八上思品优质课分析.pptx
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1、 近年来各类未成年人近年来各类未成年人受伤害事件呈上升趋势。受伤害事件呈上升趋势。我国每年有近我国每年有近2 2万万1414岁以岁以下儿童非正常死亡,下儿童非正常死亡,40405050万万儿童受到车祸、中毒、儿童受到车祸、中毒、他杀等意外伤害。他杀等意外伤害。阅读以下材料,思考问题湘教版思想品德第五单元第三节 学会自我保护学会自我保护预习并回答1.为什么要进行自我保护为什么要进行自我保护?2.怎样进行自我保护怎样进行自我保护?你曾接受过自我保护的教育和技你曾接受过自我保护的教育和技能训练吗能训练吗?在家里在家里 在学校在学校想一想:疏散演习 1 1、你到公共场所去是否留意消防、你到公共场所去是
2、否留意消防设备和安全出口的位置吗设备和安全出口的位置吗?2 2、你知道你的学校都有哪些消防、你知道你的学校都有哪些消防设备?都在哪些地方?设备?都在哪些地方?3 3、在学校生活中,我们的哪些行、在学校生活中,我们的哪些行为容易导致意外事故的发生?为容易导致意外事故的发生?课堂小调查:这这些些安安全全标标志志你你认认识识吗吗?课堂小调查:许多国家对未成年人进行自我保护教育是非许多国家对未成年人进行自我保护教育是非常普及的,特别是日本。因为它处在地震带上,常普及的,特别是日本。因为它处在地震带上,每个月都会发生很多起小地震,所以他们有从小每个月都会发生很多起小地震,所以他们有从小学到中学的相关课程
3、来专门教育未成年人在发生学到中学的相关课程来专门教育未成年人在发生地震时该如何应对。就在地震时该如何应对。就在20122012年年1212月月7 7日,日本日,日本的的7.37.3级地震,仅级地震,仅1010人受伤。因此可以看出来日人受伤。因此可以看出来日本的防患措施做得很到位。此外,他们生活在这本的防患措施做得很到位。此外,他们生活在这种环境下,还发明了许多急救小商品,每家每户种环境下,还发明了许多急救小商品,每家每户都备有一个都备有一个“急救带急救带”,袋里头装有零食、水、,袋里头装有零食、水、手电筒、药、收音机等。发生灾难时,将急救带手电筒、药、收音机等。发生灾难时,将急救带拿在手拿在手
4、上备用。所以,由于上备用。所以,由于“重视重视”,日本未成,日本未成年人表现出的自我保护意识非常强!年人表现出的自我保护意识非常强!JapanJapan急救袋防患于未然防患于未然许多人都知道许多人都知道19981998年年1111月月1818日在北京发日在北京发生的生的“流星雨流星雨”夜晚的悲剧,夜晚的悲剧,1414岁的少岁的少女马某因当晚出去看流星雨而惨死于歹女马某因当晚出去看流星雨而惨死于歹徒之手。徒之手。后来杀人犯庞某交代,在他把马某带后来杀人犯庞某交代,在他把马某带走的路上,曾不止一次地遇到行人,当走的路上,曾不止一次地遇到行人,当时他心里很紧张,但马某并没有呼喊求时他心里很紧张,但马
5、某并没有呼喊求教。另外,罪犯遇到马某姐弟的地方,教。另外,罪犯遇到马某姐弟的地方,离马某的家不过离马某的家不过300300米,距离凶案现场却米,距离凶案现场却有很长一段路程。有很长一段路程。材料一:材料一:庞某交代还搭乘了一辆出租车,事后据庞某交代还搭乘了一辆出租车,事后据那位出租车司机反映,当时马某自己打那位出租车司机反映,当时马某自己打开车门上的车,一路上,她也一直没有开车门上的车,一路上,她也一直没有向司机示警求救。那位司机说:向司机示警求救。那位司机说:“这个这个小姑娘死得太可惜了,其实当时只要她小姑娘死得太可惜了,其实当时只要她有一点暗示,我肯定会帮助她。有一点暗示,我肯定会帮助她。
