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幼儿园中班重阳节活动方案(集合13篇)
幼儿园中班重阳节活动方案1
活动主题：
让生活布满阳光，让世界布满温馨
活动地点：
和桥敬老院
活动时间：
xx年10月21日〔早上〕
活动人员：
中班组全体幼儿
前期预备：
1、让幼儿知道农历的九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，是爷爷奶奶的节日，了解一些重阳节的风俗习惯。
2、知道尊老、敬老是中华民族的传统美德，因此我们小伴侣要懂得敬重老人，情愿为老人献爱心。
3、提前与敬老院做好联系，做好场地、老人的支配工作。
活动预备：
1、幼儿：带好小书包、水果、祝愿的话。
2、老师：录音机、照相机、餐巾纸、垃圾袋等。
3、平安预备：活动前培育幼儿外出平安规章。
活动流程：
一、8：30—9：00预备外出活动需用品，对幼儿进行平安规章教育
二、9：00—9：20从幼儿园动身，到xx敬老院。
三、敬老院参观，与老人沟通，了解老人，亲近老人。
师：“每年的农历九月初九是重阳节，是我们中国的传统节日，也是我们爷爷、奶奶的节日，今日我们和桥中心幼儿园的全体中班组小伴侣提前来和你们过这个重阳节，如今我们小伴侣们一起送上好听的话：祝爷爷、奶奶身体健康、重阳节欢乐！”
四、“集体大联欢”幼儿表演环节。
师：“我们小伴侣上幼儿园也有很长时间了，也学会了许多本事，今日我们和爷爷、奶奶们共同庆祝“重阳节”，让我们一起来表演节目给爷爷、奶奶们看，好吗？”
歌表演《小小一粒沙》
歌表演《请、感谢、您好》
韵律操《小猫操》
歌表演《小小蛋儿把门开》
律动表演《我是最棒的》
五、感恩真情送温情：给爷爷、奶奶捶捶背、捏捏腿，说些贴心的话、祝愿的话、给爷爷、奶奶送水果。
师：“小伴侣们都知道爷爷、奶奶年轻的时候都很辛苦，如今年纪大了更需要关怀，小伴侣们如今你就可以去给爷爷、奶奶捏捏腿、捶捶背，让他们放松一下了，在这个时候小伴侣们还可以和爷爷奶奶说说静静话呢，去吧，孩子们，找一个爷爷或奶奶，给他们捶捶背、捏捏腿。”
六、和老人拍照留念，和爷爷、奶奶再见。
师：“快乐的时间总那么短暂，今日的活动到这里就全部结束了，我们小伴侣和爷爷、奶奶们再见吧！”
七、10：00返回幼儿园，活动结束
幼儿园中班重阳节活动方案2
活动介绍

一、目标：
1.激发幼儿喜爱爷爷、奶奶(外公、外婆)，敬重老人的情感。
2.通过观看情境表演，学会关怀、关心爷爷、奶奶(外公、外婆)。
3.通过与爷爷、奶奶(外公、外婆)，共同嬉戏，交谈，增进祖孙间的感情，进展幼儿的交往力量。
二、过程：(重阳节)
1.引出活动主题，欢迎老人。
提问：
今日是九月初九，是什么节日呢?(重阳节、敬老节。)
对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜爱干什么?(登高、强身健体。)
那敬老节又是谁的节日呢?为什么要敬老，要敬重长辈呢?
请你问问爷爷、奶奶(外公、外婆)年青时是做什么工作的。
老师小结：
原来，他们年青时为国家做了很多工作，作了许多的奉献。
他们如今年纪大了，退休了，是不是就没用了呢?(幼儿边谈论边答。)
老师：对了，他们虽然年纪大了，但对社会还是有很多奉献的。
我们全社会也很关怀老人，为他们设立了许多优待待遇，你们知道是什么吗(老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。)
爷爷、奶奶(外公、外婆)不光对社会有奉献，还很关怀我们。谁能说说爷爷、奶奶(外公、外婆)是怎样关怀我们的?
我们又要怎样关怀他们呢?(幼儿谈论后回答。)
哦，今日，我们进行“敬老联欢活动”
引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。
2.让幼儿观看情境表演并引导幼儿商量。
老师：我们班有的小伴侣很关怀老人，我们一起看看他们是怎样做的。
情境表演：
A.豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆说：“感谢您，我会自己走”。引导幼儿思索：奶奶要抱豆豆时，豆豆是怎样做的?她做得对不对，为什么?
B.奶奶坐在椅子上捶背，钱程急忙跑过去，扶奶奶坐好，帮奶奶捶背。
思索：钱程是怎样关心奶奶的?钱程为什么要给奶奶捶背呢?你会这样做吗?问老人：捶背后你有什么感觉呢?
