人教版小学数学三年级上册期末综合试卷测试卷(附答案解析).doc

人教版小学数学三年级上册期末综合试卷测试卷（附答案解析）
一、填空题
1．在括号里填上合适的数。
9千克＝( )克                                             1米＝( )分米
3千米－1千米＝( )米                                   1时＝( )分
2．星星小学开展广播操比赛，活动从下午2．30开始，进行了1时20分，活动结束的时间是( )。
3．在估算68×7时，应把68看作______，乘积大约是______。
4．在括号里填上合适的单位。
一头大象重4( )；身份证厚1( )；
一张床长约20( )；小红系一条红领巾大约需要20( )。
5．上衣468元，裤子225元，妈妈要买这两件衣服，大约带( )元钱就可以了。
6．一部手机的价格是803元，一盏台灯的价格是118元，一部手机比一盏台灯大约贵( )元
7．209的3倍是( )；比500少128的数是( )。
8．商场上个月卖出25台电冰箱，卖出的洗衣机比电冰箱多10台，卖出的电视机台数是洗衣机的2倍。卖出电视机( )台。
二、选择题
9．下图中没有涂色的正方形占总数的，全部正方形的是（       ）个。

10．100千克面粉、1吨棉花和1000克盐相比，（       ）最重。
A．100千克面粉 B．1吨棉花 C．1000克盐
11．小明7．20到电影院时，电影已经开始了半小时，电影是（       ）开始的。
A．6．00 B．6．50 C．7．00 D．7．50
12．用分数表示涂色部分。
( )( )( )
13．有3捆毛巾，每捆12包，每包8条，要求共有毛巾多少条，正确的是（       ）。
A．3×8÷12 B．12×3×8 C．8×（3＋12）
14．下面说法正确的是（       ）。
A．250×4积的末尾只有1个0。
B．小亮到奶奶家有25千米，他去看奶奶步行就可以了。
C．将一张正方形纸对折3次，其中的一份是这张纸的。
15．同学们到动物园游玩，每人至少参加一个馆，参观熊猫馆的有26人，参观大象馆的有32人，其中两个馆都参观的有18人。去动物园的一共有（       ）人。
A．26 B．32 C．40
16．下面三个图形中，（       ）的周长最长。
A． B． C．
三、计算题
17．直接写得数。
123×2＝                 400×5＝                          
10－3×3＝             37×8＝                            
18．列竖式计算。
506272＝                           9488＝                                 3078＝
19．脱式计算。
395＋72＋8                  105－6×8                 （406－385）×3
20．把下面每个小正方形的边长看作1厘米。
（1）分别画一个周长是16厘米的长方形和正方形。
（2）用阴影涂出每个图形的二分之一。

十四、应用题
21．巨幕影院有441个座位，如果两个旅行团分别有196名和226名团员，请你估一估，这两个旅行团同时看巨幕电影坐得下吗？
22．一艘客轮原有205人，中途有79人下船，后来又有128人上船。再开船时客轮上有多少人？
23．“中央厨房”要购进3个破壁机，900元够吗？优优的想法．因为307接近300，（元），所以900元够了。秀秀的想法．因为307元超过300元，，一定超过900，所以900元不够。

(1)（       ）的想法合理。
A．优优 B．秀秀
(2)另外一个不合理的原因是_________________________________________。
(3)在估算钱数够不够时，应当把数估( )。（填“大”或“小”）
24．根据信息解决问题。
商品
铅笔盒
书包
轮滑鞋
运动服
单价
8元
56元
269元
315元
（1）书包的价钱是铅笔盒的几倍？
（2）妈妈要买一双轮滑鞋和一件运动服，带600元钱够吗？
25．冬冬和明明看同一本40页的故事书，冬冬看了总页数的，明明看的页数是冬冬看的页数的2倍。他们各看了多少页？
26．一个长方形花圃，长23米、宽16米。

