马克思主义理论论述题原理.docx

论述题
1、运用意识的能动作用的主要表现的原理，结合自己大学学习的实际,谈谈你是如何在学习上充分发挥意识的能动作用的？
1.物质决定意识，意识对物质具有反作用.这种反作用也就是意识的能动作用，即人特有的积极认识世界和改造世界的能力和活动。
第一，意识活动具有目的性和计划性。
第二，意识活动具有创造性。
第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用。
第四，意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。
2、主观能动性和客观规律性的辩证关系的原理是怎样的?请你结合国内外社会经济形势和学校培养应用型人才的目标要求，谈谈如何运用这一原理规划自己的大学人生？
2.正确认识和把握物质的决定作用和意识的反作用，必须处理好主观能动性和客观规律性的关系。
首先，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提.
其次，只有充分发挥主观能动性，才能正确认识和利用客观规律。
人们要正确发挥主观能动性，应当注意以下几点：
第一，从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律
第二,实践是发挥人的主观能动性的基本途径。
第三，主观能动性的发挥,还依赖于一定的物质条件和物质手段。“巧妇难为无米之炊”
3、运用马克思主义唯物辩证法中的质量互变规律的原理,结合自己学习和生活的实际,谈谈只有实干才能梦想成真。
3.唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法。
量变和质变的关系是既相互区别又相互联系的。量变引起质变,质变又引起新的量变，
新的量变发展到一定程度又引起新的质变，如此交替,循环往复，不断转化,就构成事物不断由低级到高级的发展过程。这就是事物变化和发展的质量互变规律。
第一，量变是质变的必要准备。
第二,质变是量变的必然结果。
第三，质变引起新的量变，并为新的量变开辟道路。
第四，量变和质变相互渗透，量变过程中有部分质变,质变过程中又有量的扩张。
质量互变规律揭示了事物发展的状态和过程.割裂量变和质变的统一会导致庸俗进化论、冒险主义、激变论。
4、什么是“两点论”和“重点论”?请运用“两点论”和“重点论"统一的原理，结合当前国内外社会经济形势和你的专业，谈谈如何将自己培养成为适应社会主义现代化建设的应用型人才。
4。两点论和重点论，是唯物辩证法关于主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面之间的辩证关系原理的方法论。
①　 两点论：主要矛盾和次要矛盾，矛盾的主要方面和次要方面关系的原理,要求我们在实际工作中坚持两点论和重点论的统一
②　 坚持两点论,就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又不忽略次要矛盾；在认识某一矛盾时,既要看到矛盾的主要方面，又不忽略矛盾的次要方面.如果只看到主要矛盾和矛盾的主要方面,忽略了次要矛盾和矛盾的次要方面，就会犯“一点论”的错误.
③　 坚持重点论,就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重抓住主要矛盾；在研究某一矛盾时,要着重把握矛盾的主要方面。
④　 两点论和重点论是互相包含、内在统一的。坚持两点论和重点论的统一，就是看问题、办事情既要全面，又要善于抓重点
5、运用马克思主义基本原理中的“联系的观点和发展的观点”，分析我国倡导的“一带一路"建设的必要性和重要性。
5.事物是普遍联系的
首先,联系具有客观性。
其次，联系具有普遍性。
再次,联系具有多样性.
最后,联系具有条件性。
a.马克思主义关于事物普遍联系的原理，要求人们善于分析事物的具体联系,确立整体性、开放性观念,从动态中考察事物的普遍联系。
b.事物的相互联系包含事物的相互作用,而相互作用必然导致事物的运动、变化和发展。
c.发展是前进的，上升的运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡
d.事物的发展是一个过程。
e.人类社会的发展也是一个过程。
6、选取至少两个“—-思维能力”加以论述，作为当代的大学生应该如何在实践中理论联系实际?
7、 改革在社会历史发展的重要作用集中表现在哪里？社会主义国家如何进行改革
7. a.改革是同一种社会形态发展过程中的量变，是推动社会发展的又一重要动力。
b。改革在社会历史发展的重要作用集中表现在：它是在一定程度上解决社会基本矛盾、促进生产力发展、推动社会进步的有效途径和手段。P133 页
c.古今中外，社会的发展离不开改革。社会主义的改革更是一场伟大的改革.社会主义改革是社会主义制度的自我完善和自我发展，其目的是解放生产力，发展生产力，促进社会的全面进步。
d.改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路.
8、运用马原所学原理和知识，理论联系实际,认真论述：如何正确运用科学技术？
9、 运用马克思主义唯物史观的有关知识,说明党开展群众路线教育实践活动的哲学基础
9。P102页
唯物史观的主要内容:
1、 社会存在与社会意识的辩证关系原理 ⑴社会存在决定社会意识.社会意识是对社会存在的反映，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。
⑵社会意识具有相对独立性。社会意识对社会存在具有能动的反作用。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势，对社会的发展起积极的推动作用
3、 生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动 在生产方式中，生产力是最革命、最活跃的因素。生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化发展，迟早会引起生产关系的变革。生产关系对生产力具有反作用，当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。
4、 经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动 经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础的状况时，它促进经济基础的巩固和完善；当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革。当上层建筑为先进的经济基础服务时,它就促进生产力的发展,推动社会进步;当它为落后的经济基础服务时,则束缚生产力的发展，阻碍社会前进。
5、 社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。但这一矛盾是非对抗性的矛盾，它只能通过社会主义自我发展、自我完善加以解决。改革是社会主义的自我完善和发展。改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。改革是发展中国特色社会主义的强大动力.
6、 人民群众是历史的创造者，人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者，人民群众是社会变革的决定力量.因此要求我们坚持群众观点和群众路线,实现好、维护好、发展好最广大人民群众对根本利益，是我们一切工作的出发点.
10、发展的三大规律是什么？每个规律举例说明对于现实生活的指导意义.