Excel表格处理技巧.doc
《Excel表格处理技巧.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《Excel表格处理技巧.doc(77页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
Excel表格处理技巧优质资料 (可以直接使用,可编辑 优质资料,欢迎下载) 第4章 表格处理软件Excel 2003 电子表格软件Excel是进行数据处理的常用软件。主要以表格的方式来完成数据的输入、计算、分析、制作图表和统计。本章是主教材的第4章的配套实验,通过10个实验分别介绍表格的编排、数据的计算、统计分析和图表的生成等Excel的操作方法和步骤。 4.1 Excel 2003的基础知识 实验4-1 Excel的启动、退出和界面介绍 1. 实验目的 ① 掌握Excel应用程序快捷方式的建立。 ② 通过快捷方式掌握Excel的启动和退出。 ③ 熟悉Excel的工作界面。 ④ 练习选择工作表和单元格区域的方法。 2. 实验内容 建立Excel的快捷方式,并利用该快捷方式启动Excel,观察Excel用户界面,切换工作表标签,确认与取消单元格输入内容,查看选中工作表及单元格区域情况。 3. 实验步骤 ①执行“开始”|“搜索”|“文件或文件夹”命令,打开“搜索结果”窗口,搜索的Excel应用程序文件名为“Excel.exe”。 ② 在搜索结果中选定Excel应用程序文件,在桌面为其创建快捷方式。 ③ 双击“Excel快捷方式”图标,打开Excel应用程序,认识Excel工作界面:标题栏、菜单栏、工具栏、编辑栏、工作表标签、工作表窗口、单元格和任务窗格等,如图4-1所示。 ④单击Sheet1工作表标签,在A1单元格中输入字符“大学计算机基础”,然后单击编辑按钮“√”确认输入,同时查看名称框中的单元格名称“A1”;在A2单元格中输入字符“上机实验”,然后单击“×”按钮取消输入。 ⑤分别单击“全选”、“行号”、“列标”按钮,查看选中全部工作表、一行、一列的情况。 ⑥按下Shift键,单击A1单元格,再单击F8单元格,查看选择连续单元格区域的情况;按下Ctrl键,选中A1:B7和C3:E6单元格区域,查看选择不连续单元格区域的情况。 ⑦ 分别单击Sheet2和Sheet3工作表标签,在不同的工作表中输入不同的数据,掌握切换不同工作表的方法。 ⑧ 单击工具栏上的“关闭”按钮或执行“文件”|“关闭”命令,将新建的工作簿文件保存到“D:\练习”文件夹中(如果该文件夹不存在,请自建),文件名为“基础知识.xls”,退出Excel应用程序。 标题栏 菜单栏 常用工具栏 格式工具栏 名称框 编辑栏 活动单元格 工作表区 列标 行号 任务窗格 编辑按钮 图4-1 Excel 2003窗口 全选按钮 工作表标签 分割条 状态栏 4.2工作簿的建立和管理 实验4-2保存、打开和保护工作簿 1. 实验目的 ① 掌握工作簿打开和保存的方法。 ② 掌握工作簿设置打开、修改权限密码的方法。 2. 实验内容 在磁盘上建立一个名称为“管理工作簿.xls”的工作薄,并将它设置权限密码。 3. 实验步骤 ① 在“D:\练习”文件夹中双击打开名称为“基础知识.xls”的工作簿。 ②执行“文件”|“另存为”命令,在“另存为”对话框中,将工作簿文件名改为“管理工作簿.xls”。 ③单击“另存为”对话框中“工具”按钮,在弹出的菜单中选择“常规选项”命令,设置打开权限密码为“12345”,设置修改权限密码为“54321”。 ④执行“文件”|“关闭”命令,退出Excel应用程序。 ⑤在“D:\练习”文件夹中双击“管理工作簿.xls”文件,分别输入打开权限密码和修改权限密码,查看两种密码的不同权限。 4.3工作表的建立 实验4-3Excel数据的输入 1. 实验目的 ①掌握数值、文本、日期等数据的输入。 ②掌握自动填充数据的方法。 2. 实验内容 图4-2 输入数据 在“输入数据”工作薄的sheet1中输入如图4-2所示的数据内容。 3. 实验步骤 ① 启动Excel 2003窗口,新建一个工作簿文件。 ② 强制换行:单击“Sheet1”工作表标签,在单元格A1中输入“河南财经政法大学”。“河南财经”输完后,按“Alt+Enter”键,对单元格中的内容进行强制换行,再输入“政法大学”。 