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【语文】黄冈市小学二年级上册期末试卷
1．
看拼音，写词语。
yǎn jing      bàng wǎn     chèng gǎn      yuán zhū bǐ

zhǎn kāi      sàn bù      píng jiǎng     hěn qí guài

míng shèng gǔ jì      shén qì huò xiàn

2．读我会用“√”给带点的字选择正确的读音。
好坏（hǎo hào）          灾难（nàn nán）                 发现（fà fā）                 担心（dān dàn）
花炮（pào bào）          野兽（shòu sòu）               茂盛（shèn shèng）        山坡（bō pō）
成都（dōu dū）            口号（hào háo）                 比赛（sài shài）            重新（chóng zhòng）
3．按查字典的要求填空。
要查的字
音序
音节
部首
组词
敢
_____
_____
_____
_____
宽
_____
_____
_____
_____
4．
比一比，再组词。
采 ( )   传( )     便( )   甘( )   西( )
彩 ( )   转( )     使( )   甜( )   洒( )
5．按要求写句子。
（1）寒号鸟已经在夜里冻死了。
______________已经_________________。
（2）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
我的课余生活可丰富啦，有时候___________，有时候___________。
_______________，有时候____________，有时候____________。
（3）夜空布满了星星。 晴朗的夜空布满了无数的星星。
蓝天上飘着云朵。 ________蓝天上飘着________云朵。
池塘开满了荷花。 ________池塘开满了________荷花。
6．
按要求写句子。
（1）纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。（仿写句子）
风筝飞上了天空。
_____________________________________
（2）小红把教室打扫得干干净净。（改成被字句）
_____________________________________
（3）多么幸福啊，1961年的泼水节！ （用加点词语写感叹句）
多么_________啊，__________________________！
7．按课文内容填空。
（1）、我学会了许多古诗:
《咏柳》：______细叶谁裁出，_____似剪刀。
《敕勒歌》天苍苍，野________，______牛羊。
（2）、《坐井观天》课文中：青蛙认为天不过井口那么大，不用飞那么远。小鸟认为天___________，大得很哪！
（3）、我从日积月累中学到了：_______本无价，______皆有情。与_______交，言而有_______。
（4）、______河开，_____雁来。九九加一九，耕牛遍地走。
8．积累运用。
（1）、《登鹳雀楼》中，告诉我们只有站得高，才能看得远的诗句是_________，__________。
（2）、__________，疑是银河落九天。这两句诗出自唐代诗人_______的_________。
（3）、老师在课堂上常常告诫我们，人与人交往要讲信用，正如古人所说“_________，_________”。
（4）、这学期我学了很多新知识，我知道______的奇石很有名，有“仙人指路”“_______”等；我知道台湾省最大的湖是_____；我知道少数民族的节日，比如傣族的_______；我还认识了不少交通工具，比如消防车可以_______。
阅读下面文章，并完成练习。
调皮的太阳
调皮的太阳来到屋子里，掀开被子，催小朋友早早起床。调皮的太阳来到田野里，使足劲把庄稼往高处拔。调皮的太阳来到果园里，掏出画笔把苹果涂成红的，把架子涂成黄的……
调皮的太阳挂在空中睡午觉，热得小朋友去买冰棍。调皮的太阳躲进乌云里捉迷藏，慌得妈妈把被子收进屋子里。
调皮的太阳玩累了，红着脸躲进西山妈妈的怀里。
9、短文第1自然段有_____句话。
10、调皮的太阳先来到( )催小朋友起床，再来到( )拔高庄稼，最后来到( )涂色。（填序号）
