北师大版高中英语单词表1-8册(默写版)(2).doc

高中英语单词表
必修一

18

Learning to learn
问卷，调查表________
要紧，有重大关系________
搭挡,合作者________

Unit 1
Warm-up
生活方式________
牧羊人________
和平的；平静的________
轻松的，放松的________
充满压力的，紧张的________
认为，猜想________

Lesson 1
连续，系列，丛书________
电视连续剧 ________________
卡通片，动画片________
谈话节目，现场访谈 ________
抱怨，投诉________
睡椅，长沙发________
终日懒散在家的人________
转换，转变________
把开关打开，接通 ________
把关掉，关上 ________
转换频道，转变 ________
戏剧，短剧________
英国广播公司________
轻便的,手提(式)的________
遥远的________
遥控，遥控器 ________
工作第一的人,专心工作的人_______
日常文书工作________
警报，警告器________
闹钟 ________
(爆竹,铃等)响起 ________
占据 ________
充满着 ________
急迫的，紧急的________
私人的，个人的________
公文，文件________
午夜，半夜________
厌烦的，不感兴趣的________

Lesson 2
压力________
工作室,演播室________
专家________
感到疼痛，遭受(痛苦) ________
忍受, 遭受 ________
压力________
爱交际的;社交的________
减少，降低________
组织________
饮食,节食________
忍耐，忍受________
更喜欢,宁愿________

Lesson 3
志愿者________
毕业________
负，零下________
水盆,脸盆________
挑战________
支持;支撑________
拨(电话号码) ________
设计________
广告________
表演，展示________
解答，解决________

Lesson 4
会计,会计师________
（英）地铁________
拥挤的________
附近的在附近________
否则，另外________
预测，预报________
人群，一伙人________
肺________
距离________
远程学习 ________
疾病________
雪茄烟________

Communication Workshop
此刻，目前 ________
数年间 ________
古典的________
调查________
正式的，合礼仪的________
迷你裙，超短裙________
骑自行车________
(中国)功夫________
风格,作风________

Unit 2
Warm-up
镇静的，沉着的________
慷慨的，大方的________
暴力的________
人物，性格________

Lesson 1
太空船________
载人宇宙飞船 ________
省________
宇航员________
飞行，航班________
发射________
地心引力________
火箭________
高飞；翱翔________
联合国 ________
探险________
和平地，平静地________
记者，通讯员________
发光________
大气，气氛________
降落伞________
直升机________
百万________
数百万 ________
挥手示意，致意________
然后，后来________

Lesson 2
革命________
建立，创立________
共和国________
电灯泡 ________
意见，看法，主张________
在我看来________
就自己而言 ________
种族主义________
平等的________
斗争，拼搏________
抗议________
行军________

Lesson 3
卓越的，辉煌的________
灵巧的，熟练的________
极度的，糟糕的________
无用的，无效的________
比赛，竞争________
令人惊异的________
不平常的________
冠军________
暴力，暴行________
子弹________
职业,一生的事业________
热心的，渴望的________
竞赛；事件________
幸运地________
运动员________

Lesson 4
超级英雄________
超人________
灾难________
单独地，独自地 ________
促进，提升________
损害，伤害________
放弃________
达到某种状态 ________
使从（受伤）中活下来，渡过难关 ________
犯(错误)，干(坏事) ________
自杀________
融洽相处，进展________
关系________
反应________
离婚________
涉及，参与________
参加，参与 ________
施舍，慈善________
质量，品质________
残废的________
自信的________
太,极为 ________

Communication Workshop
别胡扯 ________
奥运会的________
羽毛球________
钦佩，羡慕________
潜水，跳水________
完全地，绝对地 ________
奖章，勋章________
完全地，绝对地________
得分 ________

Unit 3
Warm-up
毕业________
奖学金________
中秋节 ________
婚礼________
万圣节前夕________
龙________
端午节 ________
高兴的,愉快的________
火鸡________

