运营制胜课前阅读(12小时)-.docx
《运营制胜课前阅读(12小时)-.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《运营制胜课前阅读(12小时)-.docx(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、运营制胜课前阅读(1-2小时) 1、?运营制胜?课前阅读1-2小时课程背景在新经济环境里,越来越多企业的资产债务表上并没有可以给人留有深刻印象的各类资产厂房、设备、原材料、生产线、成品库存等,这些企业既包括我们称之为学问型企业的咨询、设计、效劳、软件、网络、系统集成、专业事务所等,也包括传统生产/制造企业里的销售/研发/设计/效劳等部门。然而尽管这些新型企业的传统资产很少,但却并没有阻碍这些企业在资本市场上大放异彩,它们的市场价值最直接的反映就是它们的品牌价值和股票价值往往还高于那些传统的以工业生产为根底的生产或制造型企业。这里很典 2、型的比拟就是新经济企业的代表微软、谷歌与传统经济企业代表
2、的通用汽车、通用电气,虽然前者的固定资产有形资产与后者相比可以忽视不计,但前者的市值和股票价格却是大大高于后者。另一个值得留意的是投资者权益,传统企业往往更加看重每年投资者权益的增加许多现有企业管理沙盘课程就是以投资者权益的上下来衡量模拟的好坏,但现实中许多新经济企业的早期,却可以在没有盈利的状况下在传统财务报表里亏损意味着投资者权益的下降反而得到资本市场的大肆青睐许多胜利的网络/软件/效劳公司都是如此,这只能证明这些企业有某些其它价值超 3、出了传统的企业价值评估资产负债表,它们将来的盈利能力是通过企业的无形资产价值来表达,这里的无形资产就是所谓的企业实力价值和企业形象价值。比方市场认定微软
3、这个标识就值几百亿美金,再比方大家同意比尔.盖茨所说“假如微软少了那20个人就会一落千丈,这些都说明了无形资产价值的现实存在。除了学问型企业,更多传统企业也要求团队管理具备更高的综合管理技能比方分公司或事业部总经理等,在这些企业或团队里,对管理者的执行力要求更高,他们要全面负责企业或部门的目标制定、预算管理、本钱掌握、人才规划、绩效考核、年度报告 4、等诸多管理流程。在上述这些企业环境里,人才/专家与客户/工程在本课程里,人才与专家、客户与工程是等同的是企业运营管理的两大中心。换句话说,如何吸引、开展、保存人才也包括辞退不符合企业开展战略的人才以及如何吸引客户、赢得工程、很好地完成工程、维护客
4、户也包括放弃不符合企业开展战略的客户,就成了这些企业运营管理的关键。也是在上述这些企业环境里,部门之间的界限越来越模糊或交叉,比方在传统生产/制造型企业里,“招工完全是人力资源的工作,而在新经济企业里,“聘请更是各专业部门的职责人力资源只是协调或 5、实施;再比方在传统生产/制造型企业里,销售只需尽可能签单他们确信生产线总能交付合同所需的产品,而在新经济企业里,销售就必需知道是否有足够的资源人才来完成赢得的工程他们甚至必需仰赖专业部门来赢得工程。?运营制胜?这门课就是针对上面这些现代市场经济环境的特点而开发的,它通彻地诠释了现代市场企业的无形资产概念;直观地演绎了现代市场企业管理最重要的两个方
5、面:人才管理吸引、开展、留住专业人才和工程管理吸引客户、管理资源、本钱掌握;全面地融合了现代企业运营的主要管理流程目标制定、预算管理、本钱掌握 6、人才规划、绩效考核、年度报告等,从而整体提升参训者的综合企业运营管理能力。n下面是关于本课程涉及内容主要概念、流程、术语、规那么等的简洁介绍,完成这个阅读对清楚地理解和高效地参加这个课程会有很大关心请记录阅读中存在的任何问题,课堂里会有答疑:学问型企业的运营规律在这些企业里,所谓的“生产是由专家人才来解决客户工程问题的持续过程,它们通常要对客户以独特化处理,它们更多是要满足客户的独特化需求。也正是基于“业务是人才对客户的独特化效劳,所以除了人才的专
6、业技能需求外,人才之间工程组以及 7、人才与客户之间的和谐与默契就显得尤为重要英语里称为人们之间的“化学适应性。简洁地说,学问型组织的经营理念主要在于以下三点:1.吸引人才与竞争对手竞争人才2.吸引客户与竞争对手竞争客户3.匹配人才资源和工程根据工程所需技能和客户特性-“化学适应性无形资产价值新经济企业通常没有多少有形资产资产负债表,它们的价值更多来自于无形资产。在本课程里,无形资产价值由企业实力价值和企业形象价值组成。企业实力包括两方面:企业专业能力与人才专业能力。企业专业能力由专业 8、系统、规那么、程序、手册、流程、工具、概念等组成,这些能力为企业所拥有,它们是专业人员通过企业内部研发或