6、”另外,也可以做许多假设:假使马某和另外,也可以做许多假设:假使马某和她的表弟不理睬那个不相识的人的询问,她的表弟不理睬那个不相识的人的询问,假使两个孩子都有一些警惕不分开,假假使两个孩子都有一些警惕不分开,假设她一路呼救设她一路呼救 材料材料2 2:一个未成年的女孩被人贩子骗到外地,一个未成年的女孩被人贩子骗到外地,待她明白过来的时候,已被人贩子关进待她明白过来的时候,已被人贩子关进了八楼的房间。孤立无援的绝境中,她了八楼的房间。孤立无援的绝境中,她灵机一动,写了一张求救纸条放进裙子灵机一动,写了一张求救纸条放进裙子裤兜里,把裙子从八楼的窗口扔了出去。裤兜里,把裙子从八楼的窗口扔了出去。裙子
7、像一片彩云悠悠飘到了楼下大街上,裙子像一片彩云悠悠飘到了楼下大街上,围上来的行人拿起裙子,发现了兜里的围上来的行人拿起裙子,发现了兜里的纸条,立刻拨叫了纸条,立刻拨叫了110110。不到一个小时,。不到一个小时,这个小女孩得救了。这个小女孩得救了。由于由于自我保护能力自我保护能力特别是特别是自我保护意识的缺自我保护意识的缺乏,乏,未成年人受到伤害的事件仍时有发生。未成年人受到伤害的事件仍时有发生。从这三则材料分别说明了什么从这三则材料分别说明了什么?在遭遇突发事件和不法侵害的情况下,在遭遇突发事件和不法侵害的情况下,社会、学校和家庭的保护有时不能及时社会、学校和家庭的保护有时不能及时到位,即出
8、现到位,即出现“保护缺位保护缺位”,这时候,这时候自自我保护我保护就非常重要了。就非常重要了。材料材料1说明:说明:材料材料2说明:说明:由于由于自我保护能力自我保护能力特别是特别是自我保护意自我保护意识的缺乏,识的缺乏,未成年人受到伤害的事件仍未成年人受到伤害的事件仍时有发生。时有发生。在遭遇突发事件和不法侵害的情况下,在遭遇突发事件和不法侵害的情况下,社会、学校和家庭的保护有时不能及时社会、学校和家庭的保护有时不能及时到位,即出现到位,即出现“保护缺位保护缺位”,这时候,这时候自自我保护我保护就非常重要了。就非常重要了。一、青少年为什么要学会自我保护青少年为什么要学会自我保护?增强自我保护
9、意识的秘诀?增强自我保护意识的秘诀?增强自我保护意识的秘诀?增强自我保护意识的秘诀?P87P87信息台信息台遇到下面这种情况遇到下面这种情况你会怎么办?你会怎么办?(1 1)在一个陌生的场所,如果你与老师或同学走失,身)在一个陌生的场所,如果你与老师或同学走失,身边只有一部投币电话,而你手头没有钱,这时你会:边只有一部投币电话,而你手头没有钱,这时你会:A 给父母打电话给父母打电话 B 给亲戚打电话给亲戚打电话 C 打打110报警电话报警电话(2 2)两位同学一起乘公共汽车,同学甲刚搬了新家,邀)两位同学一起乘公共汽车,同学甲刚搬了新家,邀请同学乙到家里做客,同学乙问同学甲的地址,甲应该说:请
10、同学乙到家里做客,同学乙问同学甲的地址,甲应该说:A 我家的地址是我家的地址是(大声告诉他)(大声告诉他)B 我回家打电话告诉你我回家打电话告诉你 C 明天上午我家没有人,在某时某地等你,带你去我家明天上午我家没有人,在某时某地等你,带你去我家(3 3)假设你独自一人在家,这时有人敲门,来人自称是)假设你独自一人在家,这时有人敲门,来人自称是上门上门 检查电路的,要求你开门。你会检查电路的,要求你开门。你会:A 立即开门立即开门 B 告诉他告诉他“我家大人不在家,不能开门我家大人不在家,不能开门”C 打电话告诉邻居,请求邻居帮助打电话告诉邻居,请求邻居帮助(4 4)大热天里)大热天里,你口干得
11、不行了你口干得不行了,这时有一陌生人递给你一这时有一陌生人递给你一瓶矿泉水或其他饮料瓶矿泉水或其他饮料,你会你会:A 接受立即喝掉接受立即喝掉 B 礼貌谢绝礼貌谢绝 C 不理睬对方不理睬对方发生重大交通事故时发生重大交通事故时看到有人行窃时看到有人行窃时当你遇到困难无力解决时当你遇到困难无力解决时发生自然灾害时发生自然灾害时接警员接警员报警员报警员及时报警及时报警 假如你从猫眼看到邻居家假如你从猫眼看到邻居家有有4 4个歹徒正在撬门行窃,请你个歹徒正在撬门行窃,请你在最短的时间内迅速报警在最短的时间内迅速报警 应说明:时间、地点、应说明:时间、地点、当事人、作案者的特征;工当事人、作案者的特征
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