二轮复习世界古代史人教版.pptx
《二轮复习世界古代史人教版.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二轮复习世界古代史人教版.pptx(30页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、2015年高考历史学科二轮复习课件世界古代史部分东区高三历史教研组东区高三历史教研组世界古代史古希腊:古希腊:古罗马:古罗马:雅典民主政治与人文精神雅典民主政治与人文精神罗马法罗马法古希腊民主政治与人文精神古希腊民主政治与人文精神古希腊民主政治与人文精神古希腊民主政治与人文精神民主政治民主政治民主政治民主政治建设建设建设建设人文精神人文精神人文精神人文精神起源起源起源起源历史历史历史历史条件条件条件条件发展发展发展发展历程历程历程历程地理环境地理环境地理环境地理环境城邦制度城邦制度城邦制度城邦制度奠基奠基奠基奠基确立确立确立确立顶峰顶峰顶峰顶峰梭伦改革梭伦改革梭伦改革梭伦改革克里斯提尼改革克里
2、斯提尼改革克里斯提尼改革克里斯提尼改革伯利克里改革伯利克里改革伯利克里改革伯利克里改革(对对对对人人人人类类类类文文文文明明明明发发发发展展展展的的的的意意意意义义义义)历历历历史史史史意意意意义义义义智者学派智者学派智者学派智者学派苏格拉底苏格拉底苏格拉底苏格拉底关于人的价值的阐述关于人的价值的阐述关于人的价值的阐述关于人的价值的阐述工商业发展工商业发展工商业发展工商业发展东方文明影响东方文明影响东方文明影响东方文明影响罗马法罗马法罗马法罗马法罗罗罗罗马马马马法法法法形式形式形式形式结构结构结构结构习惯法习惯法习惯法习惯法成文法成文法成文法成文法公民法公民法公民法公民法万民法万民法万民法万民
3、法发展历程发展历程发展历程发展历程十二铜表法十二铜表法十二铜表法十二铜表法公民法公民法公民法公民法万民法万民法万民法万民法民法大全民法大全民法大全民法大全分分分分类类类类历历历历史史史史作作作作用用用用公民法与万民法的比较、十二铜表法与民法大全的比较、罗马法的作用与局限性。古代希腊罗马古代希腊罗马(1)(1)雅典的民主政治雅典的民主政治雅典的民主政治雅典的民主政治 自然地理环境与城邦制度对雅典民主政治的影响;梭伦改自然地理环境与城邦制度对雅典民主政治的影响;梭伦改自然地理环境与城邦制度对雅典民主政治的影响;梭伦改自然地理环境与城邦制度对雅典民主政治的影响;梭伦改革和克里斯提尼改革;伯里克利时代
4、的民主政治;雅典民主政革和克里斯提尼改革;伯里克利时代的民主政治;雅典民主政革和克里斯提尼改革;伯里克利时代的民主政治;雅典民主政革和克里斯提尼改革;伯里克利时代的民主政治;雅典民主政治的意义与局限。治的意义与局限。治的意义与局限。治的意义与局限。罗马法从罗马共和国到罗马帝国;罗马法的起源与发展。罗马法从罗马共和国到罗马帝国;罗马法的起源与发展。罗马法从罗马共和国到罗马帝国;罗马法的起源与发展。罗马法从罗马共和国到罗马帝国;罗马法的起源与发展。(3)(3)西方人文精神的起源西方人文精神的起源西方人文精神的起源西方人文精神的起源 古希腊智者学派和苏格拉底等人关于人的价值的阐述。古希腊智者学派和苏
5、格拉底等人关于人的价值的阐述。古希腊智者学派和苏格拉底等人关于人的价值的阐述。古希腊智者学派和苏格拉底等人关于人的价值的阐述。考试说明考试说明考试说明考试说明古希腊民主政治产生的条件、特点、实质、评价古希腊民主政治产生的条件、特点、实质、评价罗马法的演变特点、内容及其影响罗马法的演变特点、内容及其影响核心点拨核心点拨核心点拨核心点拨罗罗马马法法习惯法习惯法成文法成文法公民法公民法万民法万民法民法大全民法大全智者学派(智者学派(智者学派(智者学派(出现的背景出现的背景出现的背景出现的背景)和苏格拉底的主张及其评价)和苏格拉底的主张及其评价)和苏格拉底的主张及其评价)和苏格拉底的主张及其评价(名言
