托班六一儿童节活动方案.docx

托班六一儿童节活动方案5篇
托班六一儿童节活动方案1
“六一”国际儿童节将至，为了让全区广大儿童度过一个欢乐祥 和的“六一”国际儿童节，社区委将组织开展庆“六一”系列活动， 并联合区_、_、x等x成员单位于“六一”期间看望慰问—在校贫困 儿童，为他们送去党和政府的关怀和温暖，激发学生热爱生活、热爱 学习、热爱校园、感恩社会的情感。具体活动方案如下：
一、活动主题
_慰问活动
二、时间
20_年 x 月 x 日（星期 x）10： -11：
三、地点
一小学
四、参加单位
_、_、_、_、_、_、_、_、_成员单位和一单位代表。
五、慰问对象（约250人）
（一）一小学学生（约250人）
（二）一民贫困学生（30人）
六、活动安排
第一阶段队会活动
10: -10: 05 升国旗
10: 05-10： 10 唱队歌
第二阶段慰问
10: 10-10： 15校长致欢迎辞
10： 15-10： 20区领导讲话
10： 20-10： 35慰问贫困学生代表
10： 35-10： 40学生代表致感谢辞
10： 40-11： 才艺展演（4个小节目）
第三阶段六一表彰、游园活动
11： 10-11： 30表彰优秀班主任、辅导员、少先队员
11： 30-12： 拔河比赛
14： -16： 游园活动
七、经费预算
（一）_、—从单位专项经费中各申请—元用做“六一”慰问金，慰 问30名一贫困学生代表，一元/人。
（二）_从单位相关经费里申请x元用于“六一”慰问活动慰问品 购买。
（三）参加活动的其他一单位针对学生需求来安排。
八、工作要求
（一） 等有关单位准备好慰问品，安排人员开展“六一” 慰问活动。
（二）X小学落实30名品学兼优一贫困小学生并提供其名册，组织 安排好学生参加活动。布置好活动场地，落实音响和主持人。做好防 拥挤、踩踏等学生活动安全防护和自我保护能力教育。要求学生遵守 文明，讲纪律，游园活动要排队有序参与，在活动全程中确保师生安 全。准备活动当天横幅（横幅内容：一”慰问活动）。
（三）请区委宣传部安排x名记者进行活动的拍摄报道等宣传工 作。
（四）各参加活动的关单位根据实际安排好人员和车辆在一到达活 动地点，要遵守规定，轻车简从，确保活动简单有意义。
托班六一儿童节活动方案2
一、活动目的
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个 丰富多彩、快乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的机会，同时， 也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，推进校园文化建设，经学 校研究决定，将隆重举行x年庆“六一”文艺汇演。
二、组委会名单
组长：
副组长：
组员：
三、前期工作内容与人员安排
主持人：
文艺节目组：
文稿组：
后勤保障组：
安全保卫组：
道具、服装、化妆：各班自备
评委：
四、活动时间
20_年x月x日
五、活动内容：
1. 李美玉校长讲话
2. 教师代表讲话
3..学生代表讲话
4、文艺汇演:
3、节目形式：
① 歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
② 曲艺类：相声、小品、魔术、武术等。
③ 语言类：诗朗诵等。
④ 器乐类：独奏、合奏等。
切节目安排：（各班2---3个节目）
为减轻老师的负担，本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由各 班班主任负责，统筹安排所本班的节目，要求每个班准备23个节
目，5月25日前将本班的节目安排报张美。节目要求精选，思想内 容健康向上，有一定艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不重 视节目演出效果。
以节目评奖：
本次活动，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的 多少为序，按如下设奖：一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个。 d、节目要求：
1、节目内型：综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、 歌剧等均可。
2、节目内容：以反映学生素质教育成果，展现学生健康向上的 精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风 采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌为主要目的。提倡大胆 创新，活泼新颖。
3、节目要求：节目类型多样化，节目内容贴体生活，服装相对 整齐，道具精致，舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。
六、活动要求
各班要组织好本班学生纪律，制定防范措施，保证学生安全。
托班六一儿童节活动方案3
一、活动目的：
为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现 才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，提高 学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国 际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。
二、活动主题：
“一个也不能少”
为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动 主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群 众节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都 能收获一份快乐! 一份勇敢! 一份自信！
三、时间安排：
四、组织方法:
1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主 任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演 人数及服装、道具、音乐上报x老师处，以便校园统一安排。
