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广州大学本科生人才培养方案人文学院

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汉语言文学专业
制定人: 曾大兴、 杨锋、 叶从容
审定人: 冷东

一、 学制、 学位
学制4年, 授予文学学士学位。

二、 专业培养目标
培养具有汉语言文学基本知识、 基础理论和基本技能, 德智体全面发展的高素质的专门人才,
包括教师教育、 文学、 应用语言学、 秘书学四个专业方向:
汉语言文学( 教师教育) 专业方向培养具有汉语言文学基本理论、 基础知识和基本技能, 能够在中小学进行汉语言文学教学和教学研究的教师、 教学研究人员及其它教育工作者。毕业生能从事中小学语文教学、 教学研究及其它与本专业相关的工作;
汉语言文学( 文学) 专业方向培养具有一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识, 能在
新闻文艺出版部门、 学校、 科研机构和机关企事业单位从事文学评论、 汉语言文学教学与研究工作, 以及文化、 宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。毕业生能从事新闻出版单位的记者编辑工作, 研究部门的汉语言文学科研工作, 汉语言文学教学与研究工作, 各级机关和企事业单位的行政管理、 高级秘书等工作;
汉语言文学( 应用语言学) 培养具备汉语及语言学、 中国文学等方面的系统知识和专业技能, 能在学校、 科研机构和机关企事业相关部门从事汉语言文字的教学科研、 对外汉语教学、 语言文字管理及语言应用方面实际工作的语言学高级专门人才。毕业生能在广告、 商务、 传媒、 公关等机构从事语言文字应用设计及指导、 服务工作;
汉语言文学( 秘书学) 专业培养具有汉语言文学、 管理学、 公共关系学、 经济学的基础知识, 掌握办公室管理、 文书撰拟与处理、 沟通协调、 信息采集与综合处理等专业技能, 能在政府机关、 各事业单位、 大中型国有与外资企业从事办公室工作的行政助理与复合型高级秘书。

三、 专业主要发展方向
本专业开设四个专业方向:
汉语言文学( 教师教育) 专业方向的主要发展方向是: 语文教学实践与研究; 汉语言文学理论研究与实践。
汉语言文学( 文学) 专业方向的主要发展方向是: 汉语言文学理论研究与实践, 如文学批评、 文学创作、 记者、 编辑、 出版以及行政管理、 秘书等。
汉语言文学( 应用语言学) 主要发展方向是: 语言文字应用设计及指导、 服务。
汉语言文学( 秘书学) 主要发展方向是: 秘书学理论研究与实践 , 如: 文书学与文书拟写理论研究与实践、 企业行政管理理论研究与实践。