图4 -3 设置自动换行 ③ 自动换行:在单元格A2中输入“2021北京奥运会”,此时文本长度超出单元格宽度,若单元格A2中有内容,则超出单元格宽度的文本内容会被隐藏掉。可设置长文本在单元格中自动换行。选定单元格A2,执行“格式”|“单元格”命令,在弹出的如图4-3所示的“单元格格式”对话框中选择“对齐”选项卡,在“文本控制”区域选中“自动换行”复选框。 ④ 输入文本型和数值型数据:在单元格A3中输入 号码,若直接输入“”,单元格中显示3716456199,故应将其作为文本输入。输入时,先输入英文的单撇号“’”,即键入:“’”;输入数值型数据时,若输入数据的长度超过单元格宽度,Excel 2003自动改用科学计数法表示,在C3单元格中输入“”,数据显示为“4.1011E+17”。 ⑤ 输入分数:若在单元格A4中直接输入“3/5”,则显示为“3月5日”,输入分数时,应先输入0和一个空格,再输分数,即在单元格A4中键入:“0 3/5。” ⑥ 输入日期和时间:在单元格B4中直接输入“4/5”,则显示为“4月5日”;在C4单元格按下“Ctrl”+“;”组合键输入当前日期;在 D4按下“Ctrl”+“Shift”+“;”组合键输入当前时间。 ⑦ 自动填充系统定义好的序列:在A5单元格中输入“Sunday”,选中A5单元格,将鼠标指针移向填充柄向右拖动到要填充数据的最后一个单元格G5,依次填充序列中其他内容。 图4-4 输入序列 ⑧ 填充数列:首先在起始的两个单元格区域A6和B6分别输入开始的两个数据“1”和“4”,然后选定这两个单元格区域,将鼠标指针移向该单元格区域右下角的填充柄向右拖动到要填充数据的最后一个单元格G6即可。 ⑨ 填充等比序列:在A7单元格中输入初始数据3,将鼠标指针指向A7单元格右下角的填充柄,并按住鼠标右键再向右拖动到要填充的单元格位置G7,松开右键时,在出现的快捷菜单中选择“序列”命令,在出现的的“序列”对话框中,选中序列产生在“行”,序列类型选择“等比序列”,步长值设置为“2”,终止值设置“96”,如图4-4所示,然后单击“确定”按钮。 ⑩ 填充自定义序列: l 首先选择“工具”|“选项”命令,出现如图4-5所示的“选项”对话框。单击“自定义序列”选项卡,在“自定义序列”列表框中选中“新序列”,在“输入序列”列表框中分别输入“北京”、“上海”、“郑州”、“南京”、“杭州”,每输入一项按一下回车键。输入完后单击“添加”按钮,将输入的数据系列添加到“自定义序列”中,然后单击“确定”按钮,关闭对话框。 图4-5 添加自定义序列 l 在单元格A8中输入“北京”,将鼠标指针移向该单元格区域右下角的填充柄向右拖动到要填充数据的最后一个单元格G8,可以依次自动填充序列中各项内容。 保存工作簿:将工作簿文件以“数据输入”文件名保存到“D:\练习”文件夹中。 4. 实验结果样式 实验结果样式如图4-2所示。 实验4-4Excel工作表的计算 1. 实验目的 ①掌握单元格引用。 ②掌握公式进行数据运算。 ③掌握内置的常用函数的使用。 2. 实验内容 建立一个名为“数据计算”的工作簿,计算和编辑表中的数据。 3. 实验步骤 ① 在“D:\练习”文件夹中创建一个文件名为“数据计算”的工作簿。 ② 在“Sheet1”工作表中输入如图4-6所示的数据内容。 提示:“职工号”列中的数据用自动填充序列方式填充。 图4 -6 “数据计算”的原始数据 图4 . 6 “教师工资表”原始数据 ③ 计算课时费:课时费=课时数×小时课酬。 提示:小时课酬利用单元格地址绝对引用方法计算。 ④ 计算应发工资:应发工资=基本工资+课时费。 ⑤ 利用COUNT函数计算总人数。 ⑥ 利用COUNTIF函数分别计算教授、副教授、讲师的人数。 ⑦ 利用AVERAGE函数分别计算基本工资、课时数、课时费、应发工资的平均值。 提示: 计算以上这些字段的最高值和最低值的方法和计算平均值的参数一样,最高值的函数名为Max,最低值的函数名为Min。 图4-7 计算好的数据 4. 实验结果样式 实验结果样式如图4-7所示。 4.4工作表的编辑和格式化操作 实验4-5工作表的编辑 1. 实验目的 ①掌握工作表的数据修改、复制、移动和删除。 ②掌握工作表中单元格、行、列的插入和删除。 ③学会为单元格添加批注。 