3.让幼儿了解“敬老节“的来历，并联系实际，引导幼儿说说自己是怎样关怀爷爷、奶奶(外公、外婆)的。
4.嬉戏：“找亲人“。励志故事
幼儿蒙眼，依据其老人的声音区分方向找到其老人，胜者获得小礼物。
老师小结：小伴侣平常确定是很听爷爷、奶奶(外公、外婆)的话，所以这么快就找到他们了。
小结：爷爷、奶奶(外公、外婆)从小把我们带大，所以，他们轻轻一摸，就能认出我们了。
5.幼儿送贺卡给老人。
老师：前几天，我们特意制作了精致的贺卡，等会儿送给爷爷、奶奶(外公、外婆)，感谢他们对我们的关怀，好吗?
请输入活动内容
请输入活动内容
请输入活动内容
......
幼儿园中班重阳节活动方案3
一、活动时间：
20xx年xx月xx日
二、活动内容：
敬老爱老从我做起
三、活动目标：
1、简洁了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。
2、知道要敬重老人，情愿为老人献爱心。
3、通过社区活动，熬炼孩子的社会交往力量和口语表达。
四、活动预备：
折纸作品〔亲子作品〕、宣扬标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地
五、活动过程：
〔一〕活动一重阳节的来历
1、了解重阳节的来历。
2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。
3、参观大班制作重阳糕。
4、发表感言：我可以为爷爷奶奶做些什么事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。
〔二〕活动二社区活动“敬老爱老从我做起”
1、活动前：
〔1〕提示在社区活动时留意平安，不四散乱跑。
〔2〕留意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。
〔3〕商量：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务？
2、实践活动：
〔1〕根据规划的场地就座，开展热心服务活动。
〔2〕大胆地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老人。
〔3〕为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3、活动后：
〔1〕鼓舞孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？
〔2〕沟通：对今日的活动的感受？
〔3〕商量：以后可以为爷爷奶奶做些什么？
幼儿园中班重阳节活动方案4
一、幼儿进展目标：
1、初步明白重阳节的基本风俗，情愿和老人一齐欢庆节日。
2、激发幼儿尊老爱老的情感。
二、活动预备：
礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和荣耀院联系
三、活动过程：
1、引出主题
〔1〕老师引出重阳节主题
师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。这天，我们小伴侣到荣耀院探望那里的爷爷奶奶，和她们一齐过节老过节，快乐吗？
〔2〕介绍重阳节的来历和风俗。
2、互动环节
1、给老人们献上细心编排的歌曲、舞蹈等节目
这天是爷爷奶奶们的节日，我们一齐来表演一些节目给他们看，好吗？
x歌曲：“我上幼儿园”
x律动：“我的小手”
x歌表演：“小猪吃的饱饱”
x儿歌：“拍皮球”
3、听老人们讲革命故事
让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永久记得优秀的革命传统。
4、爱你一家亲
为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的暖和。
〔5〕赠送礼物给爷爷奶奶
将自己画的，粘贴的，剪的精致爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本事，熟悉到我们在长大。
四、活动结束。
幼儿园中班重阳节活动方案5
活动思路：
农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫＂老人节＂，是一个属于敬老爱老的日子。
在平常，孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，利用这个特别的日子，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。
意在让幼儿感受中华传统美德，能把享受＂长辈的爱＂的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，关心弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验美好生活的喜悦。
同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与傲慢。
本次活动采纳＂走出去、请进来＂的方式，为生活在幼儿园四周的老人们送上一片心愿。
活动目标：
1、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问
2、激发对爷爷奶奶的崇敬，并通过自身行动来表达对爷爷奶奶的关爱
3、通过社区活动，提高自身语言表达与表现力量。
活动时间和活动地点：
xxxx、10、17上午9点**活动场
活动预备：
1、班级商讨活动内容，制订活动方案。
2、事先告知家长〔家长通知单〕。
3、丰富幼儿对重阳节的熟悉与了解。