Lesson 1
场合________
传统的________
豆馅________
现今,现在________
包括,包含________
灯笼________
元宵节 ________
庆祝，庆典________
权力，影响力________
黑暗，漆黑________
破坏，毁坏________
烧毁 ________
装饰，布置________
电池________
元宵 ________
煮沸，沸腾________
服务；招待，伺候________
月球的，与月亮有关的________
太阴月，阴历一个月 ________
传统，惯例________
参加…，参与… ________
粘的，粘性的________

Lesson 2
酒精，乙醇________
火锅 ________
小吃，快餐________
接待；招待会________
退休________
薪水________
申请，应用________
请求，申请 ________
机会________
十几岁的青少年________
根据，依据________
准时________
潇洒地，漂亮地________
祝贺________
束，串________

Lesson 3
新娘________
新郎________
伴郎________
入口________
邀请,请柬________
即使 ________
典礼,仪式________
出席,参加________
印尼的________
应该，应当aux v. ________
捐献,贡献________
希腊的，希腊人的________
王冠，花冠________
缎带，丝带________
连接________

Lesson 4
圣诞节颂歌________
长袜________
认真地，真诚地________
棒，竿；极________
北极 ________
信封________
日历________
举起，建造 ________
装饰；装饰品________
布丁________
胸部________
吞下；咽下________
成年人________
继续，坚持 ________

Communication Workshop
垫子________
升，公升________
用油煎，用油炸________
也 ________
不幸地________
混乱，脏乱________
生产，制造________
针________
枕头________

必修二

Learning to learn
有可能的________
概念________
表格，图表________
集中注意________
跳过________
拳头________
腰________
手指甲________
画廊________

Unit 4
Warm-up
网络空间________
全球的________
全球变暖 ________
实现 ________
人造的________
气候________
洪水，水灾；淹没________
虚拟的________
真实，现实________
病毒________

Lesson l
影响________
快，迅速地________
生长________
悲观的________
电脑黑客________
乐观的________
犯罪，罪行________
罪犯________
恐怖分子________
进攻，攻击________
混乱，无秩序________
使猛撞________
提供，提议________
娱乐，款待________
消失________
好像，仿佛 ________
伤害，损害________
明显的________
破坏，毁灭________

Lesson 2
军事的________
科学的________
(美国)五角大楼 ________
原子能的________
网络________
计划，工程________
时髦，时尚________
(电话)别挂断 ________
和…取得联系 ________
做，从事于 ________
想要做；幻想________
建议，提醒________
拒绝，不接受________
安排________

Lesson 3
提议，建议________
标题，题目________
目的地________
肉，肉体________
本人亲身 ________
出，离开________
历史的________
位置，场所________
收拾，打包________
浸________
脚趾________
百万富翁________
吸烟者________
非吸烟者________

Lesson 4
观光，游览________
导游，指南________
使…坐落于________
海滨，海边________
(新西兰)毛利人________
定居________
(新) 定居地________
中央的，中心的________
市郊，郊区________
地域，地区________
火山________
也，又 ________
海港________
景色，风景________
阳光________
平均的________
冲浪________
定期的________
位置，场所________
材料，原料________
被认为是 ________

Communication Workshop
唐人街________
正式地________
风景，景色________
烹饪________
吸引人的________
蜘蛛________
蜘蛛网，网状物________

Unit 5
Warm-up________
民间的________
爵士乐________
摇滚乐 ________
迪斯科舞________
芭蕾舞________

Lesson 1
效果作用________
使失望________
非凡的，特别________
不清楚的________
习惯于 ________
唱片；相册________
表演；演奏________
热心的追随者，迷________
表演；做________
奖，奖品________
基地，基础________
极端地，非常地________
有创造力的________
强大的有力的________
气愤，愤怒________
系统________
听众，观众________
遍及，贯穿________
使(人)印象深刻________
表演者________

Lesson 2
乐器；工具________
男性的________
女性的________
小丑________
马车________
(使)联合________
财宝，财富________
面具，面罩________
杂技________
服装________
代表________
将军________
换句话说 ________