四、 专业基本培养规格
( 一) 汉语言文学( 教师教育) 专业方向学生主要学习汉语言文学的基本理论和基本知识, 受到教育及教学研究的基本训练, 具有良好的人文素养和教师职业素养, 初步具备从事本专业的教学能力和科研能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1、 具有正确的文艺观点、 语言文字观点和坚实的汉语言文学基础知识, 并具有处理古今语言文字材料的能力、 解读和分析古今文学作品的能力、 协作能力和设计实施语文教学的能力;
2、 了解语言文学学科的新发展, 并能经过学习, 不断吸收本专业和相关专业的新的研究成果, 根据社会需要和教育发展的需要, 拓宽专业知识, 提高教学水平, 能富有开创精神地将新知识引入语文教学的实践中;
3、 了解本专业及相关专业各学科学术发展的历史, 重视传统文化的继承和发展。同时具有一定的哲学和自然科学素养。掌握资料收集、 文献普查、 社会调查、 论文写作等科学研究的基本方法, 逐步学会在文理渗透、 学科交叉的前提下, 开辟新的领域;
4、 熟悉教育法规, 具有初步运用教育学、 心理学基本理论和汉语言文学教学基本理论, 运用现代教育技术从事教学工作的基本能力;
5、 有良好的口语和书面语表示能力。
( 二) 汉语言文学( 文学) 专业方向学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识, 受到有关理论、 发展历史、 研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1、 掌握马克思主义的基本原理和关于语言、 文学的基本理论;
2、 掌握本专业的基础知识以及新闻、 历史、 哲学、 艺术等学科的相关知识;
3、 具有文学修养和鉴赏能力以及较强的写作能力;
4、 了解中国关于语言文字和文学艺术的方针、 政策和法规;
5、 了解本学科的前沿成就和发展前景;
6、 能阅读古典文献, 掌握文献检索、 资料查询的基本方法, 具有一定的科学研究和实际工
作能力。
( 三) 汉语言文学( 应用语言学) 专业方向学生主要学习汉语及语言学、 中国文学的基本理论和基本知识, 受到有关理论思维和专业技能的基本训练, 具备调查研究、 语言教学的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1、 掌握马克思主义基本原理, 汉语及语言学、 中国文学的基本理论、 基本知识;
2、 掌握语音实验技能、 中文信息处理技术、 汉语教学法;
3、 具有哲学和文史知识基础, 以及较强的写作能力和社会调查能力;
4、 了解中国有关语言文字的方针、 政策、 法规和当前语言文字工作任务;
5、 了解语言文字研究的理论前沿和汉语科技应用的前景;
6、 掌握文献检索、 资料查询的基本方法, 具有一定的科学研究和实际工作能力。
( 四) 汉语言文学( 秘书学) 专业方向学生主要学习中国语言文学、 管理学的基本理论和基本知识, 受到有关理论思维和专业技能的基本训练, 掌握调查研究、 语言教学的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1、 具有良好的理论与思想素养、 职业道德、 广博的知识储备和良好的心理素质;
2、 了解本专业及相关专业学术发展历史, 重视传统文化的继承与发展, 主动借鉴国外先进的管理经验;
3、 具有办公室管理、 文书撰拟与处理、 沟通协调、 信息采集与综合处理、 办事等专业能力, 熟练使用办公设备;
4、 掌握文献检索、 社会调查、 论文写作的基本方法, 对文理渗透、 学科交叉的专业特点有明确认识, 能努力探索, 开辟专业研究新领域;
5、 能熟练写作行政公文、 事务文书、 经济文书等办公室常见应用文, 有较强的书面语表示能力;
6、 善于沟通, 能得体地进行口语交际;
7、 有对文学艺术的广泛兴趣和一定鉴赏能力;
8、 有宽广的视野和较强的学习能力。

五、 修业指导
本专业课程结构主要包括三部分: 必修课、 选修课、 集中性实践教学环节。其中, 必修课含公共基础课、 学科基础课、 专业必修课、 教师教育类必修课( 教师教育方向修读) ; 选修课含通识类选修课、 专业选修课、 教师教育类选修课( 教师教育方向修读) 。集中性实践教学环节包括军事理论与军事训练、 毕业论文、 各专业见习、 实习等。
说明:
1、 全校公共基础课程为全体学生必修课程, 计35.5学分。
2、 全校通识类选修课可在全校公选课、 外校选修课中选修。教师教育方向选修14学分, 其
她专业方向选修16学分。
3、 学科基础课程、 专业基础课程共计修读49.5学分。
4、 公共基础课程、 学科基础课程、 专业必修课程是本专业全体学生必须修读的课程, 如果考试不及格, 按学校文件规定, 必须重修。
5、 教师教育类必修课程是教师教育方向学生必须修读的课程, 共计13学分; 教师教育类选修课程选修6学分。
6、 专业选修课程分专业模块选修课程与跨模块选修课程。学生根据不同专业从相应的模块中
选修。
教师教育方向选修专业模块选修课程6学分, 跨模块选修课程24学分, 合计30学分。其中, 第五学期选修10学分, 第六学期选修12学分, 第七学期选修6学分, 第八学期选修2学分。
文学方向选修专业模块选修课程6学分, 跨模块选修课程34学分, 合计40学分。其中, 第五学期选修14学分, 第六学期选修18学分, 第七学期选修6学分, 第八学期选修2学分。
应用语言学方向选修专业模块选修课程6学分, 跨模块选修课程34学分, 合计40学分。其中, 第五学期选修14学分, 第六学期选修18学分, 第七学期选修6学分, 第八学期选修2学分。
秘书学方向选修专业模块选修课程12学分, 跨模块选修课程28学分, 合计40学分。其中, 第五学期选修14学分, 第六学期选修16学分, 第七学期选修4学分, 第八学期选修2学分。
7、 教师教育类必修课程共计13学分。
8、 集中性实践教学环节中, 教师教育、 文学、 应用语言学方向各计20学分, 秘书学方向计24学分 。
9、 建议本专业学生在第一、 二、 三、 四学期学习中, 把主要精力放在学习”学科基础课程”与《大学英语》上, 第五学期开始开设专业选修课程。
10、 学生修读的最高年限: 7年。

