主持端午节的主持稿.docx

主持端午节的主持稿
　　主持端午节的主持稿1
李：敬重的各位领导、现场的各位同学们， 合：大家下午好!
陈：端午临中夏，时清日复长。
董：四时花竞巧，九子粽争新。
邓：彩缕碧筠粽，香粳白玉团。
李：楚人悲屈原，千载意未歇。为弘扬中华传统文化和爱国主义精神，丰富人民群众的精神文化生活，今日，我们相聚在这里，共同纪念一个特别的日子——端午节。
陈：首先，让我们用强烈的掌声欢迎莅临现场的各位领导和嘉宾，他们是｛看到到场嘉宾，自行添加｝，欢迎你们来到15伟德班和大家一同体验并感受悠久的中华文化。
董：是这次活动更加丰富多彩，也为了欢迎各位领导嘉宾的到来，我们15伟德班为各位带来了一些歌曲表演，首先我们一起观赏《北京东路的日子》《北京东路的日子》是南京外国语学校2023届高三(6)班同学自编自演的原创毕业歌，那么今日我们班的徐太荣组也要为大家带来这一歌曲，大家掌声欢迎 邓;04年李正帆去了趟位于宁夏西海固的王民中学,，黄土高原上只有蓝天,绿树,黄土三个颜色。那里的孩子们没看过史努比，不知道什么是可口可乐，孩子们的纯真质朴打动了李正帆老师。短短相处三天，李正帆写下了《宁夏》这首歌。那么在这个夏天这个端午让我们一起观赏张朝兰组带来的大合唱宁夏。
邓：接下来让我们一起来听一首《亲亲》
陈：这首歌用独特的风格和满含真实情感的歌词，真挚、肤浅的情感和朗朗的旋律。表达了亿万儿女对父母赐予的厚重而肤浅的爱的回馈和感恩。那么接下来就让我们组为大家带来歌曲《亲》
董：少还有你》这首歌大家都不生疏吧，那么接下来就我们一起倾听李丹组为我们带来这首《至少还有你》。
邓：远方，让我们一起来倾听黄琼孙娜为我们带来远方的声音
接下来让他们为我们带来歌曲远方
陈：我们就像初升的太阳，迎着朝气蓬勃生长，接下来让周宏利，张子平为我们带来《最美的太阳》.结束我们本次的才艺表演。
邓：首先，有谁知道端午节的由来吗？又有谁知道端午节有哪些活动吗？它们又是为纪念谁而进行的吗？一连串的三个问题请大家商量思索。｛自行点人回答下列问题。｝〔同学们挨个分别回答每个问题后，幻灯片应准时播放，期间应停留时间，按照幻灯片所示内容即兴发挥。〕
董：看完了端午节的特色活动，那么接下来我们就应当接触我们最是熟识不过的一项内容了，谈粽子，吃粽子，品粽子，首先，我们既然想吃，就应当学会怎样包粽子，〔按照幻灯片所示内容即兴发挥串词。〕
李：劳逸结合我们才会把事做的更好，接下来我们大家一起来玩个嬉戏， 抢凳子嬉戏〔做两次〕
规章：6个人一组，6个人围着5个凳子转圈，裁判一说停，6个人每人抢一个凳子，没抢到的淘汰。最终两个人围着一个凳子转，说停后，谁抢到了，谁就是成功者。
陈：刚有咱们之前的活动还是远远不够的，同学们以前或如今都对端午节的学问有过或多或少的了解，那么同学们究竟知道的有多少呢，我们通过接下来的这个活动来看看，(学问竞赛内容，)〔根据幻灯片播放挨次依次进行，所示内容必需全部提到，一字不漏为同学讲解，这个活动只有一个人主持进行。全程自行发挥。〕
邓：大家感受到了我们伟德端午节的气氛了吧，那么同学们有没有什么新的感受了，大家看看白板上出是的问题，〔请同学思索回答，期间穿插煽情的话，把这一项应通过自己的发挥而变得有生意。〕
李:大家都知道端午节是我国自古以来的传统节日，在我国始终连续了上千年，应当说啊他是我们国家自己的非物质遗产，可如今变成了什么样了，〔应到同学们对白板出事内容进行引导式讲解。〕班主任寄语环节，自行解决。
董：学习传统文化是自救，弘扬传统文化是救人。
陈：民族兴衰，匹夫有责，作为炎黄子孙，我们更是任重道远。
邓：盼望我们每个人都能用于生活、应用于工作，自己身体力行并传承子孙，把优秀的中华传统文化应并发扬光大！
最终我们以我们的班歌来结束本次的主题班会。
合：班次班会到此结束！感谢大家的主动参加，我们下次再见〔事先了解班会活动结束后，是否还有领导，老师，同学干部总结讲话这一内容。〕
　　主持端午节的主持稿2
主持人的开场肯定要和活动的主题相契合，每个场合每个时间段的主持词都各有特色，精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出最大的魅力所在。以下是随笔吧为您整理的端午节活动主持稿范例，感谢阅读。
端午节活动主持稿范例(一)
(一)开场
女：敬重的各位老师，友爱的同学们。
合：大家上午好!