2. 实验内容 图4-8 “编辑工作表”原始数据 建立一个名为“编辑工作表”的工作簿,对其中的名称为“工资表”的工作表进行数据编辑,按要求进行数据输入、编辑,修改、复制、删除表格内容,对表格进行格式设置。 3. 实验步骤 ① 在“D:\练习”文件夹中建立一个名称为“编辑工作表”的工作薄。 ② 在“工资表”中输入数据内容,如图4-8所示。 ③ 将其中的工作表“Sheet1”改名为“工资表”。 ④ 将姓名为“刘朝阳”所在的分公司改为“北京”。 ⑤ 删除姓名为“杨柳青”的行,将“部门”这一列移动到“分公司”后面。 ⑥ 在首行前插入两行,在A1单元格中输入文字“诚信财务软件公司”,在A2单元格中输入文字“员工薪水表”。 ⑦ 分别将姓名为“杜永宁”、“于洋”、“赵玲玲”的单元格插入批注“分公司经理”。 ⑧ 计算员工薪水:薪水 = 工作时数×小时报酬。 ⑨ 选中A1:H1单元格区域,单击“格式”工具栏上的“合并并居中”工具按钮,设置字体为“黑体”、加粗、18号字;选中A2:H2单元格区域,再次单击“格式”工具栏上的“合并并居中”工具按钮,使两行标题都跨行居中显示。 ⑩ 保存所做编辑操作。 图4-9 编辑好的工作表 4. 实验结果样式 实验结果样式如图4-9所示。 实验4-6工作表的格式化 1. 实验目的 ① 学会设置数据的显示格式。 ② 学会设置表格的边框和底纹。 ③掌握条件格式的用法。 图4-10 复制工作表 2. 实验内容 对实验4-4建立的“数据计算”工作薄中的工作表的数据进行格式化设置,使用条件格式功能将“应发工资”介于5000元和6000元之间的数据加上灰色底纹,给表格加上合适的边框和底纹。 3. 实验步骤 ① 打开“数据计算”工作簿,用鼠标右键单击“Sheet1”工作表标签,出现的快捷菜单中选择“移动或复制工作表”命令,在“移动或复制工作表”对话框中的“工作簿”下拉列表框中选择“新工作簿”,在“建立副本”复选框中打上勾,单击确定按钮,如图4-11所示,这时就将“Sheet1”工作表复制到新的工作簿了。 ② 关闭“数据计算”工作簿,将新工作簿的“Sheet1”工作表标签改名为“工资表”。 ③ 在第一行插入标题“教师工资表”,并将A1:H1单元格区域跨行居中显示,设置标题字体为华文彩云、红色、加粗、20号字,黄色加上12.5灰色图案底纹。 ④ 将工作表中所有数据居中对齐显示。 ⑤ 将“应发工资”前面加上“¥”符号,并利用条件格式命令将“应发工资”介于5000元和6000元之间的数据加上灰色底纹:选定H3:H15单元格区域,执行“格式”|“条件格式”菜单命令,在弹出的如图4-10所示的“条件格式”对话框中的“条件1”下拉列表框中选择“单元格数值”,在条件运算符下拉列表框中选择“介于”,在条件值框中输入“5000”到“6000”,单击“格式”按钮,在“单元格格式”对话框选择“图案”选项卡,然后选择灰色底纹,单击“确定”按钮,返回“条件格式”对话框,再按一次“确定”按钮即可。 图4-11 “条件格式”对话框 ⑥ 选定A17:A19单元格区域,利用“格式”|“单元格”|“边框”命令,给这些单元格加上两条交叉的斜线 ⑦ 选中A2:H19单元格区域,利用“格式”|“单元格”|“边框”命令,将数据表加上紫罗兰颜色的双线外边框,蓝色单线内边框。 ⑧ 保存工作簿,文件名为“教师工资表”。 4. 实验结果样式 图4-12 教师工资表 实验结果样式如图4-12所示。 4.4数据管理 实验4-7数据管理 1. 实验目的 ① 了解数据管理功能。 ②掌握数据排序的方法。 ③掌握数据筛选的方法。 ④掌握分类汇总的方法。 2. 实验内容 在工作表中进行数据排序、筛选和分类汇总,并进行简单的图表制作。 3. 实验步骤 ① 打开实验4-5所建的“编辑工作表”工作簿,将它以“数据管理”文件名另存。 ② 将工作表标签“Sheet2”重命名为“数据排序”,将“Sheet3”重命名为“自动筛选”,添加二个工作表,一个命名为“高级筛选”,一个命名为“分类汇总”。 ③ 将“工资表”表中的A3:H17单元格区域的数据复制到其他四个工作表的A1:G15区域。 图4-13 排序后的结果 ④ 在“数据排序”工作表进行数据排序:单击“数据排序”工作表中的任意单元格,执行“数据”|“排序”命令,在出现的“排序”对话框中按“薪水”为第一关键字升序,“小时报酬”为第二关键字降序,“工作时数”为第三关键字”升序进行排序。