软件需求规格说明指导书资料.doc

软件需求规格说明书
软一10436108 谭武
目录

a. 引言 2
a . 1 目标 2
a.2 文档约定 2
a.3 预期读者和阅读提议 2
a.4 产品范围 2
a.5 参考文件 2
b. 综合描述 2
b.1 产品前景 2
b.2 产品功效 2
b.3 用户类和特征 3
b.4 运行环境 3
b.5 设计和实现上限制 3
b.6 假设和依靠 3
c. 外部接口需求 3
c.1 用户界面 3
c.2 硬件接口 3
c.3 软件接口 4
c.4 通信接口 4
d. 系统特征 4
d.1 说明和优先级 4
d.2 激励/响应序列 4
d.3 功效需求 4
e. 其它非功效需求 4
e.1 性能需求 4
e.2 安全设施需求 5
e.3 安全性需求 5
e.4 软件质量属性 5
e.5 业务规则 5
e.6 用户文档 5
f. 其它需求 5
附录A ：词汇表 5
附录B ：分析模型 5
附录C ：待确定问题列表 6

a. 引言
　　a . 1 目标
在完成了针对《网上教学系统》软件市场前期调查，同时和多位软件使用者进行了全方面深入地探讨和分析基础上，提出了这份软件需求规格说明书。
此需求规格说明书对《网上系统系统》软件做了全方面细致用户需求分析，明确所要开发软件应含有功效、性能和界面，使系统分析人员及软件开发人员能清楚地了解用户需求，并在此基础上深入提出概要设计说明书和完成后续设计和开发工作。本说明书预期读者为用户、业务或需求分析人员、测试人员、用户文档编写者、项目管理人员。

　　a.2 文档约定
本描述文档IEEE_830-1998版本

　　a.3 预期读者和阅读提议

　　软件需求规格说明读者，有开发人员、项目经理、营销人员、用户、测试人员或文档编写人员和用户。
　　a.4 产品范围
网上教学系统：网上教学系统目标是开发一个在线教学平台，学员能够在线购置课程，能够把课程放入自己图书馆中，并灵活选择我图书馆中课程，学员还能够在线于老师、同学交流，并可对老师做出评价。

　　a.5 参考文件
UMl基础和Rose建模案例（第二版）人民邮电出版社出版；
软件需求工程 机械工业出版社；
陈明：《软件工程》，中央广播电视大学出版社，6月版

b. 综合描述
  一台586 以上微机及兼容，内存16MB（最好32MB内存）　windows 98 以上操作系统 ， Microsoft Visual Basic 6.0.汉字版数据库管理系统　等上网必备软件和硬件。
用户关键是“大学生“，社会年轻群体，
本网上教学系统软件是应用于网上教学。在功效上还可深入实现安全防范、因特网电话集成起来，成为网络教学系统软件。

　　b.1 产品前景
即使现在有很多教学网站，不过在中国专业化，综合化网站能够说还没有。学生能够选择喜爱专业学习同时能够选些自己喜爱课程只要检测合格将能拿到对应证书。又为学生之间提供交流平台网站为数不多。和企业合作能是同学认识到社会需求问题并有目标去提升对应能力是教授成为社会需要人才，可见本系统有很大发展空间，前景光明。伴随社会发展，本系统能够有时俱进升级为跟高版本。

　　b.2 产品功效
1：实现网上教学 2：实现在线交流 3：在线购置并支付课程， 4：在线咨询
5：学员管理 6：论坛管理 7：资料管理。

　　b.3 用户类和特征
本软件关键是给老师，学生和部分社会青年

　　b.4 运行环境
本系统需要一台能够上网电脑。.windows 98 以上操作系统，数据库服务器：Solaris 8
。
　　b.5 设计和实现上限制
开发经费:开发周期

　　b.6 假设和依靠
无

　　c. 外部接口需求

　　利用本节来确定能够确保新产品和外部组件正确连接需求。关联图表示了高层抽象外部接。需要把对接口数据和控制组件具体描述写入数据字典中。假如产品不一样部分有不一样外部接口，那么应把这些外部接口具体需求并入到这一部分实例中。

　　c.1 用户界面
.1 用户接口
用户界面有以下几点标准性要求：
Ø 用户界面友好
Ø 轻易学习、了解
Ø 操作方便、简单
Ø 美观大方
Ø 轻易修改，含有好扩展行和灵活性
Ø 对话框要易用且简练，字体和控件组织搭配要得体，能简单不复杂，各控件焦点、Tab次序等要讲究，应用场所要合适支持键盘。在简练易用前提下，努力争取个性化，设计得愈加友好。程序各对话框风格要保持一致；
Ø 每个屏幕标准按钮取名、对应功效、及显示风格必需一致。从总控程序弹出交易窗口全部应该全部有“确定”、“退出” 按钮；
Ø 快捷键尽可能和WINDOWS风格保持一致；
Ø 交易错误信息采取统一消息窗口显示，一般操作错误信息，使用WINDOWS标准消息窗口显示；
全部交易操作全部有超时机制，超时，时经过消息窗口提醒用户。

