读书班队活动方案.docx

读书班队活动方案222020年4月19日文档仅供参考，不当之处，请联系改正。读书班队活动方案【篇一：班队活动方案(读书) (2)】【篇二：“我读书、我快乐”主题班会活动方案】 “我读书、我快乐”主题班会活动方案【篇三：读书主题班会活动方案】 读书主题班会活动方案 方案一：我爱阅读读书主题班会活动方案 活动背景： 书籍是历史的浓缩，是人类文明的精华。读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是人类文化传承的通道，是人类进步的阶梯。学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，在感悟祖国语言文字博大精深的同时悟出人生真谛，弘扬人类优秀文化，汲取向善向上的精神力量。以学校读书节为载体，努力营造书香班级。 活动目标： 1引导学生读好书，与好书为伴，培养良好的读书习惯，争做读书小状元。 2促进向善向上校园文化建设，为创立学习型学校而努力。 3开阔学生眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，进一步树立安小向善向上的学生形象。 活动主题： 我爱阅读以读书为快乐 伴书香而成长 活动准备： 1学生搜集名人读书故事、读书名言等相关资料； 2选拔小主持； 3三级报告训练； 4. 制作媒体。 活动过程： （一）班队仪式 1三级报告 2.出旗 3.唱中国共产主义儿童团团歌 （二）活动内容 主持人：林梓豪（男） 曾禕云（女） 男：在这春光明媚的日子里，我们又迎来了一年一度的校读书节活动。今天，我们在这里举行我爱阅读的读书节主题班会，共同感受阅读带给我们的快乐。 女：书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。读书是我们重要的学习方式。自从读书节活动开展以来，同学们都能积极参与，制定读书计划、推荐好书、制作读书小报、书签等等，丰富多彩的活动不但展示了不少同学的才艺，也给我们的学习生活带来了许多乐趣。 男：下面我们就请辅导员给班级里在读书节征文、书签制作、好书推荐、读后感征文活动中表现出众的一些同学代表颁奖。（ppt出示） （杨岩、纪晓蕾、陈晓颖、周磊作为代表上台领奖） 女：让我们给她们送上热烈的掌声，希望这些同学再接再厉，在今后的读书节活动中能有更出众的表现，其它同学也要向她们学习，争取人人成为读书节活动中的读书之星。 男：我觉得读书之星的称号非我莫属啦！ 女：这么有信心啊？ 男：那当然啦！我最喜欢读书了，已经读了不少本书了，肚子里装得可都是知识！ 女：既然你说你读过很多书了，那我可要出题考考你，看看你是不是真有这么厉害？ 男：我们俩在这里比可没意思。咱们全班一起来，看看到底谁是班里知识最丰富的同学。 女：好！下面就进入寓言故事猜猜看的游戏环节。（ppt出示游戏要求）男：我们班的同学都很聪明，一下子就能猜出寓言的名字，看来平时读书都很认真。我可不能再自以为是了，以后还是要认真多读点书。 女：是啊，书读得越多才能懂得更多！古今中外，有不少名人都是爱读书之人，她们与书之间发生了不少故事。下面，我们就请几位同学上来讲讲她所知道的关于名人读书的小故事。（ppt出示） （杨岩鲁迅嚼辣椒驱寒、侯彦彬司马迁忍辱著书、 张钱雯高尔基救书、周磊华罗庚猜书） 男：听了名人读书的故事，同学们一定很有感受吧。谁来谈谈自己的感受？ （同学自由发言） 女：名人读书、爱书之心切的故事的确令人感动，值得我们学习！其实，在我们身边也有这样爱读书的同学。下面有请杨岩同学上台介绍下自己的读书故事。（杨岩我爱阅读） 男：看着杨岩同学的眼镜就知道你读了不少书了，下次把你读过的好书多推荐几本给大家吧？（杨岩：没问题，好书大家分享嘛！） 女：说到好书推荐，一定有不少同学想把自己看过的好书推荐给大家吧。 （请同学上台推荐好书）（ppt出示） 男：同学们推荐的书真不错啊！真想马上能阅读到啊！ 女：别着急！还是先把班会主持好！ 男：嗯，嗯！（点头） 女：一本本好书是人们智慧的源泉，一篇篇美文净化我们的灵魂。 男：跟好书交朋友。好书，能带我们畅游知识的海洋。 女：让我们齐诵诗歌好书伴我们成长（ppt出示诗歌） 男：不少名人志士给我们留下了不少读书立志的名言，相信同学们也收集了不少了。下面就请同学们互赠读书名言。