少先队活动记录.doc

少先队活动记录

竹林关小学少先队活动
记录表

2014年2月

少先队活动记录
少先队活动记录
组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
感念师恩——庆祝全国第二十五个教师节
活动时间
2009年9月7日
活动地点
学校
参加年级
1-6年级
参加人数
全体队员
活动内容
师恩难忘。在全国第二十五个教师节到来之际，学校大队部及各中队都开展了一系列活动。
9月7日，学校组织学生开展了“感念师恩”的活动，队员们在老师的指导下动手制作贺卡，自己裁纸、做花、写贺词，还亲自把贺卡送到了每一位老师的手中，让老师们感受到了浓浓的感恩情怀。
9月8日，少先队组织全体少先队员开展了“送您一支花”的活动。大清早，少先队员代表早早等候在学校门口，为每一位上班的老师送上一支鲜花、说上一句“节日快乐”，让老师们在清晨就感受到了同学们火热的心意，也为老师这个教师节增添了五彩缤纷的色彩。
活动效果
1、 学生通过此次活动受到了良好的感恩教育。
2、 此次活动老师们感受到了浓浓的感恩情怀。
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组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
庆祝“国庆节”
活动时间
2009年9月30日
活动地点
学校
参加年级
1-6年级
参加人数
全体队员
活动内容
在庆祝祖国妈妈第60个生日的特别日子里，同学们用稚嫩的声音、优美的舞姿、激情的朗诵表达对祖国妈妈的热爱与祝福；在这个欢乐的日子里，同学们玩起了游戏“蹲蹲乐”，住宿生和家长共同完成了“投球穿洞”；同学们还向爸爸、妈妈展示了自理技能。最后，大家在欢笑中、结束了此次活动。
活动效果
1.学生通过此次活动受到了良好的爱国主义教育。
2.学生都愿意以实际行动提高自己的生活技能。

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组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
九九重阳，关爱银龄
活动时间
2009年10月26日
活动地点
学校
参加年级
4-6年级
参加人数
全体队员
活动内容
1、介绍重阳节典故及其传统。
2、发放活动倡议书。
3、开展“四个一活动。即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”
活动效果
进一步唤起了少先队员们尊老、爱老的意识，让孩子们学会了感谢，学会了关爱。

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组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
把问候之声挂嘴边把问候之情放在心上
活动时间
2009年12月1日
活动地点
学校
参加年级
1-6年级
参加人数
全体队员
活动内容
（11月26日是世界问候日）
1、向老师问候。要求学生进入校门后，用一声真诚的“老师好”表达对老师的问候，放学时，向老师说声“老师，您辛苦了”，挥手说“再见”，表达感激之情。
2、向同学问候。要求学生上学时，向小伙伴微笑问声好，增进同学的亲切感，放学说“再见”，表达同学情谊。
3、向家长问候。要求学生放学回家后，为忙碌了一天的爸妈递上一快毛巾、送上一杯水，说声“妈妈（爸爸）您辛苦”了，表达对家人的关爱。
4、向你身边的人问候。走在路上，为行人送去了自己的祝福。一声“您好”，一个热情的微笑，一次诚挚的敬礼……这简简单单的一切，将祝福和深情传达给每一位行人。
活动效果
通过本次活动增强了同学们传达“问候”的勇气，更让他们体会到了将祝福传递给别人的温暖和自豪。把问候送给身边的每一个人，使我们的生活环境更加和谐美好！

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少先队活动记录
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组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
迎新年 庆元旦
活动时间
2009年12月30日
活动地点
学校
参加年级
1-6年级
参加人数
全体队员
活动内容
（11月26日是世界问候日）
1、主题班队会。
2、迎元旦班级黑板报评比。
3、举行“迎新年、庆元旦”文艺演出。
4、举行“庆元旦、迎新年跳绳、拔河比赛”。