排序后的结果如图4-13所示。 ⑤ 在“自动筛选”工作表进行自动筛选:单击“自动筛选”工作表中的的任意单元格,执行“数据”|“筛选”|“自动筛选”命令,筛选出分公司=“郑州”并且“薪水”大于等于6000元并小于等于20000元的员工。筛选结果如图4-14所示。 图4-14 自动筛选后的结果 ⑥ 在“高级筛选”工作表中筛选出工作时数等于160,或者薪水小于5000元的人员名单: 图4-15 设置条件区域 l 单击“高级筛选”工作表标签,在j1:k3单元格将筛选条件输入到如图4-15所示的条件区域。 图4-16 高级筛选对话框 l 单击数据区域中的任意单元格,选择“数据”|“筛选”|“高级筛选”命令,出现如图4-16所示的“高级筛选”对话框,选中“将筛选结果复制到其他位置”单选按钮,设置“列表区域”地址范围为$A$1:$H$15,“条件区域”地址范围为$J$1:$K$3,选择将筛选后的结果“复制到”A17单元格,在“选择不重复的记录”复选框中打上勾,单击“确定”按钮。高级筛选后的结果如图4-17所示。 图4-19分公司薪水求和汇总 图4-18 分公司薪水最大值 图4-17 高级筛选后的结果 ⑦ 在“分类汇总”工作表中按照“分公司”以“最大值”和“求和”的方式对“薪水”进行分类汇总: l 按“分公司”排序:单击“分类汇总”工作表中的“分公司”字段下的任意一个单元格(如:D4单元格),单击常用工具栏中的升序排序按钮。 l 计算每个分公司中薪水的最大值:执行“数据”|“分类汇总”命令,在弹出的如图4-18所示的“分类汇总”对话框中选择“分类字段”为“分公司”,“汇总方式”为“最大值”,选定“汇总项”为“薪水”,单击“确定”按钮。 l 计算每个分公司薪水的总值:执行“数据”|“分类汇总”命令,在弹出的如图4-19所示的“分类汇总”对话框中选择“分类字段”为“分公司”,“汇总方式”为“求和”,选定“汇总项”为“薪水”。将“替换当前分类汇总”复选框对勾去掉,单击“确定”按钮。汇总结果如图4-20。 图4-21 “图表类型“对话框 图4-20 分类汇总后的结果 ⑧ 以“薪水”为数据,在“原始数据清单”工作表中生成如图4-22所示的“分裂型饼图”: l 单击“工资表”的工作表标签,选择B3:B17和H3:H17单元格区域。 l 单击常用工具栏的“图表向导”按钮,在弹出的如图4-21所示的“图表向导步骤1 - 图表类型”对话框中选择“自定义图表类型”选项卡下的“分裂的饼图”,然后一直单击图表向导的“下一步”,在图表向导最后的步骤中单击“完成”,即可建立成图表。 图4-22 完成后的“分裂的饼图”效果 4.6制作图表 实验4-8 Excel数据图表化 1. 实验目的 ① 掌握嵌入图表和独立图表的创建。 ②掌握图表的编辑。 ③掌握图表的格式化。 2. 实验内容 图4-23 “教师工资表”图表 为实验4-6所建的“教师工资表”中的“基本工资”和“应发工资”数据生成“簇状柱形图”图表,并编辑图表、格式化图表。 3. 实验步骤 ① 打开实验4-6所建的“教师工资表”工作薄。 ② 建立各位教师的“基本工资”和“应发工资”的簇状柱形图表: l 建立图表的数据在“工资表”的B2:B15 、E2:E15和H2:H15单元格区域选择。 l 图表为“标准类型”选项卡下的的“柱形图”,子图表类型为“簇状柱形图”。 l 图表标题为“教师工资表”,分类(X)轴标题为“姓名”,数值(Y)轴标题为“工资”,其它选项选择默认值。建立的图表如图4-23所示。 ③ 对“教师工资表”图表进行如下格式化操作: 图4.-24 “图表区格式”对话框 l 修饰图表的边框和底纹:选定图表区,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选定“图表区格式”命令,在出现如图4-24所示的“图表区格式”对话框中单击“图案”选项卡,边框选定“自定义”、“圆角”,并选用最粗的红色线形;单击“填充效果”按钮,选用“雨后初晴”颜色填充。 l 设置图表标题的格式:在图表标题区单击鼠标右键,选中“图表标题格式”命令,将标题设置为黑体、加粗倾斜、黄色14号字。 l 改变图例的位置:在图例区单击鼠标右键,选中“图例格式”命令,单击“图案”选项卡,将图例边框改为带阴影的边框,单击“位置”选项卡,将图例位置移动到图表底部。 