优质护理服务质量检查标准及考核细则..doc
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制度不健全扣1分。 主动进行健康教育5分 按病程及时向病人介绍疾病及康复、饮食、活动等知识,特殊治疗及检查、手术前、中、后均有介绍相关配合知识,讲解注意事项,并指导病人掌握用药知识。 查看健康教育资料,资料不全扣2分。 与病人交谈(询问1~2个病人)。未落实扣1-2分,效果不佳、内容不全各扣1分。 主动解答疑问5分 实行“首问负责制”对病人提出的问题及时给予答复或解决,对于不能立即解决的的问题或病人有不理解的地方,解释委婉直至病人满意。 未落实首问负责制扣3分;对病人提出的问题不能给予详细的解答扣1—2分;病人出现投诉扣5分。 主动沟通5分 1、主动与病人沟通,尽量使用通俗语言,对部分理解能力差的病人,要耐心地反复进行。 2、对所有病人实行全方位、多层次的全程沟通,了解病人的心理状态,及时给予解释和心理疏导。 现场考查一名护士与病人的沟通方法,(指导有效咳、床上大小便、疾病知识等),沟通语言欠佳1~2分。病人掌握不到一半扣1~2分。 礼 仪 服 务 规 范 化15分 迎接病人规范4分 1、热情、主动迎接新病人入院,分管护士帮助病人到床前,做好三测,立即通知医生诊治。 2、快速完成急诊病人安置,协助病人卧床,查看病人治疗、各种管道及皮肤情况,迅速协助医生诊治。 现场查看或询问新入院病人或急诊入院病人,倾听接口科室反馈,核实存在问题;接待病人不及时、抢救物品准备不齐、交接班不清、未及时通知医生诊治均扣1分。 文明用语规范2分 与病人交谈时,语言要文明,语气要亲切,自觉使用“服务用语”,“请”字当先,“谢”不离口。 实地考查一名护士操作,未使用“服务用语”扣2分, 礼仪着装举止行为规范5分 1、护士仪表端庄,上班不戴耳环,戒指及留长指甲。着装规范,衣帽整齐统一,佩带胸牌于工作服左上口袋处 2、工作中不嬉笑,不聚众闲谈,大声喧哗,不谈论病人的隐私。上班时间不做私事、吃零食、看小说;禁玩电脑游戏,不迟到、早退,不脱岗,禁带家属值班。有事必须外出时向护士长请假. 3、必须遵守有关的行为文明规范,做到稳重端庄,优美大方,站、坐、行走、持物符合行为规范,无不良行为举止。做到四轻:说话轻、操作轻、关门轻、走路轻。 [一项不符扣2分] [违反一次扣2分] [违反一次扣2分] 称呼病人规范2分 要根据病人的年龄,性别,职业,职称选择合适的尊称,如“王大爷,张女士,李老师,张科长”等。禁止直呼姓名,禁止直呼床号 实地考查一名护士操作,未使用“服务用语”扣2分, 征询意见规范2分 征询病人意见时,态度要诚恳、虚心,语言要文明。如:“王大爷,请你伸出左手臂,给你量个血压好吗?”“谢谢你的配合”等。 实地考查一名护士操作,未使用“服务用语”扣2分, 送别出院规范2分 做好出院指导,协助办理出院手续。向病人讲明出院后的注意事项,如注意饮食、用药、锻炼、复查等;将需要带的药品交给病人,讲明用法;病人出院无亲友接送时,可帮助联系车辆,并将病人送至门口。 现场查看将出院的病人,未行出院指导扣2分。 温 馨 服 务 规 范 化15分 病区清洁安静到位3分 1、各班次保持卫生清洁,环境舒适:病室安静、干净、整洁、空气新鲜、温馨适宜。 2、床单位按要求配备齐全、床上用品舒适。 3、病床间、床上、床下及公共通道无杂物、空间便于人员活动,适合治疗和抢救的需要。 4、家属和陪护管理有序,勿大声喧哗。 现场查看或询问病人,一项做不到扣1—2分;病人出现投诉扣5分 入院接待 到位2分 一声问候,一个微笑,一张整洁的床铺,一次详细的入院介绍等。 现场查看或询问病人,一项做不到扣1—2分 服务态度到位2分 1、在为病人实施诊疗,检查,手术等过程中,多使用安慰性、鼓励性语言,不谈论与其无关的事宜。操作有误,不忘道歉。 2、禁态度冷硬,禁作风推委,禁接诊草率,禁治疗粗心。 3、严格做到不训斥、不埋怨、不吵架。 4、对病人要多一点尊重,多一点理解,多一点解释,多一点鼓励,多一点帮助。 现场查看或询问病人,违者扣1—2分。如因服务态度问题导致病人投诉,扣5分。 舒适服务 到位2分 1、当班护士主动为病人提供各种生活上的便利,协助病人解决困难。 