活动效果
此次庆“元旦”活动的开展，为学生们提供了锻炼的机会，让大家体会到了班级大家庭的温暖与快乐，给他们留下了美好回忆，给他们带来了童年的欢乐，达到了预定的效果。

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组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
感恩于心，回报于行
活动时间
2010年1月4日
活动地点
学校
参加年级
1-6年级
参加人数
全体队员
活动内容
（11月26日是世界问候日）
1、介绍了感恩节的由来，感恩节的意义。
2、开展活动：诗歌朗诵、自编自演的小品、制作爱心卡、说一句感恩的话。
3、齐唱手语歌《感恩的心》。

活动效果
通过本次活动，同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情怀，无论对待父母，朋友，亲人，快乐也好，悲伤也好，都能以一颗感恩的心去面对。

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组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
伸出我的手，献出我的爱
活动时间
2010年2月1日
活动地点
学校
参加年级
1-6年级
参加人数
全体队员
活动内容
（11月26日是世界问候日）
1、了解什么叫残疾？
2、体验残疾人的生活？
3、帮助残疾人，开展“六个一”活动。即写一封“手拉手”交友信；交一个“手拉手”残疾朋友；为残疾小伙伴讲一个身残志坚的小故事；给一个残疾小伙伴送上一份礼物（如一本书、一件文具、一张心愿卡等）；为残疾小伙伴做一件好事；向残疾小伙伴学一种新知识（新本领）。
活动效果
通过此项活动，少先队员们对关心、帮助残疾人的意义有了更深的体会，今后定会落实到行动中，渗透在生活中去。

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组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
学雷锋 树新风
活动时间
2010年3月5日
活动地点
学校
参加年级
1-6年级
参加人数
全体队员
活动内容
（11月26日是世界问候日）
1、 介绍雷锋的生平，
2、 观看有关雷锋叔叔的故事视频资料。
3、体验雷锋叔叔的生活。
4、开展学习雷锋好榜样的活动，人人争做雷锋式的少年。
活动效果
通过此项活动，少先队员们对雷锋叔叔有了新的认识，并自觉投入到学雷锋，做好事的行动中。

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组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
庆祝“母亲节”
活动时间
2010年3月8日
活动地点
学校
参加年级
1-6年级
参加人数
全体队员
活动内容
1.各班出一期文明礼仪黑板报。
2.对各班的黑板报进行评比，评出一、二、三等奖分别1名、2名、3名，颁发奖状。
3、学生听文明礼仪的小故事。
4、学生讲自己身边讲文明树新风的事迹。
5.辅导员总结讲话。
活动效果
3、 学生通过此次活动受到了文明礼仪的教育。
4、 学生的品质有了一定的转变。
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组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
人人都要懂法守法
活动时间
4月5日
活动地点
学校
参加年级
1-6年级
参加人数
全体队员
活动内容
1.各班出一期法制教育专题黑板报。
2.对各班的黑板报进行评比，评出一、二、三等奖分别1名、2名、3名，颁发奖状。
3、学生讲述法律小故事。
4、辅导员总结讲话。
活动效果
1、通过此次活动使学生能受到法律常识教育；
2、让学生较强的法制观念；
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组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
开展“一帮一”活动
活动时间
4月30日
活动地点
学校
参加年级
1-6年级
参加人数
全体队员