女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
男：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的珍宝。
女：本届经典诵读活动有来自初一到初三师生的6个节目在这里集中展演。
男：是啊，我们营造书香伟德，诵读经典美文，以传承华夏文明。中华经典诵读展演活动。
合：如今开头!
(二)串词
女：端午浴芳兰，流香满晴川，岁岁端午，今又端午，就在这一天，历史给予了你特别的内涵，在炎黄子孙的血脉里流淌了千年，一个宏大的名字——屈原。下面请观赏初三班级组伟德带来的朗诵《颂屈原》
男：感谢各位老师的精彩朗诵，《颂屈原》表达了对祖国江河的喜爱，是啊，长江黄河像东方巨龙奔腾向海，他们的步伐始终如一，尽管有时激越，有时铿锵;有时徘徊，有时悲伤。但他们始终没有转变前进的方向。接下来请您观赏初一班级同学朗诵《长江之歌》《黄河颂》。
女：在长江黄河的培育下，中国学问分子历来就有忧国忧民的赤子之心，正所谓风声、雨声，读书声，声声入耳;家事、国事、天下事、事事关怀，下面我们有请初一班级组伟德为大家朗诵有名诗人闻一多先生的《红烛》。
男：经典的文化培育了我们民族的精英，你是否还记得那些带给我们启蒙的国学经典呢?
女：玉不琢，不成器，人不学，不知义。让我们知道该如何仔细学习。
香九龄，能温席，融四岁，能让梨。让我们懂得很多做人的道理。
接下来请您观赏初二班级同学朗诵《三字经》《弟子规》
男：《三字经》《弟子规》让我们再次回味了国学启蒙经典的魅力，在我国传统文化中古代诗词也是不朽的篇章，诵读古诗词，犹如与古代先贤对话，体会其中的至纯至美。在这里既有气吞万里如虎的阳刚之气，也有浅笑低回的阴柔之美，请观赏初二班级组伟德经典诗词连诵。
男：我们是传统文化的后来人，文化香火的传递者。弘扬美德，传承文明，我们重任在肩。
女：在座的各位都是祖国的将来、民族的盼望，让我们用炽情与信念铸就不朽的民族长城，接下来请观赏初三班级朗诵《少年中国说》。
(三)结束语
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典，让民族文化才智支撑我们人格的脊梁。
男：愿五千年文化珍宝大放异彩，
女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
男：今日，诵读的师生展现了自己的非凡风采。从中可以看出师生对祖国文化的喜爱。
女：同学们，让经典伴随我们的中学时间，伴随我们成长，让我们在经典的海洋中直挂云帆，乘风破浪。
合：中华经典诵读汇演到此结束。
端午节活动主持稿范例(二)
一片粽叶一片情，一个粽子一思念。今日，我们相聚在一起，共同欢庆传统节日——端午节。接下来让我们来看看这篇端午节晚会主持稿的详细内容吧~
(甲)又是一年端午至，心中犹念屈原子。今日的苏孟学校，每个班门口都插了菖蒲和艾叶。
(乙)我观察许多同学都佩戴了香袋，这边还有端午节手抄报展呢。
(甲)闲逛伟德，到处都能感受到浓浓的端午气氛。
(乙)正所谓：这儿端阳，那儿端阳，到处都端阳。