A．田野里               B．果园里                 C．屋子里                    D．空中
11、调皮的太阳为什么要躲进西山妈妈的怀里？请在正确的答案后面画“√”。
（1）因为调皮的太阳要睡午觉。（       ）     （2）因为调皮的太阳想玩捉迷藏。（       ）
（3）因为调皮的太阳害羞了。 （       ）     （4）因为调皮的太阳玩累了。     （       ）
12、读完第1自然段后，想一想：调皮的太阳还会去哪此地方？它会做些什么呢？
调皮的太阳来到________________，__________________。
阅读下面文章，并完成练习。
神农尝百草
很久很久以前，人们靠打猎（liè）生存。有一位神农氏（shì），他帮助人们做出了各种农具，教人们种庄（zhuāng）稼（jia），使人们生存下去。人们不知道什么有害，经常因为乱吃东西生病。神农看到了，心里很焦（jiāo）急，决定亲自尝遍百草。这样，就能知道什么可以吃，什么不可以吃了。
于是，神农做了两只大口袋，挂在身体两侧（cè）。他每尝一样东西，觉得可以吃的，就放在左侧的口袋里，将来给人吃；觉得能治病的，就放在右侧的口袋里，将来当药用。
经过他的努力，人们终于摆（bǎi）脱（tuō）了疾（jí）病和饥（jī）饿（è）。为了纪念神农的功劳，人们奉（fèng）他为“药王神”。
13、神农尝百草的原因是什么？用“______”在文中画出相关语句。
14、神农做了两只口袋，________侧的口袋里放____________的食物，________侧的口袋里放____________的药物。
15、人们为了纪念神农的功劳，奉他为“________________”。
16、下列对神农品格的描述，不正确的一项是________（填序号）
A．热爱自然 B．无私付出 C．乐于助人
17、如果你受到过神农的帮助，你会对他说些什么？
___________________________________________________
18、我会看图写话。
     请你仔细看图，小猴和小猪分别是怎么上课的？发挥你的想象，用几句话把图的意思写清楚，写完整。

1．眼睛   傍晚   秤杆   圆珠笔
展开   散步   评奖   很奇怪
名胜古迹   神气活现
2．hǎo     nàn     fā     dān
pào     shòu     shèng     pō
dū     hào     sài     chóng
【详解】本题考查汉字字音。
好坏（hǎo），这里的“好”，意思是优点多的；使人满意的（跟“坏”相对）。当“好”读“hào”时，可以组词为嗜好、爱好、好吃懒做等。
灾难（nàn），这里的“难”意思是灾祸。当“难”读“nán”的时候，可以组词为难过、难堪、难受等。当“难”读“nuó”的时候，古同“傩”。
发现（fā），这里的“发”意思是揭露；打开。当“发”读“fà”的时候，可以组词为头发、理发等。
担心（dān），这里的“担”意思是“恐怕”。当“担”读“dàn”的时候，可以组词为担子、重担等。当
读“dǎn”的时候，同“掸”。
花炮（pào），这里的“炮”意思是“爆竹”。当“炮”读“páo”的时候，可以组词为炮烙。当“炮”读“bāo”的时候，可以组词为炮羊肉。
野兽（shòu），这里的“兽”，指哺乳动物，通常指有四条腿、全身生毛的。
茂盛（shèng），植物生长得繁多而茁壮。当读“chéng”的时候，可以组词为盛饭。
山坡（pō），山峰和山脚之间的部分山地。
成都（dū）。当“都”读“dōu”的时候，可以组词为都好。
口号（hào），供口头呼喊的有纲领性和鼓动作用的简短句子。当“号”读“háo”时，可以组词为哀号、号叫等。
比赛（sài）。意思指在体育、生存等活动中，比较本领、技术的高低。释义比较本领、技能的高低或优劣。还可以组词为竞赛、决赛等。
重新（chóng），意思是指从头再开始。当“重”读“zhòng”的时候，可以组词为重要、重量等。
3．G
【解析】     G     gǎn     攵     勇敢     K     kuān
     宀     宽广
【详解】本题考查查字典。
音序查字法需要以下步骤：1．读准字音，根据该字音节确定应查什么字母。２．在“汉语拼音音节索引”中找到这一字母，在这一字母相应部分找到该字的音节，看清这个音节旁标明的页码。
敢：读作“gǎn”，大写字母为“Ｇ”，音节为“gǎn”。共十一画，部首为“攵”。释义为：有勇气；有胆量；表示有勇气、有胆量做某事；表示有根据地推断；副词；谦辞。结合“敢”字的意思可组词为“勇敢”等。