六、 毕业总学分及总学时( 见附表一)
七、 集中性实践教学环节安排( 见附表二)
八、 教学时间安排表( 见附表三)
九、 各学期周学时统计表( 见附表四)
十、 专业课程设置及教学进程表( 见附表五)

附表一
毕业总学分及总学时(教师教育方向模块)
课程结构比例
课程类型
学分数
%
学时数
%
必修课
公共基础课
35.5
21.1
782
27.8
学科基础课
38.5
22.9
702
24.9
专业必修课
11
6.5
198

教师教育类必修课
13
7.7
234
8.3
选修课
通识类选修课
14
8.3
252
8.9
专业选修课
30
17.9
540
19.2
教师教育类选修课
6
3.6
108
3.8
集中性实践教学环节
20
11.9

合计
168
100
2816
100

毕业总学分及总学时(文学方向模块)

课程结构比例
课程类型
学分数
%
学时数
%
必修课
公共基础课
35.5
22
782
29.1
学科基础课
38.5
23.9
702
26.1
专业必修课
11
6.8
198

选修课
通识类选修课
16
9.9
288
10.7
专业选修课
40
24.8
720
26.8
集中性实践教学环节
20
12.4

合计
161
100
2690
100

毕业总学分及总学时(应用语言学方向模块)
课程结构比例
课程类型
学分数
%
学时数
%
必修课
公共基础课
35.5
22
782
29.1
学科基础课
38.5
23.9
702
26.1
专业必修课
11
6.8
198

选修课
通识类选修课
16
9.9
288
10.7
专业选修课
40
24.8
720
26.8
集中性实践教学环节
20
12.4

合计
161
100
2690
100

毕业总学分及总学时(秘书学方向模块)
课程结构比例
课程类型
学分数
%
学时数
%
必修课
公共基础课
35.5
21.5
782
29.1
学科基础课
38.5
23.3
702
26.1
专业必修课
11
6.7
198

选修课
通识类选修课
16
9.7
288
10.7
专业选修课
40
24.2
720
26.8
集中性实践教学环节
24
14.5

合计
165
100
2690
100

附表二
集中性实践教学环节
序号
学期
专业模块
课程编码
实践项目
总周数
其中假期进行周数
学分
1
一

军事理论与军事训练
2

2
2
八

毕业论文
8

8
3
六
教师教育方向模块

教育见习
2

2
4
七
教师教育方向模块

教育实习
8

8
5
六
文学方向模块

专业实习
2

2
6
七
文学方向模块

毕业实习
8

8
7
六
应用语言学方向模块

专业实习
2

2
8
七
应用语言学方向模块

毕业实习
8

8
9
四
秘书学方向模块

专业实习( 秘书学)
2

2
10
六
秘书学方向模块

专业实习( 秘书实务)
2

2
11
七
秘书学方向模块

毕业实习
10

10
教师教育类模块合计
20

20
文学方向模块合计
20

20
应用语言学方向模块合计
20

20
秘书学方向模块合计
24

24

附表三
教学时间安排表(教师教育方向模块)

教学
考试
毕业教育/入学
军事教育
课程设计
实习
毕业论文( 设计)
机动
假期
合计
一
一
14
2
0.5
2

0.5
4
23
二
18
2

7
27
二
三
18
2

4
24
四
18
2

1
7
28
三
五
18
2

1
4
25
六
16
2

2

7
27
四
七
10
2

8

1
4
25
八
7
1
0.5

8
0.5

17
合计
119
15
1
2

10
8
4
37
196

教学时间安排表(文学方向模块)

教学
考试
毕业教育/入学
军事教育
课程设计
实习
毕业论文( 设计)
机动
假期
合计
一
一
14
2
0.5
2

0.5
4
23
二
18
2

7
27
二
三
18
2

4
24
四
18
2

1
7
28
三
五
18
2

1
4
25
六
16
2

2

7
27
四
七
10
2

8

1
4
25
八
7
1
0.5

8
0.5

17
合计
119
15
1
2

10
8
4
37
196

教学时间安排表(应用语言学方向模块)