Lesson 3
钢琴家________
音乐家________
琴键；答案________
有时，不时 ________
停止；辞职________
天才，才干________
全世界的________
在某些方面 ________
身份；特性________
根________
重新发现________
美，美貌，美人________
外貌，外观________
剃，刮________
发型________
转换，转化________

Lesson 4
华尔兹舞________
霹雳舞________
百科全书________
平常的，普通的________
代，一代________
类型，种类________
跳，蹦________
往返，来回 ________
独特的，唯一的________
贵族的，高贵的；贵族________
舞厅，跳舞场________
移民的，移居的________
踢踏舞 ________
探戈舞________
剑________
孔雀________
天鹅湖 ________

Communication Workshop
反应________
负责任的________
允许，许可________
现实(主义)的________

Unit 6
Warm-up
抽象的，深奥的________
直的；直，直接________
波状的________
想像，想像力________
画家，油漆匠________
痛苦，疼，痛________

Lesson 1
展览会________
诗(总称) ________
导弹________
鬃毛________
阴影，阴暗处________
汗________
青春；年轻人________
昆虫________
注视，凝视 ________
动物，人________
艺术家，画家________
贵重的________
典型的________
优美地________
强调________
细节，详情________
布，布料________
皱褶________
浅的________
岸边________
视力________

Lesson 2
城堡________
大理石________
混凝土________
特征，特色________
阳台________
房顶________
雕像________
摩天大楼________
天使________
建筑师________
毁坏，毁灭________
有几分地 ________
湖；海湾________
童话________
花岗岩________
咖啡馆________

Lesson 3
凤凰________
雄鸡，公鸡________
蝙蝠________
坟墓________
追溯到 ________
朝代，王朝________
宗教的，虔诚的________
目的，意图________
式样，模式________
字，字体________
幸福，快乐________
庙宁，寺庙________
供品，祭品________
把…联系起来 ________
(总称)珠宝
试用试验 ________

Lesson 4
村舍，小屋________
租金________
房东________
虫小虫________
管子________
慈悲，怜悯________
盥洗室________
潮湿的________
浴缸，澡盆________
地下室________
洗澡；沐浴________
栅栏，围墙________
狭窄的________
屏住呼吸 ________
车库________
垃圾废物________
(美)公寓住宅________
(美)地铁________
在市区往市区；市区的________
卡车，载重汽车________
窗帘________

Communication Workshop
空调________
结论，结束________

必修三

Learning to learn
参加________
填写 ________
评估，评价________
安排，准备________
黑猩猩________
海豚________
符号，记号________
打猎，猎杀________
演员________
女演员________
作者，作家________
收集，收取________
拳击运动________

Unit 7
Warm up
滑雪________
滑水________
风帆滑浪________
骇人的________
在水下，供水下用的________

Lesson 1
精神________
探险家________
水手，海员________
维京人，北欧海盗________
航海，航空________
启航 ________
祖先，祖宗________
公元________
更远，较远________
根据，依照 ________
陷入麻烦，陷入困境 ________
说服，劝服________
到达 ________
寻找，寻求 ________
不知道的，未知的________
最终，终于________
当今的，现代的________
行为，行动________
旅行，旅程________
讲授，演讲________
制动器，刹车________
道歉________
南极洲________

Lesson 2
使污染________
污染________
过度捕捞________
工业的________
农业的________
化学物________
禁止________
完全________
对付________
部，系，局，部门________
谋生 ________
答案，解决办法________
港口，海港________
讲演，演示________
智力，理解力________
有才智的，理解力强的________

Lesson 3
冰山，浮冰________
海豹________
有活力的________
企鹅________
珊瑚________
发现________
蟹________
教育________
现代的，新式的 ________
吸引人的地方/事物________
吸引________
注意 ________
鲨鱼________
折扣，减价________
戏法，把戏________
融化，熔化________
度量，测量________
长度，长________
男生________
厘米________