2、对日常生活不能自理或由于疾病带来生活上的不便(如大小便失禁)的病人,加强生活护理,主动关心病人的生活起居。 3、各班保持病人体位舒适、安全、符合治疗要求。 4、各班提供安全有效的防护措施,防止病人住院期间发生意外。 现场查看或询问病人,一项做不到扣1—2分;病人出现投诉扣5分 保护隐私 到位2分 1、暴露病人操作时,要实行有遮挡的人性化操作 2、不谈论病人隐私。 询问病人,做不到扣1—2分;病人出现投诉扣5分。 方便病人 到位2分 根据本科特点,不断创新出方便病人的举措,提供系列便民服务 无举措扣1—2分。 全程服务到位2分 看病有人引,检查有人陪,配药有人拿,住院有人送,出院有人访 现场查看或询问病人,一项做不到扣1—2分 护 理 质 量 管 理50分 医嘱执行10分 护士熟悉医嘱查对制度,及时执行医嘱,服药、注射、输液等严格执行“三查七对”。 护士每天总查对医嘱1次,护士长每周总查对医嘱1次,有记录。 静脉输液瓶加药后及时签名,各类医嘱执行单、巡视卡执行后签名,并保存至病人出院。 输血病人严格执行输血查对制度 建立相应护理标识:危重手术病人腕带标识、分级护理、管道标识、隔离、饮食、药敏等标识。 提问护士医嘱查对制度,查看相关记录。查对制度执行不好、记录不完整扣1-2分/处。 缺总查对医嘱或记录扣1分/处。 现场查看,执行不佳扣1-2分,个别未执行扣1分/处。 现场查看各类护理安全标识,无标识每处扣1分, 2、病情观察10分 1、危重病人、手术病人有护理记录,记录内容及时完整、客观准确。 2、护士熟悉分级护理制度,按照护理级别定时巡视病人,发现病情变化做到“三及时”(及时报告医生,及时配合处理、及时准确记录) 3、做好交接班制(十个不交不接),交班内容完整。重点病人做到交接治疗、用药、病情、皮肤、输液、引流等。 4、实施责任制护理及责任包干,当班护士掌握病区动态,责任护士掌握所管辖病床病人的“十知道”, 按江西省护理文书书写标准执行,护理记录内容不完整扣1分,提前记录扣2分/处。 2、提问1名护士,对分级护理制度全不知扣3分,制度回答不全扣1分,未按要求巡视扣1分/处,未做到“三及时”扣2分。 3、关注病人及家属的呼叫应答时间,、时间应答不到位扣2分, 4、现场查看,提问1名护士关于交接班规范及十个不交不接,抽查重点病人交接班情况。,交接内容不全或交接不清扣2分。 5、抽查一名护士对2位病人的“十知道”。 十知道掌握不全扣2分。一概不知扣3分 3、基础护理30分 1、住院病人每周更换床单、被服一次,手术当天应更换床单元,床单元如有血迹等污染应及时更换。 2、各种导管、引流管有标志、固定、清洁、通畅,定时更换引流袋,及时清理、倾倒引流液,长期留置胃管、尿管病人(病情允许)定期更换。 3、无褥疮发生,预防褥疮病人措施落实。 4、协助不能自理病人服药、进食及生活照顾。 5、采集检验标本严格查对、选择合适容器,放置环境符合要求,及时送检,送检确保标本安全、完好,标识正确、清晰。 6、住院病人做到“三短”(指头发、趾甲、胡须短)“六洁”(皮肤、手足、口腔、头发、肛门、会阴)。 7、护士熟悉常见、多发疾病护理常规,技术操作熟练、准确,严格执行护理常规和技术操作规程。 8、对手术、转入病人严格按照工作规范做好用物准备及交接班。 9、能协助、落实病人晨晚间护理,整理病床单元,协助病人洗漱、梳发,卧床病人协助床上擦浴,病情允许,每周床上洗头1次。 10、出院后的床单元严格终末处理。 1、现场查看、询问病人,任何一项未执行或执行不佳扣2分/处。 2、管道不通畅未发现或护理不当脱落扣2分,未定期更换管道每次扣3分。 3、预防措施未落实或发生褥疮扣10分。缸翻身记录扣1分/处,提前记录扣2分/处。 4、未落实每人每项扣1分。 5、现场查看、询问病人,任何一项未执行或执行不佳扣1分。 6、执行不佳扣1分/例, 7、现场检查或提问护士,技能不熟练扣1-2分,回答不全扣1-2分。 8、询问护士交接工作规范,现场查看或询问病人,酌情扣分,执行不佳扣1-2分。 9、现场检查、询问病人,未协助或晨晚间护理落实不佳扣1-2分,卧床病人未按要求执行擦浴、洗头每人次扣1分。 10、现场查看,与相关人员交谈,终末处理执行不佳扣2分,出院病人的所有标识未取消扣0.5分/处 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