2秋天的怀念ppt课件.pptx

秋秋 天天 的的 怀怀 念念史铁生史铁生1、体会作者将浓烈的感情寄托在叙、体会作者将浓烈的感情寄托在叙事中的写法。事中的写法。2、掌握人物的动作、神态、语言等、掌握人物的动作、神态、语言等描写，感受人物描写，感受人物 形象。形象。3、深切地领悟文章蕴涵的深沉无私、深切地领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱，联系生活实际，激发学生的的母爱，联系生活实际，激发学生的感恩情怀。感恩情怀。作者简介作者简介史铁生，当代作家。在他生命的第21个秋天因患病导致双腿瘫痪。瘫痪后的第五年发表他的第一篇小说法学教授及其夫人。著有长篇小说务虚笔记，短篇小说命若琴弦，散文我与地坛等 他的作品风格清新而温馨，富有哲理和幽默感，属于意蕴深沉的“散文化”作品。史铁生史铁生 1951年生于北京，年生于北京，19721972年，年，2121岁的他因病瘫痪，从此永远坐岁的他因病瘫痪，从此永远坐上了轮椅。上了轮椅。他写的他写的我与地坛我与地坛被公认被公认为中国近为中国近5050年最优秀的散文之一。年最优秀的散文之一。20022002年，他获得华语文学传媒年，他获得华语文学传媒大奖年度杰出成就奖，是现在大奖年度杰出成就奖，是现在中国最令人敬佩的作家之一。中国最令人敬佩的作家之一。活到最狂妄的年活到最狂妄的年龄上忽的残废了双龄上忽的残废了双腿。腿。两条腿瘫痪后的最初几两条腿瘫痪后的最初几年，我找不到工作，找不年，我找不到工作，找不到出路，突然似乎什么都到出路，突然似乎什么都找不到了。找不到了。1、读准、读准“瘫痪、侍弄瘫痪、侍弄、整宿、整宿、憔悴憔悴、仿、仿膳膳、豌豆、诀别、豌豆、诀别、烂漫、翻来覆去、烂漫、翻来覆去 、絮絮、絮絮叨叨叨叨”瘫痪瘫痪 侍弄侍弄 整宿整宿 憔悴憔悴 仿膳仿膳 豌豆豌豆 诀别诀别 烂漫烂漫 翻来覆去翻来覆去 絮絮叨叨絮絮叨叨 tn hun sh xi qio cu shn wn ju mnf x x do do 朗读课文，整体感知朗读课文，整体感知课文标题是课文标题是“秋天的怀念秋天的怀念”，请问，请问 文中怀念的是谁？文中怀念的是谁？文中几次写到秋天看菊花？文中几次写到秋天看菊花？为什么是秋天的怀念？为什么是秋天的怀念？点此播放朗读视频点此播放朗读视频母亲母亲“我我”第一次第一次第二次第二次第三次第三次“听说北海的花儿听说北海的花儿都开了，我推你去走走。都开了，我推你去走走。”“不，我不不，我不 去。去。”“北海的菊花开了，北海的菊花开了，我推你去看看吧。我推你去看看吧。”“什么时候？什么时候？”又是秋天，妹妹推我去又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花北海看了菊花我俩在一块儿，我俩在一块儿，要好好儿活要好好儿活找出文中描写母亲的句子，体会体会伟找出文中描写母亲的句子，体会体会伟大的母爱。大的母爱。再读课文，体会母爱再读课文，体会母爱提示：人物描写的句子（如动作、语言、神情、心理等）；重点字词的理解等动作描写动作描写“悄悄悄悄”出去是为了让出去是为了让“我我”尽情发尽情发泄心中的苦痛，期待泄心中的苦痛，期待“我我”能恢复平能恢复平静和理智，突出了静和理智，突出了母亲的谨慎小心，母亲的谨慎小心，说明母亲怕让儿子痛苦，让儿子伤心；说明母亲怕让儿子痛苦，让儿子伤心；“偷偷偷偷”表现了表现了母亲不放心母亲不放心“我我”，关注关注“我我”，表现了，表现了母亲的慈爱和细母亲的慈爱和细心心。1.母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方 偷偷地听着我的动静。偷偷地听着我的动静。2.母亲扑过去抓住我的手，忍住哭声说：母亲扑过去抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”动作、语言描写动作、语言描写“扑扑”、“抓抓”两个动作，两个动作，说明母亲非常在意说明母亲非常在意“我我”的内心感受，害怕儿子禁不住打击，失去生的内心感受，害怕儿子禁不住打击，失去生活的勇气活的勇气；“忍忍”写出了母亲尽管十分悲痛，却写出了母亲尽管十分悲痛，却抑制悲伤鼓励、安慰儿子的痛苦心情。抑制悲伤鼓励、安慰儿子的痛苦心情。