五、节目要求及节目推荐：
1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。
2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、群众舞）、健美 操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、 杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向 上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的 年龄特点。
六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下：
1、评委：每班选两名家长当评委，于5月27日联系好，并报到 詹晓静老师处。5月30日晚上7： ，召开家长评委会议。负责人:
x
2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门安全工作。负 责人：x。
3、奖品：5月31日下午4： 前，班主任将奖品、奖状、大红 花发放到位。4： 优秀小组及组长到舞台照相。负责人：x。
4、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。负责人：一。
5、所需物品及采购：化妆品：马利娜；书画用品：黄景宽;其他 活动用品采购：x
6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的 家长、家长评委。负责人：x
七、活动流程：
本次活动共分为两部分：
5月31日下午4： 30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔 画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。
5月31日晚上7： 30，进行文艺汇演。
八、文艺汇演评分标准及评分规则：
1、每项起评分分，满分10分，小数点后保留一位小数。
2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相 加，按得分高低排序确定名次。1分为满分，保留两位小数，四舍 五入，前三个节目演出完后，再给分。）
3、评奖分低年级组（幼儿班，一年级、二年级）、中高年级组（三 至六年级）二组进行综合评奖。
4、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖
一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。
九、非班主任工作人员安排：
非班主任负责协助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更换 衣服。
托班六一儿童节活动方案4
一、活动目标
1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让 每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得 到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而 度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；
2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、 亲子情。
3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼 儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月一日布置 操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各 班布置“六一”主题画展）
2、以班为单位作好参加活动的准备
⑴各班准备绘画比赛(全员参与)，其中挑选十五幅参与评奖。
(2) 排练诗歌表演节目
(3) 讲故事比赛(全员参与，其中各班挑选五位幼儿参加6月1日 下午举行的全园讲故事比赛总决赛)
(4) 全园亲子运动会(准备4个游戏项目，每位幼儿和家长一起任 意挑选2个游戏，6月1日上午分年龄段进行比赛，评出若干奖项。)
(5 )幼儿园准备活动奖品。
(6)各项活动的组织工作确定专人负责。
三、活动时间及场地安排
5月x日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。地 点：多功能活动室大舞台
5月x日：美术比赛(折纸、剪纸、绘画)。各班布置六一画展。 地点：各班教室
5月x日：讲故事比赛。地点：各班教室
5月x日：教师和幼儿一起进行环境布置欢庆“六一”。
6月x日：上午：第x届全园亲子运动会。地点：操场
下午：庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。(内 容有：讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。)强调所有幼儿都 有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得 活动参赛奖。
四、活动内容与要求
1、幼儿诗歌表演赛
(1) 目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表 现力。
(2) 要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿 人人参与;表演活泼、大方；
2、美术比赛。
(1) 目的：乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作，运用不
同技法表现自己的思想和感受，体验创造的快乐。
(2) 要求：幼儿人人参与；各班挑选十五幅作品布置“六一”画展。
3、讲故事比赛
(1) 目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的'语言表达能力的进一 步提高;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
