法制宣传进校园主题活动方案.docx
《法制宣传进校园主题活动方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《法制宣传进校园主题活动方案.docx(16页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、法制宣传进校园主题活动方案健康成长,预防和减少青少一、活动主题大力弘扬法治精神,共筑伟大中国梦。二、活动时间11月下旬开始至12月中旬。三、活动内容及主要形式1.营造一种浓厚法制宣传氛围。充分发挥学校黑板报、手抄报、校园广播电台、校园网、电子显示屏、班会、晨会、家校通等宣传平台的作用,整合多种宣传资源,形成宣传声势,营造浓厚的普法氛围。2.举行一次以普法为重点的国旗下讲话。结合“12.4”法制宣传日,宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,宣传我国在提高公民法律素质、提高全社会法治化管理水平方面的重大进展,大力弘扬法治精神。人保护法、预防未成4.组织一堂宪法课。邀请法制副校长或校外消防辅导
2、员、交通安全辅导员作一次法制宣传教育讲座,突出宪法主题,紧扣各学段学生中易出现的现象、问题,突出形势教育与案例佐证,增强教育的实效性。5.开展一次普法服务活动。结合“小手拉大手”学生带法回家活动,通过印发致家长的一封信、发放x普法应知应会普法宣传卡、“家校通”发送法制短信等途径,开展以宣传道路交通安全法、食品卫生法、环境资源保护等方面的法律法规为重点内容的法制宣传教育活动。6.开展一次“学法留言”活动。各校可以通过组织撰写“守法倡议书”、征集普法漫画、做守法小公民的签名、举办法制故事会等形式让学生在动笔、动口、动脑的过程中增强学法、守法的自觉性。为进一步加大平安园、法治园建设工作的宣传力度,营
3、造良好的平安、法治园建设氛围,根据教育局有关文件精神的要求,我园将于3月3日3月15日开展法制教育宣传活动,现根据我园实际情况制定本活动方案。一、指导思想按照上级文件精神要求,以幼儿园领导、教职工、幼儿为重点对象,以灵活多样的法制宣传教育为载体,以学法、守法、用法为主题,以增强教职员工的法律意识和法制观念为目的,进一步整合法制宣传教育资源,丰富法制宣传教育内容,创新法制宣传教育形式,全面推进依法办园和依法治教工作,提高法制管理水平,为学前教育事业能健康、稳定、持续发展,营造和谐校园良好的法治环境。二、活动目标按照依法治园,建设和谐园所的要求,着力培养师幼的创新意识、实践能力和社会责任感,不断适
4、应社会对公民法律意识的增强和法律素质的提高的需要,结合幼儿园的工作实际,充分发挥幼儿园教学活动的主渠道作用,深入、广泛、持久地在全园师幼、家长中进行法制宣传教育,进一步提升全园师幼的法律意识和法律素质,进一步推进依法治园。三、组织机构:幼儿园成立“幼儿法制宣传教育”普法领导小组,落实普法内容和要求,检查普法效果,负责日常事务。组长:副组长:成员:四、活动时间:3月3日3月15日五、参与活动人员:全体教师和幼儿六、活动内容:人保护法等法规和相关安全知识,并撰写学习心得体会。利用网络优势组织教师观看中央电视台的法制教育专题栏目法律讲堂的系列录像,并开展“学法、守法,从我做起”讨论会,引导教师将法律
5、法规与实际工作相结合、与生活实践相结合。2、为了加大幼儿法制教育的工作力度,增强幼儿从小自我保护观念和意识。把粗浅的法律常识、自我保护意识教育纳入日常教学内容之中。运用游戏、故事、谈话等活动,开展法制教育。为此我园利用集中活动时间对幼儿进行法制教育。以“我们都是文明小主人”为主题,如根据道路交通安全法,提醒小朋友们,文明过马路,不到危险的地方去玩耍等等。3、利用家长会、幼儿园宣传展板等形式向家长宣传法律知识和教育方法,增强家长的守法、用法意识,从而让法律走近每个家庭,让知法、守法的家长成为孩子们身边最直接的榜样与表率,达到向幼儿言传身教的目的。从而形成幼儿园、家庭、社会“三位一体”的法律、安全
