八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间第2框合理利用网络巩固练习新人教版.doc
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合理利用网络 一、单选题 1.网络世界宛如戴着面具的舞会,你看不到我,我见不着你,网络信息真假难辨,生活中不法分子利用网络实施诈骗的现象时有发生。对此,我们青少年应该 ( ) ①远离网络,倡导文明健康的生活方式 ②注意保护隐私,不轻易公开个人信息 ③提高安全防范意识,正确使用网络 ④开展清网行动,严厉打击网络诈骗 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 2.网络是一把双刃剑。下列属于正确利用网络的是( ) A. 上网看新闻,查资料 B. 在网络上从来不说真话 C. 利用网络抄袭答案、完成作业 D. 在网络上滥交朋友 3.网友“唐宋oO”在微博中发帖称 “大理惊现惊天爆炸 ”,并附了一段火灾视频。经云南大理警方核实,该言论是“造谣”,信息发布者卞某被行政拘留五日。这告诉我们( ) A. 不能在网络上发表言论 B. 利用网络要遵守法律 C. 利用网络要遵守道德 D. 公民不能在微博上发帖 4.为了让自己的游戏人物变得“高大上”,14岁某少年打赏5名游戏主播,让他们为自己代玩手机游戏,花了母亲的积蓄三千多元。无独有偶,近日,上海13岁女孩以学习为由,用妈妈的手机偷偷给自己喜欢的网络主播打赏,两个月就花了近万万元。对于打赏主播的现象,你最想对你的同学们说的是( ) A. 网络直播太可怕,应拒绝从众 B. 打赏主播新趋势,要主动跟风 C. 对待流行应理智,需合理有度 D. 主播挣钱真容易,可弃学尝试 5.“人生就像微信‘朋友圈’,你永远不知道身边的哪个好友,会成为下一个代购……”这个在网上广为流传的段子,调侃的正是当下流行的“朋友圈”代购现象。令人痛心的是,不少所谓“代购”只是“杀熟”(专骗熟人)的幌子。有关人士呼吁,莫让“朋友圈”变成“骗人圈”。上述现象启示我们( ) A. 交友需要擦亮眼,提高警惕定安全 B. 虚拟空间不可信,远离微信是根本 C. 运营商家勇担责,所有问题全买单 D. 法律法规要完善,净化网络新空间 6.新修订的《中小学生守则》,增加了文明绿色上网等新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容。对这一修订认识不正确的是( ) A. 有利于引导学生认识网络的利与弊 B. 因为网络全部充斥着不良信息 C. 有利于增强青少年的自我保护意识和能力 D. 有利于引导青少年自觉抵制不良诱惑 7.信息化时代已经到来,互联网走进了我们的生活。下列有关互联网的说法,正确的是( ) ①上网可以无所不能 ②网络给我们的生活带来了便捷 ③网络使我们的学习和生活发生了变化 ④利用网络,很多事情不用舟车劳顿,不用费尽周折,就可以完成 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8.如图漫画警示我们,在使用互联网时要( ) 钓鱼网站 ①提高警惕,安全上网 ②抵制诱惑,拒绝上网 ③谨慎交友,防止上当 ④保护隐私,避免泄漏 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 9.近年来,在互联网金融的攻势下,分期贷款平台走进了大学生的生活。由于这种贷款方式多为个人信用贷款,只需要登录大学生身份证信息就可以迅速放款,所以不少大学生开始任性借贷,随意消费。上述现象启示我们 A. 借贷消费危害大,取缔借贷人人夸 B. 网络借贷藏隐患,远离网络记心间 C. 人民生活已小康,任性消费也应当 D. 个人信用要珍惜,合理消费莫忘记 10.网络是我们共有的生活空间,网络交往要遵守道德,下列属于不道德行为的是( ) ①语言轻松幽默 ②对求助者,尽力相助 ③对不顺意的人,想骂就骂 ④与网友交流,尽量哄他、骗他 A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①④ 11.伴随着智能手机的普及运用,手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。有些同学利用它查阅资料、学习新知,结交朋友;有的同学利用它玩暴力游戏、看不健康电子书,在网上吐槽漫骂……手机这个美丽的终端让一些同学永远在线。 根据上述材料回答: (1)说说在日常生活中,网络给你带来了哪些积极影响? (2)网络是把双刃剑,除了网络信息良莠不齐之外,你认为网络还有哪些消极影响? (3)作为中学生,请你为同学们理性参与网络生活提些建议。 参考答案 1-10.CABCA BDCDB 11.(1)①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷; ②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往; ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 (2)①沉迷于网络,影响学、工作和生活;②个人隐私容易被侵犯。 (3)①要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②要学会“信息节食”。③要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。 3- 配套讲稿:
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- 年级 道德 法治 上册 第一 单元 走进 社会生活 第二 网络生活 空间 合理 利用 网络 巩固 练习 新人
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