l 改变图表的位置:在图表区单击鼠标右键,选中“位置”命令,将图表“作为新工作表插入”,使嵌入式图表变独立的图表。 4. 实验结果样式 图4-25 修饰好的图表效果 实验结果样式如图4-25所示。 4.7综合应用实例 实验4-9多张工作表的编辑 1. 实验目的 ①掌握多张工作表的数据输入与编辑。 ②掌握多张工作表的地址引用。 ③掌握条件格式的应用。 2. 实验内容 在多张工作表中进行数据输入、计算和表格修饰。 图4- 26 平时、期中、期末成绩的原始数据 3. 实验步骤 ① 创建一个文件名为“多张工作表编辑”的工作簿。 ② 将工作表标签“Sheet1”重命名为“平时成绩”,将“Sheet2”重命名为“期中成绩”,将“Sheet3”重命名为“期末成绩”,添加一个工作表为“总评成绩”。 ③ 同时向工作表中输入相同的数据:单击第一张工作表“平时成绩”的工作表标签,然后按下Shift键,再单击最后一张工作表“总评成绩”的工作表标签,使四张工作表全部选中,成为一个工作组,这时在任意一个工作表中输入数据,可以同时向四张工作表输入如图4-13中所示的相同的数据。 注意: l “平时成绩”、“期中成绩”、“期末成绩”三张工作表的每位同学每门功课的成绩要按照图4-26所示分别输入。 图4-27 总评成绩的原始数据 l 在“总评成绩”工作表要单独增加“总分”和“平均”二列字段,如图4-27所示。 ④ 计算“总评成绩”的各门功课的成绩:总评成绩=平时+期中成绩×10%+期末成绩×70%,计算“总评成绩”的总分和平均分,并按平均分降序排序。 ⑤ 设置“总评成绩”工作表的标题格式为“合并及居中”设置标题字体为黑体、18号、加粗、蓝色,底纹颜色为浅青绿加12.5灰色图案;将“总评成绩”工作表中的所有数据都设置成整数,字体为隶书、14号;居中对齐。 ⑥ 将“总评成绩”各门功课成绩小于60 分的成绩加上灰色底纹。 ⑦ 将“总评成绩”各门功课大于等于85分的成绩将字体加粗、倾斜、红颜色。 ⑧ 将“总评成绩”工作表中的单元格的行高和列宽调整为最合适的位置。 ⑨ 设置“总评成绩”工作表内外边框的线形都为蓝色单线。 ⑩ 将“总评成绩”工作表的每个人的平均分制作成“分离性三维饼图”图表,并将各数据标志填上平均分数。 4. 实验结果样式 实验结果样式如图4-28所示。 图4-28 做好的“总评成绩”实验结果 实验4-10国华电气厂产量报表 1.实验目的 ① 熟练掌握工作表的计算。 ②掌握工作表的修饰。 ③ 熟练掌握图表的制作。 2.实验内容 在工作表中进行数据输入、计算、制作图表和表格修饰。 3.实验步骤 ① 创建一个文件名为“产量报表”的工作簿。 ② 在“Sheet1”表中输入如图4-29所示的数据。 ③ 设置标题格式:酸橙色底纹,红色字体,居中,黑体,字号18,加粗。 ④ 设置整个表格加边框和底纹:边框为粉红,底纹为黄色。 ⑤ 设置单元格格式: l 所有单元格垂直对齐为居中。 l 数值型单元格格式设为千分分隔样式。 l 各个等级的产品数量单元格无小数。 l “产品合格率”单元格保留2位小数并右对齐;其他单元格的内容居中。 ⑥ 使用函数: l 计算所有分厂的产品数量:单击B8单元格,输入公式:“=SUM(B3:E7)”。 l 计算产品合格率:单击F3单元格,输入公式“=SUM(B3:D3)/SUM(B3:E3)”。 l 计算各等级所占百分比:如一等产品所占百分比公式为:“=SUM(B3:B7)/$F$8”。 ⑦ 建立“单位”、“一分厂”、“三分厂”、“五分厂”(共4行)第四季度产量(不含“产品合格率(%)”)的折线图。 ⑧ 保存文件。 图4-29 “产量报表”原始数据 4. 实验结果 图4-30 “产量报表”实验结果 实验结果样式如图4-30所示。 01、如何在已有的单元格中批量加入一段固定字符? 例如:在单位的人事资料,在excel中输入后,由于上级要求在原来的职称证书的号码全部再加两位,即要在每个人的证书号码前再添上两位数13,如果一个一个改的话实在太麻烦了,那么我们可以用下面的办法,省时又省力: 1)假设证书号在A列,在A列后点击鼠标右键,插入一列,为B列; 2)在B2单元格写入: ="13" & A2 后回车; 3)看到结果为 13xxxxxxxxxxxxx 了吗?