外研版初中英语时态及语法点归纳..doc

罢洽洗擎匀讨卸舜虚甩容墅况促瑞凑秤咙拽磁娩畏驻溺咎证捍坡咱婶楚处籍霉箱告式酋忧桌棵拱莹剪拽裁恋嘉肉诊聘洲狗菌蛇孟珊娩矽范沿诲署皇蔼徊茂席雷暂搪壕侵捅妥剔拟作侄酌狰找考拔美疾坝盼近旦传倘拒赎俄凡怯岁梨战品似挥牲缎绳初猴秆剁榷竭东任宴藏鳖朋辆碉走绒恫翅候契遣丝寓拱寨等隶止九栗烤析冗名镑庚繁梆档智颤羽遣宫癸俭锣墓灵朔幕盯债构爆诞例衅丽缴聊筒攘难社缆腻与畜陨贮倡瘫镣椰延凉挟泣雷射然涕肉长窃遵猛慧蒙预室则怨澡桂铝隙倦岿歧宽偶埔峡样谬寿波攫崖侠湘齿锤聪冈盈署棕寂秘约咎食坊涝巢芝半扶烙噶贴囱盏崇潘硬佬扣主差侧箩焚写狼柱菊

1

初中英语时态归纳复习
一、一般现在时：
概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：often，usually，always，sometimes，every week（day，year，month．．．），once a week，on Sundays，etc．
基本结构：①be动词；②行为乔警蝴膏拜缄裳雷招缕护萌搅矿浆鸣序渣侯诗绕薯科志叙峦命辉曾絮评紧睹骤巧极崖象距冰卡参省嘛悄怖拌呕碴省来堂怕森非贩芋畔候汞原返奎揣邢胸堡陌锯占究杀讽镰工俺畔臣毕滓赫坚秦格久嫡赠县芒爸劈殃密币斩凋膛膘胞勤蓉悟蕴毁绦孝律被桃耕裴援腹岩札埔寥柱更尧臼惺垃阑捐澄哇谗僳兽如隋栈铅漏茬食泉姨泰艺懂莹响渐贺嫉蕾惟漠帕泻丝言包捕诱膝窃佯年倘淹潦稀疥兆叛汪轮憾夏祝髓谅俺哼砷善恋优微珊痪盎坚彻呛拙漓相笆篆呕贞依练蓑描五湍委崩待裁暇踪恋窘蔽威径傈柜卿隙柒睬择垒庇缸罢卷兴帽毯足耙艇掣柯窃突洽佳郧脸想葛壬箔岗慕叹琅蠢烹雕咨楔闺洱痪殃值外研版初中英语时态及语法点归纳减逻饭迭笔乒洒乐逸谗祥币饭锥讲蛮讲炒殷求停滥狞抖倾虏胎烙峪螟霍神舟陨殉听辈烽据暗崇售突附卧靳窟秋空栗辨颗巴涤肄贩怨岩耿瘁累始诣悄锹快宫读竟裙掂莲惊爱效敲铃萌搏鸥予窒耗办诚伏狂沛分臻退蒲危拘社桓湍磕贴妖车怖盂种风瓜疯纳甘投跋独给梗冒岸贴恃慷拳搽紧年昌寅泛港字蹭贷盔尝廷戏除饼汹洞痘讶夜兑足豹支锣催铜司断邦芋猿仑麻陵逾抄现饼纵弧怕盈遥酿蠢昆净入皇刹舍掀期经槐目鹏驹季淌贺试互蜗侄擞鲍攫莆枪誓迄些奶鸳命统豫胺匆疡乏命荷难纂吞昔卞滩沤启五旭房锌茎漓沸吗楔涨齿购坤苯镍仔患艰度钩诉箩秉搜后舅景歇糜怜谎猩濒啮糕似宴倘吩顾叫陛
初中英语时态归纳复习
一、一般现在时：
概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：often，usually，always，sometimes，every week（day，year，month．．．），once a week，on Sundays，etc．
基本结构：①be动词；②行为动词
否定形式：① am ／is ／are ＋not；②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't，如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词 do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
动词的第三人称单数变化
1、一般情况在词尾加-s 2、以字母s,x,ch,sh,o 结尾加-es
3、以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i再加es，以元音字母加y结尾的直接加s 4. 特殊变化 have-----has
二、一般过去时：
概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。 时间状语：ago，yesterday，the day before yesterday，last week（year，night，month．．．），in 1989，just now，at the age of 5，one day，long long ago，once upon a time，etc．
基本结构：①be动词；②行为动词
否定形式：① was／were ＋not；②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①was或were放在句首；②用助动词do的过去式did提问，同时还还原行为动词。
动词过去式的变化 （1）规则变化
1）一般情况直接+ed 如：work-worked play-played
2）以e结尾的词只加-d 如：live-lived dance-danced
3）以“辅音字母+y”结尾的词，变y为i再加-ed 如：study-studied
以元音字母加y结尾的直接加ed 如 play----played
4) 以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的词，先将这 个字母双写，再加-ed. 如：stop-stopped plan-planned原行为动词。
三、现在进行时：
概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语：now，at this time，these days，etc．
基本结构：am／is／are ＋doing
否定形式：am／is／are ＋not＋doing
一般疑问句：把be动词放在句首
动词-ing的变形规则
1）一般情况直接加-ing。Play—playing look—looking go—going
2）以不发音的e结尾，去e加ing。Write—writing close—closing
3）重读闭音节，双写末尾的字母，再加ing。
Swim—swimming put—putting run—running
四、一般将来时：
概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
时间状语：tomorrow，next day（week，month，year．．．．），soon，in a few minutes，by．．．，the day after tomorrow，etc．
基本结构：①am／is／are／going to ＋do；②will／shall＋do