宽：读作“kuān”，大写字母为“Ｋ”，音节为“kuān”。共十画，部首为“宀”。释义为：横的距离大；范围广；宽度；放宽；使松缓；宽大；不严厉；不苛求；宽裕。结合“宽”字的意思可组词为“宽广”等。
4．     采用     传递     方便     甘心     东西     彩色     转身     使者     香甜     洒水
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。
解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
采：开采、采风；彩：彩笔、彩虹。
传：流传、宣传；转：转头、转让。
便：便利、便车；使：使用、使劲。
甘：甘愿、甘草；甜：甜蜜、甘甜。
西：西风、西方；洒：洒落、洒脱。
5．     我     长大了     打羽毛球     踢毽子     白云的变化可大了     像小马     像巨龙     高高的     洁白的     清澈的     美丽的
6．     风筝飞呀飞，飞上了天空。     教室被小红打扫得干干净净。     开心     今天的语文课
【解析】
（1）本题考查仿写句子。
加点字是“X啊X”的句式，仿写出合理即可。例如：风筝飞呀飞，飞上了天空。风筝飞哇飞，飞上了天空。
（2）本题考查把字句改写为被字句。
先找出句中的”主动者“和”被动者”,再“主被换位,把被互换”即可。这里主动者是“小红”，“教室”是被动者。将主动者和被动者调换位置，将“把”换成“被”。
（3）本题考查仿写句子。
答案不唯一，合理即可。例如：多么雄伟啊，这座高峰！
7．     不知     二月春风     茫茫     风吹草低见     无边无际     清风明月     近水远山     朋友     信     七九     八九
8．     欲穷千里目     更上一层楼     飞流直下三千尺     李白     《望庐山瀑布》     与朋友交     言而有信     黄山     “仙桃石”     日月潭     泼水节     灭火
C
【解析】9、3##三    
10、     C     A     B    
11、（4）    
12、     草原上
     和小草手拉手，一起跳舞
【解析】
9、本题考查数句子。
表示一句话的符号有“。”“！”“？”“……”。故第一段有3句话。
10、本题考查短文内容的理解。
结合“调皮的太阳来到屋子里”“调皮的太阳来到田野里”“调皮的太阳来到果园里”可知，调皮的太阳先到“屋子里”、“田野里”、“果园里”。
11、本题考查对短文内容的理解。
结合“调皮的太阳玩累了，红着脸躲进西山妈妈的怀里”可知，调皮的太阳射进西山妈妈的怀里是因为它玩累了。
12、本题考查语言表达。
根据第一自然段，再联系生活实际来想象，想太阳出来了，和阴雨天会带来哪些不同的变化和感觉呢？它会在哪里做些什么呢？只要语句通顺，想象合理即可。
如：调皮的太阳来到池塘边，亲亲小荷花，荷花笑了。
A
【解析】13、人们不知道什么食物有害，经常因为乱吃东西生病。    
14、     左     可以吃     右     能治病    
15、药王神    
16、A    
17、谢谢您！
【解析】
13、本题考查了对信息的筛选。
从“人们不知道什么有害，经常因为乱吃东西生病”可知答案。
14、本题考查了对信息的筛选。
从“他每尝一样东西，觉得可以吃的，就放在左侧的口袋里，将来给人吃；觉得能治病的，就放在右侧的口袋里，将来当药用”可知，神农做了两只口袋，左侧的口袋里放可以吃的食物，右侧的口袋里放能治病的药物。
15、本题考查了对文章内容的理解。
结合文中“经过他的努力，人们终于摆脱了疾病和饥饿。为了纪念神农的功劳，人们奉他为‘药王神’。”可知，人们为了纪念神农的功劳，奉他为“药王神”。
16、本题考查了对文章内容的理解。
神农为了解除人们的病痛，亲自尝遍百草。赞扬了他无私付出、助人为乐的品质，故A不对。
17、本题此题为思路拓展题。
要结合文章内容进行分析，答案不唯一，写出自己的体会即可，但要言之有据，不能偏离文章所表达的文章主旨中心。
表达出对神农的感激即可。示例：神农，我前几天喉咙疼，您用草药为我治病，我现在已经恢复了健康，真要谢谢您啊！
11．铃铃铃，上课了。牛老师满面笑容的走进教室开始上课，牛老师正上着课，小猪却呼呼大睡起来，看看旁边的小猴子正在认认真真的听讲。牛老师看见小猪不认真听讲很生气，对着小猪语重心长的说到：“学习是一个坚持的过程，你应该学习小猴的学习态度，上课认真听讲。”小猪听了牛老师的话羞愧的低下了头。从那以后，小猪上课听讲都和小猴子一样认真。
【详解】略