我们的节日春节(元宵节)活动方案与总结.doc

五里屯小学“我们的节日·春节（元宵节）”
主题活动方案
为大力弘扬革命传统和民族优秀文化，丰富广大师生“两节”期间物质和精神文化生活，营造欢乐、祥和的节日氛围，按照开平区教育局《关于在春节、元宵节期间开展“我们的节日”主题活动的通知》精神，现制定我校“我们的节日·春节（元宵节）”主题活动方案如下：
一、活动目的
丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
二、活动内容
围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展“五个一”活动。
1、创编一份“节日小报”。通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，通过自编的“节日小报”，展示节日收获和感悟。
2、做一个小灯笼。在元宵节前，亲子制作一个小灯笼，在新学期开学后组织小学生进行灯笼展示。
3、“精彩瞬间·我是小小摄影师”摄影活动。引导小学生利用手机、照相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片，表达未成年人对美好生活的向往。
4、亲子“中国结”环保手工活动。以此了解传统、弘扬传统。开学的第一天上交评比，获奖名单将会公布于学校网站。
5、新春征文活动。本次征文活动以“快乐的春节”为主题，围绕传统节日，写感受、抒感情、颂传统，把春节期间快乐的一刻记录下来。题目自拟，体裁不限，参加对象：四、五、六年级学生，开学的第一天上交，获奖作品将会公布于学校网站。
三、工作要求
　　1、加强教育，精心组织。各中队要把该主题活动与青少年思想道德建设结合起来，与“做一个有道德的人”活动开展结合起来，作为校园精神文明建设的一件大事，加强教育，精心组织，认真抓好落实。
　　2、创新形式，务求实效。要不断创新活动的形式和载体，不断增强班级文化活动的普遍性、吸引力、感染力、努力增强青少年学生过传统节日的意识。活动完后，各中队将活动情况总结上报德育处。
开平区五里屯小学
2015年2月3日

五里屯小学“我们的节日·春节（元宵节）”
主题活动总结
2015年春节、元宵节期间，我校少先队部按照开平区文明办《关于在春节、元宵节期间开展“我们的节日”主题活动的通知》有关要求，围绕辞旧迎新、团圆平安、孝老敬亲等主题开展了一系列活动，引导广大师生深入挖掘春节、元宵节所凝结的文化内涵，大力弘扬传统文化，各项活动取得了良好的社会效应，营造了欢乐喜庆、文明祥和的节日氛围。现将有关工作开展情况总结如下：
一、 注重宣传，着力营造浓厚的节日氛围 
我校通过电子屏、校讯通、学校网站等途径对春节期间的活动安排和节庆文化活动进行了宣传。同时，通过节前主题班会积极开展春节文化宣传，弘扬春节优良民俗民间传统，倡导文明、节俭过年，进一步扩大了知晓范围，营造了浓郁的节日气氛，有效推进了各项活动的顺利开展。
二、精心策划，丰富内容，弘扬中华民族优秀的传统文化
一是创编一份“节日小报”，通过学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，通过自编的“节日小报”，展示节日收获和感悟。二是在元宵节前，亲子制作一个小灯笼，在新学期开学后组织小学生进行灯笼展示。三是“精彩瞬间·我是小小摄影师”摄影活动。引导小学生利用手机、照相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片，表达未成年人对美好生活的向往。四是亲子“中国结”环保手工活动。以此了解传统、弘扬传统，获奖名单将会公布于学校网站。五是新春征文活动，本次征文活动以“快乐的春节”为主题，围绕传统节日，写感受、抒感情、颂传统，把春节期间快乐的一刻记录下来。题目自拟，体裁不限，参加对象：四、五、六年级学生，获奖作品将会公布于学校网站。
广大小学生在家长和老师的引导下，积极参与活动，丰富了我校学生节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对优秀中华文化传统的认同感和自豪感。

五里屯小学
2015年3月6日

附：“我们的节日·春节（元宵节）”主题活动相片

部分学生在春节（元宵节）期间制作的灯笼、中国结作品展示。

图为“我们的节日·春节（元宵节）”节日小报作品展示

图为二年1班黄烯雯同学上交的“精彩瞬间·我是 小小摄影师”摄影比赛的相片

图为六年2班欧阳婉珩同学上交的“精彩瞬间·我是
小小摄影师”摄影比赛的相片