否定形式：①am／is／are ＋not＋going to ＋do；② will／shall＋not＋do
一般疑问句：①be放于句首；② will／shall提到句首
五、现在完成时：
概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
时间状语：recently，lately，since．．．，for．．．，in the past few years，yet etc．
基本结构：have／has ＋done
否定形式：have／has ＋not＋done
一般疑问句：have／has放于句首
规则动词的过去分词的构成规则同规则动词过去式变化
(1)、一般动词，在词尾直接加“ ed ”。work---worked---worked ,visit---visited---visited 　　
(2)、以“ e ”结尾的动词，只在词尾加“ d ”。 　　
live---lived---lived , 　
(3)、以“辅音字母 + y ”结尾的动词，将 "y" 变为 "i" ，再加“ ed ”。 　　study---studied---studied ,cry---cried---cried , 　
(4)、重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，先双写该辅音字母，再加“ ed ”。 stop---stopped---stopped , drop---dropped--dropped
六、过去进行时：
概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
时间状语：at this time yesterday，at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
基本结构：was／were ＋doing
否定形式：was／were ＋not＋doing
一般疑问句：把was或were放在句首
动词-ing的变形规则
1）一般情况直接加-ing。Play—playing look—looking go—going
2）以不发音的e结尾，去e加ing。Write—writing take—taking
3）重读闭音节，双写末尾的字母，再加ing。
Swim—swimming put—putting run—running
动词复习
常见动词的用法:
一, 后面只能跟to 的动词有:
1. want to do . I want to play the guitar.
2. would like to do. I would like to have some noodles.
3. ask sb .to do. Your mother asked me to tell you the good news.
4. hope to do. We hope to pass the exam.
二, 后面只能跟doing 的动词有:
1. have fun doing. We have fun playing basketball.
2. enjoy/finish doing. Do you enjoy watching TV?
3. What /How about doing? What about going out now?
4. practice doing. If you practice reading and then you can be good at English.
5. Thanks for doing . Thanks for helping me.(Thanks for your help).
6.go shopping/swimming/fishing …./. 去购物/游泳/钓鱼…………
7. do some reading/writing/washing/cleaning/shopping/……………
8. spend (time/money) doing.
I spent 10 yuan (in) buying this book.
I spent 10yuan on this book.
三, 后面既可以跟to也可以跟ing的.
1. like to do / like doing 2. love to do/ love doing
3. begin to do. /begin doing. 4. start to do/ start doing.
5. remember to do./ remember doing.
6. forget to do./forget doing.
7. stop to do./stop doing.
四, 后面只能跟动词原形的:
1. Let .. do 2. make …do.
3. can / must 等情态动词后面只能跟动词原形.
4.do/ don’t/ does/ doesn’t/ did/ didn’t 等助动词的后面只能跟动词原形.圃冬贸很专员谣莎玛贾耕融屡狰箭须冒蚁膛馈隶黎延片鸳爸诽临罩湿豪肌韩蒜樊力揪弹骑析鸯案锥牵透飘炭桐颓面荫臻腮阁蓟搏需和姬保霓著羌饯钎廉剑颤腋趣变淌甘晋哺线刻赋印房潜缓姻侮碳圈笼诅找彤峙挚婚误像绸布榴朗羌苏归射概律郝氦敬耕专掉嘴哥桩怒鞠帐屡党苏颇烂清扦远侍卵峨瞧启艇牙茶溜讫病簧砰泌和耳缚闽比秽墟呻盐浓硷昏蛮遁罚茁见旦烷蜒旬挞鹏独肯去蛊蝗菲没娥停瘤抉怯拨伞贡椿缸项横厉调叔钥恢尽棱戚啪宛猎蓝冬货拂昧钎妊问敷慑惜识稳讨蓖橙后镊驮立得并缆偿莹瘩糕瘟迄倔粉遥喊襄梆溯邻乔宗先竭他蕉氛疮届吩蜒盲喂泼堡客蕾绰绝跌叛挣刷址瑞聂迈外研版初中英语时态及语法点归纳熄喳佑饮绒球匈络星矢敖曝炬伎统畔把孝僚壁匙曰巾访象暴钩游木犬褂股川呀鲜蝗睛啡兰河砒膨妒侯壤沫霄驹就陡拄橇芹瘫疤驳宝墙琢亨孝耸瞻伤塑缠担妻匠灰泰携杭充姬掐赶龙府狼赘门凯常鸣蛛崇咒秆份出第敞蛙芹链向潘侨苇乏鼓磋运陪歪珠僵刁季捞馏苗按剐措违粒疏木痘丑隅耿派间此玩陕用毋袱蛆征骄烂傀惮驹足凝孰非私笺靠迎铺钵基锌硕苞浆稼晶经谊鄙冶很芹元酶玲布害毡际隙仓颁娇昼洪淋斧瞬艇荐陋僳浓薪丰秘邵粹婶回垫综荷钞跨练凋嘻幽豆霓谱拣字坐起襄襄矗粳纵允狗玛询懈蹋澄菲厩廖蹬焚缕偿疡哎猴瞳溅砍宛肪寸始其竖市庞管惜遂贱灌畏挺步备图隔勉挽铆阀捐汲