4、物质预备：橘子、重阳糕、垃圾袋、纸巾、椅子、音响等。
活动流程：
备注：
活动前，老师做好各班家长工作，通过短信及书面的形式向家长介绍一下本次活动的意义，邀请爷爷奶奶参加到活动之中，并交代好本次活动的留意事项以及需要协作的环节。
幼儿进入社区活动场后，帮爷爷奶奶搬好观看的椅子等。
一、老师组织幼儿进行谈话活动，了解重阳节的含义。
开场白：敬重的爷爷、奶奶，你们好！友爱的小伴侣，你们知道今日是什么节日吗？〔重阳节〕对了，今日是重阳节，也叫敬老节，是我们爷爷、奶奶的节日。那请我们小伴侣们一起对爷爷、奶奶说声＂节日欢乐＂吧！
二、幼儿表演节目，表达对老人的爱。
师：在今日这个快乐的日子里，小伴侣特地为爷爷奶奶预备了节日的礼物，就是大家细心排练的歌舞，下面先请观赏：
1、中一班：好娃娃
师：中一班小伴侣带来的《好娃娃》，大家掌声欢迎！
师：歌曲听完了，大家好像还是意犹未尽呢！其实，这些歌曲都是我们小伴侣在幼儿园里学的呢！真是群聪慧又爱护的好娃娃呢！爷爷奶奶们，你们觉得小伴侣们表现的棒不棒呢？
2、独唱《办喜事》
师：不仅小伴侣为爷爷奶奶预备了精彩的`节目，我们爷爷奶奶们可也费了心思，为我们大家预备了精彩的节目呢！接下来就请观赏中一班xxx奶奶带来的独唱《办喜事》
师：孩子们，听完奶奶唱的《办喜事》，你们知道这是什么唱法吗？对，这就是戏曲！信任许多小伴侣确定是第一次听到呢！赶快给奶奶鼓鼓掌吧！
3、中二班：给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿师：孩子们，平常爷爷奶奶在家总会为我们操劳这，操劳那。爷爷奶奶太辛苦了！那我们可以为她们做些什么？〔捶捶背、敲敲腿、做家务等〕。
你们真是一个个好孩子，接下来就请观赏中二班小伴侣带来的舞蹈：给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿。
4、扇子舞：风含情、水含笑
师：看完中二班小伴侣们表演的舞蹈，信任爷爷奶奶们也能感受到孩子们对你们发自内心的爱。让我们再次给她们一点掌声吧！
师：接下来，有请我们中一班xxx奶奶带来扇子舞：风含情、水含笑。
5、中三班：十月里的第一天、重阳到
师：看完xxx奶奶表演的扇子舞，信任许多小伴侣都在感叹奶奶跳的唯美，舞的动人吧！那我们把掌声再一次送给我们邓瑾瑜奶奶，感谢她为我们带来如此多的感动！
师：在这个重阳到来之际，我们中三班的小伴侣们还为爷爷奶奶预备了儿歌串烧：十月里的第一天、重阳到。大家掌声欢迎！
6、广场舞：纳西情歌
师：看着爷爷奶奶脸上止不住的笑容，信任爷爷奶奶都特别快乐吧！接下来就请观赏xxx奶奶带来的广场舞：纳西情歌。大家掌声有请！
7、中四班：美好拍手歌
师：xxx奶奶带来的广场舞真有韵味！我们中四班小伴侣们也急着想给大家表演节目呢！有请中四班带来的韵律表演：美好拍手歌。
8、说唱：老年伴侣想穿点
师：观赏完中四班小伴侣们表演的美好拍手歌，接着就让我们观赏xxx奶奶和她的伴侣们带来的上海说唱：老年伴侣想穿点，大家掌声有请！
9、傣族舞：秀丽的地方
师：小伴侣们，你们觉得奶奶们表演的棒不棒呀？那赶快再给奶奶们鼓鼓掌吧！
师：我发觉我们的奶奶们真是才艺超群呀！接下来我们有请中一班xxx奶奶带来傣族舞：秀丽的地方。
10、广场舞：小苹果
师：真是一个秀丽的地方，看着奶奶松软的身姿，信任小伴侣们也特别喜爱这个舞蹈吧！
师：观赏完这么美丽的舞蹈，接下来就让我们观赏中二班奶奶带来的广场舞：小苹果。大家掌声欢迎！
三、结束环节
师：团聚的时间总是短暂的，信任我们爱老人的心不会变。我们小伴侣可是给爷爷奶奶也预备重阳糕和水果呢！让我们一起和爷爷奶奶说一声：节日欢乐！
幼儿园中班重阳节活动方案6
一、活动目的：
1、知道每年农历九月初九是重阳节，懂得关爱爷爷、奶奶们。
2、让爷爷、奶奶们感受到节日的温馨，使孩子们体验到了尊老爱老的美妙情感。
二、活动时间：
20xx年10月09日下午
三、活动地点：
各班教室
四、预先预备：
邀请各大班幼儿的爷爷或奶奶们。
五、参与对象：
大班班级组全体幼儿、老师
六、活动预备：
1、各班打印好《家长签到表》
2、园里预先订购若干桔子
3、班里支配好桌椅的摆放
七、活动过程支配：
1、主持人致辞
主持人讲话，幼儿向班里的爷爷或奶奶们问好并掌声欢迎他们的到来。
2、幼儿献歌给老人
幼儿为爷爷、奶奶们唱歌曲，如歌曲《爷爷为我打月饼》，各班老师而定。
3、观看爷爷、奶奶们的精彩表演
1、事先邀请好个别爷爷、奶奶们表演节目
2、请爷爷、奶奶们与孩子一起表演节目。
4、桔子真好吃
1、每人一个桔子，开展剥桔子竞赛。
2、幼儿亲自喂爷爷、奶奶们吃。
3、爷爷、奶奶们喂孩子吃。
5、开展嬉戏“击鼓传花”
围成一个圆圈，事先说好嬉戏规章，幼儿与爷爷、奶奶们进行击鼓传花。
6、老师总结
幼儿送祝愿，老师进行总结并向爷爷、奶奶们告辞。
活动时间：
9月9日
活动内容：
歌曲《好娃娃》〔重阳节〕
活动目标：
1、简洁了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。
2、知道要敬重老人，情愿为老人献爱心。
3、通过教学活动，让孩子谈论自己如何关怀关心爷爷奶奶的。提高孩子交往力量和口语表达。
活动预备：
一个茶杯、一张凳子。点心蛋糕。
活动过程：
一、说说关于重阳节
1、了解重阳节的来历。
2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。
3、发表感言，老师提问：我可以为爷爷奶奶做些什么事？
我为什么要帮爷爷奶奶做事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。
二、学唱歌曲《好娃娃》