（ppt出示） （指名交流读书名言） 女：希望同学们能在共同的勉励下，认真读书，读好书，与好书交朋友，长大成为有用之材。 （三）辅导员讲话 （四）退旗仪式 节目安排： 1给读书节活动中表现出众的同学颁奖 （杨岩、纪晓蕾、陈晓颖、周磊作为代表上台领奖） 读书节征文活动 杨岩 书签制作活动 纪晓蕾 好书推荐活动 陈晓颖 好书阅读活动 周磊 2. 游戏：寓言故事猜猜看 规则：每小队派12名队员上台, 表演一个寓言故事。其它小队的队员猜寓言故事的名称。猜正确小队可奖一颗星。表演生动的小队也可奖一颗星。 参考故事：掩耳盗铃、自相矛盾、狐假虎威、井底之蛙 3. 名人读书小故事交流会 杨岩鲁迅嚼辣椒驱寒、侯彦彬司马迁忍辱著书、 张钱雯高尔基救书、周磊华罗庚猜书 4身边的读书小名人故事杨岩我爱阅读5. 好书推荐 6. 诗歌好书伴我们成长 7.互赠读书名言 辅导员讲话： 经过这次主题班会，我看到了不少同学对书的喜爱，也看到不少同学懂得了读书，读一本好书的重要性。书是我们最好的朋友，能够丰富我们的知识，开拓我们的眼界，我希望每个同学都能利用好时间，利用好班级的图书角，多读点好书，养成每天阅读的好习惯，用知识丰富自己，能有更多的人成为读书小状元。 方案二：小小读书郎主题队会活动方案 活动目的： 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！经过开展经典诵读、交换阅读、同步阅读、亲子阅读等活动，培养学生从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中亲近母语，增加积淀，陶冶情操，获取真知；激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书。 活动形式: 小品、朗诵、舞蹈、故事；展示亲子读书卡及班级优秀作文选刊等。 活动准备： 将中队人数分为六个小队，分工合作，做好各项准备工作，布置好活动场地。各队员准备有关资料，以小队为单位，排演与读书有关的节目。 活动过程： 一、活动开始： （一）开场白： 主持人1： 我们今天的主题队会有些特别。 主持人2：是啊，学校的领导、老师也来参加我们这次活动了。 主持人1、2：让我们用最热烈的掌声欢迎她们的到来吧！（鼓掌） 主持人1：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就对我们说：孩子，长大后，你要好好读书。 主持人2：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a o e,学会了读书写字。 主持人1：从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是（合：）书。 主持人2：古人说：书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟. 主持人1：现在的人说：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。 主持人2：啊，从书中我们认识了白雪公主；知道了十万个为什么；明白了钢铁是怎样炼成的。 主持人1、2：今天，就让我们与书为伴，在书的海洋中尽情遨游吧！ 主持人1：首先请欣赏小书童队为大家带来的小品郊游路上。 1、小书童队：经典诵读之三字经 2、经典诵读之弟子规： 3、经典诵读之笠翁对韵： 4、欣赏舞蹈：读书郎： 5、好书介绍： 好书推荐学生分别用一句话介绍手中的书。 主持人1：呀！有这么多好书！真让我眼馋啦！如果我想把这些书都一一看完，你们有什么高招吗？ 生（合）：这个嘛！那些小书生们自有办法！ 6、交换阅读、同步阅读、亲子阅读： 7故事演讲：8、主持人：现在请全体队员将自己的读书卡、优秀作文及好书介绍给参加活动的领导和老师吧！ 展示自制的读书卡、精美书签、优秀作文及介绍好书。 9、朗诵诗歌读书 二、活动结束。 方案三：我读书，我快乐主题班会活动方案 活动目的： 1、经过活动，使学生明白读书的意义，激发学生读书的兴趣，使书成为她们形影不离的好朋友。 2、经过活动，充实学生文化底蕴，净化学生的精神世界，帮助学生从小树立远大的理想。 3、借这次活动，在班级中营造良好的读书氛围，养成好读书、读好书的良好习惯。 