O职业生涯规划.pptx
《O职业生涯规划.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《O职业生涯规划.pptx(10页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
下一页下一页 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页目目 录录 模块一模块一 职业生涯规划与职业理想职业生涯规划与职业理想第一课第一课 面向未来的职业生涯规划面向未来的职业生涯规划一、命运之魂一、命运之魂职业与职业生涯职业与职业生涯 二、漫漫人生需运筹二、漫漫人生需运筹职业生涯的特点与职业生职业生涯的特点与职业生涯规划的重要性涯规划的重要性 三、成功属于我三、成功属于我中职生职业生涯规划的特点中职生职业生涯规划的特点第二课第二课 职业理想的作用职业理想的作用 一、指路的明灯一、指路的明灯职业理想对人生发展的作用职业理想对人生发展的作用 二、从小我到大我二、从小我到大我职业理想对社会发展的作用职业理想对社会发展的作用 三、天时地利人和三、天时地利人和职业生涯规划与职业理想的职业生涯规划与职业理想的实现实现 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页目目 录录模块二模块二 职业生涯发展条件与机遇职业生涯发展条件与机遇 第三课第三课 发展要从所学专业起步发展要从所学专业起步 一、寻找飞翔的起点一、寻找飞翔的起点专业和专业对应的职业群专业和专业对应的职业群 二、素质是成功的基础二、素质是成功的基础职业对从业者的素质要职业对从业者的素质要求求 三、职场通行证三、职场通行证职业资格与职业生涯发展职业资格与职业生涯发展 四、天生我才必有用四、天生我才必有用树立正确的成才观树立正确的成才观 第四课第四课 发展要立足本人实际发展要立足本人实际 一、最好的老师一、最好的老师兴趣分析与培养兴趣分析与培养 二、认识你自己二、认识你自己性格分析与调适性格分析与调适 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页目目 录录三、发现自己的亮点三、发现自己的亮点能力分析与提高能力分析与提高 四、做职业人生的掌舵人四、做职业人生的掌舵人职业价值取向分析与职业价值取向分析与调整调整 五、每天进步一点点五、每天进步一点点个人学习状况和行为习惯个人学习状况和行为习惯分析与改善分析与改善 第五课第五课 发展要善于把握机遇发展要善于把握机遇 一、善于挖掘身边的资源一、善于挖掘身边的资源家庭状况变化分析家庭状况变化分析 二、善于把握社会趋势二、善于把握社会趋势行业发展动向分析行业发展动向分析 三、善于利用本地优势三、善于利用本地优势区域经济发展动向分析区域经济发展动向分析上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页目目 录录模块三模块三 职业生涯发展目标与措施职业生涯发展目标与措施 第六课第六课 确定发展目标确定发展目标 一、描画理想的轨迹一、描画理想的轨迹职业生涯发展目标的构成职业生涯发展目标的构成 二、斟酌现实的选择二、斟酌现实的选择职业生涯发展目标必须符职业生涯发展目标必须符合发展条件合发展条件 三、定位人生的坐标三、定位人生的坐标职业生涯发展目标的选择职业生涯发展目标的选择 第七课第七课 构建发展台阶构建发展台阶 一、不谋一时,不成一事一、不谋一时,不成一事阶段目标的特点和设阶段目标的特点和设计思路计思路 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页目目 录录二、千里之行,始于足下二、千里之行,始于足下近期目标的重要性和近期目标的重要性和制定要领制定要领 三、查缺补漏,止于至善三、查缺补漏,止于至善围绕近期目标补充发围绕近期目标补充发展条件展条件 第八课第八课 制定发展措施制定发展措施 一、好的开始是成功的一半一、好的开始是成功的一半制定发展措施的重制定发展措施的重要性要性 二、细节决定成败二、细节决定成败措施制定三要素措施制定三要素三、明天就要出发三、明天就要出发实现近期目标的具体计划实现近期目标的具体计划上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页目目 录录模块四模块四 职业生涯发展与就业、创业职业生涯发展与就业、创业 第九课第九课 正确认识就业正确认识就业一、为了成功的明天一、为了成功的明天职业生涯发展与就业观职业生涯发展与就业观二、从理想到现实二、从理想到现实就业形势与择业观就业形势与择业观第十课第十课 做好就业准备做好就业准备 一、职场的呼唤一、职场的呼唤做好由做好由“学校人学校人”到到“职业人职业人”的角色转换的角色转换二、塑造符合社会需要的二、塑造符合社会需要的“我我”做好适应社会、做好适应社会、融入社会的准备融入社会的准备三、找工作有诀窍三、找工作有诀窍掌握求职的基本方法掌握求职的基本方法 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页目目 录录第十一课第十一课 创业是就业的重要形式创业是就业的重要形式 一、事业由我开创一、事业由我开创创业的重要意义创业的重要意义 二、成功需有才二、成功需有才创业者应有的素质和能力创业者应有的素质和能力 三、寸有所长三、寸有所长中职生创业的优势中职生创业的优势 四、编织理想四、编织理想在校期间的创业准备在校期间的创业准备 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页目目 录录模块五模块五 职业生涯规划管理与调整职业生涯规划管理与调整 第十二课第十二课 管理规划,夯实终身发展的基础管理规划,夯实终身发展的基础一、知行合一一、知行合一认真执行职业生涯规划的各项措认真执行职业生涯规划的各项措施施 二、防患未然二、防患未然定期检查职业生涯规划执行实效定期检查职业生涯规划执行实效 三、学无止境三、学无止境珍惜在校生活,奠定终身学习基珍惜在校生活,奠定终身学习基础础 第十三课第十三课 调整规划,适应发展条件变化调整规划,适应发展条件变化一、与时俱进一、与时俱进调整职业生涯规划的必要性调整职业生涯规划的必要性 二、机不可失二、机不可失调整职业生涯规划的时机调整职业生涯规划的时机 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页目目 录录三、有想法更要有办法三、有想法更要有办法调整职业生涯规划的方调整职业生涯规划的方法法 第十四课第十四课 科学评价职业生涯发展科学评价职业生涯发展 一、姹紫嫣红都是春一、姹紫嫣红都是春评价职业生涯成功的不同评价职业生涯成功的不同价值取向价值取向 二、全面盘点二、全面盘点评价职业生涯发展的要素评价职业生涯发展的要素 三、给方案亮分三、给方案亮分评价自己的职业生涯规划评价自己的职业生涯规划- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 职业生涯规划
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文