生命系统细胞基础人教版生物.pptx

目录目录专题一生命的物质基础专题一生命的物质基础专题二专题二 生命的结构基础生命的结构基础专题三专题三 细胞的生命历程细胞的生命历程专题四专题四 细胞工程细胞工程第一单元第一单元 生命系统的细胞基础生命系统的细胞基础第一单元第一单元 细胞与细胞工程细胞与细胞工程知识网络构建第一单元第一单元 知识网络构建知识网络构建 专题一专题一 生命的物质基础生命的物质基础专题一生命的物质基础专题一生命的物质基础要点热点探究专题一专题一 要点热点探究要点热点探究探究点一生命所需要的营养物质探究点一生命所需要的营养物质1 1生物的同化作用类型不同，所需的营养物质也不生物的同化作用类型不同，所需的营养物质也不 同，将生物所需的营养物质与组成生物体的化合同，将生物所需的营养物质与组成生物体的化合 物联系起来。物联系起来。无机碳源无机碳源 有机碳源有机碳源生长因子生长因子蛋白质蛋白质专题一专题一 要点热点探究要点热点探究 2.2.配制微生物培养基、植物组织培养基、动物细胞配制微生物培养基、植物组织培养基、动物细胞培养液时，其营养成分要和这些生物细胞生活的环境成培养液时，其营养成分要和这些生物细胞生活的环境成分一致，无土栽培液的成分要和土壤溶液的成分一致。分一致，无土栽培液的成分要和土壤溶液的成分一致。矿质元素矿质元素 碳源、氮源、生长因子碳源、氮源、生长因子 蔗糖、维生素、蔗糖、维生素、植物激素植物激素 葡萄糖、氨基酸、维生素葡萄糖、氨基酸、维生素专题一专题一 要点热点探究要点热点探究 例例1 1、下列有关人体代谢的叙述中不正确的是下列有关人体代谢的叙述中不正确的是 ()A A严重缺铁的病人可能会出现乳酸中毒严重缺铁的病人可能会出现乳酸中毒 B B健康人尿液中的尿素含量能反映体内蛋白质的氧健康人尿液中的尿素含量能反映体内蛋白质的氧 化分解状况化分解状况 C C儿童长期偏食会导致必需氨基酸缺乏，但其免疫儿童长期偏食会导致必需氨基酸缺乏，但其免疫 力不会比同龄正常儿童低力不会比同龄正常儿童低 D D长期吃富含磷脂的食物对预防脂肪肝有积极作用长期吃富含磷脂的食物对预防脂肪肝有积极作用C C【解析解析】缺铁可造成贫血，血红蛋白运输氧气的能缺铁可造成贫血，血红蛋白运输氧气的能力下降，导致无氧呼吸加剧，从而造成乳酸中毒；儿童偏食力下降，导致无氧呼吸加剧，从而造成乳酸中毒；儿童偏食会导致缺乏必需氨基酸，蛋白质的合成受阻，抗体的合成也会导致缺乏必需氨基酸，蛋白质的合成受阻，抗体的合成也受影响，免疫力下降。受影响，免疫力下降。专题一专题一 要点热点探究要点热点探究【点评点评】本题考查的是人体营养和代谢的知识，考点本题考查的是人体营养和代谢的知识，考点涉及蛋白质和脂质的代谢、铁在人体内的功能、无氧呼吸的涉及蛋白质和脂质的代谢、铁在人体内的功能、无氧呼吸的产物等知识，综合性强。难点是血红蛋白的组成元素及血红产物等知识，综合性强。难点是血红蛋白的组成元素及血红蛋白的功能。考题中经常涉及的人体营养方面的知识还有：蛋白的功能。考题中经常涉及的人体营养方面的知识还有：(1)(1)钙和磷是牙齿和骨骼的重要成分，缺钙引起软骨病和钙和磷是牙齿和骨骼的重要成分，缺钙引起软骨病和骨质疏松症、肌肉抽搐等，碘构成甲状腺激素，缺碘引起呆骨质疏松症、肌肉抽搐等，碘构成甲状腺激素，缺碘引起呆小症或大脖子病，锌是人体内一百多种酶的辅助因子。小症或大脖子病，锌是人体内一百多种酶的辅助因子。(2)(2)缺乏维生素缺乏维生素D D影响钙和磷的吸收，缺乏维生素影响钙和磷的吸收，缺乏维生素C C易患坏易患坏血症，缺乏维生素血症，缺乏维生素A A容易患夜盲症。容易患夜盲症。(3)(3)缺乏蛋白质会引起组织水肿、贫血、免疫力下降等。缺乏蛋白质会引起组织水肿、贫血、免疫力下降等。专题一专题一 要点热点探究要点热点探究 例例2 2、下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的 是是()A A蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功 能并未发生改变能并未发生改变 B BRNARNA与与DNADNA的分子结构相似，由四种核苷酸组的分子结构相似，由四种核苷酸组 成，可以储存遗传信息成，可以储存遗传信息 C CDNADNA分子碱基的特定排列顺序，构成了分子碱基的特定排列顺序，构成了DNADNA分子分子 的特异性的特异性 D D磷脂是构成细胞膜的重要成分，磷脂摄入不足磷脂是构成细胞膜的重要成分，磷脂摄入不足 时容易患脂肪肝时容易患脂肪肝专题一专题一 要点热点探究要点热点探究 A A【解析解析】蛋白质肽链的盘曲和折叠解开时，其空蛋白质肽链的盘曲和折叠解开时，其空间结构遭到破坏，其功能也发生了改变，故间结构遭到破坏，其功能也发生了改变，故A A错误；错误；RNARNA由四由四种核糖核苷酸组成，信使种核糖核苷酸组成，信使RNARNA将将DNADNA上的遗传信息转录了过来，上的遗传信息转录了过来，也可以储存遗传信息也可以储存遗传信息。