教学
考试
毕业教育/入学
军事教育
课程设计
实习
毕业论文( 设计)
机动
假期
合计
一
一
14
2
0.5
2

0.5
4
23
二
18
2

7
27
二
三
18
2

4
24
四
18
2

1
7
28
三
五
18
2

1
4
25
六
16
2

2

7
27
四
七
10
2

8

1
4
25
八
7
1
0.5

8
0.5

17
合计
119
15
1
2

10
8
4
37
196

教学时间安排表(秘书学方向模块)

教学
考试
毕业教育/入学
军事教育
课程设计
实习
毕业论文( 设计)
机动
假期
合计
一
一
14
2
0.5
2

0.5
4
23
二
18
2

7
27
二
三
18
2

4
24
四
18
2

1
7
28
三
五
16
2

2

1
4
25
六
14
2

4

7
27
四
七
8
2

10

1
4
25
八
7
1
0.5

8
0.5

17
合计
113
15
1
2

16
8
4
37
196

附表四
各学期周学时统计表(教师教育方向模块)

一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
公共基础课程
8
13
9
10

0

通识类选修课

2
4

2

学科基础课程
11
11
9
7
3

专业必修课程

2

7
2

专业选修课程

10
12
11
4

教师教育类必修课程

3
2
6
3

合计
19
26
27
19
28
17
11
4

各学期周学时统计表(文学方向模块)

一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
公共基础课程
8
13
9
10

0

通识类选修课

2
4

2

学科基础课程
11
11
9
7
3

专业必修课程

2

7
2

专业选修课程

14
18
11
4

合计
19
26
24
17
26
20
11
4

学期周学时统计表(应用语言学方向模块)

一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
公共基础课程
8
13
9
10

0

通识类选修课

2
4

2

学科基础课程
11
11
9
7
3

专业必修课程

2

7
2

专业选修课程

14
18
11
4

合计
19
26
24
17
26
20
11
4

各学期周学时统计表(秘书学方向模块)

一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
公共基础课程
8
13
9
10

0

通识类选修课

2
4

2

学科基础课程
11
11
9
7
3

专业必修课程

2

7
2

专业选修课程

14
16
9
4

合计
19
26
24
17
26
18
9
4

附表五
专业课程设置及教学进程表
课程类型
课程编码
课程名称( 中文)
学分
学时
其中实验学时
其中其它实践环节学时
周学时
开课年
开课学期
考试方式
学校公共课程平台
公共基础课程