Lesson 4
圆桶________
漩涡________
可怕的，令人厌恶的________
浮，漂________
令人感到恐惧________
逃脱，逃跑________
恐怖，恐惧________
灵魂________
幸存，生存下来________
突然，忽然 ________
痊愈，康复________
尖声喊叫，惊呼________
下沉，沉没________
取，接载 ________
不能的，不会的________
辨认出________
大洋洲________
对立的人(物)；反义词________
网________
渗漏，泄漏________

Communication Workshop
运动场，体育场________
辩论，争论________
当地的，地方性的________
店主，店东________
海湾，湾________
野生生物________
意见不合，不同意________

Unit 8
Warm up
奇遇，冒险的经历________
沙漠，荒原________
乘独木舟，独木舟________
游猎，探险________
旅行________
徒步旅行，远足________
起飞 ________
节目主持人________
较重要的，较严重的________
野生的，狂热的________
令人疲劳的________

Lesson 1
木排、木筏________
激流漂流________
地平线________
团体，组织，机构________
不舒服的，不自在的________
路线，路程________
行李搬运工________
行李________
住所，住处________
旅社，招待所________
最大的，最多的________
高度，海拔________
特别的，额外的________
可选择的，非强制的________
就在此刻________
不同于，有区别________
脚印，足迹________
忧虑的，担心的________

Lesson 2
极度的，极端的________
蹦极 ________
单板滑雪________
动力雪橇滑降________
为了(某一目的) ________
体操，体操训练________
相似性，类似性________
颠倒地，倒置地________
确切地，精确地________
冒……的危险________
兴奋，激动________
不同的，各种各样的________
流动，涌出________
配备，设备________
暗淡的，迟钝的________
较喜欢的东西，偏爱________
出现，到场 ________
决定不履行（承诺) ________
使理解(某事) ________
慢跑________

Lesson 3
旅行者，旅客________
皇帝________
宫廷，法庭________
轮流 ________
使惊愕(惊奇)________
商品，物品________
使困惑________
燃料________
富有的，富裕的________
(坏事)突然发生，爆发 ________
关进监狱 ________
作者________
口述，听写________
坚持(某种)说法 ________
陈述________
量，数量________
教授________
猎人________
皮，皮肤________

Lesson 4
在途中 ________
挪威人，挪威的________
准备，预备________
雪车，雪橇________
损坏，不能运转 ________
震惊，惊骇________
目的，目标________
志向，抱负________
疲惫的________
用完，耗尽 ________
没有希望的________
愉快的，高兴的________
远处的，久远的________
继续做某事 ________
在…里面________
悲哀，忧伤________
运转，起作用________
耐心，忍耐力________
国籍________
目标，目的________

Communication Workshop
北极，北极区________
运输，运送________
观察，观测________
不利，不利条件________
员工，全体工作人员________
幸存，残存，生存________
遮蔽，庇护所________
哲学________
边界，限度________

Unit 9
Warm-up
渡船________
小巴________
骑自行车的入________
驾驶汽车的人________
行人________
阻塞，拥挤________
交通阻塞，塞车 ________
实际地，真实地________

Lesson 1
得益，好处________
崎平的________
方便的，便利的________
所以，因此________
自行车________
停车场________
方便，便利________
有希望的________
街坊，邻近地区________
无论在何处________
贼，小偷________
集成电路片，硅片________
插人，嵌入________
当然，确实________
不愉快的，厌烦的 ________
后果，结果________
逮捕，拘留________
骨头________
锻炼身体，做运动 ________
争辩，争吵________

Lesson 2
行李________
站台，月台________
带子________
大使________
敏感的，能理解的________
灰色的，灰白的________
和善的，温和的________
残忍的，凶猛的________
词汇，词汇量________
重音，口音________
译员，口译者________
可能的________
时间表，进度表________
时间表________
愚蠢的________
负责，责任________
依赖，依靠 ________
女主人________
空中小姐 ________
禁止吸烟的________
大箱子，手提箱，皮箱________
内容________
(车辆)停止，停车 ________
(火车)驶离车站 ________