专题一专题一 要点热点探究要点热点探究 探究点二同位素示探究点二同位素示踪踪 1 1同位素示踪法，是利用放射性核素作为示踪剂对同位素示踪法，是利用放射性核素作为示踪剂对 研究对象进行标记的微量分析方法。常用的标记元研究对象进行标记的微量分析方法。常用的标记元 素有：素有：(1)(1)1414C C：常用于标记常用于标记COCO2 2、葡萄糖、生长素等物质中的、葡萄糖、生长素等物质中的 碳，也可用于标记生长素来研究生长素的运输方向；碳，也可用于标记生长素来研究生长素的运输方向；(2)(2)1818O O：常用于标记光合作用和呼吸作用过程中的常用于标记光合作用和呼吸作用过程中的H H2 2O O、CO CO2 2、O O2 2、葡萄糖等；、葡萄糖等；(3)(3)3 3H H：常用于标记核苷酸，示踪常用于标记核苷酸，示踪DNADNA、RNARNA的分的分布；布；专题一专题一 要点热点探究要点热点探究(4)(4)1515N N：常用于标记无机盐，示踪其在自然界中的常用于标记无机盐，示踪其在自然界中的 物质循环，也可用来标记氨基酸等；物质循环，也可用来标记氨基酸等；(5)(5)3232P P：常用于标记核酸，标记常用于标记核酸，标记3232P P的无机盐可示踪的无机盐可示踪 无机盐在植物体内的利用状况，也可用来无机盐在植物体内的利用状况，也可用来 标记标记DNADNA的复制情况；的复制情况；(6)(6)3535S S：标记蛋白质，在研究遗传的物质基础实验标记蛋白质，在研究遗传的物质基础实验 中标记噬菌体。中标记噬菌体。专题一专题一 要点热点探究要点热点探究2 2同位素示踪法应用实例表同位素示踪法应用实例表水中的氧元素水中的氧元素 内质网内质网高尔基体高尔基体 细胞膜细胞膜 DNA DNA 专题一专题一 要点热点探究要点热点探究形态学上端形态学上端向下端运输向下端运输 DNA 14CO214C414C3(14CH2O)目的基因目的基因 专题一专题一 要点热点探究要点热点探究 例例3 3、下列是生物学发展史上的几个重要实验，其下列是生物学发展史上的几个重要实验，其中应用到放射性同位素示踪技术的是中应用到放射性同位素示踪技术的是 ()研究人的肝脏蛋白质和血浆蛋白更新周期性研究人的肝脏蛋白质和血浆蛋白更新周期性 研究原肠胚三个胚层的发育研究原肠胚三个胚层的发育 肺炎双球菌的转化实验肺炎双球菌的转化实验 研究光合作用释放氧气的来源研究光合作用释放氧气的来源 用苯丙氨酸羟化酶基因探针检测苯丙酮尿症用苯丙氨酸羟化酶基因探针检测苯丙酮尿症 A AB B C C D D专题一专题一 要点热点探究要点热点探究 D D【解析解析】让人摄取用放射性同位素标记的氨基让人摄取用放射性同位素标记的氨基酸，然后测量肝脏和血液中放射性强度的变化情况，酸，然后测量肝脏和血液中放射性强度的变化情况，可了解肝脏蛋白质和血浆蛋白更新周期性。用放射可了解肝脏蛋白质和血浆蛋白更新周期性。用放射性同位素标记原肠胚某个胚层的某些细胞，一段时性同位素标记原肠胚某个胚层的某些细胞，一段时间后观察在哪个组织或器官中存在放射性，可以了间后观察在哪个组织或器官中存在放射性，可以了解该胚层的细胞未来的发育方向。用解该胚层的细胞未来的发育方向。用18O18O标记的水供标记的水供给植物进行光合作用，研究光合作用释放氧气的来给植物进行光合作用，研究光合作用释放氧气的来源。用放射性同位素或荧光分子标记的基因探针，源。用放射性同位素或荧光分子标记的基因探针，可用于检测疾病。可用于检测疾病。专题一专题一 要点热点探究要点热点探究 【点评点评】本题是一组合类选择题，考查了放射本题是一组合类选择题，考查了放射性同位素示踪技术的应用，大部分学生能准确判断性同位素示踪技术的应用，大部分学生能准确判断出出和和要应用到同位素示踪技术，而不能判断出要应用到同位素示踪技术，而不能判断出和和是否要用到示踪技术，肺炎双球菌的转化实是否要用到示踪技术，肺炎双球菌的转化实验只涉及细菌的转化，没有涉及标记追踪的应用；验只涉及细菌的转化，没有涉及标记追踪的应用；对这类组合型选择题，可用排除法判断出正确答案。