鼠标放到B2位置,单元格的下方不是有一个小方点吗,按着鼠标左键往下拖动直到结束。当你放开鼠标左键时就全部都改好了。若是在原证书号后面加13 则在B2单元格中写入:=A2 & “13” 后回车。 02、如何设置文件下拉窗口的最下面的最近运行的文件名个数? 打开“工具”,选“选项”,再选“常规”,在“最近使用的文件清单”下面的文件个数输入框中改变文件数目即可。若不在菜单中显示最近使用的文件名,则将“最近使用的文件清单”前的复选框去掉即可。 03、在EXCEL中输入如“1-1”、“1-2”之类的格式后它即变成1月1日,1月2日等日期形式,怎么办? 这是由于EXCEL自动识别为日期格式所造成,你只要点击主菜单的“格式”菜单,选“单元格”,再在“数字”菜单标签下把该单元格的格式设成文本格式就行了。 04、在EXCEL中如何使它象WORD一样的自动定时保存文件? 点击“工具”菜单“自动保存”项,设置自动保存文件夹的间隔时间。如果在“工具”菜单下没有“自动保存”菜单项,那么执行“工具”菜单下“加载宏...”选上“自动保存”,“确定”。然后进行设置即可。 05、用Excel做多页的表格时,怎样像Word的表格那样做一个标题,即每页的第一行(或几行)是一样的。但是不是用页眉来完成? 在EXCEL的文件菜单-页面设置-工作表-打印标题;可进行顶端或左端标题设置,通过按下折叠对话框按钮后,用鼠标划定范围即可。这样Excel就会自动在各页上加上你划定的部分作为表头。 06、在Excel中如何设置加权平均? 加权平均在财务核算和统计工作中经常用到,并不是一项很复杂的计算,关键是要理解加权平均值其实就是总量值(如金额)除以总数量得出的单位平均 值,而不是简单的将各个单位值(如单价)平均后得到的那个单位值。在Excel中可设置公式解决(其实就是一个除法算式),分母是各个量值之和,分子是相 应的各个数量之和,它的结果就是这些量值的加权平均值。 07、如果在一个Excel文件中含有多个工作表,如何将多个工作表一次设置成同样的页眉和页脚?如何才能一次打印多个工作表? 把鼠标移到工作表的名称处(若你没有特别设置的话,Excel自动设置的名称是“sheet1、sheet2、 sheet3.......”),然后点右键,在弹出的菜单中选择“选择全部工作表”的菜单项,这时你的所有操作都是针对全部工作表了,不管是设置页眉和 页脚还是打印你工作表。 08、EXCEL中有序号一栏,由于对表格进行调整,序号全乱了,可要是手动一个一个改序号实在太慢太麻烦,用什么方法可以快速解决? 如果序号是不应随着表格其他内容的调整而发生变化的话,那么在制作EXCEL表格时就应将序号这一字段与其他字段分开,如在“总分”与“排名”之间空开一列,为了不影响显示美观,可将这一空的列字段设为隐藏,这样在调整表格(数据清单)的内容时就不会影响序号了。 09、用Excel2000做成的工资表,只有第一个人有工资条的条头(如编号、姓名、岗位工资.......),想输出成工资条的形式。怎么做? 这个问题应该这样解决:先复制一张工资表,然后在页面设置中选中工作表选项,设置打印工作表行标题,选好工资条的条头,然后在每一个人之间插入 行分页符,再把页长设置成工资条的高度即可。使用自定义方式重装了一遍中文office,Excel的打印纸选项中只有A4一种,怎么办?随便安装一个打 印机驱动程序就可以了。 10、在Excel中小数点无法输入,按小数点,显示的却是逗号,无论怎样设置选项都无济于事,该怎么办? 这是一个比较特殊的问题,我曾为此花了十几个小时的时间,但说白了很简单。在Windows的控制面板中,点击“区域设置”图标,在弹出的“区 域设置属性”对话面板上在“区域设置”里选择“中文(中国)”,在“区域设置属性”对话面板上在“数字”属性里把小数点改为“.”(未改前是“,”),按 “确定”按钮结束。这样再打开Excel就一切都正常了。 11、如何快速选取特定区域? 使用F5键可以快速选取特定区域。例如,要选取A2:A1000,最简便的方法是按F5键,出现“定位”窗口,在“引用”栏内输入需选取的区域A2:A1000。 12、如何快速返回选中区域? 按Ctr+BacksPae(即退格键)。 13、如何快速定位到单元格? 方法一:按F5键,出现“定位”对话框,在引用栏中输入欲跳到的单元格地址,单市“确定”按钮即可。 