思想道德修养与法律基础
4
72

18
4
1
春
考查

毛泽东思想、 邓小平理论和”三个代表”重要思想概论
6
108

36
4
2
春
考试

马克思主义基本原理
3
54

12
3
2
秋
考试

中国近现代史纲要
2
36

8
2
1
秋
考试

大学体育1
1
36

2
1
秋
考试

大学体育2
1
36

2
1
春
考试

大学体育3
1
36

2
2
秋
考试

大学体育4
1
36

2
2
春
考试

大学英语1
3
56

14
4
1
秋
考试

大学英语2
4
72

18
4
1
春
考试

大学英语3
4
72

18
4
2
秋
考试

大学英语4
3
64

14
4
2
春
考试

大学计算机基础
2.5
54
27

3
1
春
考试

形势与政策

32

4
秋
考查

大学生就业指导

18

4
秋
考查
小计
35.5
782
27
138

通识类选修课程

当代世界经济与政治
2
36
8
8
2
3
秋
考查

自然科学发展概要
2
36

4
2
2
秋
考查

生理与心理健康教育
1
18

1
1
春
考查

环境与可持续发展
2
36

4
2
2
秋
考查

文献检索
1
18

1
1
春
考查
教师教育专业须选修的其它通识类选修课学分
6
108

其它专业须选修的其它通识类选修课学分
8
144

教师教育专业小计( 至少选修学分)
14
252
8
16

其它专业小计(至少选修学分)
16
288
8
16

课程类型
课程编码
课程名称( 中文)
学分
学时
其中实验学时
其中其它实践环节学时
周学时
开课年
开课学期
考试方式
学科基础平台课程
学科基础课程

专业导论
1
18

2
1
秋
考查

古代汉语1
2
36

2
1
秋
考查

现代汉语1
2
36

2
1
秋
考试

写作1
2
36

2
1
秋
考试

中国古代文学1
3
54

3
1
秋
考试

古代汉语2
3
54

3
1
春
考试

现代汉语2
2
36

2
1
春
考试

写作2
2
36

8
2
1
春
考查

文学概论1
2
36

2
1
春
考试

中国古代文学2
2
36

2
1
春
考查

网页设计
1.5
36
18

2
2
秋
考试

文学概论2
1
18

2
2
秋
考查

中国古代文学3
2
36

2
2
秋
考试

中国现代文学
3
54

3
2
秋
考试

中国古代文学4
2
36

2
2
春
考查

中国当代文学
3
54

3
2
春
考试

外国文学1
2
36

2
2
春
考查

秘书学概论
3
54

8
3
3
秋
考试
小计
38.5
702
18
16

专业课平台
专业必修课程

文学批评原理
2
36

2
2
秋
考试

中国古代文学5
3
54

3
3
秋
考试

外国文学2
4
72

4
3
秋
考试

应用写作
2
36

2
3
春
考查
小计
11
198

专业选修课程
教师教育类模块

语文多媒体设计
2
36

2
3
秋
考查

文学教育导论
2
36

2
3
秋
考查

语文教学技能
2
36

2
3
春
考查

中国语文教育史
2
36

4
4
秋
考查

语文教材研究
2
36

4
4
秋
考查

语文课程改革研究
2
36

4
4
秋
考查
至少选修学分
6
108

课程类型
课程编码
课程名称( 中文)
学分
学时
其中实验学时
其中其它实践环节学时
周学时
开课年
开课学期
考试方式
专业课平台
专业选修课程
文学方向模块

文学理论与文学研究
2
36

2
3
秋
考查

文学创作
2
36

2
3
秋
考查

中国诗歌研究视角
2
36

2
3
春
考查

20世纪西方美学
2
36

2
3
春
考查

宗教与文学
2
36

2
3
春
考查

20世纪西方文学
2
36

2
3
春
考查
至少选修学分
6
108

应用语言学方向模块

语言服务概论
2
36

2
3
秋
考查

民间文学
2
36

2
3
秋
考查

实验语音学
2
36

2
3
春
考查

心理语言学
2
36

2
3
春
考查

广告语言学
2
36

2
3
春
考查

网络语言学
2
36

2
3
春
考查
至少选修学分
6
108

秘书学方向模块

秘书英语
2
36

2
3
秋
考查

管理学原理
2
54

3
3
秋
考试

办公自动化
2
36

4
2
3
秋
考试

秘书实务
4
72

8
4
3
春
考试

行政管理学
2
36

4
2
3
春
考查

文书与档案
2
36

4
2
3
春
考查

秘书史
2
36

2
3
春
考查

公共事业管理
2
36

4
4
秋
考查

会议管理
2
36

4
4
秋
考查
至少选修学分
12
216

跨模块选修课程

中国文化概论
2
36

2
3
秋
考查

鲁迅与周作人研究
2
36

2
3
秋
考查

现代散文研究
2
36

2
3
秋
考查

台港澳文学
2
36

2
3
秋
考查

英美文学原著选读
2
36

2
3
秋
考查

课程类型
课程编码
课程名称( 中文)
学分
学时
其中实验学时
其中其它实践环节学时
周学时
开课年
开课学期
考试方式
专业课平台
专业选修课程
跨模块选修课程

