小学英语教研组工作计划第一学期精.doc

英语教研组工作计划
---第一学期
9月1日
一．指导思想：
本学期英语教研组工作仍以学校总体教学工作为根据，以提高教研质量和教学质量为目，增强英语教育学习意识、质量意识、合作意识,以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，全面提高我校英语教研组教研工作水平。
二、工作目：
1、加强教育理论学习，提高教师理论素养。
贯彻教研组多种计划及本学期教研重点，以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”基本形式开展英语教研。
2、提高学生英语实际应用能力
从老式教学中吸取他人先进教学措施，使老式模式中教师为主体课堂教学完全转变为以主体教学，在课堂中完全释放学生能量，使学生语言交际能力得到更好提高。
3、做好集体备课，认真处理好目前难度较大教材。
集中各组员进行集体商讨，对某些不太好处理教材进行讨论，各抒己见，以求最佳措施处理教材，并提出修改意见与提议，深入完善导学案。
4、积极反思交流
通过组内讨论形成导学案在实际教学中碰到问题及局限性之处，进行点评，形成互动、互助气氛，增进教师间共同提高。
5、采用恰当教学措施
三、四年级英语教学要多运用英语拼读规则和儿歌教学法，协助学生有规律地记忆单词，减轻学生学习英语难度；五、六年级教学要协助学生在情景中进行语言现象教学，采用重比较、勤归纳、多运用原则，使学生纯熟掌握较复杂语言现象。同步，高年级也要重视阅读教学，要有计划有环节地提高学生英语阅读速度和能力。
三、工作措施：
1.备课和听课：组织教师认真学习《课标》，以《课标》为根据，结合班级状况，做好导学案二次复备工作。规定每位教师坚持每周听课，及时交流，及时改善，做好听课记录。
2.开展丰富多彩语言实践活动，从而深入激发学生学习英语爱好，培养学生运用语言能力。
  3．抓教学常规贯彻
1）抓课堂教学。上课时要讨教师精神饱满，着眼于培养学生运用语言能力，创设合理教学情景，充足运用实物，图片，直观教具等，生动活泼地进行英语教学。
2）抓集体备课。本学期将加强集体备课并作记录，备课时通过民主讨论，深刻分析，互相比较，使教学目愈加明确，教学内容愈加翔实，教学效果愈加突出。
3）深入规范作业布置和批改规定，使“减负”落到实处。
4）树立对质量观，提高学生综合素养。
教研安排：
周 次
工作安排
第一周
组织开学
第二周
制定教学计划，研究教材、熟悉学生、备课
第三周
集体备课理论学习
第四面
近三年新分人员汇报课
第五周
怎样运用启发式教学
第六周
国庆放假
第七周
教研组活动研讨交流
第八周
四（2）英语公开课
第九周
“一师一优课，一课一名师”优课评比
第十周
组织复习
第十一周
期中检测
第十二周
试卷分析及前半学期教研总结
第十三周
教研活动：设计教学活动常用措施
第十四面
五年级英语公开课
第十五周
四年级英语单词听写比赛
第十六周
在“听课”中成长
第十七周
三年级英语观摩课
第十八周
六（2）英语公开课
第十九周
完毕新讲课内容, 期末总复习
第二十周
期末检测