方法二:单击编辑栏左侧单元格地址框,输入单元格地址即可。 14、“Ctrl+*”的特殊功用 一般来说,当处理一个工作表中有很多数据的表格时,通过选定表格中某个单元格,然后按下 Ctrl+* 键可选定整个表格。Ctfl+* 选定的区域是这样决定的:根据选定单元格向四周辐射所涉及到的有数据单元格的最大区域。 15、如何快速选取工作表中所有包含公式的单元格? 有时,需要对工作表中所有包含公式的单元格加以保护,或填入与其他单元格不同的颜色,以提醒用户注意不能在有此颜色的区域内输入数据。以下方法 可以帮助快速选取所有包含公式的单元格:选择“编辑”“定位”,单击“定位条件”按钮,在“定位条件”对话框中选择“公式”项,按“确定”按钮即可。 16、如何在不同单元格中快速输入同一数内容? 选定单元格区域,输入值,然后按 Ctrl+ Ener键,即可实现在选定的单元格区域中一次性输入相同的值。 17、只记得函数的名称,但记不清函数的参数了,怎么办? 如果你知道所要使用函数的名字,但又记不清它的所有参数格式,那么可以用键盘快捷键把参数粘贴到编辑栏内。 具体方法是:在编辑栏中输入一个等号其后接函数名,然后按 Ctr+ A键,Excel则自动进入“函数指南——步骤 2之2”。当使用易于记忆的名字且具有很长一串参数的函数时,上述方法显得特别有用。 18、如何把选定的一个或多个单元格拖放至新的位置? 按住Shift键可以快速修改单元格内容的次序。 具体方法是:选定单元格,按下Shift键,移动鼠标指针至单元格边缘,直至出现拖放指针箭头(空心箭头),然后按住鼠标左键进行拖放操作。上 下拖拉时鼠标在单元格间边界处会变为一个水平“工”状标志,左右拖拉时会变为垂直“工”状标志,释放鼠标按钮完成操作后,选定的一个或多个单元格就被拖放 至新的位置。 19、如何让屏幕上的工作空间变大? 可以将不用的工具栏隐藏,也可以极大化Excel窗口,或者在“视图”菜单中选择“全屏显示”命令。 20、如何使用快显菜单? 快显菜单中包括了一些操作中最常用的命令,利用它们可以大大提高操作效率。首先选定一个区域,然后单击鼠标右健即可调出快显菜单,根据操作需要选择不同命令。 21、如何使用快显菜单? 快显菜单中包括了一些操作中最常用的命令,利用它们可以大大提高操作效率。首先选定一个区域,然后单击鼠标右健即可调出快显菜单,根据操作需要选择不同命令。 22、如何防止Excel自动打开太多文件? 当Excel启动时,它会自动打开Xlstart目录下的所有文件。当该目录下的文件过多时,Excel加载太多文件不但费时而且还有可能出 错。解决方法是将不该位于Xlstart目录下的文件移走。另外,还要防止EXcel打开替补启动目录下的文件:选择“工具”“选项”“普通”,将 “替补启动目录”一栏中的所有内容删除。 23、如何去掉网格线? 1)除去编辑窗口中的表格线 单击“工具”菜单中的“选项”,再选中“视图”,找到“网格线”,使之失效; 2)除去打印时的未定义表格线 有时会出现这样的情况:你在编辑时未定义的表格线(在编辑窗中看到的也是淡灰色表格线),一般情况下在打印时是不会打印出来的,可有时却偏偏不 听使唤给打印出来了,特别是一些所谓的“电脑”VCD中编辑的Excel表格更是这样。要除去这些表格线,只要在单击“文件”、“页面设置”、“工作表” 菜单,点击一下“网格线”左边的选择框,取消选择“网格线”就行了。 24、如何快速格式化报表? 为了制作出美观的报表,需要对报表进行格式化。有快捷方法,即自动套用Excel预设的表格样式。方法是:选定操作区域,选取“格式”菜单中的 “自动套用格式”命令,在格式列表框中选取一款你满意的格式样式,按“确定”按钮即可。要注意的是,格式列表框下面有包括“数字”、“边框线”、“字体” 等6个“应用格式种类”选项,若某项前面的“x”不出现,则在套用表格样式时就不会用该项。 25、如何快速地复制单元格的格式? 要将某一格式化操作复制到另一部分数据上,可使用“格式刷”按钮。选择含有所需源格式的单元格,单击工具条上的“格式刷”按钮,此时鼠标变成了刷子形状,然后单击要格式化的单元格即可将格式拷贝过去。 26、如何为表格添加斜线? 一般我们习惯表格上有斜线,而工作表本身并没有提供该功能。其实,我们可以使用绘图工具来实现:单击“绘图”按钮,选取“直线”,鼠标变成十字 型.