六一活动方案策划.docx
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1、六一活动方案策划一、活动目的:1.营造活泼向上的校园文化,提高队员的全面素质,让队员度过一个快乐、健康、祥和的“六一”儿童节。2.进一步推进我校书香校园建设,活跃校园文化生活,营造浓厚的校园读书氛围。3.使队员们在积极的参和中体验快乐、展示风采,激发热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,体现队员们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。二、活动安排:1、校园布置彩旗。2、趣味活动会。(1)集体活动:跳绳拔河比赛(2)自由活动:投球捶球点鞭炮吹蜡烛摸鼻子钓鱼三、时间安排:5月31日下午2:30-4:00四、趣味运动会安排:(一)自由活动:级。(地点:南面球场)级。(地点:北面球场)级和高级在一级和高级在二级
2、和高级在三级和高级在车库旁,高(二)集体活动:级每班选出10人,三四级进行比赛。(全体老师负责)五、注意事项:1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动。2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。4、讲纪律:着装整洁,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假5、班主任、负责人加强责任心,确保无事故。备注说明:1.六一当天的活动,要求正副班主任全程参和,随班管理;级为单位统一购买,并开具统一发票。3.请各正副班主任务必在学生中做好活动当天的纪律、安全教育。“六一”儿童节将至,为活跃社区文
3、化生活,增进社区居民之间的感情交流,将府家园社区居委会筹备组定于5月28日举办有学龄前儿童及家长参加的“童乐游艺活动”,具体安排如下:一、举办单位:将台地区办事处妇联指导;将府家园社区居委会筹备组主办;童乐幼儿园;燕京都物业公司;普瑞特物业公司协办。二、参加范围:xxx小区内36岁儿童三、活动时间:5月28日(星期日)下午2:004:30(1:30开始入场)四、活动地点:上东三角洲小区101楼南侧五、报名时间及地点:5月21日5月24日,在社区居委会报名,领取“活动记分卡”童乐游艺活动项目规则一、坐花轿两位家长带一个孩子为一组(36岁)1、两个家长双手井字相握,孩子坐在上面2、家长听到命令后,
4、跑到目的地3、三组同时进行,以速度最快为胜;第一名记3分、第二名记2分、第三名记1分二、托水杯接力赛一位家长带一个孩子为一组(36岁)1、杯子装满水放在球拍上2、参加者手持球拍竞走接力,水尽量不流出水杯3、三组同时比赛,以水杯中所剩水量多少和时间长短为准记名次;第一名记3分、第二名记2分、第三名记1分三、小白兔钻、跑、跳幼儿(46岁)1、听到命令后,向前跑,钻过“山洞”(拱形门)2、双脚跳着过小桥(意念性),然后跑到目的地3、三组同时进行,以速度最快为胜;第一名记3分、第二名记2分、第三名记1分四、运西瓜一位家长带一个孩子为一组(36岁)1、家长背着孩子运西瓜(气球)2、五组同时进行,取前三名
5、3、在规定时间内,以运得最多为胜;第一名记3分、第二名记2分、第三名记1分五、投球赛幼儿(36岁)1、幼儿将球投入球篮2、每人连投三次投进一次记1分六、滚球过门一位家长带一个孩子为一组(36岁)1、幼儿在标识线后,对准球门向前滚球2、接球家长要待球滚过门后才能接球3、每组人员连玩三次成功一次记1分评奖办法1、每个孩子参加每项活动,只有一次记分机会2、再玩同一项游戏,不再记分3、活动结束后,以总分多少取前三名,当场发奖品;总分相等的以“石头、剪子、布”定输赢4、参加活动儿童凭记分卡到居委会领取纪念品活动地点:101号楼南侧场地入场时间:5月28日13:3014:00,做快乐孩子,做快乐家长,做快
6、乐老师!(解放孩子的思维,使孩子会学;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。二、活动准备:1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面,让幼儿园有全新的变化,同时可在活动前期,对幼儿园的环境进行大清除,大整理,给家长孩子们一个全新的空间。2、以班为单位作好参加活动的准备:(1)排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目;(2)抓好幼儿生活技能的教育和学习;洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品,也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节;龄班级的小朋友交往与和合作的能力;做游
7、戏、借东西、过家家等等(4)收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏,并做好游戏物品的准备。(5)专业培养孩子们学习,总结方法,提前练习6)材料样品一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。二、活动准备、追求快乐、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。2、以班为单位
8、作好参加活动的准备(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十日全园彩排);(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。(5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的一些“才艺”。3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排,交一份计划到园长室。4、你就准备活动奖品和礼品。5、_做好主持工作准备。6、利用板报向教师、家长发出倡议和
9、向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。五、活动时间及场地安排5月26日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛,并向家长发放“环保”宣传资料。5月27日:环保“有用的纸盒”制作比赛;5月30日:“二幼之星”比赛;5月31日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有:幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)三、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛(1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。(2)要求:每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需
10、要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。(3)评奖:根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。2、环保“有用的纸盒”制作比赛(1)目的:通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。(2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)。(3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。(4)评奖
11、:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。4、“二幼之星”比赛(1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。(2)内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:A、故事续编比赛:选手根据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。B、才艺比赛:要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分,服装2分,满分为10分)。C、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。
12、级赛,在(4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名,其余评为优秀选手。级赛在5月中旬进行,全园决赛在5月30日进行。5、游园活动(1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。(2)游戏内容:每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。(3)活动形式:家长可与自己的孩子一同游戏。四、扩大影响目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。时间:5月20日至6月1日。媒介:电视
13、、报纸新闻、本园家长。方法:发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料一、活动目的营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。二、活动主题“我心向着党,祖国发展我成长”三、活动内容本次庆祝“六一”儿童节为契机,通过朗诵、小品、合唱、舞蹈、器乐演奏等文艺汇演形式展现我校学生的风采。四、活动过程1、中心校校长王晴生同志致开幕辞。2、领导作重要讲话。3、宣布演出活动正式开始。五、组织机构组长:王晴生副组长:尹启辉欧华伟何若松吴震胡怀湘成员:全体班主任及科任老师编导:班主任老师六、活动安排活动地点:中心校学生活动场地节目主持人:
14、中心校学生)评委:李福清曹菊英阳志刚阳建英唐衡生刘娟阳银杏邓春生吕贻英尹超英黄冬英统计:雷晓春曹金宝音响:尹洪华七、活动要求各班要组织好本校学生纪律,制定安全防范措施,保证学生安全。一、活动主题:快乐六一,体验成长二、活动目的:1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。2、举行新队员入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一、3、各班组织各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一、三、活动内容:1、发展新队员,各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部。2、文艺汇演活动(1)、每班准备3,4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、
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