对这类组合型选择题，可用排除法判断出正确答案。专题一专题一 要点热点探究要点热点探究 例例4 4、甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并 且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外。其过程如图且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外。其过程如图1 11 11 1所所 示。下列叙述错误的是示。下列叙述错误的是 ()A若含若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了 H218O，那么水中的，那么水中的18O最可能来自于氨基酸的最可能来自于氨基酸的COOHB细胞内的碘浓度远远高细胞内的碘浓度远远高 于血浆中的碘浓度，这表于血浆中的碘浓度，这表 明明a是主动运输过程是主动运输过程C与与c过程有关的细胞器是过程有关的细胞器是 内质网、高尔基体、线粒体内质网、高尔基体、线粒体 D用含用含3H标记的氨基酸注标记的氨基酸注 射到该细胞中，则出现射到该细胞中，则出现3H的的 部位依次为部位依次为专题一专题一 要点热点探究要点热点探究D D【解析解析】含含1818O O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了中产生了H H2 21818O O，最可能是脱水缩合成了蛋白质，故，最可能是脱水缩合成了蛋白质，故A A正确；正确；c c过程是蛋白质加工、分泌的过程，与此相关的细胞器是内质过程是蛋白质加工、分泌的过程，与此相关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体；网、高尔基体、线粒体；是线粒体，用含是线粒体，用含3 3H H标记的氨基酸标记的氨基酸注射到该细胞中，注射到该细胞中，3 3H H不会出现在不会出现在部位。部位。专题一专题一 要点热点探究要点热点探究探究点三核酸和蛋白质探究点三核酸和蛋白质 1 1高中生物学中涉及的蛋白质及其功能高中生物学中涉及的蛋白质及其功能促进肾小管和集合管对水的重促进肾小管和集合管对水的重吸收吸收 _ _ 生长激素生长激素_ 促促激素释放激激素释放激素素_ 促促激素激素功能功能 蛋白质种类蛋白质种类 调节垂体的分泌活动调节垂体的分泌活动 调节内分泌腺的分泌活动调节内分泌腺的分泌活动 促进生长，主要是促进促进生长，主要是促进蛋白质的合成和骨的生长蛋白质的合成和骨的生长 抗利尿激素抗利尿激素 专题一专题一 要点热点探究要点热点探究蛋白质种类蛋白质种类 功能功能 胰岛素胰岛素 _升高血糖升高血糖 胸腺激素胸腺激素 _催化作用催化作用 抗体细胞膜上的载体蛋白抗体细胞膜上的载体蛋白_淋巴因子淋巴因子_细胞膜上的载体蛋白细胞膜上的载体蛋白_识别、通讯作用识别、通讯作用 单细胞蛋白单细胞蛋白 _降低血糖降低血糖 胰高血糖素胰高血糖素 促进促进T T淋巴细胞的分化淋巴细胞的分化发酵工程中生产的微生物菌体发酵工程中生产的微生物菌体细胞膜表面的受体蛋白胞膜表面的受体蛋白(糖蛋白糖蛋白)运输作用运输作用 增强特异性免疫功能增强特异性免疫功能 免疫作用免疫作用 绝大多数酶绝大多数酶 2.2.核酸和蛋白质的联系核酸和蛋白质的联系(1)(1)核酸控制蛋白质的合成核酸控制蛋白质的合成 DNA_ DNA_蛋白质蛋白质(2)(2)由核酸和蛋白质构成的结构由核酸和蛋白质构成的结构 _ _染色体或染色质染色体或染色质 RNA RNA蛋白质蛋白质_ _ _核衣壳核衣壳专题一专题一 要点热点探究要点热点探究mRNA DNA+DNA+蛋白质蛋白质 核糖体核糖体 核酸蛋白质核酸蛋白质 专题一专题一 要点热点探究要点热点探究3 3生物大分子生物大分子葡萄糖葡萄糖 淀粉酶淀粉酶 动物肝脏和肌肉细胞动物肝脏和肌肉细胞 贮存能量贮存能量 纤维素酶纤维素酶 植物细胞细胞壁植物细胞细胞壁 甘油、脂肪酸甘油、脂肪酸 主要的储能物质主要的储能物质 2020种氨基酸种氨基酸 蛋白酶和肽酶蛋白酶和肽酶 脱氧核苷酸脱氧核苷酸 细胞核、线粒体、叶绿体细胞核、线粒体、叶绿体 专题一专题一 要点热点探究要点热点探究RNARNA酶酶 mRNAmRNA、tRNAtRNA、rRNArRNA 蛋白质蛋白质例例5 5、20102010全国全国卷卷 请回答下列问题请回答下列问题(1)(1)氮、磷、镁氮、磷、镁3 3种元素中，构成生命活动所需直接能源物质种元素中，构成生命活动所需直接能源物质的元素是的元素是_，构成细胞膜的元素是，构成细胞膜的元素是_。