活动内容
1.请辅导员讲话，倡导学生之间互帮互助的友爱精神。
2.大队长提出关于在全校范围开展“一帮一”活动的倡议，要求全体同学在学习和生活上能互帮互助，并请各班老师配合，为学生做好帮对的组合工作。
3.各班教师、各班班干部、大队学生干部登记落实相应帮对工作的实行情况，并在实施过程中出现的具体问题提出具体的解决方案。
4.小结“一帮一”活动开展情况，并为继续进行“一帮一”活动提出改进意见和建议。
5.辅导员总结讲话，鼓励学生要把“一帮一”的友爱精神继续发扬下去。
活动效果
培养学生团结互助的品质.
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组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
“六一庆祝”系列活动
活动时间
2010年5月31日
活动地点
学校
参加年级
1-6年级
参加人数
全校学生
活动内容
1.布置“六一庆祝”系列活动有关的具体事项，请各班级配合组织。
2.以班级为单位，上报各班“六一庆祝”系列活动。
3.各班班主任、音乐教师指导学生进行排练。
4.各班将各自的节目汇总，并进行彩排。
活动效果
通过活动，学生感受到了儿童节到来的喜庆气氛，增添了生活的幸福感。锻炼学生的组织能力；
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组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
爱护一草一木，共创美丽校园
活动时间
2010年9月6日
活动地点
学校
参加年级
1-6年级
参加人数
全体队员
活动内容
1.辅导员讲话，倡议全体同学爱护校园环境，保持环境卫生。
2.介绍有关环保方面的知识。
3. 请学生思考身边的哪些行为是保护环境的行为，哪些又是破坏环境的行为，分别列举出来。
4. 要求全体同学，环保要从身边的小事做起，每天做一件有关环保的事情。
5.辅导员总结讲话。

活动效果
1、学生增强了环境保护意识，自觉爱护学校环境。
2、学生主动学习了解环境保护的知识并积极宣传环保。
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组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
“迎国庆”诵读比赛
活动时间
2010年10月8日
活动地点
学校
参加年级
1-6年级
参加人数
全体学生
活动内容
1.各班级组织学生进行诵读训练。
2.各班选择三到五篇诵读篇目参加全校诵读比赛。
3.由各班语文老师对各班的诵读表现进行评分，按照低、中、高年段各评出前两名。
4.为获奖班级发奖，勉励未获奖班级向他们学习。
5、辅导员总结讲话。
活动效果
1、 学生感受到了诵读文章的美。
2、 激发了学生练习诵读的热情，掀起了诵读的浪潮。
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组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
“我为家乡添光彩”演讲比赛
活动时间
2010年11月1日
活动地点
学校
参加年级
3-6年级
参加人数
全体少先队
活动内容
1. 各班选派一到两名参赛选手参加演讲比赛。
2.学生参加演讲比赛。
3.评委对参赛选手打分，评出名次。
4.举行颁奖仪式。
5、秦胜利校长讲话
6、辅导员总结讲话。
活动效果
1、 学生通过活动增加了对家乡的了解，增进了对家乡的热爱之情。
2、 学生增强了认真学习，建好家乡的信心和责任感。

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组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
纪念12.9运动
活动时间
2010年12月6日
活动地点
学校
参加年级
3-6年级
参加人数
全体少先队
活动内容
1、国旗下讲话“学习英雄事迹 激发爱国热情”
2、开展爱国诗文诵读活动
3、坐一起“爱国主义”专刊的手抄报。
4、开展“学习英雄事迹 抒发爱国热情”征文比赛。

活动效果
这次活动增强了学生的责任感和使命感，激发了学生的爱国、爱校情怀。
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组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
关注消防，关爱生命
活动时间
2010年12月6日
活动地点
学校
参加年级
3-6年级
参加人数
全体少先队
活动内容
1、举行消防知识专题讲座。
2、开展“火灾紧急安全逃生”演练活动。

活动效果
这次消防系列宣传活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起到重要的促进作用。

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组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
感恩于心，回报于行
活动时间
2011年1月3日
活动地点
学校
参加年级
1-6年级
参加人数
全体队员
活动内容
（11月26日是世界问候日）
1、介绍了感恩节的由来，感恩节的意义。
2、开展活动：诗歌朗诵、自编自演的小品、制作爱心卡、说一句感恩的话。
3、齐唱手语歌《感恩的心》。

活动效果
通过本次活动，同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情怀，无论对待父母，朋友，亲人，快乐也好，悲伤也好，都能以一颗感恩的心去面对。