中国文学批评史
2
36

2
3
秋
考查

比较文学
2
36

2
3
秋
考查

学术研究的理论与方法
2
36

2
3
秋
考查

中国语言学史
2
36

2
3
秋
考查

古代语言学名著导读
2
36

2
3
秋
考查

音韵学
2
36

2
3
秋
考查

语言学概论
2
36

2
3
秋
考查

汉语规范概论
2
36

2
3
秋
考查

普通话教育与训练
2
36

2
3
秋
考查

演讲学
2
36

2
3
秋
考查

书法
2
36

8
2
3
秋
考查

美学概论
3
36

2
3
秋
考查

唐宋诗词研究
2
36

2
3
秋
考查

中文信息处理
2
36

2
3
秋
考查

秘书法学
2
36

2
3
秋
考查

中国现当代诗歌研究
2
36

2
3
春
考查

学术论文写作
1
18

1
3
春
考查

中国古典文献学
2
36

2
3
春
考查

中国古代小说与传统文化
2
36

2
3
春
考查

中国意象诗研究
2
36

2
3
春
考查

古代戏曲史研究
2
36

2
3
春
考查

《牡丹亭》与中国演剧史
2
36

2
3
春
考查

《论语》研究
2
36

2
3
春
考查

中国古代散文研究
2
36

2
3
春
考查

儿童文学
2
36

2
3
春
考查

影视文学
2
36

2
3
春
考查

新时期小说研究
2
36

2
3
春
考查

中国现当代文学思潮
2
36

2
3
春
考查

欧美现代派文学
2
36

2
3
春
考查

东方文学
2
36

2
3
春
考查

西方文论
2
36

2
3
春
考查

公关语言学
2
36

2
3
春
考查

文字学
2
36

2
3
春
考查

课程类型
课程编码
课程名称( 中文)
学分
学时
其中实验学时
其中其它实践环节学时
周学时
开课年
开课学期
考试方式
专业课平台
专业选修课程
跨模块选修课程

中国近代文学研究
2
36

2
3
春
考查

社会语言学
2
36

2
3
春
考查

文章学
2
36

2
3
春
考查

新闻采访与写作
2
36

2
3
春
考查

市场营销
2
36

2
3
春
考查

社会调查方法
2
36

4
2
3
春
考查

社会学
2
36

4
2
3
春
考查

公共关系学
2
36

2
3
春
考查

基础会计
2
36

2
3
春
考查

秘书实用写作
3
36

4
2
3
春
考试

女性文学研究
2
36

2
3
春
考查

20世纪中国都市文学
2
36

4
4
秋
考查

汉字文化学
2
36

4
4
秋
考查

《老子》研究
1
18

2
4
秋
考查

古代小说研究
2
36

4
4
秋
考查

岭南文学史
2
36

4
4
秋
考查

19世纪英国女性文学
2
36

4
4
秋
考查

西方美学原著选讲
2
36

4
4
秋
考查

西方文化精神
2
36

4
4
秋
考查

20世纪西方文学批评史
2
36

4
4
秋
考查

中国古典美学
2
36

4
4
秋
考查

训诂学
2
36

4
4
秋
考查

古代汉语特殊语法
2
36

4
4
秋
考查

汉语语法学
2
36

4
4
秋
考查

广州方言研究
2
36

4
4
秋
考查

现代修辞学
2
36

4
4
秋
考查

应用语体学
2
36

4
4
秋
考查

文化语言学
2
36

4
4
秋
考查

编辑出版学
2
36

4
4
秋
考查

逻辑学
2
36

4
4
秋
考查

速记
2
36

4
4
4
秋
考查

摄影
2
36

4
4
秋
考查

企业文化
2
36

4
4
秋
考查

语用学
2
36

4
4
秋
考查

课程类型
课程编码
课程名称( 中文)
学分
学时
其中实验学时
其中其它实践环节学时
周学时
开课年
开课学期
考试方式
专业课平台
专业选修课程
跨模块选修课程

秘书礼仪
2
36

4
2
4
秋
考查

《红楼梦》研究
2
36

5
4
春
考查

儒家文化与古代文学
2
36

5
4
春
考查

宗教文化与中国现当代文学
2
36

5
4
春
考查

20世纪欧美戏剧
2
36

5
4
春
考查

汉语史
2
36

5
4
春
考查

广告文案与策划
2
36

4
5
4
春
考查

岭南历史文化
2
36

5
4
春
考查

舞蹈基础
1
18

3
4
春
考查

插花艺术
1
18

3
4
春
考查

中国茶文化
1
18

3
4
春
考查
教师教育模块小计( 至少选修学分)
30
540

其它模块小计( 至少选修学分)
40
720

实践教学平台
集中性实践教学环节

军事理论与军事训练
2
2周

2周

1
秋
考查

毕业论文
8
8周

8周

4
春
考查
教师教育方向模块

教育见习
2
2周

2周

3
春
考查

教育实习
8
8周

8周

4
秋
考查
文学方向模块

专业实习
2
2周

2周

3
春
考查

毕业实习
8
8周

8周

4
秋
考查
应用语言学方向模块

专业实习
2
2周

2周

3
春
考查

毕业实习
8
8周

8周

4
秋
考查
秘书学方向模块

专业实习( 秘书学)
2
2周

2周

2
春
考查

专业实习( 秘书实务)
2
2周