23、美丽的小兴安岭.pptx

万用卡用自己喜欢的方式读课文，把课文读正确、用自己喜欢的方式读课文，把课文读正确、读通顺。读通顺。思考思考：作者按什么顺序来描写美丽的小兴作者按什么顺序来描写美丽的小兴安岭的？安岭的？思考：思考：作者在描写小兴安岭春季景色时写作者在描写小兴安岭春季景色时写了哪些景物？（在书上圈一圈）想了哪些景物？（在书上圈一圈）想一想这些景物有什么特点？你是从一想这些景物有什么特点？你是从哪些词语和句子中体会出来的？哪些词语和句子中体会出来的？春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。树木树木积雪积雪小溪小溪小鹿小鹿 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。个美丽的大花坛。树木树木晨晨 阳阳光光雾雾野花野花小组合作探究学习：小组合作探究学习：1、找出文中描写的景物，圈一圈。、找出文中描写的景物，圈一圈。2、想一想这些景物有什么特点、想一想这些景物有什么特点?(你是从哪你是从哪个词语和句子中体会出来的）个词语和句子中体会出来的）3、这个季节的小兴安岭你想用什么词语或、这个季节的小兴安岭你想用什么词语或者一句什么话来形容它？者一句什么话来形容它？秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。还有人参等名贵药材。树树落叶落叶山葡萄山葡萄榛子榛子蘑菇蘑菇木木耳耳药材药材 冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。树树雪雪紫貂紫貂黑熊黑熊松鼠松鼠 小兴安岭一年四季景小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座的大花园，也是一座巨大的宝库。巨大的宝库。你认为小兴安岭怎么样，你想用一句什么话来表达自己的感受？1 1、用一段话记录下你心、用一段话记录下你心中的小兴安岭。中的小兴安岭。2 2、这篇课文按春夏秋冬、这篇课文按春夏秋冬的顺序把小兴安岭的美景的顺序把小兴安岭的美景展现得很充分。请你学着展现得很充分。请你学着这种方法，选一处景物试这种方法，选一处景物试着写一写。着写一写。再见，谢谢指导