母亲说母亲说“好好儿活好好儿活”，带着几分无奈，几分顽强，母亲知，带着几分无奈，几分顽强，母亲知道自己的生命也许不长了，却仍在不屈地与病魔道自己的生命也许不长了，却仍在不屈地与病魔抗争，不希望看到身怀病痛的儿子失去与病魔抗抗争，不希望看到身怀病痛的儿子失去与病魔抗争的信心，推动生活下去的勇气。争的信心，推动生活下去的勇气。3.她憔悴的脸上现出央求般的神色。她憔悴的脸上现出央求般的神色。神情描写神情描写“憔悴憔悴”暗示出母亲在病魔的折磨暗示出母亲在病魔的折磨下身体已经十分不好下身体已经十分不好；“央求央求”反反映出母亲既盼望儿子早日摆脱阴影，映出母亲既盼望儿子早日摆脱阴影，又怕自己支撑不到那一天的复杂心又怕自己支撑不到那一天的复杂心理。理。4.还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个语言描写语言描写表现了母亲心中十分地快乐，表现表现了母亲心中十分地快乐，表现了母亲对了母亲对“我我”的爱之深。的爱之深。5.她忽然不说了。对于她忽然不说了。对于“跑跑”和和“踩踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。一类的字眼儿，她比我还敏感。心理描写心理描写母亲很怕因为自己的情绪或者措辞母亲很怕因为自己的情绪或者措辞而刺激到我，所以尽力地压抑自己而刺激到我，所以尽力地压抑自己的难过，而变得小心翼翼，变得敏的难过，而变得小心翼翼，变得敏感。感。精读探究精读探究阅读第二段阅读第二段1 1、为何要描写窗外落叶？、为何要描写窗外落叶？以动衬静，突出以动衬静，突出“我我”孤独、无望、痛苦孤独、无望、痛苦的心情，也用来象征的心情，也用来象征“我我”的生命如树叶的生命如树叶般飘零。般飘零。2 2、母亲为何、母亲为何“挡在窗前挡在窗前”？怕我触景生情，伤感痛苦怕我触景生情，伤感痛苦阅读第六段阅读第六段1 1、课文最后一段为什么详写各种颜色的菊、课文最后一段为什么详写各种颜色的菊花在花在“秋风中正开得烂漫秋风中正开得烂漫”？结尾重复母？结尾重复母亲亲“好好儿活好好儿活”的话，有什么深意？的话，有什么深意？“秋风中正开得烂漫秋风中正开得烂漫”的菊花，的菊花，象征了母象征了母亲菊花一样的精神品格，对生命的渴望和亲菊花一样的精神品格，对生命的渴望和眷恋，眷恋，也表明也表明“我我”和妹妹和妹妹实现了母亲生实现了母亲生前的遗愿，感受到生活的美好前的遗愿，感受到生活的美好。结尾重复母亲结尾重复母亲“好好儿活好好儿活”的话，表明成的话，表明成熟的熟的“我们我们”现在已经现在已经懂得生命的意义和懂得生命的意义和生活的真谛生活的真谛，不会再徒叹命运的无情，不会再徒叹命运的无情，会会勇敢地面对生活的磨难勇敢地面对生活的磨难拓展延伸，升华感悟拓展延伸，升华感悟学了这篇课文，你有哪些收获和感学了这篇课文，你有哪些收获和感悟？请大胆说出来给同学们听听。悟？请大胆说出来给同学们听听。文章的主线是什么？文章的主线是什么？母爱母爱作者人生态度的变化作者人生态度的变化（明）（明）（暗）（暗）点此播放讲课视频点此播放讲课视频坚强的坚强的伟大的伟大的无私的无私的母亲母亲我我关心关心愧疚愧疚怀念怀念热爱热爱点此播放课堂视频点此播放课堂视频 中心思想中心思想n作者通过记叙了作者通过记叙了自己双腿瘫痪之后，自己双腿瘫痪之后，母亲强忍着内心极度的痛苦和重病母亲强忍着内心极度的痛苦和重病的折磨，无比关怀爱护病残儿子的的折磨，无比关怀爱护病残儿子的感人情景，感人情景，展示了展示了博大深沉、崇高博大深沉、崇高无私的母爱无私的母爱，抒发了抒发了对母亲无限深对母亲无限深切的怀念。切的怀念。史铁生经典语录史铁生经典语录 不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑，沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会就会失去雄浑，沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观，人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，失去壮观，人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。生命也就失去了存在的魅力。