6、的内涵名言的内涵名言的内涵名言的内涵);儒家思想和古希腊罗马人文精神比较);儒家思想和古希腊罗马人文精神比较);儒家思想和古希腊罗马人文精神比较);儒家思想和古希腊罗马人文精神比较 起源起源 发展发展完善完善贵族的随意解释损害平民利益贵族的随意解释损害平民利益十二铜表法十二铜表法调整罗马公民之间的关系调整罗马公民之间的关系适用罗马帝国一切自由民适用罗马帝国一切自由民罗马法体系的完成罗马法体系的完成例例 题题 材料一材料一 德国哲学家雅贝斯认为:公元前德国哲学家雅贝斯认为:公元前8 8世纪到公元前世纪到公元前3 3世纪在中世纪在中国、印度、希腊都曾有过思想文化的飞跃,是人类精神的大觉醒时期。国、
7、印度、希腊都曾有过思想文化的飞跃,是人类精神的大觉醒时期。在希腊,铁器的大规模使用是在公元前在希腊,铁器的大规模使用是在公元前800800年以后,在希腊,人的地年以后,在希腊,人的地位从起初的单由出身来定,发展到由出身加财富来定,以至在某些邦里出位从起初的单由出身来定,发展到由出身加财富来定,以至在某些邦里出身和财富都不在特别强调;在中国,由出身决定贵贱的情况也有了变化。身和财富都不在特别强调;在中国,由出身决定贵贱的情况也有了变化。在希腊,斯巴达、雅典等邦之间的争霸斗争十分激烈,各邦内不同社在希腊,斯巴达、雅典等邦之间的争霸斗争十分激烈,各邦内不同社会集团之间的斗争也很尖锐;在中国,春秋时期
8、曾有五霸的争雄,战国时会集团之间的斗争也很尖锐;在中国,春秋时期曾有五霸的争雄,战国时期则有七雄的兼并,期则有七雄的兼并,也存在着复杂的矛盾与斗争。也存在着复杂的矛盾与斗争。材料二材料二 泰勒斯(公元前泰勒斯(公元前624624约公元前约公元前547547年)推测年)推测“万物皆源于万物皆源于水水”。赫拉克利特(约公元前赫拉克利特(约公元前540540约公元前约公元前480480年与年与470470年之间)认为年之间)认为“万万物的本原是火物的本原是火”。普罗泰格拉(公元前普罗泰格拉(公元前481481约公元前约公元前411411年)的名言是年)的名言是“人是万物的尺人是万物的尺度度”。苏格拉
9、底(公元前苏格拉底(公元前469469前前399399年)的名言是年)的名言是“认识你自己认识你自己”。材料三材料三 美国宪法另一个思想源泉无疑是英国思想家洛克的政美国宪法另一个思想源泉无疑是英国思想家洛克的政治理论,他借用自然法的观念提出了天赋人权和有限政府的理论。治理论,他借用自然法的观念提出了天赋人权和有限政府的理论。是在是在17761776年发表的年发表的独立宣言独立宣言的基础上形成并发展起来的。的基础上形成并发展起来的。虽然美国宪法产生于独立战争胜利之后,但早期的欧洲大陆启蒙思虽然美国宪法产生于独立战争胜利之后,但早期的欧洲大陆启蒙思想和英国普通法的传统却对它产生了直接而深刻的影响。
10、想和英国普通法的传统却对它产生了直接而深刻的影响。据材料一,分析当时的希腊和中国出现思想活跃的相同历史条件。据材料一,分析当时的希腊和中国出现思想活跃的相同历史条件。据材料二,指出古希腊学者思想有什么变化?据材料二,指出古希腊学者思想有什么变化?据材料三,归纳概括美国据材料三,归纳概括美国“1787年宪法年宪法”接受了哪些重要思想和接受了哪些重要思想和理念?理念?综合上述材料,谈谈你对人类思想发展的认识。综合上述材料,谈谈你对人类思想发展的认识。铁器的使用促进经济发展;人的社会地位发生变化;争霸斗争,社会动荡。铁器的使用促进经济发展;人的社会地位发生变化;争霸斗争,社会动荡。铁器的使用促进经济
11、发展;人的社会地位发生变化;争霸斗争,社会动荡。铁器的使用促进经济发展;人的社会地位发生变化;争霸斗争,社会动荡。从关注自然界到关注人自身。从关注自然界到关注人自身。从关注自然界到关注人自身。从关注自然界到关注人自身。早期启蒙思想(洛克政治理论);以早期启蒙思想(洛克政治理论);以早期启蒙思想(洛克政治理论);以早期启蒙思想(洛克政治理论);以独立宣言独立宣言独立宣言独立宣言为基础;借鉴英国普通法为基础;借鉴英国普通法为基础;借鉴英国普通法为基础;借鉴英国普通法传统。传统。传统。传统。人类思想认识不断发展;思想意识是一定政治经济的产物。人类思想认识不断发展;思想意识是一定政治经济的产物。人类思
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 二轮 复习 世界 古代史 人教版
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。