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组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
读书知识竞赛
活动时间
2011年2月21日
活动地点
学校
参加年级
1-6年级
参加人数
全体队员
活动内容

1.请辅导员讲话，倡议全体学生多读书，读好书。
2.对读书竞赛提出相应的要求，每个学生写出本学期的读书计划，并在本学期结束时至少读一本自己喜欢的健康书籍，并写出自己的心得体会。
3.第二周时，请学生代表谈谈自己的读书计划。
4.提出相应的表彰激励制度，激发学生读书的兴趣。
5.辅导员总结讲话，勉励学生读书要持之以恒，坚持不懈。
活动效果
1、 通过此次活动全体队员明白了读书的意义；
2、培养了学生多读书、读好书的习惯；
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组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
爱护一草一木，共创美丽校园
活动时间
2011年3月7日
活动地点
学校
参加年级
1-6年级
参加人数
全体队员
活动内容
1.辅导员讲话，倡议全体同学爱护校园环境，保持环境卫生。
2.介绍有关环保方面的知识。
3. 请学生思考身边的哪些行为是保护环境的行为，哪些又是破坏环境的行为，分别列举出来。
4. 要求全体同学，环保要从身边的小事做起，每天做一件有关环保的事情。
5.辅导员总结讲话。

活动效果
1、学生增强了环境保护意识，自觉爱护学校环境。
2、学生主动学习了解环境保护的知识并积极宣传环保。
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组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
“书香校园”活动
活动时间
2011年4月4日
活动地点
学校餐厅
参加年级
1-6年级
参加人数
全体队员
活动内容
1、 诵读读书名言。
2、 少先队员代表（三到五名）介绍自己所读的书及读书体会。
4、 评选“我爱读书”手抄报优秀班级并发放奖状及奖品。
5、 秦校长讲话。
6、 辅导员总结讲话
活动效果
通过活动，学生体会到了读书的乐趣，认识到了读书的重要性。活动中，学生们积极参与，形成了“书香校园”的氛围。
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组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
勤俭节约，从我做起
活动时间
2011年5月4日
活动地点
学校
参加年级
1-6年级
参加人数
全体队员
活动内容
1、观看节俭教育片。
2、举办演讲比赛。
3、制作节俭名言警句卡片。
4、发出了《关于开展勤俭节约活动的倡议书》倡议全体学生从我做起，从现在做起，从身边做起，节约每粒粮食、节约每度电、节约每滴水，学习理财，实践低碳生活做一个讲文明、讲美德的好少年。
活动效果
通过系列教育活动，每一个学生都积极行动起来，注意勤俭，倡导节约，形成了时时记勤俭，处处讲节约的良好氛围。
小学少先队活动记录
少先队活动记录
组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
六一儿童节表彰先进大会
活动时间
2011年6月1日
活动地点
学校操场
参加年级
1-6年级
参加人数
全体学生
活动内容
1. 全体少先队员进行文娱表演比赛，选出优秀节目。
2. 辅导员对少先队在本学期的各项工作进行总结回顾，
公布本学期优秀少先队员名单。
3. 对优秀少先队员颁发奖状和奖品，勉励全校同学向他们学习。
4. 一年级新队员入队仪式。
5. 秦校长讲话，颁发奖品。
活动效果
树立学生正确的人生观、世界观；使学生通过活动认识不足，反省自己，不断提高自己。
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组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
常规教育
活动时间
2011年9月1日
活动地点
学校
参加年级
1-6年级
参加人数
全校学生
活动内容
为全面推进新学期德育工作，我校决定于2009年9月2日下午，对全体学生进行了一次“常规教育”活动。此次活动由学校少先队牵头，校长总负责，以各中队为单位，就“学生一日学习常规”、“小学生文明礼仪常识——学校礼仪”、“学生打扫卫生的行为规范” 三个方面进行了深入细致的讲解，并提出了明确的要求。在活动中，全体学生认真聆听，用实际行动践行了“文明、守纪”。
培根曾说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”小学阶段正是学生行为习惯、道德情操、思想品格形成的重要时期。而此时进行的系统而有意义的常规教育，必将在孩子们心中播下文明礼仪的种子，在今后的学习生活中用良好习惯，规范自己的行为，争做文明学生，让礼仪之花开遍校园。相信此次活动也必将使学校的德育工作跨上一个新台阶。
活动效果
通过此次活动使学生为今后的学习生活良好习惯，规范自己的行为，争做文明学生收到良好的效果。