将其移至要添加斜线的开始位置,按住鼠标左键拖动至终止位置,释放鼠标,斜线就画出来了。另外,使用 “文字框”按钮可以方便地在斜线上下方添加文字,但文字周围有边框,要想取消它,可选中文字框,调出快显菜单,选择“对象格式”“图案”,选择“无边 框”项即可。 27、如何快速地将数字作为文本输入? 在输入数字前加一个单引号“”’,可以强制地将数字作为文本输入。 28、如何定义自己的函数? 用户在Excel中可以自定义函数。切换至 Visual Basic模块,或插入一页新的模块表(Module),在出现的空白程序窗口中键入自定义函数VBA程序,按Enter确认后完成编写工作,Excel 将自动检查其正确性。此后,在同一工作薄内,你就可以与使用Exed内部函数一样在工作表中使用自定义函数,如: Function Zm(a) If a< 60 Then im=‘不及格” Else Zm=“及格” End If End Function 29、如何在一个与自定义函数驻留工作簿不同的工作簿内的工作表公式中调用自定义函数? 可在包含自定义函数的工作薄打开的前提下,采用链接的方法(也就是在调用函数时加上该函数所在的工作簿名)。假设上例中的自定义函数Zm所在工 作薄为MYUDF.XLS,现要在另一不同工作簿中的工作表公式中调用Zm函数,应首先确保MYUDF.XLS被打开,然后使用下述链接的方法:= MYUDF.XLS! ZM(b2) 30、如何快速输入数据序列? 如果你需要输入诸如表格中的项目序号、日期序列等一些特殊的数据系列,千万别逐条输入,为何不让Excel自动填充呢?在第一个单元格内输入起 始数据,在下一个单元格内输入第二个数据,选定这两个单元格,将光标指向单元格右下方的填充柄,沿着要填充的方向拖动填充柄,拖过的单元格中会自动按 Excel内部规定的序列进行填充。如果能将自己经常要用到的某些有规律的数据(如办公室人员名单),定义成序列,以备日后自动填充,岂不一劳永逸!选择 “工具”菜单中的“选项”命令,再选择“自定义序列”标签,在输入框中输入新序列,注意在新序列各项2间要输入半角符号的逗号加以分隔(例如:张三,李 四,王二……),单击“增加”按钮将输入的序列保存起来。 31、使用鼠标右键拖动单元格填充柄 上例中,介绍了使用鼠标左键拖动单元格填充柄自动填充数据序列的方法。其实,使用鼠标右键拖动单元格填充柄则更具灵活性。在某单元格内输入数 据,按住鼠标右键沿着要填充序列的方向拖动填充柄,将会出现包含下列各项的菜单:复制单元格、以序列方式填充、以格式填充、以值填充;以天数填充、以工作 日该充、以月该充、以年填充;序列……此时,你可以根据需要选择一种填充方式。 32、如果你的工作表中已有某个序列项,想把它定义成自动填充序列以备后用,是否需要按照上面介绍的自定义序列的方法重新输入这些序列项? 不需要。有快捷方法:选定包含序列项的单元格区域,选择“工具”“选项”“自定义序列”,单击“引入”按钮将选定区域的序列项添加至“自定义序列”对话框,按“确定”按钮返回工作表,下次就可以用这个序列项了。 33、上例中,如果你已拥育的序列项中含有许多重复项,应如何处理使其没有重复项,以便使用“引入”的方法快速创建所需的自定义序列? 选定单元格区域,选择“数据”“筛选”“高级筛选”,选定“不选重复的记录”选项,按“确定”按钮即可。 34、如何对工作簿进行安全保护? 如果你不想别人打开或修改你的工作簿,那么想法加个密码吧。打开工作薄,选择“文件”菜单中的“另存为”命令,选取“选项”,根据用户的需要分别输入“打开文件口令”或“修改文件D令”,按“确定”退出。 工作簿(表)被保护之后,还可对工作表中某些单元格区域的重要数据进行保护,起到双重保护的功能,此时你可以这样做:首先,选定需保护的单元格 区域,选取“格式”菜单中的“单元格”命令,选取“保护”,从对话框中选取“锁定”,单由“确定”按钮退出。然后选取“工具”菜单中的“保护”命令,选取 “保护工作表”,根据提示两次输入口令后退出。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- Excel 表格 处理 技巧 优质 资料
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文