　　c.2 硬件接口
系统运行设备要求以下：
1．服务器端：
PIII400主频、500M内存、20G硬盘、100／1000M网卡以上配置
光盘刻录或磁带备份设备
2．用户端：
P166主频、32M内存、2G硬盘、10／100M网卡以上配置
3．输出设备：
用户机
4. 一台路由器
5. 远程拨入设备

　　c.3 软件接口
使用通信协议TCP/IP

　　c.4 通信接口

　　本系统使用通信功效有电子邮件、We b 浏览器、网络通信标准或协议及通信安全或加密问题、10／100M数据传输速率和同时通信机制。

　　d. 系统特征

　　d.1 说明和优先级

　　提出了对该系统特征简短说明并指出该特征优先级是高、中，还是低。或你还能够包含对特定优先级部分评价，比如利益、损失、费用和风险，其相对优先等级能够从1(低)到9 (高)。

　　d.2 激励/响应序列
用户登陆
　　列出输入激励(用户动作、来自外部设备信号或其它触发器)和定义这一特征行为系统响应序列。这些序列将和使用实例相关对话元素相对应。

d.3 功效需求
功效编号
功效名称
备注
01
登录注册
关键是业务是管理员，操作员，游客登录等操作
0101
购置者登录

0102
购置者注册

0103
购置者修改基础信息

0104
购置者密码修改

0105
查询全部课程老师信息

0106
游客注销

0107
管理员登录

0108
管理员密码修改

0109
购置者在线听课

02
课程管理
关键是课程查询，购置，添加，修改，删除
0201
查询课程类别

0202
增加课程类别

0203
修改课程类别

0204
删除课程类别

0205
查询课程信息

0206
增加课程信息

0207
修改课程信息

0208
删除课程信息

0209
在线交流

03
用户管理
关键包含对用户查询，修改，删除
0301
查询用户信息

0302
修改用户信息

0303
删除用户信息

04
课程购置管理
关键包含订单查询，删除
0401
查询购置信息

0402
删除购置信息

05
老师讲课
关键包含老师讲课，时间安排，个人资料编辑
0501
老师在线讲讲课程

0502
讲课时间安排

0503
老师个人资料编写

0504
在线交流

06
留言咨询
关键包含查看，回复，删除留言
0601
查询留言

0602
回复留言

0603
删除留言

用例模型：

　　e. 其它非功效需求
　　e.1 性能需求
本网上教学系统需要满足2秒内响应浏览器能力，能够在一个工作日内回复网上留言 ，管理后台大数据量统计分析经过存放过程进行，统计分析处理在4秒内完成，当管理后台经过公网访问数据库进行业务处理时，响应时间在4秒之内。本网站应运行在windows 98以上系统下,并有IIS，同时许可3万人登陆。
　　e.2 安全设施需求
本系统必需备份。

　　e.3 安全性需求
该软件在运行期间通常不会出现什么异常或不稳定情况。但特殊情况除外，如断电，或非法操作。系统数据库要求备份。用户能够经过密保问题，密报手机找回密码。
本网站采取账号密码认证机制，后台管理采取管理员授权方法。未授权用户不能进入网站后台，存放数据全部存放在本系统内部，使用户无需担心各类数据被窃取。

　　e.4 软件质量属性
支持3万人同时访问，系统反应时间不超出4秒，易于学习操作。

　　e.5 业务规则
系统管理员
公布消息
管理系统
提供在线咨询
资料管理
注册会员
修改用户资料，密码，支付课程，下载相关资料，在线听课
游客
浏览课程资料，老师介绍，进论坛
老师
在线教学

　　e.6 用户文档
只需要让用户根据系统步骤操作就能够,系统操作简单,方便易上手,用户只需要拿到自己用户名和密码就能够登录进行自己平时人工时所进行操作,同时用户还能够更改自己密码. 系统用户使用说明书，系统功效说明书，系统管理说明书。

f. 其它需求
要求输出结果是正确，在使用期间，要求系统能够正常运行，这个对我们来说应该是没有问题，要求系统信息不能被她人随便查看，这也就是系统安全保密性，这一点我们只能说通常人是不经过正规手段，是不能随便查看，不过对于部分黑客或这方面高手来说那就不能确保了。在我们编程过程中，放在首位考虑就是这个系统以后可维护性，这个应该不是困难做到。
附录A ：词汇表
无
附录B ：分析模型
附录C ：待确定问题列表