7、从实施外部客户工程得到。比方,法律事务所的专业能力可能是合同的统一文本,咨询公司的专业能力那么是高标准工程实施流程,销售企业的专业能力可以是高效的销售管理系统。这些专业能力的特点是不能简洁从外部购得,它们是这家企业的独特能力或竞争实力,这些能力或实力是该企业过去有针对性投入的结果。这里的关键在于企业如何比竞争对手更有效地应用这些企业专业能力。人才专业能力表如今企业拥有的人才数量和相应的技能级别,这些能力属于 9、人才自身,并随着人才的流淌而流淌。人才专业能力的增加可以通过聘请更多人才或提升现有人才技能实现,技能水平级别的提升可以通过人才参加研发工程、培训工程或者挑战性工程实现。这里的关键在于企
8、业如何实施研发/培训工程,或者如何完成挑战性工程。在本课程里,企业专业能力的上下取决于企业对研发工程的投入参加研发工程人才的薪水和启动研发工程的直接本钱,人才专业能力的上下那么是企业全部人才技能级别的累加,这两块相加就是企业实力价值。企业形象是企业过去胜利解决客户问题工程所赢得的口碑,以及它胜利完成客户工程所带来 10、的信誉,所以它是企业形象的市场认可度。企业形象包括企业的品牌和企业的胜利工程案例,它们是市场对企业以往完成工程的认可。这是很关键的企业无形资产,由于客户往往并不能事先确认哪家的解决方案最正确,所以他们首先会考虑不同供给商的口碑和信誉等因素,在许多时候,这些口碑和信誉比供给商的报
9、价更重要。n企业形象价值是无形的,因此无法量化衡量。不同于企业实力增添企业实力可以通过短期聘请人才或完成特定研发工程提升,企业形象不能通过一时的市场或广告活动来改善。要想提升并保持良好的企业形象,唯一的途径就是把企业主营业务做好、 11、做强在本课程里,就是很好地完成那些挑战性客户工程,总的来讲,企业形象的好坏将由客户或市场认定。在本课程里,我们假设挑战性冗杂工程的结果会直接影响客户和市场对企业形象的感受,所以这些挑战性冗杂工程的客户反响可以用来作为企业形象的评估。我们更进一步把这种评估以肯定金钱数额反映价值表达,并用于计算企业的无形资产价值。无形资产投资绝大多数投资都涉及流淌资产比方现金向非
10、流淌资产的转换。当企业投资固定资产时比方设备,用现金选购的等值工程就会出如今资产负债表的固定资产类别里企业资产总额不变。用专 12、业财务术语来说,此刻流淌现金资产降低,但不影响损益表里盈亏。当企业投资提升企业专业能力时比方研发支出、再比方培训支出,目前的会计制度都不允许把这个投资出如今资产负债表里,这个投资被认作是一种无形的权益,但它会同时影响资产负债表里的现金资产流淌资产降低和损益表里的盈亏支出本钱增加。但企业做上述两种投资的目的是一样的,都是以牺牲短期现金水平来到达长远更高的运营回报,但目前的财务报表制度却让很多新经济企业的管理者感到困惑,因为他们的投资决策大多数情形是为了企业长远实力的
11、增添,但短期内这些投资会导 13、致:1.现金削减假如因现金流压力而需贷款的话,还会造成利息本钱的增加;2.使本来可以带进业务收入的人才资源另作它用,比方让人才进行内部研发或培训而不是从事外部客户工程等;3.为挑战性冗杂工程投入超出需要的技能水平,比方为确保工程胜利配备超出工程技能需求的专家,再比方为工程支配额外的人员等;在本课程里,上述三点投资都会在无形资产类别里得到表达,上面第1、2两点付出是用于企业实力的投资,而第3点付出那么是为企业形象的投资。吸引客户总体上说,客户出于下面三方面考虑而为外部人才资源买单工程:1.客户不 14、能自行解决的当前迫切的问题;2.针对某些不太冗杂的工程,虽然
12、客户也能自行完成,但出于短期自身资源压力,而考虑从外部增加肯定的人力资源;3.针对非客户核心业务的外包;“最好的目标客户是很抢手的,这些客户多可以选择它们盼望工程合作的伙伴供给商。假如供给商盼望得到它们,就必需与其它对手竞争。n很多客户很难被传统的市场推广手段打动,它们对潜在合作企业的关注主要在下面几点:-企业或企业的专家是否被客户认可,客户通常倾向于考虑他们认为有胜利案例的人才或企业,以及企业是否具有某些独特的专业技能企业实力; 15、-企业是否具有足够的资源能力实施工程,以及企业完成其它客户工程特殊是挑战性工程的口碑如何企业形象;-企业的报价是否有竞争性价格;客户在选择合作伙伴时多会从这三
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 运营 制胜 阅读 12 小时
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。