儿童心肺复苏及溺水的急救.pptx
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1、儿童心肺复苏和溺水的急救儿童心肺复苏和溺水的急救中南大学湘雅医院儿科中南大学湘雅医院儿科王霞王霞儿童基础生命支持和心肺复苏质量儿童基础生命支持和心肺复苏质量2015及及2017美国心脏病协会美国心脏病协会心肺复苏及心血管急救指南心肺复苏及心血管急救指南(更新版更新版)各种意外事件:溺水、触电、创伤各种意外事件:溺水、触电、创伤重重要要脏脏器器疾疾病病:心心、肺肺、休休克克、脑脑疝疝、电电解解质质紊紊乱乱及及MOSF。医医源源性性因因素素:各各种种侵侵入入性性检检查查、外外科科手手术术、药药物物过过量量、中中毒或过敏。毒或过敏。儿科儿科CPR病因病因2015版版2017版版(1)确保足够的胸外按
2、压频率;确保足够的胸外按压频率;(2)确保足够的胸外按压深度;确保足够的胸外按压深度;(3)两次按压期间胸廓充分回弹;两次按压期间胸廓充分回弹;(4)尽量减少胸外按压的中断;尽量减少胸外按压的中断;(5)避免过度通气。避免过度通气。高质量高质量CPR(5大要素大要素)评估院外心脏骤停胸外按压频率与预后的评估院外心脏骤停胸外按压频率与预后的关系关系2005.122007.05,在北美多中心研究,在北美多中心研究纳入大于纳入大于20岁院外心脏骤停患者岁院外心脏骤停患者3098例例Circulation.2012;125:3004-3012.125 恢复自主循环(恢复自主循环(ROSC)最高)最高P
3、=0.012Circulation.2012;125:3004-3012.按压频率与出院生存率的关系按压频率与出院生存率的关系P=0.63Circulation.2012;125:3004-3012.成人基础生命支持成人基础生命支持BLSC 按压按压A 气道气道B 呼吸呼吸D 除颤除颤实施合理的实施合理的复苏程序复苏程序1.快速检查反应及快速检查反应及呼吸;同时呼吸;同时检查检查脉搏,脉搏,时间不应时间不应超过超过10 秒秒;2.2.启动急救系统并启动急救系统并找到找到AED;3.3.开始心肺复苏并开始心肺复苏并使用使用AED;病人心跳呼吸停止时的表现病人心跳呼吸停止时的表现l意识突然丧失;意
4、识突然丧失;l无呼吸或仅是喘息(呼吸不正常);无呼吸或仅是喘息(呼吸不正常);l大动脉搏动摸不到;大动脉搏动摸不到;l面色苍白或转为紫绀;面色苍白或转为紫绀;l部分病人可有短暂抽搐,伴头眼偏斜,随即全身肌肉松软。部分病人可有短暂抽搐,伴头眼偏斜,随即全身肌肉松软。判断病人有无意识、呼吸判断病人有无意识、呼吸轻摇病人肩部,高声问:轻摇病人肩部,高声问:“喂,你怎么啦?喂,你怎么啦?”如如认识,可直呼其名。认识,可直呼其名。呼吸不正常:无呼吸或仅是喘息呼吸不正常:无呼吸或仅是喘息。呼救!呼救!将病人放置适当体位将病人放置适当体位复苏体位复苏体位 适适用于心跳呼吸用于心跳呼吸停止病人。将停止病人。将
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