(2)(2)缺镁时植物叶片发黄，其原因是缺镁时植物叶片发黄，其原因是 _ (3)(3)在提取叶绿体色素的过程中，研磨叶片时通常需加少量二在提取叶绿体色素的过程中，研磨叶片时通常需加少量二氧化硅、碳酸钙及适量丙酮，二氧化硅的作用是氧化硅、碳酸钙及适量丙酮，二氧化硅的作用是_；碳酸；碳酸钙的作用是钙的作用是_；丙酮的作用是；丙酮的作用是_。(4)(4)光反应中能把光能转换成电能的叶绿素是少数处于特殊状光反应中能把光能转换成电能的叶绿素是少数处于特殊状态的态的_ _ 专题一专题一 要点热点探究要点热点探究专题一专题一 要点热点探究要点热点探究(1)(1)氮、磷氮、磷氮、磷氮、磷(2)(2)镁是叶绿素的组成成分，缺镁导致叶绿素镁是叶绿素的组成成分，缺镁导致叶绿素 合成受阻合成受阻(其他合理答案也可其他合理答案也可)(3)(3)有助于磨碎植物细胞防止研磨过程中叶有助于磨碎植物细胞防止研磨过程中叶 绿体色素被破坏色素的提取溶剂绿体色素被破坏色素的提取溶剂(其他合其他合 理答案也可理答案也可)(4)(4)叶绿素叶绿素a a专题一专题一 要点热点探究要点热点探究【解析解析】含含(1)(1)生命活动所需直接能源物质是生命活动所需直接能源物质是ATPATP，含有，含有C C、H H、O O、N N、P P，细胞膜也含有这五种元素。，细胞膜也含有这五种元素。(2)(2)缺镁时叶绿素不能合成，叶片显示类胡萝卜素的颜色。缺镁时叶绿素不能合成，叶片显示类胡萝卜素的颜色。【点评点评】几种重要化合物的元素组成要掌握清楚：几种重要化合物的元素组成要掌握清楚：如如ATPATP、NADPHNADPH、DNADNA、RNARNA、磷脂都由、磷脂都由C C、H H、O O、N N、P P五五种元素组成。叶绿素由种元素组成。叶绿素由C C、H H、O O、N N、MgMg组成。组成。例例6200962009海南卷海南卷 能使植物细胞壁和细胞膜结构均破坏能使植物细胞壁和细胞膜结构均破坏的一组酶是的一组酶是 ()A A淀粉酶、纤维素酶、溶菌酶淀粉酶、纤维素酶、溶菌酶 B B纤维素酶、果胶酶、蛋白酶纤维素酶、果胶酶、蛋白酶 C C果胶酶、溶菌酶、纤维素酶果胶酶、溶菌酶、纤维素酶 D D磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶请回答下列问题磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶请回答下列问题 专题一专题一 要点热点探究要点热点探究专题一专题一 要点热点探究要点热点探究【高考命题者说高考命题者说】该试题考查植物细胞壁和细胞膜的该试题考查植物细胞壁和细胞膜的化学组成成分、细菌细胞壁的化学组成成分、酶的专一性。化学组成成分、细菌细胞壁的化学组成成分、酶的专一性。植物细胞壁的主要化学成分是纤维素和果胶，植物细胞膜的植物细胞壁的主要化学成分是纤维素和果胶，植物细胞膜的主要化学成分是磷脂和蛋白质。淀粉酶水解淀粉，淀粉是植主要化学成分是磷脂和蛋白质。淀粉酶水解淀粉，淀粉是植物细胞内含有的物质，纤维素酶水解纤维素，溶菌酶水解肽物细胞内含有的物质，纤维素酶水解纤维素，溶菌酶水解肽聚糖，肽聚糖是细菌细胞壁的组成成分，果胶酶水解果胶，聚糖，肽聚糖是细菌细胞壁的组成成分，果胶酶水解果胶，磷脂酶水解磷脂，蛋白酶水解蛋白质。当植物细胞壁或细胞磷脂酶水解磷脂，蛋白酶水解蛋白质。当植物细胞壁或细胞膜的某一化学组成成分被水解后，则植物细胞壁或细胞膜结膜的某一化学组成成分被水解后，则植物细胞壁或细胞膜结 【答案答案 】B B 专题一专题一 要点热点探究要点热点探究构均破坏，要使植物细胞壁和细胞膜结构均被破坏，则既要构均破坏，要使植物细胞壁和细胞膜结构均被破坏，则既要有水解细胞壁成分的酶又要有水解细胞膜成分的酶。有水解细胞壁成分的酶又要有水解细胞膜成分的酶。A和和C选选项中只含有水解细胞壁成分的酶，项中只含有水解细胞壁成分的酶，D选项中只含有水解细胞膜选项中只含有水解细胞膜成分的酶，由此判断答案成分的酶，由此判断答案A、C、D均是错误的，而答案均是错误的，而答案B是是对的。该题目的难点是溶菌酶及其水解的底物。对的。该题目的难点是溶菌酶及其水解的底物。该试题的难度和区分度分别是该试题的难度和区分度分别是0.77和和0.37(引自教育部考引自教育部考试中心试中心高考理科试题分析高考理科试题分析第第275页页)。教师备用题专题一专题一 教师备用题教师备用题 1.1.