心发展的规律,符合幼儿的身心和年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。幼儿教育需要面向全体幼儿,关爱幼儿,坚持以幼儿为中心,积极鼓励,启发诱导幼儿自身的成长;系统的总结各方面的教育内容,并渗透进幼儿的平常生活和学习娱乐中,充足发挥各种教育手段的交互作用,创建与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动与表现能力的机会及条件,以游戏为基础活动,做到寓教于乐中。同时,我们作为一名幼儿教育,更需要有着一份崇高的人格魅力和职业道德,要正直、和蔼、温柔、可爱;我们既要做到母亲般的关爱,又要做到高于母亲的教育。从思想上、品质上给予渗透影响。幼儿教育要有敬业、乐业、专业、创业的精神,要公正
8、的对待每一个孩子,我们带给孩子的应当是最美好最公正最无私的爱。二、 学习技能技巧,提高个人能力通过这次培训我知道要转变教育思想、教育理念和教育方法。作为幼儿教师,引导作用是要充足发挥的,但引导的目的重要是为了幼儿,通过这种引导,让幼儿自己学会去学习、去探索、开展好一次活动,不仅是知识信息的传播过程,更是一个心灵交汇的心理场。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感,教师的自我情感体会是非常重要的,这直接影响到活动的成功与否。短暂的培训已结束,但留给我的却是深刻的回忆,是一笔宝贵的财富,在此后的幼教工作中,我将竭尽所能,将所学知识应用到实际工作中,我将继续努力学习探索,做合格的人民满意,家长放心的幼儿园
9、老师,为幼儿教育奉献自己一份力量。济南市汇英小学幼儿园教师培训心得 教师:崔福容想要跟上教育时代的步伐,就要不断的学习,加强自身素质提高。作为一民教师,必须随着时代发展的需求更新教育理念,提高师德师养。在培训期间,有很多的心得。一、教育理念方面1、新课堂的学习方式交叉融合运用新课程提倡学生的学习方式有自主学习、合作学习、研究学习。最常用的是自主学习、合作学习。以我自己的了解,以前幼儿园里是可以用像小学同样的方式来教学的,但当我来到了县示范幼儿园,才发现,在这里,幼儿和教师之间的互动是幼儿是主体,教师是主导。幼儿自主的学习,与教师合作、研究学习。2、学生发展性评价的改革的理解。新课程提出学生评价
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