学校安全隐患大整治大排查工作方案.doc
《学校安全隐患大整治大排查工作方案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校安全隐患大整治大排查工作方案.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
学校安全隐患大检查大整改活动 实行方案 为认真贯彻上级文献指示精神,贯彻“安全第一、防止为主”方针,扎实开展好安全防止、教育工作,以“关注安全、关爱生命”为主线,突出“安全伴我在校园”主题,牢固树立“安全第一”思想,全面加强学校安全管理工作,共建“平安校园”、“友好校园”。通过宣传、教育、排查、整改,净化校园及周围安全(治安环境),防止事故发生,保证师生人身和学校财产安全,特制定本实行方案: 一、成立XXXXX小学组织实行安全大排查大整改工作领导小组,负责统一组织、协调、监督检查等各项工作。 组 长: 副组长: 成 员: 二、工作目 首先,通过开展安全隐患大排查大整改专题工作,认真贯彻安全监管责任,完善安全管理制度,做到明确工作目,强化责任意识,加强措施手段,消除安全隐患;另首先,通过开展安全隐患大排查大整改专题工作,深入强化我校安全教育,提高师生安全意识和防备能力,将各类安全隐患消除在萌芽状态,杜绝重特大安全事故发生,深入增进XXXXX小学安全形势持续稳定。 三、工作原则 (一)坚持年级自查和学校督导检查相结合,以年级自查为主,按照国家颁布《中小学幼稚园安全管理措施》和市、县、教办安全隐患排查规定,认真进行全面自查,全面排查本年级安全管理工作中存在隐患和问题,认真制定整改措施,保证安全隐患整改到位,严格贯彻安全管理责任,防止出现管理真空现象,对监管责任不贯彻导致安全事故将依法追究其管理责任。 (二)坚持检查、整改、复查完整闭合原则,切实消除隐患。对检查中发现不能立即整改隐患和问题,要制定整改措施,限期整改,并及时复查,实现完整闭合,切实消除隐患。要按照“谁检查、谁负责,谁验收、谁负责”原则,对因检查不全面、不彻底或没有及时进行复查验收而导致事故将依法追究有关人员责任。 四、排查范围和治理重点 (一)检查学校门卫,巡查,值班制度贯彻状况。加强进出校门门卫查验力度、及时做好外来人口和外来车辆进出校园登记,防备不法分子和危险物品进入学校。 (二)校舍安全隐患排查:要逐间检查与否存在危房,对学校食堂、厕所、图书室、试验室、电脑室等各功能室等重点场所予以高度重视,查找与否存在安全隐患。规定:学校电脑房、试验室、图书室、财务室、储备室以及教师办公室等重点部位安全防备措施必须到位,必须严格执行教师值班,门卫巡查制度。 (三)设施设备安全排查:对学校电路、电器、试验室内危险化学品储备、使用、登记等安全措施与否到位进行一次检查,发现问题及时检修和整改。以及体育运动中安全教育等问题进行一次严格检查。 (四)校园周围安全隐患排查:学校周围有无违反规定在学校附近设置游戏厅、录像厅、网吧、台球室等现象,有无各类流动摊点,学校周围有无影响师生安全治安、交通等安全隐患。 (五)交通安全隐患排查:各班有无对学生加强道路交通安全知识教育,教育学生认识交通标识和安全、文明穿行公路。此外对接送学生车辆也要逐一登摸底,积极配合交警部门加强车辆管理,严禁“三无”车辆运送学生,杜绝超员、超速现象和酒后驾驶,所有接送学生机动车驾驶员必须具有合法资质,所有购置或租用专门用于接送学生机动车辆必须经检查合格并进行定期维护,坚决杜绝租用拼装车、报废车和个人机动车接送学生,保证学生出入安全。 (六)食品卫生安全排查:检查学校食堂与否配置必需防蝇、防尘、防鼠、消毒和冷藏设备,与否发售劣质、霉烂变质、无合格证食品,从业人员与否持有健康证和卫生许可证上岗,平常饮用水卫生状况(与否有有关部门出具质量合格证明)。 (七)对上下楼梯安全隐患排查:各年级与否运用班会课开展宣传上下楼梯安全教育活动,上下楼梯与否有醒目提醒标示牌,与否实行分时段放学制,与否进行排队放学,楼梯间与否有教师值班,与否设置学生监督岗。 (八)防自然灾害漏洞排查:针对当地区气候特点,要建立健全自然灾害预报、预警、防止和应急救援体系,贯彻防洪防汛、防坍塌、防火等各项措施,认真组织开展以“防溺水、防雷击、防洪水”为重点安全教育活动。同步开展好防滑、防摔跌教育,严防各类事故劫难。 (九)排查因学生纠纷引起安全隐患:各年级尤其是高年段要深入加强班主任工作,及时掌握理解学生思想动态,结合“校风整顿”及时化解学生间矛盾,及时调解和处理学生间纠纷,将学生矛盾纠纷化解在萌芽状态。 (十)排查因心理障碍而引起安全隐患:近年来,学生因心理障碍而导致校内安全事故时有发生,各年级要深入加强学生心理教育,配合好学校心理征询室张老师工作,及时疏导好学生心理,引导好学生树立对世界观、人生观和价值观。同步要对有心理疾病和问题家庭学生进行建档造册、跟踪监管。 (十一)对假期中安全隐患排查:各年级放假时要及时对学生进行好安全知识教育,安全办要及时印发有关防止假期安全事故《告家长一封信》,使每一种学生明白放假前后应注意安全事项,切实做到安全放假、安全收假。 (十二)其他方面:检查消防设施、疏散通道、安全出口、应急照明、指示标志与否符合国家有关原则;检查各年级师生防火安全教育与否贯彻到位,与否进行了紧急疏散和自救逃生演习等安全教育内容;检查校内教学、生活设施等人员集中场所与否存在火灾隐患,学校消防设施与否完善,消防通道与否畅通;深入加强与周礼派出所沟通和交流,认真做好兼职法制副校长和法制辅导员聘任工作。 五、实行措施 (一)动员布署。根据本次专题行动总体目,各年级根据本告知精神,结合本年级实际,研究制定好开展安全隐患排查治理专题行动详细措施,并进行层层动员,周密布署,务必将此项工作做好。要采用多种形式,及时将省市区有关开展排查整改工作意见和规定传到达师生中去,提高全校师生安全思想认识,增强排查整改工作紧迫感和自觉性。同步还要加强安全培训,使师生掌握更多安全知识和措施,提高防危避险能力。 (二)自查自纠。各年级按照有关规定,结合实际,制定详细工作方案,积极组织人员对本年级安全工作进行认真自查,及时发现多种安全隐患。对检查出安全隐患和问题要及时整改,要切实做到责任清、状况明、数字准。排查出每项安全隐患都要阐明隐患基本状况、类型、责任部门、隐患形成原因、需整改内容、整改措施等。对一时处理不了问题,应制定好防备措施,专人负责,并及时上报,保证不发生事故。同步学校要做好工作档案,对发现隐患要建档,进行台帐式管理。 (三)检查验收。学校安全隐患大排查大整改工作领导小组对各年级开展安全隐患排查治理状况进行督促检查。检查各项工作与否贯彻到位,对排查出重大隐患与否治理到位,隐患排查监管机制与否建立、健全。 四、工作规定 (一)深入提高认识。本次学校安全隐患大排查大整改活动时间紧,任务重,各年级必须充足认识到学校安全责任重于泰山,要以十七大精神为指导,从关注民生高度,深入增强责任感和使命感,要精心筹划,周密布署,科学安排,切实把学校安全工作摆在突出位置,强化管理,狠抓贯彻,保证各项安全措施贯彻到位。各班主任、年级组长还要在本次行动中亲力亲为、率先垂范,充足认识各年级组长是各年级安全工作第一负责人,各班主任是各班安全工作第一负责人。各年级组长和班主任要把该行动作为本学期安全管理工作一项重要工作,按照本方案提出各项规定,迅速制定本年级、本班级专题行动详细实行措施,明确分工,明确责任,狠抓贯彻;但凡马虎应付、敷衍了事一律按照有关规定严厉处理。 (二)创新工作措施,充足依托群众,重视舆论监督。要充足依托和发动广大师生参与隐患排查整顿工作,努力加强安全长期有效机制管理建设,立足目前,着眼长远,要充足运用校园广播、黑板报、宣传栏等多种媒体广泛宣传这次隐患排查治理专题行动,大力宣传安全知识和安全隐患排查重要性、必要性,加大舆论监督和群众监督力度。要大力宣传隐患排查治理和安全工作中先进经典与经验,普及安全知识,增进校园安全,使我校安全工作再上新台阶。 (三)严格整改,保证质量。要重点防备消防事故、交通事故、食品卫生事故等轻易导致群死群伤领域。对排查出来隐患要逐一整改贯彻到位,限于条件无法立即整改到位,要及时上报。对于本次活动中发现问题和隐患重在及时整改,各年级一定要本着对学生高度负责精神抓实抓好,保证质量。 (四)严明奖惩,强化责任追究。行动结束后,学校将对行动开展状况进行总结,并将此项工作纳入目管理重要内容进行考核。对不履行或不认真履行学校安全隐患排查治理职责,以及在排查治理工作中发现不作为、乱作为,对重大隐患整改不力,要依法依纪追究有关人员和负责人责任。对因工作不力、失职、失职,导致学校发生重特大安全事故,要严格依法追究重要负责人及有关人员法律责任。 安岳县XXXXX小学 二○一五年一月- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学校 安全隐患 整治 排查 工作方案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文