部编人教版五年级上册语文期末考试卷含答案.doc
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部编人教版五年级上册语文期末考试卷含答案 (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 看拼音写词语 liáng tíng ài mù ǎi xiǎo tǐ miàn shēn yè yōu yáng luó kuāng wài pó gāo bǐng chén jìn chán zhù chá yè 二、 用“√”给加点字选择正确读音。 葬送(zàng zhàng) 腮边(sāi shāi) 玷污(zhān diàn) 秉性(chéng bǐng) 凉飕飕(sōu shōu) 缭乱(liáo liǎo) 华侨(qiáo qiào) 眷恋(juàn quàn) 收藏(cáng zàng) 三、 形近字组词。 璧(__________)奉(__________)慌(__________)境(__________) 壁(__________)秦(__________)谎(__________)镜(__________) 四、 把下面的四字词补充完整,再完成句子。 (____)(____)乐业 (____)心(____)力 (____)(____)当然 (____)天(____)地 (____)以(____)信 (____)(____)民安 1.只要我们(____),美丽的“中国梦”就一定会实现。 2.祖国繁荣富强,百姓才能(_________)。 3.当年那个柔弱的女子竟然成了奥运冠军,真是让人(____)。 4.改革开放(_________)的成就,令人瞩目。 五、 选词填空。 精美 精致 1.她的下巴就如同一个(____)的小酒盅,在阳光下透出白瓷的质地。 2.只见这美人做的十分(____),心中欢喜,便叫:“放起来!” 果然 依然 3.黛玉听说,用手帕垫着手,顿了一顿,(____)风紧力大。 4.除夕,战士们(____)坚守在岗位上。 六、 按要求完成句子练习。 1.嗒嗒的声音,像轻快的音乐。(仿写比喻句) _______________________________________________________ 2.进入太空之后,即使关掉发动机,火箭仍可以继续前进。(用加点的词语写句子) _____________________________________________________________________ 3.前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。那是流星体!(仿写设问句) _____________________________________________________________________ 4.冀中平原上的人民坚持了生产。冀中平原上的人民有力地打击了敌人。(用恰当的关联词语将两句话合成一句话) _____________________________________________________________________ 七、 根据课文内容填空。 1.这篇课文讲述的是贫穷辛劳的______不顾同事的______,毫不犹豫地给“我”买________的事。通过这件日常生活小事,歌颂了母亲________,感受着伟大的________,激发我们热爱________的思想感情。 2.文中的母亲是一位________的母亲,________的母亲,________的母亲。 八、 课内阅读。 白鹭是一首精巧的诗。色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。 白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。 或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗? 白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。 1.文中从(__________)(__________)两方面写出了白鹭的精巧。 2.这段话把白鹭比作了(_______________)、(__________________)。 3.这几段话选自课文_____,它的作者是_______。 4.用选段中字体加点的词造句。 即使……也…… ________________________________________________________ 5.用“ ”画出选段中的一个反问句,并把它改为肯定句。 ________________________________________________________ 6.第3自然段写到了白鹭、朱鹭、苍鹭,这样写的好处是什么? ________________________________________________________ 九、 课外阅读,完成练习。 改变一生的闪念 这是我的老师的故事,至今珍藏在我心里,让我明白在人世间,其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。 多年前的一天,她正在家里睡午觉,突然电话铃响了,她接过来一听,里面传来一个陌生粗暴的声音:“你家的小孩偷书,现在被我们抓住了,快来啊!”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥(chì)声。 她回头望着正在看电视的唯一的女儿,心中立刻明白过来,肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了,而又不肯让家里人知道,所以胡扯了一个电话号码,却碰巧打到了这里。 她本可以放下电话不理,甚至也可以斥责对方,因为这件事和她没有任何关系。但通过电话,她隐约设想出,那是一个一念之差的小女孩,现在一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最尴(ɡān)尬(ɡà)的境地。犹豫了片刻之后,她问清了书店地址,匆匆忙忙地赶了过去。 