活动过程： 一、 1：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友， 2：奋发的种子爱跟土壤交朋友， 1：刚强的矿石爱跟烈火交朋友， 2：有为的孩子爱跟好书交朋友。 1：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋； 2：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈； 1：好书，能使你明辨是非，分清美丑；为你指出生活方向，教给你做人的道理。 2、好书，还能帮你预知未来，展现前景，使你追求美好发愤向上。 1、和好书交朋友有很大的好处，古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书，都从好书中得到教益，获取知识，受到启发而对人类作出贡献，谁能来介绍一下这样的小故事。 二、 1、名人爱读书，我们的队员也都是书的好朋友，都是书的知心人！ 2、相信同学们也认识了一本好书的影响力！那究竟哪些是好书，我们该与哪些书相约呢？请队员相互推荐一本好书。 三、 1、读书使我们开阔了眼界，读书使我们打开了心灵的窗户，读书使我们知道了天下的事情，读书使我们广交了世界的朋友。 听吧，书是知识的海洋！ 让我们一起朗诵这首诗。 2、读书、读书，我们一生读到的不但仅是一种书，手里捧着的是一本有字的书，生活却是一本无字的书，妈妈是一本启蒙的书， 奶奶像一本古老的书.有谁能够说清楚，我们生活中有多少种书。 四、结束语 1：读书要像蜜蜂采蜜，一要多读，读各类书；二要努力读懂，不能不懂装懂；三要在读书的过程中重复思考，领会汲取书中有用的知识。 2：原来是这样，只有好读书，读好书，书才会成为你的朋友。 主持人合：是啊，好书是我们的朋友，好书给我们知识和力量。让我们一起在书海里遨游吧！ 方案四：好读书,读好书,读书好主题班会活动方案 活动目标 一、经过介绍阅读书目和最喜欢的一本书，交流读书的收获，感受阅读的快乐。二、提高口头表示能力，培养自信心。 三、掀起交换图书和深入阅读、广泛阅读的高潮。 活动准备 一、经过讨论，发送校讯通短信等多种方式，让学生、家长明确召开主题班会的意义。 二、学生整理阅读书目，准备我最喜欢的一本书的发言稿。 三、让学生田薇钰示范介绍，学生练习介绍。 四、指导主持人蒋思艺写好主持词，练习主持。统计报名参与的同学，并让她们抽签，安排好发言顺序。 五、指导图书管理员熊子璇收集和整理阅读书目，准备好发言内容。 六、选出家长代表蒋宗良的妈妈，并要求其准备代表家长作活动总结。 七、布置黑板，展示部分学生的阅读书目。 活动过程 一、活动导入 活动前的话：亲爱的同学，尊敬的家长，下午好。我们班的学生不但认了很多字，而且读了很多书。同学们都读了多少书，读了哪些书，各自最喜欢的书是什么呢？为了增进大家的了解，这节课我们召开好读书 读好书 读书好的主题班会。预祝班会举办成功。首先请主持人我们的组织委员蒋思艺上场，大家掌声欢迎。 二、介绍书目 1、主持人的话： 尊敬的各位领导老师，尊敬的爸爸、妈妈，亲爱的同学们： 大家好！ 今天，我们的主题班会是：好读书 读好书 读书好。首先，我为大家介绍一下书本的乐趣： 书本，它有一张方方正正的脸，它的脸上闪耀着智慧的光芒； 书本，它的肚子里有源源不断的学问，各种各样的故事讲也讲不完； 读书要像采蜜，一要多读，读各类书；二要努力读懂，不能不懂装懂；三要在读书的过程中重复思考，吸取书本中的有用知识； 经过读书，能让我们了解昨天，把握今天，展望明天； 下面请图书管理员周子超介绍同学们的阅读书目。 2、周子超上台边指着黑板上展出的阅读书目，边介绍：我很高兴向大家介绍同学们的阅读书目，这是林欣怡的，这是曾雅元的，这是黄妮芬的，这是杨雨凝的，这是.同学们读的书真多呀，少的是几十本，多的是几百本，其中陈妙蓉同学读了四百多本书。 三、活动总结。 1、主持人总结： 同学们：读书是一件非常美妙的事情， 让我们在好书的海洋里尽情遨游吧！ 让我们在好书的陪伴下，快快长大。 我们的心情是那么欢快，那么喜悦， 因为是读书让生活充满了七彩的阳光。 下面有请家长代表总结，大家掌声欢迎。 2、家长代表总结。 3、班主任陈老师总结： 刚才听了大家的介绍，我们发现：同学们读的书真多呀，有的几十本，有的甚至几百本，比如田薇钰读了四百多本书；同学们读书的收获真大呀，不但学到了知识和方法，比如