（1）如果花圃四周围上木栅栏，木栅栏长多少米？
（2）如果花圃一面靠墙，其余三面围上木栅栏，木栅栏至少长多少米？
27．三（1）班语文得优的有32人，数学得优的有27人，语文和数学都得优的有11人，没有人一科也没得优，三（1）班有多少人？
【参考答案】
一、填空题
1．     9000     10     2000     60
【解析】
1千克＝1000克，1米＝10分米，1千米＝1000米，1时＝60分；低级单位换算成高级单位要除以进率，高级单位换算成低级单位要乘进率，据此即可解答。
9千克＝9000克                                             1米＝10分米
3千米－1千米＝2000米                                   1时＝60分
【点睛】
熟练掌握质量、长度和时间单位的换算知识是解答本题的关键。
2．15．50
【解析】
普通计时法转换为24时计时法．去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时；
先把下午2．30转换成24时计时法，再加上1时20分，据此解答即可。
下午2．30也就是14．30；
14时30分＋1时20分＝15时50分。
【点睛】
熟练掌握普通计时法与24时计时法的互化方法是解答本题的关键。
3．     70     490
【解析】
估算两位数乘一位数时，把两位数看成与它接近的整十数，再乘一位数，据此解答。
在估算68×7时，应把68看作70，70×7＝490，乘积大约是490。
【点睛】
熟练掌握估算的方法是解答此题的关键。
4．     吨##t     毫米##mm     分米##dm     秒##s
【解析】
根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量一头大象的体重，数据是4，单位是吨；计量身份证的厚度，数据是1，单位是毫米；计量床的长度，数据是20，单位是分米；计量系一条红领巾的时间，数据是20，单位是秒；据此即可解答。
一头大象重4吨；身份证厚1毫米；
一张床长约20分米；小红系一条红领巾大约需要20秒。
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
5．700
【解析】
把三位数看成与之最接近的整百或几百几十，再相加或相减。
468看成470，225看成230，468＋225≈470＋230＝700（元）。
【点睛】
在估算时既可以把数看成接近的整十数，也可以看成整百数，哪种合理，就用哪种方法。
6．680
【解析】
计算一部手机比一盏台灯大约贵的钱，用减法计算，计算时采用估算法计算。
将803元估成800元，将118元估成120元
800－120＝680（元）
【点睛】
熟练掌握三位数与三位数减法的估算是解答此题的关键。
7．     627     372
【解析】
求209的3倍是多少，用209乘3即可；比500少128的数是多少，用500减去128即可。
209×3＝627
500－128＝372
【点睛】
本题主要考查倍数的知识及三位数减法计算。
8．70
【解析】
用卖出电冰箱的数量加上10台，求出卖出洗衣机的数量。再用卖出洗衣机的数量乘2，求出卖出电视机的数量。
（25＋10）×2
＝35×2
＝70（台）
则卖出电视机70台。
【点睛】
本题关键是正确理解倍数关系．求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