6、、道德教育格局。一、指导思想法制教育力度,进一步提高我校学生的法律意识和法律观念,有效预防和减少学生违法犯罪行为,促进青少二、活动具体要求开展好此次法制宣传教育活动,让学生从活动中获益。积极创设主题突出、形式各样、寓教于乐、生动活泼的法制主题教育活动,为构建和谐校园、和谐家庭、和谐社区创造优良的法治环境。3、加强宣传,及时反馈。各学校要精心策划,认真组织,确保法制宣传月活动收到实效。4、将法制教育有机渗透到学科教学中,特别是班会课,对学生进行法制教育。5、利用广播、校园网、国旗下讲话、班会、墙报、橱窗等阵地,对学生适时进行法制宣传教育,提高法制教育的针对性、实效性。通过以上方式、方法,对学生进
7、行法制教育,增强学生学法、知法、懂法、用法的法律意识,使学生能够用法律来保护自己的合法权利不受侵犯,不断增强广大学生的法制观念和法制意识。三、具体活动安排1、法制教育宣传月启动时间:11月5日范围:全校师生形式:网站上公布活动宣传方案2、召开法制讲座时间:11月11日范围:全校家长形式:集体听讲座安排:法制辅导员周功勤讲有关法制教育内容。3、主题班会时间:11月18日(法制)地点:教室范围:全校24个班级形式:主题班会4、法制教育讲座时间:11月25日地点:报告厅(视频转播)范围:全校师生形式:集体听讲座安排:法制辅导员周功勤讲有关法制教育内容。5、征文评选时间:11月22日级,参加评比的征文
8、每班不得少于三篇,参选征文不得抄袭。6、出版一期黑板报。时间:12月2日地点:教室板报安排:由班主任负责,关于法制教育内容。7、以班为单位,观看法制教育内容宣传片。时间:11月22日。形式:在班级内观看视频点播模拟法庭”活动时间:12月1日地点:电教室级9、法律知识竞赛时间:12月2日。安排:举行法律知识竞赛,评选“法律知识小博士”。(每班5名)级10、活动总结时间:12月8日级组为单位交一篇活动小结,直接保存到“全校共享德育处法制教育”文件夹。一、活动目的:3月28日的主题是落实x普法规划,促进和谐社会建设。这是x普法规划实施后的第一个3.28全国法制宣传日。围绕着总的指导思想,我们计划开展
9、以加强法制观念,构建和谐平安校园为主题的法制宣传活动,从传统的普法教育着手,宣传基本法律知识,加强全校同学的法制意识,让大家懂得用法律武器维护自己的合法权益。为营造一个更加平安,更加和谐的校园而献计献策!二、主题:加强法制观念,构建和谐平安校园3月21日3月28日四、活动形式:本次法制宣传活动采取传统形式和特色形式相结合的实施办法,其具体活动安排如下:志愿者法制宣传活动(二)以3.28法制宣传教育为主题举办特色知识竞赛。班会主题:踏好青春的每一步活动目的:加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。活动意义
10、:通过这次班会,我们了解到法制教育所具有的弘扬法治精神、培养法治人才以及预防与减少违法犯罪等特有功能,奠定了它在现代学校教育中的重要地位。学校教育要适应建立“社会主义法治国家”的要求,就必须从学校教育理论和实践两个层面都高度重视法制教育,营造良好的法制教育校园环境。主要内容:一、班主任谈话导入犯罪的数据,触动学生们的心灵。解释“违法”“犯罪”两组概念,并列举违法犯罪的事例。二、班主任提出问题,学生讨论交流班主任围绕轻度,中度,重度三种不同程度的不良行为,举出案例并结合班里的实际情况进行分析。让学生讨论并列举身边不良行为,在讨论交流中理解什么是严重不良行为、中度不良行为、轻度不良行为。犯罪的自身
11、原因案例分析,向学生介绍相关法律以小组为单位进行法律知识问答。三、班主任组织学生集体宣誓班主任提出殷切希望我们郑重宣誓:从我做起,从现在做起,彻底告别不良行为习惯,提高法制意识,远离违法犯罪,做一个文明中学生,做一个合格公民,为社会和谐贡献力量。活动小结:通过这次班会,同学们的心中都感触颇深,纷纷发表自己对本次活动的感受和看法。法律与我们身边的每个人都息息相关,时时刻刻规范着我们的言行举止。现实生活中,人人都有梦想,都渴望成功,都想找到一条成功的捷径。其实捷径就在我们的身边,那就是勤于积累、脚踏实地。在这45分钟法制主题班会上,我们有欢声笑语,也有深深地沉思,但是,这一个个真实的例子也在告诉我
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 法制宣传 校园 主题 活动 方案
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。