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组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
《学习园地》评比
活动时间
2011年10月8日
活动地点
学校
参加年级
1-6年级
参加人数
全校学生
活动内容
为营造良好的班级文化氛围，充分展现班级魅力和风采，我校由少先队牵头，校长总负责，于9月15日进行了班级“学习园地”评比活动。
本次学习园地评比活动面向全校各班级，以班级为单位。各班可以根据自己班级情况确定主题，内容要求健康向上、设计创新，富有学习性及体现集体荣誉感。
据悉，自开学学校发出活动通知起，各班同学积极响应，认真筹备和布置，各班班主任和任课教师也大力支持和积极指导。
活动效果
经过了两周的精心准备。本次活动中大部分学习园地主题突出、设计新颖独特，班风学风特色鲜明，让人耳目一新，充分展现了班级的精神风貌和魅力特色，同时培养了学生的创新精神和实践能力。

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组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
防震演练
活动时间
2011年11月1日
活动地点
学校
参加年级
1-6年级
参加人数
全校学生
活动内容
为使学生全面掌握防震知识，学会应急避险的常识和技巧，10月23日上午大课间时间，我校举行了防震应急疏散演练活动，全校师生参加了本次演练。为保证演练活动顺利进行，学校成立了演练小组，制定了详细的应急疏散演练方案，并召开主题班会，对全体学生进行防震知识讲座。下午第二节课后，预先铃声响起来，各班主任立即指挥学生分班次迅速而有序地从教室的两个出口跑向操场集合地点。随后，班干部立即清点本班人数，汇报应到和实到人数。
活动效果
这次演练落实了学校应付突发事件的防范措施，提高了全校师生实际应对和处置突发安全事件的能力，进一步增强了学生安全意识。

少先队活动记录
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组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
德育开放日活动
活动时间
2011年12月2日
活动地点
学校
参加年级
1-6年级
参加人数
全校学生
活动内容
德育工作是学校教育的基础工作，同时也是素质教育的首要工作，是一个学校的灵魂工作，我校于2010年12月2日开展德育开放日活动。活动有四项议程来进行，即养成教育篇 ：学生行为习惯教育活动、文明礼仪教育活动、家庭美德教育活动。理想教育篇：学校图书角提供一些关于杰出人物传记的书籍供学生品读，进行故事交流会。爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育篇，组织观看革命题材影片，让每个学生都参与其中，并写出观后感。创新教育篇：结合学生自身特点和兴趣，让学生多动手，多动脑，多观察，激励学生参与小发明、小制作及生活实践的体验和结束篇。
活动效果
此次活动，学生了解了一日常规，还学习了不同场合的交际礼仪，安全知识，学到了一定的技巧。