二、选择题
9．或；4
【解析】
根据分数的意义可知，分母表示平均分的总份数，分子表示没有涂色的份数，依此填空；用正方形的总个数除以2即可。
正方形有8个，没有涂色的为6个，即没有涂色的正方形占总数的；
也可以看成所有的正方形被平均分成4份，没有涂色的为其中的3份，因此没有涂色的正方形占总数的；
8÷2＝4（个），即全部正方形的是4个。
【点睛】
此题考查的是分数的意义，以及分数的简单应用，应熟练掌握。
10．B
解析．B
【解析】
把三个物品的质量换算成相同的单位后再比较大小。
1吨＝1000千克，1000克＝1千克；
1000千克＞100千克＞1千克，所以1吨＞100千克＞1000克，1吨棉花最重。
故答案为．B
【点睛】
本题主要考查学生对质量单位换算知识的掌握。
11．B
解析．B
【解析】
1小时＝60分钟，则半小时是30分钟，因此用到电影院的时间减去30分钟即可。
半小时是30分钟
7时20分－30分钟＝6时50分
故答案为．B
【点睛】
熟练掌握时、分、秒的推算是解答此题的关键。
12．              
【解析】
把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数用分数表示，据此解答。
（          ）（          ）（          ）
【点睛】
此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
13．B
解析．B
【解析】
每捆毛巾12包，3捆毛巾就是3个12包，即一共是12×3＝36包；每包8条，36包共有36个8条，列式是36×8＝288条，这两步列综合算式是12×3×8，据此即可解答。
由分析得．
要求共有毛巾多少条列式为12×3×8。
故答案为:B。
【点睛】
本题考查了用连乘的方法解决实际问题。关键是理解各个数量之间的关系。
14．C
解析．C
【解析】
对各个说法进行判断，找出正确的选项即可解答。
A．250×4＝1000，积的末尾有3个0，原说法错误。
B．小亮到奶奶家有25千米，距离比较远，所以乘车去比较合适，原说法错误。
C．将一张正方形纸对折3次，就把这张纸平均分成了8份，其中的一份是这张纸的，原说法正确。
故答案为．C
【点睛】
本题主要考查学生对整数乘法、生活常识和分数意义的掌握。
15．C
解析．C
【解析】
根据题意可知，参观熊猫馆的人数＋参观大象馆的人数－两个馆都参观的人数＝去动物园一共的人数，依此列式并计算。
26＋32－18
＝58－18
＝40（人）
故答案为．C
【点睛】
熟练掌握集合问题的计算是解答此题的关键。
16．B
解析．B
【解析】
利用平移思想，把三个图形的周长都与长方形的周长进行比较，进而得解。
A．观察图形，这个图形的周长就是这个长方形的周长；
B．观察图形可知，这个图形的周长，等于这个长方形的周长＋竖着的两条较短的边长；
C．观察图形可知，通过平移，这个图形的周长，等于长方形的周长；
所以选项B中图形的周长最长。
故答案为．B
【点睛】
此题考查长方形的周长公式以及利用线段平移的方法计算不规则图形的周长。
三、计算题
17．246；2000；；
1；296；；1
【解析】
略。
18．234；7584；2456
【解析】
笔算三位数减法．相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减，就从前一位退一，本位数字加十再减；三位数乘一位数，相同数位对齐，用一位数去乘三位数的每一位，乘得的结果累加即可，据此解答。