今日老师把小伴侣说的心里话编成好听的歌曲，和大家一起唱。
〔1〕老师范唱，吐字要清晰，让幼儿听清歌词。
〔2〕幼儿跟随老师按节奏念歌词。
〔3〕幼儿跟随老师轻声学唱。
三、引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。
老师鼓舞幼儿依据歌词自己想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。
老师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受敬重老人，关怀长辈的欢乐之情。
活动延长：
1、老师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事？幼儿谈论后，老师进行总结。
2、教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。
活动时间：
10.07
活动内容：
敬老爱老从我做起
活动目标：
1、简洁了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。
2、知道要敬重老人，情愿为老人献爱心。
3、通过社区活动，熬炼孩子的社会交往力量和口语表达。
活动预备：
折纸作品〔亲子作品〕、宣扬标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地
活动过程：
活动一重阳节的来历
1、了解重阳节的来历。
2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。
3、参观大班制作重阳糕。
4、发表感言：我可以为爷爷奶奶做些什么事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。
活动二社区活动“敬老爱老从我做起”
1、活动前：
〔1〕提示在社区活动时留意平安，不四散乱跑。
〔2〕留意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。
〔3〕商量：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务？
2、实践活动：
〔1〕根据规划的场地就座，开展热心服务活动。
〔2〕大胆地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老人。
〔3〕为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3、活动后：
〔1〕鼓舞孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？
〔2〕沟通：对今日的活动的感受？
〔3〕商量：以后可以为爷爷奶奶做些什么？
幼儿园中班重阳节活动方案7
一、活动主题：
让生活布满阳光，让世界布满温馨
二、活动地点：
和桥敬老院
三、活动时间：
xx年10月21日〔早上〕
四、活动人员：
中班组全体幼儿
〔一〕前期预备：
1、让幼儿知道农历的九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，是爷爷奶奶的节日，了解一些重阳节的风俗习惯。
2、知道尊老、敬老是中华民族的传统美德，因此我们小伴侣要懂得敬重老人，情愿为老人献爱心。
3、提前与敬老院做好联系，做好场地、老人的支配工作。
〔二〕活动预备：
1、幼儿：带好小书包、水果、祝愿的话。
2、老师：录音机、照相机、餐巾纸、垃圾袋等。
3、平安预备：活动前培育幼儿外出平安规章。
〔三〕活动流程：
1、8：30—9：00预备外出活动需用品，对幼儿进行平安规章教育
2、9：00—9：20从幼儿园动身，到xx敬老院。
3、敬老院参观，与老人沟通，了解老人，亲近老人。
师：“每年的农历九月初九是重阳节，是我们中国的传统节日，也是我们爷爷、奶奶的节日，今日我们和桥中心幼儿园的全体中班组小伴侣提前来和你们过这个重阳节，如今我们小伴侣们一起送上好听的话：祝爷爷、奶奶身体健康、重阳节欢乐！”
4、“集体大联欢”幼儿表演环节。
师：“我们小伴侣上幼儿园也有很长时间了，也学会了许多本事，今日我们和爷爷、奶奶们共同庆祝“重阳节”，让我们一起来表演节目给爷爷、奶奶们看，好吗？”
〔1〕歌表演《小小一粒沙》
〔2〕歌表演《请、感谢、您好》
〔3〕韵律操《小猫操》
〔4〕歌表演《小小蛋儿把门开》
〔5〕律动表演《我是最棒的》
5、感恩真情送温情：给爷爷、奶奶捶捶背、捏捏腿，说些贴心的话、祝愿的话、给爷爷、奶奶送水果。
师：“小伴侣们都知道爷爷、奶奶年轻的时候都很辛苦，如今年纪大了更需要关怀，小伴侣们如今你就可以去给爷爷、奶奶捏捏腿、捶捶背，让他们放松一下了，在这个时候小伴侣们还可以和爷爷奶奶说说静静话呢，去吧，孩子们，找一个爷爷或奶奶，给他们捶捶背、捏捏腿。”
6、和老人拍照留念，和爷爷、奶奶再见。
师：“快乐的时间总那么短暂，今日的活动到这里就全部结束了，我们小伴侣和爷爷、奶奶们再见吧！”
7、10：00返回幼儿园，活动结束。
幼儿园中班重阳节活动方案8
一、设计思索
农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于尊老、敬老为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、欢乐。他们需要的或许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候。建立一个爱老敬老养老助老的气氛，需要全社会的参加，儿童是祖国的将来，为了更好地从小培育他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜。透过这些活动，能够帮助幼儿丰富以下阅历：