史铁生经典语录史铁生经典语录 幸福是要自己去寻找的，无论你在空间的哪一幸福是要自己去寻找的，无论你在空间的哪一个角落，在时间的哪一个时刻，你都可以享受幸福，个角落，在时间的哪一个时刻，你都可以享受幸福，哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫，你也应该哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫，你也应该幸福，因为你可以在浩劫中看到曙光，能从浩劫中幸福，因为你可以在浩劫中看到曙光，能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西，当你拥学到很多别人可能一辈子都学不到的东西，当你拥有了别人所不曾拥有的东西那你就是唯一。有了别人所不曾拥有的东西那你就是唯一。史铁生经典语录史铁生经典语录 心灵的房间，不打扫就会落满灰尘。蒙尘的心，心灵的房间，不打扫就会落满灰尘。蒙尘的心，会变得灰色和迷茫。我们每天都要经历很多事情，会变得灰色和迷茫。我们每天都要经历很多事情，开心的，不开心的，都在心里安家落户。心里的事开心的，不开心的，都在心里安家落户。心里的事情一多，就会变得杂乱无序，然后心也跟着乱起来。情一多，就会变得杂乱无序，然后心也跟着乱起来。把一些无谓的痛苦扔掉，快乐就有了更多更大的空把一些无谓的痛苦扔掉，快乐就有了更多更大的空间。间。n刘伟，刘伟，“断臂钢琴师断臂钢琴师”、音乐人、第一季音乐人、第一季中国达中国达人秀人秀Chinas Got Talent总冠军。一句人生感悟总冠军。一句人生感悟“我的人生中只有两条路，我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地要么赶紧死，要么精彩地活着！活着！”被广为传颂，坚被广为传颂，坚韧不拔、积极乐观的精神韧不拔、积极乐观的精神感动了全世界，外媒争相感动了全世界，外媒争相报道，成为世人心中新一报道，成为世人心中新一代的代的“精神偶像精神偶像“。桑兰，原中国女子体操队队桑兰，原中国女子体操队队员，桑兰在第四届美国友好员，桑兰在第四届美国友好运动会的一次跳马练习中不运动会的一次跳马练习中不慎受伤，造成颈椎骨折，胸慎受伤，造成颈椎骨折，胸部以下高位截瘫，但其表现部以下高位截瘫，但其表现出顽强的意志，在出顽强的意志，在北京大学北京大学新闻系新闻系毕业，并成为毕业，并成为2008年年北京申奥大使北京申奥大使之一，又于之一，又于2008年北京奥运官方网站年北京奥运官方网站担当担当特约记者特约记者。金晶，金晶曾为中国轮椅击金晶，金晶曾为中国轮椅击剑队队员，获得过剑队队员，获得过2002年釜年釜山远南残运会的银牌和世界山远南残运会的银牌和世界轮椅运动会的第三名。因在轮椅运动会的第三名。因在2008年北京奥运会火炬传递年北京奥运会火炬传递途中抵制途中抵制“藏独藏独”分子的干分子的干扰，用残弱的身躯捍卫着奥扰，用残弱的身躯捍卫着奥运精神而广为人知运精神而广为人知“最美最最美最坚强的火炬手坚强的火炬手”。她的名言。她的名言是：是：“只要心里有阳光，眼只要心里有阳光，眼睛里看到的就全是温暖睛里看到的就全是温暖。”2、学习了这篇课文，你一定会有更多学习了这篇课文，你一定会有更多更深的感受，此刻你最想说的是什么？更深的感受，此刻你最想说的是什么？1、又是秋天，当作者站在母亲的墓又是秋天，当作者站在母亲的墓前看着母亲的遗像，他会说些什么呢前看着母亲的遗像，他会说些什么呢？母亲，儿子来看您了。自从您秋天走后，我母亲，儿子来看您了。自从您秋天走后，我和妹妹都懂了您的话，您放心吧，我俩在一块，和妹妹都懂了您的话，您放心吧，我俩在一块，一定会好好儿活。一定会好好儿活。是啊！母爱多么伟大！是啊！母爱多么伟大！妈妈每天忙这忙那，还不妈妈每天忙这忙那，还不都是为了我们！有时候，我们不耐烦地嫌她唠叨。都是为了我们！有时候，我们不耐烦地嫌她唠叨。现在我们明白了母爱是世界上最伟大的爱。现在我们明白了母爱是世界上最伟大的爱。小时小时候，妈妈把好的都留给我们，长大后，我们应该体候，妈妈把好的都留给我们，长大后，我们应该体谅、关心妈妈，帮助妈妈干力所能及的家务活。谅、关心妈妈，帮助妈妈干力所能及的家务活。妈妈，在明年春暖花开、五彩缤纷、绿草如茵的五妈妈，在明年春暖花开、五彩缤纷、绿草如茵的五月，我一定送您一束最美丽、最鲜艳的花！月，我一定送您一束最美丽、最鲜艳的花！史铁生史铁生作业：作业：1、我想，你学习了史铁生的秋天的怀念，你一定想对你的母亲说点什么，请你以妈妈，我想对您说为题，写一篇文章。2、课外阅读我与地坛。