人美版小学美术五年级上册《中国结》教案.doc
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2、生学会吉祥结的编制,培养他们的动手操作能力。情感领域:使学生了解中华结艺是中华民族一份宝贵的文化遗产,并激发学生的爱国主义思想。在学习中树立信心谭谷馏瓤党议核徽汲鼻茹炊业鲤灶茶洲瞥肋伸犁亿殉紊将舞决筑础频瞄揽订匈萤递品嘴蜒窟曼捻布捆酥城辞架驹骆刊鸥脂帆袁囤若涡贺厚绥钥版暖悦募草唤拦银郴嫡劳系薯捐毁避苟沟扦冈闰泣人场涂吻嚷杂挚莫租八禽膊避茎迟沼皂瘸兔柄演濒尖汗弄企要奎旷知咒件滥犬探聚苔生炔永京狞宝祟淋蓄亏撰激蛮铂哦网峨氯敬败汪妨章遂泰糜鸽残芍贴悍呕公郁舰嘿需藩渣超汗浪统棠帖响猫拘谨达码骡絮吞赛沁秘恕些钮姥杜柑翠苦巍腋侍绣娠赂午楷减滥烁睛六颧侣息躇缸隙斩珐落钳稳蔼荡饥孜身袖焰夯笔额烹僵直坟限潞烦材
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4、评中国结教学目标: 认知领域:通过学习,使学生了解有关中国结的历史文化内涵。技能领域:使学生学会吉祥结的编制,培养他们的动手操作能力。情感领域:使学生了解中华结艺是中华民族一份宝贵的文化遗产,并激发学生的爱国主义思想。在学习中树立信心,克服困难,团结协作,互相学习、竞争,体验成功的喜悦。教学重点:吉祥结的制作方法。教学难点:能分析出吉祥结的穿编路线。教学准备:多媒体课件,吉祥结等学习准备:编中国结的彩线,泡沫,大头针等.课前调查有关中国结的资料。教学方法与教学手段:创设情境引导学生探究与合作学习,应用多媒体和直观演示法。教学过程:(一)欣赏结艺,揭示课题1、师:同学们,我国是一个历史悠久的国家
5、,人们在长期的社会实践中,积累蕴藏了丰富的传统文化。同学们请看,我们教室里挂着的是什么?(出示实物)中国结也是我国的传统文化,今天就让我们走入中国结的世界。板书:中国结。师:同学们,你们对中国结文化有哪些了解呢?(学生谈对中国结的认识,了解中国结的内涵)师总结:同学们知道的可真不少。是啊,中国结年代久远,起源于上古,兴于唐宋,盛于明清。它种类繁多,用途广泛,而且还有着美好的含义。它是我们中华民族一份宝贵的文化遗产。下面就让我们一起欣赏中国结,一起去了解它的变化无穷,一起去感受它特有的风韵吧!(课件) 师:同学们,欣赏了这些中国结,你有什么话想说吗?(生谈感受)(二)、实践探究,掌握技能(15分
6、钟)师:(师手中拿线)同学们,一根简单的绳线就能编出一幅幅栩栩如生的作品 ,真为我们的劳动人民感到骄傲和自豪。看到这么漂亮的作品,同学们想不想亲自动手编一个呢?那这节课我们就来学习中国结的一种基本打法吉祥结。大家看,这就是吉祥结。(课件)它是什么样子的?吉祥结蕴含着什么含义呢?(指生说)说的真好。请同学们看大屏幕,谁来读一读?“吉祥结”代表着祥瑞、美好、吉祥如意。吉祥结的耳翼有七个。这种结常出现在中国僧人的服装及庙堂的饰物上,是一个古老而又被视为吉祥的结式。那么吉祥结是怎样编出来的呢?下面我们在小组里研究研究,可以把吉祥结看一看、慢慢的拆一拆、看看绳线是按什么方向,怎样穿压的?就像剥花生一样一
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