有关无机盐的描述不正确的是有关无机盐的描述不正确的是()A A镁镁是是构构成成叶叶绿绿素素的的重重要要组组成成元元素素，缺缺镁镁往往往往造造成成老老叶先受损害叶先受损害 B B铁是血红蛋白的重要组成元素，缺铁容易导致贫血铁是血红蛋白的重要组成元素，缺铁容易导致贫血 C C碘碘是是构构成成甲甲状状腺腺激激素素的的重重要要组组成成元元素素，幼幼年年时时期期缺缺碘容易患呆小症碘容易患呆小症 D D钠钠离离子子主主要要存存在在于于细细胞胞内内液液中中，钾钾离离子子主主要要存存在在于于细细胞胞外外液液中中，它它们们对对维维持持细细胞胞内内、外外液液体体的的渗渗透透压压都都起起重重要要作用作用专题一专题一 要点热点探究要点热点探究 【解解析析】D D叶叶绿绿素素中中含含镁镁；铁铁是是血血红红蛋蛋白白中中血血红红素素的的组组成成元元素素，缺缺乏乏时时导导致致缺缺铁铁性性贫贫血血；甲甲状状腺腺激激素素是是酪酪氨氨酸酸的的衍衍生生物物，含含三三个个(或或四四个个)碘碘原原子子；钠钠离离子子主主要要存存在在于于细细胞胞外外液液中中，钾钾离离子子主主要要存存在在于于细胞内液中。细胞内液中。专题二专题二 生命的结构基础生命的结构基础专题二生命的结构基础专题二生命的结构基础要点热点探究专题二专题二 要点热点探究要点热点探究探究点一生物膜与生物膜系统探究点一生物膜与生物膜系统 1 1生物膜：细胞内化学成分相似、基本结构大致相同的细生物膜：细胞内化学成分相似、基本结构大致相同的细胞膜、核膜以及各种细胞器膜，它们主要由胞膜、核膜以及各种细胞器膜，它们主要由_组成。组成。2 2生物膜系统：生物膜系统：_以及内质网、高尔基体、线以及内质网、高尔基体、线粒体等由粒体等由_围成的细胞器，在围成的细胞器，在_是紧密是紧密联系的统一整体，它们形成的结构体系叫做细胞的生物膜联系的统一整体，它们形成的结构体系叫做细胞的生物膜系统。系统。蛋白质、脂质和少量糖类蛋白质、脂质和少量糖类细胞膜、核膜细胞膜、核膜 膜膜 结构和功能上结构和功能上专题二专题二 要点热点探究要点热点探究核糖体核糖体 3 3生物膜在功能上的联系：分泌蛋白的合成生物膜在功能上的联系：分泌蛋白的合成附着于内质网上的附着于内质网上的_ _ _ _ _分泌泡分泌泡_。4 4生物膜上的受体蛋白归纳：生物膜上的受体蛋白归纳：内质网内质网 高尔基体高尔基体 细胞膜细胞膜红细胞膜上红细胞膜上 细胞膜细胞膜 突触后膜上突触后膜上 细胞膜上细胞膜上 专题二专题二 要点热点探究要点热点探究 例例1 1 下下列有关生物膜系统的说法正确的是列有关生物膜系统的说法正确的是()A A细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统都属于生物膜系统 B B所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动各种代谢活动 C C生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系上紧密联系 D D细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰学反应不会互相干扰专题二专题二 要点热点探究要点热点探究D D【解析解析】生物膜系统是细胞内细胞膜、细胞核膜、生物膜系统是细胞内细胞膜、细胞核膜、细胞器膜的统称，它可以将细胞与外界环境分隔开，也可以细胞器膜的统称，它可以将细胞与外界环境分隔开，也可以将细胞内各种细胞器和各部分结构分隔开，且可以成为很多将细胞内各种细胞器和各部分结构分隔开，且可以成为很多物质和结构附着的位点。物质和结构附着的位点。A A项错误，小肠黏膜不属于细胞膜系项错误，小肠黏膜不属于细胞膜系统；统；B B项所述的所有酶都在生物膜上是错误的；项所述的所有酶都在生物膜上是错误的；C C项对生物膜项对生物膜的结构描述有误，不同的生物膜由于其功能的不同，膜上的的结构描述有误，不同的生物膜由于其功能的不同，膜上的蛋白质种类数量也不同；蛋白质种类数量也不同；D D项叙述正确，由于生物膜的分隔作项叙述正确，由于生物膜的分隔作用，可以使细胞内各项化学反应的发生不互相干扰。用，可以使细胞内各项化学反应的发生不互相干扰。专题二专题二 要点热点探究要点热点探究【点评点评】本题考查生物膜的基本结构和功能，生物膜的本题考查生物膜的基本结构和功能，生物膜的结构相似，组成成分大体相同，但各种生物膜的蛋白质含量结构相似，组成成分大体相同，但各种生物膜的蛋白质含量是有差异的，如线粒体内膜蛋白质含量比外膜要高，因为内是有差异的，如线粒体内膜蛋白质含量比外膜要高，因为内膜上含有很多与有氧呼吸相关的酶，而细胞膜的糖蛋白含量膜上含有很多与有氧呼吸相关的酶，而细胞膜的糖蛋白含量比胞内生物膜要高，因为糖蛋白主要起细胞识别作用。