Lesson 3
(英)汽油________
气体，煤气，汽油________
太阳的，太阳光的________
赛车手________
阳光，日光________
幼儿园，幼稚园________
迄今为止 ________
发生 ________
西北，西北方________
东南，东南方________
章节________
印象，感觉________
可靠的________
高尔夫球(运动) ________
操作人员，接线员________
欣赏，鉴赏________
散文________
购物________

Lesson 4
一氧化碳________
公路________
建造，建筑业________
人行道________
十字路口________
数量________
身体的，物质的________
马达，发动机________
数字，数目________
上升 ________
发动机，引擎________
每 每一________
摄氏(度) ________
沉溺于……的________
承认，供认________
通常 ________
居住，占有________
以某种方式________
无论哪个________
适合________

Communication Workshop
损害，损失________
无处，任何地方都不________
交叉路口，人行横道________
地道，隧道________
加，加上________
时常发生的________
票价，车费________

必修四

Learning to learn
使有动机，促使，激发________
动力，诱因________
技术，技巧________
出生地的，本土的________
流利地________
完成，成就________
推迟 ________
十亿________
百分比，百分率________
存在，生存________
目前，现在 ________
种类，品种________
外国的，异族的________
鞠躬，点头致意________
经过的人，过路人________
鼓掌，喝彩________
拉丁语，拉丁系语言________
古罗马人，罗马城________
战胜，击败________

Unit 10
Warm-up
挣得，赚得________
皮夹子，钱包________
失业 ________
乞讨，恳求________

Lesson 1
确定 决定________
使人快乐的________
旧的，用过的，二手的 ________
关于，关系到________
勤奋的________
寝室，宿舍________
高兴的，满意的________
赠送给，泄露(秘密) ________
知道的，意识到的________
退出，退学________
商人，实业家________
炉子________
(酒)醉的________
新闻工作者，记者________
贪婪的，贪心的________
爆玉米花________
香烟________
决心要做的事________
粗鲁的，无礼的________
扶手椅________
地毯________
花瓶________

Lesson 2
便宜货，讨价还价________
现金，现款________
产品，出品________
传真________
围巾，头巾，披巾________
项链，项圈________
很感兴趣的，热情的________
羞耻的________
坚定的，稳固的________
好斗的，有进取心的________
食品杂货________
衣服________
打搅，使烦恼________
女售货员________
男售货员，男推销员________
女衬衫________
长筒靴________
皮革________
内衣，汗背心________
评论，评价________

Lesson 3
乐趣，娱乐活动________
金刚石，钻石________
饼干，小点心________
吸引，引起兴趣；
呼吁，恳求________
近似地，大约地________
泥土，土壤________
包含，含有________
平衡________
移开，挪走________
土壤侵蚀________
重要(性) ________
农作物，庄稼________
经济________
使困惑________
谷，山谷________
祖国，家乡________
祖国，家乡________
举止，表现________
取得进展，改进________
电脑软件________

Lesson 4
实际的，实践的________
笔记本电脑________
移动电话 ________
无用的，无效的________
头戴式受话机，耳机________
金属丝，金属线________
浴缸，洗澡________
信号，暗号________
自由________
摄影术，摄影________
信用卡 ________
自动的________
焦点，中心________
闪光，闪烁，闪光灯________
嘈杂的，喧闹的________
顾客________
清洁工人，清洁器________
(电)冰箱________
翻译________
与电有关的，用电的________
水壶________

Communication Workshop
接触，联系________
准确地，真正地________
课本，教科书________
磁盘________
代替，取代________
韵律，节奏________

Unit 11
Warm-up
大众传媒________
闲谈，聊天________
问答比赛(游戏) ________
歌剧________
当前的，现在的________
事情，事件________
摄影师________
狗仔队________
炸弹________
爆炸________

Lesson 1
议程________
国家，民族________
政治的________
广泛的________
贫穷，穷困________
电________
艾滋病________
性别，性行为________
管理，行政________
改革，改良________
要求，请求________
债务，欠款________
信仰，信心，信任________
令人痛苦的________
主人，主办(国、城市、机构)
________
宣布 宣告________
委员会________
特质，特点；区别________
申请(书)；应用________
小酒馆，酒吧_____