音乐游戏两则.doc

游戏目标体验音乐游戏的快乐，感受音乐的美，并创造性的表现美能听辨出mi .sol .la ,并能初步理解三个音在五线谱上的关系能遵守游戏规则，提高合作能力游戏材料小鸡，小兔小鸟头饰若干狼头饰一个，花皮筋一小动物找伙伴游戏过程老师与幼儿共同讨论，根据小鸡，小兔小鸟的体型特征，确定它们代表哪个音幼儿自选小动物的头饰，进行游戏教师连续弹三个音，最后停在一个音上，戴着与这个音相应头饰的小朋友找与自己同类的小伙伴抱在一起违反游戏规则停玩一次二动物找家游戏过程教师将花皮筋在地上拉成五线谱状，并将三个音的卡片放在相应的地方，引导幼儿观察三者之间的关系，说说：谁的家最高，谁的家在中间，谁的家最矮说明游戏规则：幼儿根据听到的音乐自由表现，音乐停，小动物迅速站到自己的家内游戏进行两遍后，提高难度由教师扮演狼，音乐一停，狼就要出动提醒幼儿快速反应，否则就会被狼抓住引导幼儿相互讨论，分配角色，商定规则，教师可以提供帮助和配合，幼儿自由游戏 。