比胞内生物膜要高，因为糖蛋白主要起细胞识别作用。专题二专题二 要点热点探究要点热点探究 例例2 2 下列生理活动中与生物膜无直接关联的是下列生理活动中与生物膜无直接关联的是 ()A A单克隆抗体的分泌过程单克隆抗体的分泌过程 B B有氧呼吸中氧气参与形成水有氧呼吸中氧气参与形成水 C C人体红细胞吸收血浆中的人体红细胞吸收血浆中的K K D D遗传信息转录形成信使遗传信息转录形成信使RNARNA专题二专题二 要点热点探究要点热点探究D D【解析解析】单克隆抗体是分泌蛋白，其分泌过程是外单克隆抗体是分泌蛋白，其分泌过程是外排作用，与细胞膜有关；有氧呼吸中氧气参与形成水是在线排作用，与细胞膜有关；有氧呼吸中氧气参与形成水是在线粒体内膜上进行的；人体红细胞吸收血浆中的钾离子是红细粒体内膜上进行的；人体红细胞吸收血浆中的钾离子是红细胞膜的运输功能；遗传信息的转录是在细胞核中进行，与生胞膜的运输功能；遗传信息的转录是在细胞核中进行，与生物膜无关。物膜无关。【点评点评】解答此题要掌握生物膜的主要功能，生物膜解答此题要掌握生物膜的主要功能，生物膜的主要功能体现在细胞通讯、细胞识别、分泌蛋白的合成的主要功能体现在细胞通讯、细胞识别、分泌蛋白的合成和分泌、物质运输、有氧呼吸第三阶段、光反应过程等。和分泌、物质运输、有氧呼吸第三阶段、光反应过程等。专题二专题二 要点热点探究要点热点探究探究点二细胞的结构探究点二细胞的结构1 1细胞器归纳细胞器归纳 中央大液泡中央大液泡 中心体中心体 高尔基体、核糖体高尔基体、核糖体 核糖体核糖体 专题二专题二 要点热点探究要点热点探究内质网、高尔基体内质网、高尔基体 线粒体、叶绿体线粒体、叶绿体 液泡液泡 内质网、高尔基体内质网、高尔基体 线粒体、叶绿体、线粒体、叶绿体、线粒体、叶绿体线粒体、叶绿体(都有半自主性都有半自主性)、核糖体、核糖体 线粒体、叶绿体、核糖体线粒体、叶绿体、核糖体 叶绿体叶绿体 线粒体、叶绿体、线粒体、叶绿体、专题二专题二 要点热点探究要点热点探究线粒体、叶绿体、核糖体线粒体、叶绿体、核糖体 线粒体、叶绿体线粒体、叶绿体 线粒体、叶绿体线粒体、叶绿体 核糖体、内质网、高尔基体核糖体、内质网、高尔基体 核糖体、中心体、高尔基体核糖体、中心体、高尔基体 线粒体、叶绿体、核糖体线粒体、叶绿体、核糖体专题二专题二 要点热点探究要点热点探究2.染色质与染色体的关系染色质与染色体的关系蛋白质和蛋白质和DNADNA 细丝状细丝状 分裂期分裂期 复制和表达复制和表达 平均分配平均分配 专题二专题二 要点热点探究要点热点探究 例例3 3 下列有关线粒体、叶绿体的叙述，错误的是下列有关线粒体、叶绿体的叙述，错误的是()A A线粒体和叶绿体携带的遗传信息可以表达出来线粒体和叶绿体携带的遗传信息可以表达出来 B B线粒体和叶绿体为双层膜结构，其内膜中酶的种类相同线粒体和叶绿体为双层膜结构，其内膜中酶的种类相同 C C线粒体内膜向内折叠形成嵴，叶绿体类囊体堆叠形成基线粒体内膜向内折叠形成嵴，叶绿体类囊体堆叠形成基粒粒 D D蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用专题一专题一 要点热点探究要点热点探究【答案答案 】B B【高考命题者说高考命题者说】本题主要考查考生对细胞器概念的理解，本题主要考查考生对细胞器概念的理解，以及对线粒体、叶绿体结构和功能知识的掌握程度及应用。以及对线粒体、叶绿体结构和功能知识的掌握程度及应用。线粒体和叶绿体是真核细胞中重要的细胞器，其共同点线粒体和叶绿体是真核细胞中重要的细胞器，其共同点之一是二者都含有少量的之一是二者都含有少量的DNA，这些，这些DNA编码了部分线粒体编码了部分线粒体和叶绿体的结构蛋白，可以将其携带的遗传信息表达出来，和叶绿体的结构蛋白，可以将其携带的遗传信息表达出来，并遗传给下一代。共同点之二是二者均为膜结构，为了增加并遗传给下一代。共同点之二是二者均为膜结构，为了增加在该细胞中的膜面积，线粒体内膜的某些部位向内腔折叠形在该细胞中的膜面积，线粒体内膜的某些部位向内腔折叠形成嵴，而叶绿体内含有由膜结构组成的类囊体堆叠而成的基成嵴，而叶绿体内含有由膜结构组成的类囊体堆叠而成的基专题一专题一 要点热点探究要点热点探究粒。但由于二者内膜上及基质中酶的不同，线粒体成为细胞粒。