(甲)今日，我们大家团聚一堂，用快乐的歌舞，悠扬的古筝，好玩的民俗活动，
(乙)来纪念中华民族的传统节日端午节， 弘扬我们的民族文化。
(甲)首先，请允许我介绍到场的嘉宾。他们是：
(乙)再过两天就是五月初五，值此佳节来临之际，先请我们的少先队员们向各位尊贵的客人送上最真诚的端午节祝愿。
(音乐起：礼仪队员赠送香袋)(主持人退场)
(甲)下面有请何校长致欢迎词，大家欢迎。(退一边)
(乙)感谢何校长。接下来用强烈的掌声有请 宣布活动开头。 (领导)下面我宣布，红领巾相约中国梦，粽叶飘香话端午主题活动如今开头。
　　主持端午节的主持稿3
甲：友爱的各位家长，友爱的小伴侣们：
乙：大家上午好！
甲：欢迎大家来到xx幼儿园体验传统节日端午节，我代表xx全体老师欢迎大家！
乙：小伴侣们，你们知道今日是什么节日吗看活动的时间：xx？对，是端午节，端午节是咱们中国的传统节日之一。
甲：那端午节吃什么呀？
乙：对，吃粽子，当然还有一些传统的风俗在里面，荡秋千、佩香包、赛龙舟、喝雄黄酒等等。
甲：特别兴奋今日咱们一起来过节，下面我来介绍一下今日活动的流程。
乙：首先请大家观看xxx大事记，企业介绍，让大家对xxx有个初步的了解其次就是我们为您设计的亲子嬉戏，下面请大家观看xxx大事记。
甲：信任大家看了这样的一个xxx，已对xxx有了肯定的熟悉，接下来有请xxx幼儿园园长xx先生致辞。请大家掌声欢迎、园长致辞简短的给大家介绍端午节来历，并送上祝愿。
乙：感谢xx园长的致辞，也感谢您的祝愿。
甲：小伴侣们，你们知道端午节的来历了吗？
乙：那么接下来，让我们通过一个简短的视频。
甲：接下来就是我们一起玩的时间啦！活动之前还有几项要求要提示咱们的家长和宝宝们，请大家协作！
1、接下来的活动您要做在小椅子上，一会会有我们的老师将活动所用的材料送到您的桌子上。
2、其次点就是一会我们会换到另一间老师开头另一项活动，您肯定要听从我们老师的指挥。不要拥挤，确保宝宝的平安。
3、下面就是我们包粽子的环节了，有请我们的xx老师来为大家示范一下。
乙：老师包的时候要洗手，保持卫生，材料要放置在洁净的平盘里。也可以邀请家长上来示范，做些互动，但要确保卫生。
甲：大家都会了吗？
乙：我们今日由五个区角活动，包粽子是其中的一项，支配从西边数第一间教室的活动室我们还有另外的四个区角活动，支配在这两个样板间内，分别是：玩玩玩，多功能厅。
甲：创意美术—画龙舟在咱们如今所在的这个区域。
乙：和创意美术《吹画》支配在里面的卧房里。
甲：在接下来的活动中，盼望您能够更多的放手给我们的孩子，让他们做一些他们喜爱的创意，我们都做孩子身边的支持者和陪伴者。宝宝的全部作品标记上名字，可以带回家。
乙：盼望大家踊跃参与。
甲：想参与包粽子区角的宝宝们，请跟我的王老师去包粽子区域。
乙：大家可以一试身手啦！
甲：包粽子期间，主持人留意带动家长和小伴侣的心情。可以展现个别优秀的作品。大部分家长完成后在教室的统一组织下到另一间老师开展创意美术活动。
乙：再次感谢家长伴侣的到来，祝您度过一个开心的假期。大家自由活动吧！
　　主持端午节的主持稿4
A： (主持人B的名字)同学，你知道我国有哪些传统节日吗?