少先队活动记录
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组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
雷峰精神伴我行
活动时间
2012年3月5日
活动地点
学校
参加年级
1-6年级
参加人数
全校学生
活动内容
每年的三月份是学雷峰月,人们都主动去学雷峰,于是雷峰精神就如春风一样吹遍中华大地.涌现出了一批一批的好心人.有身患重病,仍然坚持助学的歌手丛飞;有20年行走在邮政路上,兢兢业业工作的邮递员楷模王顺友;有不辞辛劳,连年奋战的青藏铁路的工作者.他们书写了一页又一页的奉献史.但是,不要认为奉献有多难.其实你,我,他,我们每个人都可以,只要有一份真诚之心,有一份关爱之情,从我们每一件我们能做的小事起,去帮助他人,去把奉献当做一种习惯.你可以弯腰为他人捡起一本书;你可以扶盲人过马路;你可以为有需要的人让座;你可以扶起摔在地上的小朋友…… 只有做好平凡的小事,才能养成奉献的习惯。
活动效果
此次活动，带给校园巨大变化操场上的杂物、纸屑、果皮,包装袋消失了,我们的校园洁净了。
活动项目
少先队活动记录
组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
志愿者环保活动
活动时间
2012年4月2日
活动地点
学校
参加年级
1-6年级
参加人数
全体队员
活动内容
1. 我为我的生活环境创造一个美好贡献。
2.对各班分任务在规定的地区对粉刷树灰。
3、学生用文明的行动去服务社会。

活动效果
学生通过此次活动受到了文明服务社会的教育。
学生的品质有了一定的转变。

少先队活动记录
少先队活动记录
组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
思想教育
活动时间
5月8日
活动地点
学校
参加年级
1-6年级
参加人数
全体学生
活动内容
1、 安全常识教育
2、开展学习雷锋活动
3、校园安全倡议书
4、 养成教育（心理健康）
5、校园公益劳动
6、安全知识讲座
活动效果
通过活动，增强了学生的安全意识。

少先队活动记录
少先队活动记录
组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
表彰先进
活动时间
6月1日
活动地点
学校操场
参加年级
1-6年级
参加人数
全体学生
活动内容
1.辅导员对少先队在本学期的各项工作进行总结回顾。
2.公布本学期优秀少先队员名单。
3.对优秀少先队员颁发奖状和奖品，勉励全校同学向他们学习。
活动效果
1、 树立学生正确的人生观、世界观；
2、 使学生通过活动认识不足，反省自己，不断提高自己

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主题
开学第一课
时间
2012年9月3日
主持人
程世平
地点
教室
参加人员
全班少先队员
活动目的
1、交流暑假中的趣事，感受充实暑假的快乐。
2、分享奥运健儿的美丽瞬间，体会奥运健儿的拼搏精神。
活动过程：
1、观看中央一套重播的《开学第一课》视频。
2、这是一个奥运暑假，大家肯定都看过奥运会，相信很多中外的奥运选手都给你留下了深刻的印象，现在就让我们来感受感受他们身上的拼搏劲儿。
3、教师总结：不管这些运动员们在赛场上结果如何，他们为这一次比赛，整整准备了四年，每天接受大强度的训练，有的还经受着伤病的折磨，他们之所以能坚持下来，相信这股拼搏的劲儿是关键。在学习上，同样需要这样一股劲儿，自己跟自己较真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有没有进步；和身边的同学较真，学习他的优点，一起进步。希望新学期的71滴水滴心中有股拼搏的劲儿，争取每天进步一点。

活动启示
希望新学期大家心中有股拼搏的劲儿，争取每天进步一点。
少先队活动记录

主题
老师，您辛苦了！

时间
2012年9月10日
主持人
周晓
地点
教室
参加人员
全体少先队员
活动目的
1、让学生尊重老师，体会老师的辛苦。
2、让学生学会关心他人。
3、培养学生的表达、活动能力。
活动过程：
一、辅导员讲话，感谢一年以来教师的辛勤劳动，祝福老师们节日快乐。
二、学生发言。
1、说说你最想感谢的老师。
2、你想对老师说的话。
三、学生为教师送去节日的祝福。 

活动启示
学生懂得尊重老师，体会老师的辛苦。
少先队活动记录

主题
国际“爱牙日”活动
时间
2012年9月17日
主持人
周晓
地点
教室
参加人员
全体少先队员
活动目的
强化学生口腔健康保健意识，掌握正确的刷牙方法，并通过学生进一步影响和带动家庭成员及身边的亲友共同养成良好的口腔卫生习惯。
活动过程：
一、同学们，你们平时是怎么刷牙的？
1、学生说说自己刷牙的情况。
2、讨论他们的刷牙方式对不对。
二、要求学生做到：
1、早晚两次刷牙，晚上睡前刷牙更重要；
2、选用适合儿童年龄的保健牙刷，每3个月更换一次；
3、做到一人一牙刷一口杯。