19．475；57；63
【解析】
（1）按照从左往右的顺序进行计算；
（2）先算乘法，再算减法；
（3）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法。
395＋72＋8
＝467＋8
＝475
105－6×8
＝105－48
＝57
（406－385）×3
＝21×3
＝63
20．见详解
【解析】
（1）根据长方形的周长＝（长＋宽）×2可知，周长为16厘米的长方形，可以是长6厘米宽2厘米。根据正方形的周长＝边长×4可知，周长为16厘米的正方形，边长是4厘米，据此画图。
（2）根据分数的意义可知，将一个图形平均分成两份，其中一份是图形的二分之一，据此解答。

【点睛】
本题考查长方形和正方形周长公式的应用以及分数的意义，关键是熟记公式。
十四、应用题
21．能
【解析】
要求是否能坐得下，将两个旅行团的总人数与座位数比较大小。将196估成200，226估成230，再相加，求出两个旅行团大约的总人数。
196＋226≈200＋230＝430（人）
430＜441
答．这两个旅行团同时看巨幕电影坐得下。
【点睛】
本题考查整数加法的估算方法，关键是根据四舍五入法求出两个加数的近似数。
22．254人
【解析】
原有205人，先下船79人，又上船128人，那么用原有人数先减79再加128即可解决。

（人）
答．再开船时客轮上有254人。
【点睛】
本题考查的是多位数的加减法的实际应用，解决本题的关键是在计算多位数加减法时，注意进、退位。
23．(1)B
(2)因为秀秀将307元估成300元，将数估小了，因此实际的总钱数应比900元多，只带900元钱会不够。
(3)大
【解析】
（1）用每个破壁机的价钱乘3即可得到3个破壁机的价钱，两个人都
解析．(1)B
(2)因为秀秀将307元估成300元，将数估小了，因此实际的总钱数应比900元多，只带900元钱会不够。
(3)大
【解析】
（1）用每个破壁机的价钱乘3即可得到3个破壁机的价钱，两个人都用的是估算法，将其中一个因数估小，则积也会变小，依此选择。
（2）估算时，将其中一个因数估小，则积也会变小，而另一个因数比估的因数大，因此精确计算的积也会比估算值大，依此填空。
（3）在估算钱数够不够时，应尽最大可能使钱数够，因此应当把数估大，依此填空。
(1)
根据分析可知，307元＞300元，即307×3＞900元，因此秀秀的想法合理；
故答案为．B
(2)
因为优优将307元估成300元，将因数估小了，因此实际的总钱数应比900元多，只带900元钱会不够。
(3)
根据分析可知，在估算钱数够不够时，应当把数估大。
【点睛】
此题考查的是经济问题的计算，应熟练掌握三位数乘一位数的估算。
24．（1）7
（2）够
【解析】
（1）求书包的价钱是铅笔盒的几倍，用书包的价钱除以铅笔盒的价钱即可。
（2）把一双轮滑鞋和一件运动服的价格相加，再与妈妈带的600元钱比较即可。
（1）56÷8＝7
答
解析．（1）7
（2）够
【解析】
（1）求书包的价钱是铅笔盒的几倍，用书包的价钱除以铅笔盒的价钱即可。
（2）把一双轮滑鞋和一件运动服的价格相加，再与妈妈带的600元钱比较即可。
（1）56÷8＝7
答．书包的价钱是铅笔盒的7倍。
（2）269＋315＝584（元）
600＞584
答．带600元钱够。
【点睛】
本题主要考查了整数除法、加法的应用，关键是理解倍数间的关系．求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
25．明明16页，冬冬8页
【解析】
先将这本故事书的总页数平均分成5份，冬冬看了其中的1份，因此用40除以5即可计算出冬冬看的页数，然后用冬冬看的页数乘2即可计算出明明看的页数。
40÷5＝8（页）
8
解析．明明16页，冬冬8页
【解析】
先将这本故事书的总页数平均分成5份，冬冬看了其中的1份，因此用40除以5即可计算出冬冬看的页数，然后用冬冬看的页数乘2即可计算出明明看的页数。
40÷5＝8（页）
8×2＝16（页）
答．明明看了16页，冬冬看了8页。
【点睛】
此题考查的是分数的简单应用，以及对倍的认识，应熟练掌握。
26．（1）78米；（2）55米
【解析】
（1）长方形花圃的周长就是木栅栏的长度，用长方形周长公式计算即可。
（2）靠墙边不需要木栅栏，通过看图可知长方形花圃的长边靠墙，木栅栏的长度是一个长和两个宽的总
解析．（1）78米；（2）55米
【解析】
（1）长方形花圃的周长就是木栅栏的长度，用长方形周长公式计算即可。
（2）靠墙边不需要木栅栏，通过看图可知长方形花圃的长边靠墙，木栅栏的长度是一个长和两个宽的总长，计算出它们的和即可。
（1）（23＋16）×2
＝39×2
＝78（米）
答．木栅栏长78米。
（2）23＋16×2
＝23＋32
＝55（米）
答．木栅栏至少长55米。
【点睛】
在没有说明哪边靠墙时，想到墙可能是长方形的长或宽，这两种情况是解答此题的关键。
27．48人
【解析】
用三（1）班语文得优的人数＋数学得优的人数－语文和数学都得优的人数＝三（1）班的总人数，依此列式并计算。
32＋27－11
＝59－11
＝48（人）
答．三（1）班有48人。
【
解析．48人
【解析】
用三（1）班语文得优的人数＋数学得优的人数－语文和数学都得优的人数＝三（1）班的总人数，依此列式并计算。
32＋27－11
＝59－11
＝48（人）
答．三（1）班有48人。
【点睛】
熟练掌握集合问题的计算是解答此题的关键。