大班教研组计划.doc
《大班教研组计划.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大班教研组计划.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
大班教研组工作计划 (2023—2023学年度第一学期) 秋风送爽,在这满园飘香的季节里,我们又迎来新的一学年。在过去的两年里,在我们年级组所有老师的共同努力下,我们的教研工作得意扎实的开展,并取得了不错的成绩。如今的一年,也是我们大班教研组最为关键的一年,我们将一如既往的努力,迎接新的挑战。现将本学期教研计划安排如下: 一、 指导思想 继续以《幼儿园教育指导》为纲要,学习上级文献精神,结合幼儿园教学工作计划,根据幼儿园教研工作总的思绪和目的规定,安排组织各个教研组活动内容,全面推行素质教育不断深化课程教学改革。树立以幼儿发展为本的教育思想,组织教师认真学习,通过多种形式的课堂教学实践及点评,努力提高课堂教育教学质量,强化教研工作,全面提高教师的综合教育能力。 二、 工作目的 1、加强学习,促进教师专业成长,使教研组每一位教师的教学水平在原有的基础上得以提高。 2、协调解决好各学科之间的关系,在各学科组内加强集体备课活动。 3、认真配合幼儿园工作,努力做好各项活动。如:秋季运动会的举行、园内观摩课的开展以及迎新年活动等等。 4、继续重视区角游戏的开展及进一步,创设更加适宜幼儿的游戏环境,促进幼儿游戏水平的提高,使幼儿获得更为全面的发展。 5、加强家园合作的紧密性,以班级为单位开展“家园小报“评选活动。 6、一如既往的开展园内观摩、同课异构和一课三研活动,使教师的专业化水平得以提高。 三、 重要工作内容及措施: 1、 加强理论学习,提高教师理论水平。 教师在工作之余,要坚持学习,及时转变观念,以先进的教育理念武装头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的定期开展教科研学习活动和自学相结合,提高教师理论水平。具体如下: (1)积极借阅幼教刊物,学习新的教育理念和新的教学方法,做好理论学习笔记,并且要学以致用,把所学理论与自己教学实践相结合,同时,积极参与本园观摩活动,努力提高自身教育理论及授课水平。 (2)进一步学习《幼儿园教育指导纲要》,对《纲要》进行进一步理解、积极探索、切实落到实处。 (3)继续开展“好书推荐”活动。每人推荐一本好书,以读书笔记、导读相结合的方式交流学习内容。同时还要积极阅览幼教刊物,学习新的教学理念和教学方法,并学以致用,把所学的知识和我们平时的教育教学相联结合,努力提高全组教师的理论水平。 2、注重业务培养,提高保教质量。 每位教师要认真对待教育各个环节,从备课到上课再到活动延伸,努力提高课堂教学质量。具体内容有: (1)备课:追求有效备课,各教师认真提前一周备课,做到先教案后授课,格式统一,目的明确,层次分明。上课:做到功在课前、效在课中、益在课后。听课:教师听课不少于15节,反思8节。 (2)观摩交流:本学期我们将继续开展园内公开教学和年级组的同课异构、一课三研活动,通过授课教师的设计、组织活动,通过听课老师的参评,使我们的老师在自身的基础上来提高原有的教育教学水平,促进教师的专业化成长。 (3)游戏活动:继续以区角游戏为重,创设适宜幼儿游戏的环境,每班的区角不少于8个,争取做到每班都有各自的亮点,让孩子在游戏中成长。在区角的交流观摩中,学习别人长处,创设更为合理、科学的游戏环境。 3、扎实开展教研活动,真正发挥其辐射作用 (1)建立教研活动轮值制。轮流主持,充足发明机会让教师积极积极参与,形成教学互助,让教师既当学员,又当教员。 (2)研讨,是调动教师积极参与培训的重要形式,它能为每个人提供较充足的表达思想、观点的机会,让思想和观念在不断交流的过程中得到提高。本学期各班对各主题的教学活动要进一步开展,对在教学活动中出现的问题要提出来,大家互相讨论,找出解决办法,并适时做好资料积累,避免以后在教学中走弯路,达成事半功倍的效果。 4、积极围绕学科专题,提高研究能力。 自本学期开始,我园实行分科教学,本学期我园语言组的专题是关于谜语方面的,而我们的数学专题则是针对数学教学法的研究,因此,我们的老师将会提成两组,加强对教学专题的研究,及时的开展备课组、教研组的教材研读活动。每周的备课组活动,要定期间,定主题,有效开展教学研讨活动,使我园的教学专题能有效、扎实的得以开展。 5、具体工作安排: 九月份: 1、 做好插班生工作。布置新环境、抓好环境创设。 2、 早操的学习。 3、 制定各类计划。 4、 结合教师节、中秋节,对幼儿进行相关方面的教育。 十月份: 1、结合国庆节,对幼儿进行爱国教育。 2、大班组教学观摩活动。 3、大班组的同课异构活动。 4、幼儿园秋季运动会。 5、区角环境的创设与丰富。 6、班级小报的制作。 十一月份: 1、 幼儿园的园级交流活动。 2、参与中班年级组的听课活动。 3、继续开展本年级的同课异构活动。 十二月份: 1、 开展好书推荐活动。 2、 参与小班组的听课活动。 3、 开展本年级组的一课三研活动。 4、 做好“迎新年”活动。 5、 做好家长开放日工作。 元月份: 各项工作的收尾和总结工作 10月份中班组教师教学观摩活动安排: 观摩日期 教学时间 执教教师 主评教师 评课地点 备注 10月18日 上午:9︰00-9︰30 大一班 施敏 李云峰 李灵燕 三楼会议室 上午:9︰40-10︰10 大二班 刘敏 10月19日 上午:9︰00-9︰30 大三班 李云峰 施敏 俞远思 上午:9︰40-10︰10 大四班 李灵燕 10月20日 上午:9︰00-9︰30 大一班 钱光霞 程晓玲 査欣 上午:9︰40-10︰10 大二班 俞远思 10月21日 上午:9︰00-9︰30 大三班 査欣 俞远思 钱光霞 上午:9︰40-10︰10 大四班 程晓玲 大班年级组同课异构活动安排 观摩日期 教学时间 执教教师 主评教师 评课地点 备注 11月9日 上午:9︰00-9︰30 大一班 施敏 李云峰 李灵燕 各班教室 上午:9︰40-10︰10 大二班 刘敏 11月16日 上午:9︰00-9︰30 大三班 李云峰 施敏 刘敏 上午:9︰40-10︰10 大四班 李灵燕 11月23日 上午:9︰00-9︰30 大一班 钱光霞 程晓玲 査欣 上午:9︰40-10︰10 大二班 俞远思 11月30日 上午:9︰00-9︰30 大三班 査欣 俞远思 钱光霞 上午:9︰40-10︰10 大四班 程晓玲 大班年级组一课三研活动安排: 观摩日期 教学时间 执教教师 主评教师 评课地点 备注 12月7日 上午:9︰00-9︰30 大二班 俞远思 李云峰 李灵燕 各班教室 上午:9︰40-10︰10 大三班 查欣 12月14日 上午:9︰00-9︰30 大二班 俞远思 施敏 刘敏 上午:9︰40-10︰10 大三班 查欣 12月21日 上午:9︰00-9︰30 大二班 俞远思 程晓玲 钱光霞 上午:9︰40-10︰10 大三班 查欣- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大班 教研组 计划
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文