(2) 要求：幼儿人人参与；能体验作品中的情感，会根据情节的变 化调节自己讲述的音量和语速;讲述时语言表达流畅，普通话准确。
以上活动请家长在家配合辅导，下面一个活动请家长积极配合参 加。
4、亲子运动会
(1) 活动目的：使幼儿通过参加亲子活动，进一步感受到“六一” 儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；
(2) 活动形式：8：05-一8： 50家长观看幼儿韵律活动；9：---11：
全园幼儿亲子活动。我园确定4个游戏项目，请每个幼儿和家长 任意挑选2个，5月28日开始到班主任那儿报名登记，5月30日截 止报名登记，然后在老师指导下练习，6月1日上午分年龄段进行比 赛，最后决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品。
(3) 游戏内容及要求：
A：快乐的小推车
目的：通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，加强两 者之间的配合和协调能力；发展孩子的上肢力量。
玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人配合着向 前走。比赛哪组家庭先到终点。
B：采莲忙
游戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸 (或妈妈)放好，家长向前走时每只脚必须踩在地毯上，由幼儿将家长 走过后的地毯依次轮流向前搬运，让家长继续前进，家长先到终点者 为胜。
游戏规则：让家长继续前进，妈妈先到终点者为胜
C、亲子二人行
游戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长 双手放在腰后拉住孩子的手，从起点出发，快速前进，以先到终点者 为胜。
游戏规则：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩 子前行。
D、企鹅运蛋
游戏玩法：游戏开始前，幼儿站在场地的起点，爸爸（或妈妈） 站在场地中间，比赛开始，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样 子，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋 （沙包）。这时，爸爸（或妈妈）可从小桶内把蛋（沙包）拿出，也用大腿 内侧夹住向前走到终点后，把蛋（沙包）放入终点的桶内，再跑回场地 中间去运第二个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜 利。
游戏规则：若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行;不准用 手拿着沙包前行，夹好后再前行。
我们相信，在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下，这次活 动一定能够取得圆满成功。
托班六一儿童节活动方案5
今年的六一儿童节我们摒弃了往年的联欢形式，让宝宝过一个别 样的六一，将主题定为快乐泥工大比拼，让孩子在乐与动中享受快乐 的童年。为孩子搭建一个自我展示、敢于表现的平台，让每一个孩子 在今年的“六一儿童节”我们摒弃了往年的联欢形式，让宝宝过一个 别样的六一，将主题定为“快乐泥工大比拼”，让孩子在’乐’与’动’ 中享受快乐的童年。为孩子搭建一个自我展示、敢于表现的平台，让 每一个孩子在积极的参与中体验表现自我的快乐，增强他们的自主、 自信;也让家长和孩子共同体验“六一”儿童节的快乐。
活动准备：
1、事先发校讯通告诉家长在区域活动中应注意的事项和交流的'。
2、活动前事先让家长了解泥工材料的使用和制作方法，和幼儿 一起在家里练习捏橡皮泥，上网查阅泥工作品，为本次庆六一 “快乐 泥工大比拼”做准备。
3、泥工作品辅助材料：蛋糕盘，牙签，小剪刀、橡皮泥盒里的 材料工具包等。
活动目标：
通过有趣的“快乐泥工大比拼”，让家长感受融融的亲子情、回 味童年的乐趣，也让幼儿感受到了比赛的竞争与激烈，体验到成功的 快乐和节日的喜庆。
活动流程：
一、7:20— — 8:10室外：快乐泥工大比拼
1、家长和幼儿7: 20准时入园，给宝宝分发化妆礼物，请家长 协助打扮宝宝。
2、分发橡皮泥和蛋糕小盘。有秩序地到楼下做操场地进行泥工 比拼。
3、泥工比赛开始：
(1) 比赛规则：以家庭为单位，家长和孩子齐参与，在一定时间 内大胆想象、大胆创造“橡皮泥”作品，比比哪组家庭合作完成的“种 类多、小巧精致、漂亮”。
(2) 创作泥工作品时也可用辅助材料，比如：用各种图形磨具压 印饼干，再用牙签在上面点芝麻，变成可的芝麻饼干;把一次性筷 子当成擀面杖，把面泥摊成薄饼再卷成蛋卷;提供安全小剪刀，咔嚓 咔嚓咬个小嘴巴，嵌入夹心，就是香香的夹心面包；咔嚓咔嚓咬个十 字花，变成美丽的小花朵等。
(3) 集体展示、评比作品，把作品摆放到桌子上，统一把桌子拉 到北面花坛前面展示。此次活动集亲子互动、经验分享、作品展示于 一体。
二、8: 20— — 8: 45室内：吹气球装扮教室。
组织幼儿小便、喝水;然后把家长和幼儿平均分成两组，亲子合 作吹气球，把气球绑在绳子上，一起装扮教室。
三、8:50— — 9： 30室内：节目展示
1、师：欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢 笑，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。请家长代表致词对宝宝 的祝福。
2、师：宝宝们，六一儿童节快乐!今天我们的宝宝要用最甜的歌 声、最美的舞蹈，为自己的节日增光添彩，让我们踏着动感的音乐跳 起来吧。
(1) 开场舞《欢乐庆六一》。
(2) 师：咱们的宝宝不仅舞蹈跳得美，而且儿歌说得也是顶呱呱 呢，一起欣赏吧。
儿歌串烧：《动起来》、《笑比哭好》、《水珠宝宝》、《钻泥巴》、《夏 天的太阳很顽皮》
(3) 师：孩子们像一群活泼可爱的小天使、快乐的小音符，在优 美的旋律中翩翩起舞，瞧，马上开始了！
歌曲联唱：《快跳起来》、《哈哈笑》、《两只小象》、《大雨小雨》
(4) 器械操展示。分别向三个方向给家长展示，让每个家长都能
看到自己宝宝的表现。
四、分发节日礼物。
1、请家长代表和老师一起为孩子发两份礼物：蛋糕、七巧板。
2、幼儿吃蛋糕，结束活动。
托班六一儿童节活动方案