活动启示
通过此次活动有效的增强了学生们口腔健康观念和自我口腔保健的意识。

少先队活动记录

主题
推广普通话

时间
2012年9月24日
主持人
周晓
地点
教室
参加人员
全体少先队员
活动目的
提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统。
活动过程：
1、提出宣传口号:“说普通话  写规范字  读经典美文”
2、开展活动：“啄木鸟在行动”，学生仔细寻找校园内外出现的错别字。
3、我是推普小能手，教会你父母用普通话对话。
4、学生表演诗歌朗诵。

活动启示
通过本次活动，引导学生“面向全国——说标准的普通话，使推普活动更具现实意义。

少先队活动记录

主题
勤俭节约，从我做起

时间
2012年9月28日
主持人
周晓
地点
教室
参加人员
全体少先队员
活动目的
倡议全体学生从我做起，从现在做起，从身边做起，节约每粒粮食、节约每度电.
活动过程：
1、观看节俭教育片
2、举办演讲比赛
3、制作节俭名言警句卡片
4、发出了《关于开展勤俭节约活动的倡议书》

活动启示
通过系列教育活动，每一个学生都积极行动起来，注意勤俭，倡导节约，形成了好的习惯。
少先队活动记录

主题
庆祝“建队日”
时间
2012年10月11日
主持人
周晓
地点
操场
参加人员
全体少先队员
活动目的
为了隆重庆祝中国少年先锋队建队63周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。
活动过程：
一、大队辅导员讲话
以“星星火炬，代代相传”的为主题的讲话，激起了少先队员们的光荣感和使命感。
二、举行的新生入队仪式
新队员手捧鲜艳的红领巾，等待老队员为他们佩戴时的心情市多么激动、兴奋。
三、活动总结

活动启示
这次活动，让新队员们体验了少先队组织的神圣感，让老队员们进一步理解了少先队员的使命感，让还没有入队的小学生更加向往成为一名少先队员。

少先队活动记录

主题
好书让我成长

时间
2012年10月15日
主持人
周晓
地点
教室
参加人员
全体少先队员
活动目的
1、使学生明白读书的重要意义。
2、使学生懂得正确的读书方法。
3、让学生养成好读书、读好书的良好习惯。

活动过程：
1、介绍名人读书的故事。
2、送读书名言。
3、推荐好书，诗歌朗诵
4、畅谈读书的好处
5、总结

活动启示
书是我们一生的老师，是传播文化的课堂，书能帮我们走上成功之路，能帮我们成为中华民族的脊梁。让我们热爱好书吧！让它带我们展翅高飞，走向辉煌！

少先队活动记录

主题
遏制艾滋·履行承诺

时间
2012年10月29日
主持人
周晓
地点
教室
参加人员
全体少先队员
活动目的
在广大少年儿童中从小树立预防艾滋病的意识，让少年儿童了解艾滋病的传播方式.
活动过程：
1、收看艾滋病宣传教育视频
2、召开主题班会
3、出一期预防艾滋病的黑板报
4、下发“遏制艾滋·履行承诺”活动倡议书

活动启示
通过这次宣传教育活动，认识到依法防治艾滋病是全社会共同的责任，我们应该共同承担。

少先队活动记录

主题
爱惜粮食，从我做起
时间
2012年11月5日
主持人
周晓
地点
教室
参加人员
全体少先队员
活动目的
引导孩子爱惜粮食，不挑吃，改变早餐、午休浪费粮食的现象。
活动过程：
1、红领巾广播站专题广播，读节约粮食倡议书
2、教师跟学生分享《一个馒头的故事》
3、学生交流听故事后的感想
4、学生小组交流粮食短缺的资料
5、学生小组交流农民种粮食艰辛的诗歌文字
6、小组代表朗诵珍惜粮食的诗歌
7、自查班级内存在的浪费粮食的现象
8、主持人宣读班级节约粮食公约