正如她所料的那样,在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人们,正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去,将那个可怜的小女孩搂在怀里,转身对旁边的售货员说:“有什么事就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中,她交清了罚款,领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸,她笑了笑,将小女孩领到家里,好好清理了一下,什么都没有问。小女孩临走时,她特意叮嘱道,如果你要看书,就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩,深深地看了她一眼,便飞一般地跑掉了,从此再也没有出现。 一晃十几年过去了。一天中午,门外响起了一阵敲门声。她打开房门后,看到了一位年轻漂亮的陌生女孩,满脸笑容,手里还拎(līn)着一大堆礼物。“你找谁?”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易,她才从那女孩的叙述中,恍然明白,原来她就是当年那个偷书的小女孩,已经大学毕业,现在特意来看望自己。 女孩眼睛里泛着泪光,轻声说道:“虽然我至今都不明白,您为什么愿意充当我妈妈,解救了我,但我这么多年,一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来,她有些好奇地问道:“如果我不帮你,会发生怎样的结果呢?”女孩轻轻地摇着头说:“我说不清楚,也许就会去做傻事,甚至去死。”老师的心猛地一颤。 望着女孩脸上幸福的笑容,她也笑了。 1.对本文的行文线索理解正确的一项是( ) A.以老师为线索。 B.以小女孩的一生为线索。 C.以老师救助偷书小女孩改变其一生的命运为线索。 2.连线。 粗暴的 女孩 大声地 看 幸福的 声音 深深地 问 漂亮的 境地 疑惑地 说 尴尬的 笑容 激动地 斥责 3.文中第五和第八自然段都写到这位教师的笑,两次笑的原因分别是什么? 第一次:________________________________________________ 第二次:________________________________________________ 4.第五自然段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么?用“——”画出她所料的句子。 5.当女教师问女孩“你找谁”时,女孩“激动地说出了一大堆话”,请你想象一下,女孩“一大堆话”最可能说的话是什么?写下来。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 十、 习作。 亲爱的同学,世界万物,无奇不有,各有各的特征和用途,譬如书包,各式各样且与我们的生活息息相关。现在请以“书包”为话题,写一篇习作。 提示与要求:写清楚“书包”的特点;试着用上恰当的说明方法;要分段介绍“书包”的不同方面。可以以“书包”为题,也可以另拟题目,句子通顺,注意正确使用标点符号;400字左右。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、凉亭 爱慕 矮小 体面 深夜 悠扬 箩筐 外婆 糕饼 沉浸 缠住 茶叶 2、zàng sāi diàn bǐng sōu liáo qiáo juàn cáng 3、玉璧 奉献 慌忙 境界 墙壁 秦朝 说谎 镜子 4、安 居 同 协 理 所 震 动 难 置 国 泰 同心协力 安居乐业 难以置信 震天动地 5、精美 精致 果然 依然 6、呼呼的风声,像野兽在哀号。 即使盖上厚厚的被子,我仍感到很冷。 太空中有外星人吗?科学家至今还没有发现。 冀中平原上的人民不但坚持了生产,还有力地打击了敌人。 7、母亲 劝阻 书 的伟大 母爱 母亲 勤劳 开明 伟大 8、 1. 颜色 身体结构 2. 一首精巧的诗 一首韵在骨子里的散文诗。 3. 《白鹭》 郭沫若 4.即使天不下雨他也总是带着一把雨伞。 5.但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗? 但是白鹭本身就是一首优美的歌。 6.这是用对比的手法来突出白鹭身段的精致玲珑。 9、 1.C 2. 3. 为了安慰小女孩。 为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。 4.4.那是一个一念之差的小女孩,现在一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最尴尬的境地。或:肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了,而又不肯让家里人知道,所以胡扯了一个电话号码,却碰巧打到了这里。 5.示例:您还记得我吗?还记得在十几年前的书店里,被您认作女儿领出来的小女孩吗?请允许我叫您一声妈妈,谢谢您,是您的善举改变了我的一生。 点拨:往事回放,女孩自我介绍,重点是女教师对女孩的帮助。 10、范文: 我的书包 我有一个灰色的书包,每天我上学它总是陪伴着我,成了我亲密无间,形影不离的好朋友。我的书包是用帆布制成的,它有四四方方一个肚子,胃口可大了:可以装笔盒、作业本和书籍,它们都是我的好朋友。 一天放学的路上,突然下起了大雨,我没带雨伞,淋得像只落汤鸡,由于书包是帆布做的,不透水,里边的书才没有湿,使我又能好好的写作业、读书了。有一次,我上课没专心听讲,做作业时不会了,我好像看见小书包生气地对我说:“上课不认真听讲,去问妈妈吧!”妈妈把题讲了一遍,学会了之后,我赶紧写作业,这时我看到小书包好像在说:“小主人,下次上课一定要注意咯,不认真听讲可不好,要改掉这个坏毛病,争当一名优秀的好学生!” 小书包还是我学习的好帮手,有一次老师让我们办小报,我正在为找不到秋天的资料而发愁,我看见小书包好像嘟着小嘴说:“儿童小百科就在我肚子里,去找一下,不就解决问题了。” 我在书包里找到了那本书,很快的把小报办好了。小书包陪伴我已经三年多了,它有些地方已经坏了,但仍然可以用,他真是我学习的好帮手,我爱你,小书包。 8 / 8- 配套讲稿:
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- 部编人教版五 年级 上册 语文期末 考试卷 答案
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