但由于二者内膜上及基质中酶的不同，线粒体成为细胞进行呼吸的主要场所，为细胞的进行呼吸的主要场所，为细胞的“动力加工厂动力加工厂”；而叶绿体；而叶绿体成为细胞光合作用的主要场所，是细胞的成为细胞光合作用的主要场所，是细胞的“养料制造厂养料制造厂”和和“能量转换站能量转换站”。在细菌、蓝藻等原核细胞中，虽然缺乏发达的膜系统，没在细菌、蓝藻等原核细胞中，虽然缺乏发达的膜系统，没有明确功能的各种细胞器，但细胞膜执行了线粒体或叶绿体有明确功能的各种细胞器，但细胞膜执行了线粒体或叶绿体的功能，因而没有线粒体、叶绿体，细胞也能进行细胞呼吸的功能，因而没有线粒体、叶绿体，细胞也能进行细胞呼吸和光合作用。因此和光合作用。因此B选项为正确答案。选项为正确答案。该题目的难度和区分度分别是该题目的难度和区分度分别是0.79和和0.46。(引自教育部引自教育部考试中心考试中心高考理科试题分析高考理科试题分析第第275页页)题分析题分析第第275页页)例例4201042010重庆卷重庆卷 下列有关细胞结构和功能的叙述，正下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是确的是 ()A A在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁形成在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁形成 B B在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体 C C分泌蛋白合成后在内质网和细胞质基质中加工分泌蛋白合成后在内质网和细胞质基质中加工 D D质粒和线粒体是既有核酸又有外膜的细胞结构质粒和线粒体是既有核酸又有外膜的细胞结构专题二专题二 要点热点探究要点热点探究专题二专题二 要点热点探究要点热点探究A A【解析解析】在植物细胞有丝分裂末期，细胞壁的形成在植物细胞有丝分裂末期，细胞壁的形成与高尔基体有关，故答案与高尔基体有关，故答案A A正确。在动物细胞有丝分裂前期能正确。在动物细胞有丝分裂前期能观察到纺锤体和中心体，所以答案观察到纺锤体和中心体，所以答案B B错。分泌蛋白合成后在内错。分泌蛋白合成后在内质网和高尔基体中加工，故答案质网和高尔基体中加工，故答案C C错。质粒只是环状的错。质粒只是环状的DNADNA，线粒体是双层膜的结构，里面有线粒体是双层膜的结构，里面有DNADNA，故答案，故答案D D错。错。专题二专题二 要点热点探究要点热点探究探究点三真核细胞与原核细胞探究点三真核细胞与原核细胞 1 1原核细胞与真核细胞结构的比较原核细胞与真核细胞结构的比较一个一个DNADNA分子分子 核膜、染色体核膜、染色体(质质)核糖体核糖体 纤维素和果胶组成纤维素和果胶组成 质粒质粒 线粒体、叶绿体线粒体、叶绿体 蛋白质蛋白质 专题二专题二 要点热点探究要点热点探究转录和翻译同时进行转录和翻译同时进行 孟德尔的遗传定律孟德尔的遗传定律 基因突变、基因重组、染色体变异基因突变、基因重组、染色体变异 有丝分裂有丝分裂专题二专题二 要点热点探究要点热点探究 2.2.生命的结构基础的内容中有许多实验，其方法与原理的比生命的结构基础的内容中有许多实验，其方法与原理的比较如下表较如下表细胞核与众多的细胞器细胞核与众多的细胞器 细胞器细胞器 高于细胞液浓度高于细胞液浓度 显微镜观察显微镜观察 3 3H H标记合成蛋白质的氨基酸标记合成蛋白质的氨基酸 例例5 5 下列关于细胞的结构和功能的叙述中，不正确的是下列关于细胞的结构和功能的叙述中，不正确的是 ()A A有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白 B B影响线粒体功能的毒素类物质会阻碍根细胞吸收矿质影响线粒体功能的毒素类物质会阻碍根细胞吸收矿质离子离子 C C乳酸菌、酵母菌都含有核糖体、乳酸菌、酵母菌都含有核糖体、DNADNA和和RNARNA D D有内质网的细胞一定是真核细胞有内质网的细胞一定是真核细胞专题二专题二 要点热点探究要点热点探究专题二专题二 要点热点探究要点热点探究A A【解析解析】分泌蛋白的形成一定需要内质网和高尔基分泌蛋白的形成一定需要内质网和高尔基体的加工，能形成蛋白质的细胞不一定能形成分泌蛋白。体的加工，能形成蛋白质的细胞不一定能形成分泌蛋白。