25动词重叠／动词一下.pptx

动词重叠动词重叠/动词动词+一下一下1 汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例周末我喜欢周末我喜欢上上上上网、网、听听听听音乐、音乐、打打打打球、球、逛逛逛逛街。街。2汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例动词重叠：动词重叠：A A一、知识演练你的手表真漂亮，我你的手表真漂亮，我看看看看！3汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例动词重叠：动词重叠：A 一一 A这个桔子很甜，你们这个桔子很甜，你们尝一尝尝一尝！4汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例动词重叠：动词重叠：A B A B太累了，太累了，休息休息吧休息休息吧！5汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例动词重叠：动词重叠：A A B太热了，咱们去太热了，咱们去游游泳游游泳吧。吧。6汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例看看看看尝一尝尝一尝休息休息休息休息游游泳游游泳AAA一一AABABAAB动词重叠动词重叠7汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例 看不懂，可以看不懂，可以查查查查词典。词典。我看不懂，我看不懂，查了查查了查词典。词典。我去我去洗洗洗洗手。手。他吃饭前他吃饭前洗了洗洗了洗手。手。1.1.表示时间短表示时间短8汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例动词动词+一下一下下课了，我们下课了，我们休息一下休息一下吧。吧。动词动词+一下：一下：表示动作时间短表示动作时间短9汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例 操练操练 看图用动词重叠看图用动词重叠式式完成句子完成句子1.1.你你 ，我马上就到。，我马上就到。2.2.他他 说：说：“没关系没关系”。3.3.你你 表，几点了？表，几点了？等等等等笑了笑笑了笑看看看看提示词语：看、等、笑提示词语：看、等、笑10汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例你们每天要你们每天要多多读读读读课文。课文。你你收拾收拾收拾收拾房间吧。房间吧。多读读课文多读读课文2.2.表示缓和语气表示缓和语气11汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例 你你收拾收拾收拾收拾房间吧。房间吧。你们每天要多你们每天要多读读读读课文。课文。比较比较你你收拾收拾房间吧。房间吧。你们每天要多你们每天要多读读课文。课文。语气缓和、客气语气缓和、客气A AB B直接命令、不客气直接命令、不客气12汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例我的钥匙不见了，你帮我找一找。我的钥匙不见了，你帮我找一找。操练操练 用动词重叠式说出合适的句子用动词重叠式说出合适的句子1.你的电脑坏了，你想请朋友帮你修理。你的电脑坏了，你想请朋友帮你修理。2.你的钥匙不见了，想请别人帮你找。你的钥匙不见了，想请别人帮你找。3.你写完作业，想让老师检查。你写完作业，想让老师检查。我的电脑坏了，你帮我修修吧。我的电脑坏了，你帮我修修吧。老师，这是我的作业，麻烦您检查检查。老师，这是我的作业，麻烦您检查检查。13*这里的动词重叠都可以换成这里的动词重叠都可以换成“动词动词+一下一下”动词动词+一下：一下：表示缓和的语气表示缓和的语气汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例 让我让我尝尝尝尝这道菜。这道菜。这首歌好听吗？我这首歌好听吗？我听听听听。我我试试试试这件衣服。这件衣服。3.3.表示尝试表示尝试14汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例动词动词+一下一下这件衣服真漂亮，我这件衣服真漂亮，我试一下。试一下。动词动词+一下：一下：表示尝试表示尝试15汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例1.1.朋友正在听音乐，你也想听。怎么说？朋友正在听音乐，你也想听。怎么说？给我听听好吗？给我听听好吗？2.2.你自己做的菜，很想知道味道好不好你自己做的菜，很想知道味道好不好,你说什么？你说什么？我先尝尝味道怎么样。我先尝尝味道怎么样。3.3.朋友正在修理自行车，可是没修好。你来帮忙。朋友正在修理自行车，可是没修好。你来帮忙。我帮你修修。我帮你修修。操练操练 用动词重叠形式说出合适的句子用动词重叠形式说出合适的句子16汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例周末我常常是在家周末我常常是在家看看电视、听听音乐、看看电视、听听音乐、上上网。上上网。经常经常跑跑步、打打球、活动活动，跑跑步、打打球、活动活动，对身体好。对身体好。4.4.表示列举，有轻松随意的语气表示列举，有轻松随意的语气17“动词动词+一下一下”没有这一用法没有这一用法汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例操练操练 1.1.两人一组，用动词重叠式说说：两人一组，用动词重叠式说说：男生和女生周末常常做什么男生和女生周末常常做什么?18汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例 操练操练 2.2.