B：这可难不倒我!我国的传统节日有(边说边扳手指头)春节、 元宵节 、 清明节 、 立夏节 、 中秋节 、 重阳节 等。这些传统节日都有一些风俗，要吃一些特别的食品，进行一些特别的活动。比方 中秋节吃月饼 赏月，立夏节吃鸡蛋，清明节全家春游扫墓，元宵节闹花灯
A：看来你知道的还不少嘛。
B：先别夸我。我先请你猜个谜语：三角四楞长，珠宝肚里藏，要吃珠宝肉，解带扒衣裳.
A： 这个嘛......它是粽子。我也来考考你：你知道哪个传统节日要吃 粽子 吗?
B：这个问题太简洁了，让同学们回答你吧!大家说什么节吃粽子?
(全班同学齐回答： 端午节 )
合：千年的怀念，把苦艾染绿，在檐头挂成一面旗。
汨罗江上的风，打落苦味的露珠，滴今湿古。
今日，让我们回到挂菖蒲的门前
回到飘满艾香的城市与乡村
回到屈原纵身的一跳
让我们共同走进端午。
A：请观赏 同学和 同学表演的`相声《端午小段》
甲：今日是什么日子?
乙：五月初五。
甲：什么节?
乙：端午节。
甲：吃什么?
乙：吃粽子。
甲：纪念谁?
乙：屈原。
甲：他为什么叫屈原?
乙：我哪知道呀。
甲：死的憋屈，必有因原。
乙：是这么解释的吗?
甲：屈原写过一篇诗歌，叫那什么。
乙：什么?
甲：牢骚。
乙：牢骚?那叫《离骚》。
甲：离牢骚不远
乙：没那一说。
甲：屈原长什么样?
乙：你管得着吗?反正如今一到端午就吃粽子。
甲：你就知道吃。
乙：原来嘛，端午节出了吃粽子还能干什么啊?
A：看来，咱们对端午节还真是缺乏了解。那么 端午 节为什么要吃粽子?在端午节里还有些什么风俗和活动呢?如今就让我们去了解一下吧。
B：每年的农历 五月初五 ，就是中国民间的传统节日端午节，也叫端阳、 龙日、 夏节、 五月节、 诗人节 女儿节 、小儿节等等。端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。端午节的由来与传奇许多，请听
同学讲解并描述端午节的来历。
端午传奇屈原投江
大约在公元前三四零年的战国时代，屈原诞生在楚国的一个贵族家庭里。他青年时代就有着杰出的才能，踏进楚国朝廷不久，便受到赏识，当了[左徒]这一仅次于宰相的大官。但是屈原实行政治改革的主见始终不能实现，最终被削职流放出去。他在流放途中，走遍了如今湖南、湖北的很多地方，写下了很多布满爱国忧民感情的诗篇。后来楚国亡了，屈原心裹有说不出的苦痛，便来到江边，抱起一块石头，纵身投入江里自尽了。
屈原死后，人们为他建庙筑坟，长期地仰慕他、怀念他。他死在农历五月初五日，人们把这一天当作一个节日，即端午节。屈原的家乡和中国南方广阔地区有个风俗，每到这一天就要进行盛大的划龙舟竞赛，据说划龙船就是表示救屈原的意思。人们每到端午节就要吃粽子，据说也同屈原有关。最初是江边的老百姓为了祭祀屈原，把米包成粽子投进水里去喂鱼，使鱼吃饱了不再去吃屈原的尸体;后来这风俗传遍了全国，甚至还传到了朝鲜、日本、东南亚各国。
A：感谢 同学的精彩讲解并描述。过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于地广人多，加上很多故事传奇，于是不仅产生了众多的节名，而且各地也有着不同的风俗。主要有：女儿 回娘家 ，悬挂菖蒲、 艾草 ，佩香囊， 赛龙舟 ，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄 ，饮用雄黄酒，吃 咸蛋 、粽子和时令 鲜果 等。
