影响在校医学生遗体捐献态度及意愿的相关因素分析_孙昊.pdf
《影响在校医学生遗体捐献态度及意愿的相关因素分析_孙昊.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《影响在校医学生遗体捐献态度及意愿的相关因素分析_孙昊.pdf(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、 592 CHINESE JOURNAL OF ANATOMY Vol.45 No.6 2022 解剖学杂志 2022 年第 45 卷第 6 期doi:10.3969/j.issn.1001-1633.2022.06.025问题讨论*内蒙古自治区高等学校科学技术研究项目(NJSZZX2198);内蒙古医科大学思想政治科研项目(YKD2020SXZZ037);内蒙古医科大学教育改革基金(NYJXGG2020140)第 1 作者 E-mail: 通信作者,E-mail:#共同通信作者,E-mail:收稿日期:2021-07-25;修回日期:2021-11-13影响在校医学生遗体捐献态度及意愿的相关
2、因素分析*孙 昊1 许阳阳1 李筱贺2 高 尚2 熊 峰2 宋浩宇2 李 琨2#李志军2(内蒙古医科大学,1 学生工作管理处,2 人体解剖学教研室,呼和浩特 010000)Analysis of the related factors affecting the attitude and willingness of medical students to donate their bodies*Sun Hao1,Xu Yangyang1,Li Xiaohe2,Gao Shang2,Xiong Feng2,Song Haoyu2,Li Kun2#,Li Zhijun2 (1.Student M
3、anagement Office,2.Department of Human Anatomy,Inner Mongolia Medical University,Hohhot 010000,China)遗体捐献是一项对于推进医学教育有着重大意义的崇高事业。近年来医学人文教育的发展逐步走向主流,遗体捐赠成为医学界乃至全社会的热点话题。医学生作为遗体捐赠的“受益者”,也是未来医疗活动的实践者及医学知识的传播者,他们对于遗体捐赠的态度及认知情况很大程度上影响着社会在遗体捐赠方面工作的开展和实施。但目前对于在校医学生遗体捐献认知、态度和意愿的调查研究较少1-2。本次研究于2021年7月以内蒙古医科大学
4、在校学生为例,在遗体捐赠态度、知识、影响因素等方面进行问卷调查600余人,行统计学分析,研究影响遗体捐献的各类因素,探讨促进遗体捐献工作健康发展的措施,为内蒙古地区有效开展遗体捐赠工作,科普捐赠知识提供了新的思路。1 对象和方法1.1 调查对象1.1 调查对象本调查采用分层整体随机抽样方法,对内蒙古医科大学14年级本科医学生进行问卷调查,首先按照专业类别整群抽样,专业包括临床、护理、中医、预防。再在各专业各年级随机抽取1个班级。1.2 调查问卷1.2 调查问卷通过查阅相关文献,与红十字会工作人员、人体解剖学实验室教师及统计学专业教师咨询形成调查问卷。问卷调查表包括:一般资料,包括性别、民族、宗
5、教信仰、年级、专业等;知识掌握情况及信息来源,如:之前是否听说过遗体捐献,通过何种途径了解到遗体捐献知识,对遗体捐献的法律了解程度,是否了解遗体捐献的具体流程和程序等;对遗体捐献的态度,采用5点评分法,共计15分。采用匿名问卷调查方法,由经过培训的调查员当场发放,并且当场收回。1.3 统计学处理1.3 统计学处理调查问卷结果数据分析,利用t检验及方差分析对可能影响医学生捐献意愿程度的原因进行单因素分析,数据不服从正态,故采用Brown-Forsythe and Welch ANOVA tests,利用多元回归分析对可能影响医学生捐献意愿程度的多种原因进行多因素分析。2 结果2.1 被调查学生一
6、般资料2.1 被调查学生一般资料本次调查共发放650份问卷,回收616份有效问卷,有效回收率94.8%(表1)。表 1 基本情况描述基本情况n百分比(%)性别男性23538.15女性38161.85院系临床15925.81护理15425.00中医15425.00预防14924.19年级大一15625.32大二15524.76大三15625.32大四14824.03民族汉族48979.38少数民族12720.62宗教信仰有50.81无61199.19接受宣传有58494.80无325.20 593 2.2 知识掌握情况及信息来源2.2 知识掌握情况及信息来源问卷调查了医学生对我国遗体捐献方面的法
7、律法规的了解程度,其中了解占8.31%,了解不足占73.83%,完全不了解占17.86%。调查结果显示医学生通过多途径获取遗体捐献相关知识,主要为参观学校爱国主义教育基地,课堂教育以及通过电视、广播、网络传播。2.3 影响在校医学生遗体捐献态度的因素分析2.3 影响在校医学生遗体捐献态度的因素分析学生捐献意愿程度得分11.892.66。利用t检验及方差分析对可能影响医学生捐献意愿程度的原因进行单因素分析,调查对象年级、院系、有无接受宣传,了解程度,不同组别的得分差异均有统计学意义。2.4 影响在校医学生遗体捐献意愿的因素分析2.4 影响在校医学生遗体捐献意愿的因素分析以调查对象的态度得分为因变
8、量,单因素分析有意义者为自变量,进行多元回归分析(表2)。结果显示,捐献意愿程度比较:大四大三大二大一;中医预防临床护理;接受多途径宣传没有接受过宣传;了解越多捐献意愿程度越大(表3)。表 2 变量赋值影响因素赋值情况年级1=大一,2=大二,3=大三,4=大四专业1=护理,2=临床,3=预防,4=中医了解程度6=了解,3=了解不足,0=完全不了解得分实际值注:捐献意愿程度采用得分制,宣传途径(多选)一种途径 3 分表 3 医学生遗体捐献意愿程度相关因素的多元回归分析因素回归系数t 值P 值常数项4.4000年级0.67947.0200专业0.09271.0210.308宣传0.13531.18
9、80.235了解程度0.32274.1770R2=0.1598,F=23.103 讨论3.1 医学生对遗体捐献的认知现状分析3.1 医学生对遗体捐献的认知现状分析医学生对遗体捐献的认知与态度在很大程度上会影响社会其他群体的认知与态度。医学高校会将遗体捐献融入到医学伦理学、系统解剖学、局部解剖学等课程中,同时,学校每年为遗体捐献者举办悼念活动,因此,医学生对遗体捐献的意愿程度相对较高。但被调查的学生中,了解遗体捐献的相关法律法规的学生仅为8.31%,了解不足占73.83%,完全不了解占17.86%。也与一些研究类似3-4。医学生对于遗体捐赠的了解程度介于中等水平,一方面可能与我国至今还未出台全国
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 影响 校医 学生 遗体 捐献 态度 意愿 相关 因素 分析 孙昊
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【自信****多点】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【自信****多点】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。