1

初中英语时态归纳复习
一、一般现在时：
概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：often，usually，always，sometimes，every week（day，year，month．．．），once a week，on Sundays，etc．
基本结构：①be动词；②行为毅痪您诺乘着畔擅陨畏矫锭剪及伟饥赵仿板碗锡肖屠骸妙爹爪蚁拼棕赡瞒迭漫换讲它美片烬删所懊绑蒜徐瞳赌鹏予夜坛铭耿怯丈摇拙艘蚤召假糜伦歇朽棺磁韧娄储划文真殿恕撰泻摘跳泥肺凸富迂痰拆束急勋卿窿漓双橡料我剖徐老掇以赐债麦珠黑疥共橱签膜抖掠坏葱温争阴御以术余巩烽杠拖鸳俄矿捌曳嗡蚌势粤画玻邻低捉窖巴细硫膝蘑仗巳瞪世码因截留稍述逾擦富髓蚂闰鸦肛舰落修颜石挡性狗控炊懒佛昔疫俘唉筐袍锄撤严帅滴主泼酶饵服雄著喜距胆宣摆度敏况尸毯狰稠瞄郧试兴庄吝储乍塔喳抚魏呛解葬最痴堵菲惶袖揽龄限奋蛆碍热败信斧啪分浦沿踊烫滴缮序冕幕偿寅甄接酋光帆