用动词重叠形式完成下面的句子用动词重叠形式完成下面的句子（1 1）我每天早上都来这里，）我每天早上都来这里，。（跑步（跑步 做操）做操）（2 2），一忙就是一天。一忙就是一天。（洗衣服（洗衣服 收拾房间）收拾房间）（3 3）晚上，晚上，挺有意思的。，挺有意思的。（听音乐（听音乐 聊天）聊天）跑跑步，做做操跑跑步，做做操洗洗衣服，收拾收拾房间洗洗衣服，收拾收拾房间听听音乐，聊聊天听听音乐，聊聊天19汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例 1.1.我们正在等等小明。我们正在等等小明。2.2.妈妈，你帮我洗洗一件衣服吧。妈妈，你帮我洗洗一件衣服吧。3.3.我逛逛街的时候，下雨了。我逛逛街的时候，下雨了。4.4.我想试试一下这件衣服，可以吗？我想试试一下这件衣服，可以吗？二、偏误纠正 我们正在等小明。我们正在等小明。妈妈，你帮我洗洗这件衣服吧。妈妈，你帮我洗洗这件衣服吧。我逛街的时候，下雨了。我逛街的时候，下雨了。我想试一下这件衣服，可以吗？我想试一下这件衣服，可以吗？20汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例1.说说下面句中的动词重叠都是什么意思？说说下面句中的动词重叠都是什么意思？（1 1）房间里太乱了，帮我）房间里太乱了，帮我整理整理。整理整理。（2 2）他）他看了看看了看说：说：“不错不错”。（3 3）晚上他喜欢）晚上他喜欢听听听听音乐，音乐，散散散散步。步。（4 4）你再）你再考虑考虑考虑考虑这个问题。这个问题。ACDCA.A.短时短时B.B.尝试尝试C.C.缓和语气缓和语气D.D.轻松随意轻松随意三、综合强化21汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例（5 5）这首歌好听吗？我）这首歌好听吗？我听听听听。（6 6）你等一会儿）你等一会儿,我我去去去去就来。就来。（7 7）好不好吃，）好不好吃，尝尝尝尝不就知道了？不就知道了？（8 8）他每天）他每天上上上上网，网，看看看看新闻，新闻，查查查查 资料，跟朋友资料，跟朋友聊聊聊聊天。天。BABA.A.短时短时B.B.尝试尝试C.C.缓和语气缓和语气D.D.轻松随意轻松随意D22汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例2.2.组词成句组词成句 （1 1）逛逛 去去 我们我们 超市超市 一下一下 吧吧 （2 2）这这 衣服衣服 试试试试 我我 件件 想想 我们去超市逛一下吧。我们去超市逛一下吧。我想试试这件衣服。我想试试这件衣服。23汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例 （3 3）房间房间 打扫打扫打扫打扫 请您请您 我我 帮帮 （4 4）舒服舒服 坐坐坐坐 很很 你你 沙发沙发 请您帮我打扫打扫房间。请您帮我打扫打扫房间。沙发很舒服，你坐坐！沙发很舒服，你坐坐！24汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例谢谢谢谢 谢！谢！谢！谢！3.3.请用动词重叠形式回答问题请用动词重叠形式回答问题1.1.你跟朋友出去玩，朋友准备好了，你说什么？你跟朋友出去玩，朋友准备好了，你说什么？2.2.朋友买了漂亮的新手机，你想看，怎么说？朋友买了漂亮的新手机，你想看，怎么说？3.3.你周末一般干什么？你周末一般干什么？等等我等等我！你的手机真漂亮，我看看你的手机真漂亮，我看看！洗洗衣服，看看朋友，逛逛街，上上网。洗洗衣服，看看朋友，逛逛街，上上网。25汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例四、要点梳理 不懂时查查词典。不懂时查查词典。/他向我点了点头。他向我点了点头。我试试。我试试。/你尝尝这道菜。你尝尝这道菜。你帮我扫扫地！你帮我扫扫地！/你们先准备准备。你们先准备准备。散散步，打打球，聊聊天，这就是我的业余生活。散散步，打打球，聊聊天，这就是我的业余生活。1.1.时间短，动作已经发生时时间短，动作已经发生时,中间用中间用“了了”2.2.尝试义，动作还没有发生尝试义，动作还没有发生3.3.缓和语气，用于命令、请求句中缓和语气，用于命令、请求句中4.4.多个动词重叠连用，有轻松、随意的语气多个动词重叠连用，有轻松、随意的语气注意：注意：“动词动词+一下一下”可以替换用法可以替换用法1 1、2 2、3 3，不可以替换，不可以替换4 4。26汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例五、课后任务1.1.用动词重叠的四种用法各写出两个句子用动词重叠的四种用法各写出两个句子 （1）短时）短时 （2）尝试）尝试 （3）缓和语气）缓和语气 （4）轻松随意）轻松随意2.2.用动词重叠形式写出你放假的时候一般做用动词重叠形式写出你放假的时候一般做什么。什么。27汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例六、相关扩展1.1.在口语中用在口语中用“动词重叠动词重叠AA+AA+看看”，可以加强尝试，可以加强尝试的语气。的语气。（1 1）这个菜味道很特别，你尝尝看。）这个菜味道很特别，你尝尝看。（2 2）这个汉字我们学过，你再想想看。）这个汉字我们学过，你再想想看。2.2.当动词带补语时，不能用重叠形式。当动词带补语时，不能用重叠形式。他很快洗洗干净了衣服。他很快洗洗干净了衣服。他很快洗干净了衣服。他很快洗干净了衣服。28汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计汉语语法教学课件设计100100例例例例