活动启示
通过系列活动的开展，提高了学生对爱惜粮食重要意义的认识，对促进学生节约粮食是一个很好开端。

少先队活动记录

主题
养成道德好习惯
时间
2012年11月12日
主持人
周晓
地点
教室
参加人员
全体少先队员
活动目的
学校道德教育对学生优秀道德素质的养成至为关键。我们的学生所处的是一个崭新的时代，使年轻一代从一开始就能养成良好的道德习惯，树立起正确的世界观、人生观和价值观。这是我们工作中的重点。
活动过程：
　　一、从身边做起，养成孝敬父母、尊敬师友的好习惯。
　　二、严格要求自己，养成遵纪守法的好习惯。
　　三、树立远大志向，养成立志成才的好习惯。
　　四、克己奉公，养成热爱集体的好习惯。
五、胸怀祖国，养成热爱祖国的好习惯。

活动启示
这次主题教育活动，针对小学生特点提出了一系列切实可行的具体要求，培养学生心理健康、勤奋自立。

少先队活动记录

主题
感恩于心，回报于行

时间
2012年11月22日
主持人
周晓
地点
教室
参加人员
全体少先队员
活动目的
以“感恩节”为契机，通过活动让同学们懂得“滴水之恩，涌泉相报”的真正内涵。
活动过程：
1、介绍了感恩节的由来，感恩节的意义
2、开展活动：诗歌朗诵、自编自演的小品、制作爱心卡、说一句感恩的话
3、齐唱手语歌《感恩的心》

活动启示
通过本次活动，同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩之心。

少先队活动记录

主题
“廉洁”教育
时间
2012年12月3日
主持人
周晓
地点
教室
参加人员
全体少先队员
活动目的
了解反腐倡廉的有关知识，从小培养学生敬重有操守、重清廉的古今人物，为学生形成正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础。
活动过程：
1、观看《迎新风 促和谐》宣传片。
2、教师跟学生分享《于谦拒礼》的故事。
3、学生交流听故事后的感想 。
4、了解反腐倡廉的有关知识。
5、谈感受
了解了这些，你想说些什么？

活动启示
世界因为有了诚信才更加精彩，世界因为有了廉洁才更加和谐。让我们每个同学都把正直、无私、廉洁清明、严于自律这样的意识深深地扎根在心里，做一个廉洁自律的小公民。

少先队活动记录
少先队活动记录
组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
法律、交通、安全教育在我校
活动时间
2012年9月3日
活动地点
学校
参加年级
1-6年级
参加人数
全体队员
活动内容
1.各班出一期道德规范内容黑板报。
2.对各班的黑板报进行评比，评出一、二、三等奖分别1名、2名、3名，颁发奖状。
3、邀请我村边防警官来我校进行法制、交通、安全教育讲座。
4、学生讲自己身边讲文明树新风的事迹。
5.辅导员总结讲话。
活动效果
5、 学生通过此次活动受到了文明礼仪的教育。
6、 学生的品质有了一定的转变。
少先队活动记录
少先队活动记录
组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目

活动时间
2012年10月8日
活动地点
学校
参加年级
1-6年级
参加人数
全体队员
活动内容

活动效果

2010年特岗教师招聘考试教育理论综合知识试卷（满分：100分）
一、单项选择题（本大题共13道小题，每小题1分，共13分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确选项前的字母填在题后的括号内）
1.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为( )。
A. 终身教育 B. 普通教育 C. 职业教育 D. 义务教育
2.提出“泛智教育思想”，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。
A. 培根 B. 夸美纽斯 C. 赫尔巴特 D