【点评点评】掌握好原核细胞和真核细胞的结构是解答本掌握好原核细胞和真核细胞的结构是解答本题的关键，以下两个事实是不变的：题的关键，以下两个事实是不变的：活细胞中一定有核活细胞中一定有核糖体，因为活细胞中有新陈代谢，而新陈代谢一定需要有糖体，因为活细胞中有新陈代谢，而新陈代谢一定需要有酶的催化，酶的合成需要依赖核糖体。酶的催化，酶的合成需要依赖核糖体。活细胞中含有活细胞中含有DNADNA和和RNARNA，有细胞结构的生物，其遗传物质是，有细胞结构的生物，其遗传物质是DNADNA。例例6 6 下列有关细胞的叙述，正确的是下列有关细胞的叙述，正确的是()A A病毒是一类具有细胞结构的生物病毒是一类具有细胞结构的生物 B B蓝藻细胞具有细胞核且蓝藻细胞具有细胞核且DNADNA分子呈环状分子呈环状 C C人体所有细胞的周期持续时间相同人体所有细胞的周期持续时间相同 D D内质网膜和高尔基体膜都具有流动性内质网膜和高尔基体膜都具有流动性专题二专题二 要点热点探究要点热点探究专题二专题二 要点热点探究要点热点探究D D【解析解析】病毒不具有细胞结构，是没有细胞结构的病毒不具有细胞结构，是没有细胞结构的生物。蓝藻为原核生物，没有核膜包围的真正细胞核。细胞生物。蓝藻为原核生物，没有核膜包围的真正细胞核。细胞周期持续的时间，不同细胞的细胞周期不同。细胞膜、内质周期持续的时间，不同细胞的细胞周期不同。细胞膜、内质网膜等膜结构都具有一定的流动性，这是生物膜结构的结构网膜等膜结构都具有一定的流动性，这是生物膜结构的结构特点。特点。教师备用题专题二专题二 教师备用题教师备用题 1.1.下列有关生物膜的叙述，正确的是下列有关生物膜的叙述，正确的是 ()A A用胰蛋白酶处理生物膜既可改变其组成，又改变其通透性用胰蛋白酶处理生物膜既可改变其组成，又改变其通透性 B B兴奋在传导和传递时，生物膜的变化是兴奋在传导和传递时，生物膜的变化是“化学信号化学信号电信号电信号”C C在生长激素的合成和分泌过程中，生物膜只发生功能上的联系在生长激素的合成和分泌过程中，生物膜只发生功能上的联系 D D通过体细胞杂交获得的杂种细胞，其细胞膜没有选择透过性通过体细胞杂交获得的杂种细胞，其细胞膜没有选择透过性专题二专题二 要点热点探究要点热点探究【解析解析】A A胰蛋白酶处理生物膜，可以分解其细胞胰蛋白酶处理生物膜，可以分解其细胞表面的蛋白质，使细胞膜的通透性改变；兴奋只有在传表面的蛋白质，使细胞膜的通透性改变；兴奋只有在传递时，才由化学信号转变为电信号；生长激素是蛋白质，递时，才由化学信号转变为电信号；生长激素是蛋白质，其分泌时，生物膜既发生结构上的联系；也发生功能上其分泌时，生物膜既发生结构上的联系；也发生功能上的联系，体细胞杂交获得的杂种细胞，细胞膜的结构没的联系，体细胞杂交获得的杂种细胞，细胞膜的结构没有改变，仍然有选择透过性。有改变，仍然有选择透过性。专题二专题二 教师备用题教师备用题 2.2.下列属于洋葱根尖细胞能产生水的细胞器是下列属于洋葱根尖细胞能产生水的细胞器是 ()线粒体线粒体叶绿体叶绿体核糖体核糖体细胞核细胞核细胞质基质细胞质基质A A B BC C D D 【解析解析】A A上述只有线粒体、叶绿体和核糖体是细上述只有线粒体、叶绿体和核糖体是细胞器，而这三种细胞器都能产生水，但在洋葱根尖细胞胞器，而这三种细胞器都能产生水，但在洋葱根尖细胞中的细胞器只有线粒体和核糖体，没有叶绿体。中的细胞器只有线粒体和核糖体，没有叶绿体。专题二专题二 教师备用题教师备用题 3.3.水稻根细胞的下列结构中，含嘌呤量最多的细胞器是水稻根细胞的下列结构中，含嘌呤量最多的细胞器是 ()A A线粒体线粒体 B B叶绿体叶绿体 C C高尔基体高尔基体 D D细胞核细胞核 【解析解析】A A题中只有线粒体、叶绿体和高尔基体是题中只有线粒体、叶绿体和高尔基体是细胞器，含嘌呤的只有线粒体和叶绿体细胞器，含嘌呤的只有线粒体和叶绿体(含含DNADNA和和RNA)RNA)，而，而线粒体能产生大量的线粒体能产生大量的ATPATP，所以含嘌呤最多。，所以含嘌呤最多。专题二专题二 教师备用题教师备用题 4.4.多数野生植物体内含有某些毒素，以阻止动物的食用。多数野生植物体内含有某些毒素，以阻止动物的食用。有一位研究者发现，如果将某野生植物体某毒素注入该植物根有一位研究者发现，如果将某野生植物体某毒素注入该植物根细胞内，则该毒素对根细胞有毒害作用；进一步研究表明，这细胞内，则该毒素对根细胞有毒害作用；进一步研究表明，这种毒素受热以后失活。根据上述内容，可能性最小的推测是种毒素受热以后失活。根据上述内容，可能性最小的推测是()A A毒素贮存在叶绿体内毒素贮存在叶绿体内B B植物细胞含有毒素时，该毒素