B：端午节还被称作诗人节。下面几位同学给我们带来了端午节的诗篇，请听。
A：有请 同学。
节令门·端 阳(清) 李静 山
樱桃桑椹与菖蒲，更买雄黄酒一壶。
门外高悬黄纸帖，却疑账主怕灵符。
七律·端午 老舍
端午偏逢风雨狂，村童仍着旧衣裳;
相邀情重携蓑笠，敢为泥深恋草堂;
有客同心当骨肉，无钱买酒卖文章;
当年此会鱼三尺，不似今朝豆味香。
A：有请 同学。
竞 渡 歌(唐)张建封
五月五日天晴明，杨花绕江啼晓莺。
使君未出郡斋外，江上早闻齐和声。
使君出时皆有准，马前已被红旗引。
两岸罗衣破晕香，银钗照日如霜刃。
鼓声三下红旗开，两龙跃出浮水来。
棹影斡波飞万剑，鼓声劈浪鸣千雷。
鼓声渐急标将近，两龙望标目如瞬。
坡上人呼霹雳惊，竿头彩挂虹霓晕。
前船抢水已得标，后船失势空挥桡。
疮眉血首争不定，输岸一朋心似烧。
只将输赢分罚赏，两岸十舟五来往。
须臾戏罢各东西，竞脱文身请书上。
吾今细观竞渡儿，何殊当路权相持。
不思得岸各休去，会到摧车折楫时。
A：你知道端午节最喧闹的风俗是什么吗?
B：这还用说，就是赛龙舟嘛。
A：那你知道端午节最迷人的风俗是什么吗?
B：那当然是吃粽子，这是中国人民的又一传统风俗。由来已久，花样繁多。
A：始终到今日，每年五月初，中国百姓家家都要浸 糯米 、洗 粽叶 、 包粽子 ，其花色品种更为繁多。从馅料看，北方多包 小枣 的北京枣粽;南方则有 豆沙 、鲜肉、 火腿 、蛋黄等多种馅料。可见我国的粽子南北风味有别。
B：讲完了故事，聊完了风俗，我们再次想到了端午节由来的仆人公屈原。两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，诗人屈原的形象却依旧留在人们心间。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位宏大的浪漫主义爱国诗人屈原。
A： 1953年，屈原与哥白尼等文化巨匠一起被世界和平理事会命名为世界四大文化名人。在投入汨罗江以身殉国2000多年之后，这位被华人世世代代纪念不息的诗坛巨星和历史伟人引领中华文化走向了世界。梁启超曾说过这样一句话，假如生在中国，不读楚辞，不理解楚辞，枉为中国人。千百年来，屈原文化和屈原精神滋养了一代代华夏儿女和一批批民族精英和文化精英，制造出辉煌的历史和文化。作为我们这个民族一笔巨大而珍贵的文化遗产，今日，我们仍旧用如此传统和隆重的方式纪念这位伟人，是要让我们和我们的后人永久继承和弘扬屈原文化和屈原精神，制造出更加绚烂的文化和历史。
B：我们纪念屈原的一个重要缘由就是要弘扬他的爱国主义精神。爱国主义是千百年形成的对祖国、对人民的最深厚情感，是中华民族文化最深厚的根基所在。而屈原是中华民族爱国主义精神的一面宏大旗帜，他坚贞不渝的爱国情怀仍旧是数千年来中华民族爱国主义传统的文化原型与精神典范。屈原的爱国和忧国忧民，不是停留在一般信念和文字上，而是与他的九死不悔的献身精神结合在一起。他的作品和他的生平，构成了中华民族爱国主义的传统精神，是我们这个民族的根之所系、基石所在。今日的中国不仅需要大量优秀的人才，更需要成千上万富有高尚爱国情操的仁人志士。21世纪的今日，我们仍旧要高举这面爱国主义的大旗，培育全民的爱国情怀和爱国之心，早日实现中华民族的崛起和腾飞。
合：话说端午爱国主题班会到此结束，恭祝大家端午节欢乐!
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