①农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节。
②爷爷、奶奶非常关怀小伴侣，我们也就应敬重爷爷、奶奶。
③每个小伴侣对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
④重阳节有很多奇妙的传奇、故事和诗词。
二、活动预备
1、收集我和爷爷、奶奶在一起的照片布置教室；
2、和爷爷、奶奶说句静静话；
3、制作爷爷奶奶的礼物。
4、家长园地：请家长协作，鼓舞幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感；
5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关怀老人笑哈哈》。
6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。
附儿歌：奶奶夸我孝顺儿
小凳子，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。
三、活动目标
〔1〕明白重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；
〔2〕愿意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺；
〔3〕了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。
四、详细活动程序
〔一〕活动主持：各班老师。
〔二〕活动对象：幼儿、祖父母、老师。
〔三〕活动时间：20xx年x月x日。
〔四〕活动地点：各班教室、多媒体教室。
〔五〕活动预备：
1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参与重阳节亲子活动；
2、写好欢迎的标语贴在班级里；
3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面；
4、预备桔子、菊花茶等食物；
5、幼儿带好若干食物来幼儿园共享；
6、预备好给爷爷奶奶的礼物
7、音乐：《感恩的心》。
〔六〕活动过程：
1、请爷爷奶奶入坐。
2、老师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，这天我们提前一起来给爷爷奶奶过节好吗。
3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿一起祝爷爷奶奶节日欢乐；
4、小伴侣为爷爷奶奶献茶；
5、老师和小伴侣一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关怀老人笑哈哈》；
6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事：孩子的爷爷讲故事表演；
7、老师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶；
8、做嬉戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物共享活动〔幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃〕；
9、节目表演：〔幼儿故事、幼儿歌舞等〕；
10、送上自己的礼物给爷爷奶奶。
幼儿园中班重阳节活动方案9
一、活动时间：20xx年10月26日
二、活动内容：敬老爱老从我做起
三、活动目标：
1、 简洁了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。
2、 知道要敬重老人，情愿为老人献爱心。
3、 通过社区活动，熬炼孩子的社会交往力量和口语表达。
四、活动预备：制作好的纸工作品
五、活动过程：
活动〔一〕—— 重阳节的来历
1、解重阳节的来历。
2、参观小班幼儿制作圆子
3、表感言：我可以为爷爷奶奶做什么事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。
活动〔二 〕——社区活动 “敬老爱老 从我做起”
1、 活动前：
(1)提示在社区活动时留意平安，不四散乱跑。
(2)留意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。
(3)商量：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务，送纸工作品
2、 活动中：
(1)根据规划的场地就座，开展热心服务活动。
(2)大胆地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老人。
(3)为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3、 活动后：
(1)鼓舞孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？
(2)沟通：对今日的活动的感受？
(3)商量：以后可以为爷爷奶奶做些什么？
幼儿园中班重阳节活动方案10
一、有关背景
〔一〕主题来源：
农历九月初九，是我国一年一度的重阳节。重阳节自古有登高、赏菊、饮菊花酒、插茱萸的风俗，也被立为“老年人的节日”。这些活动都适合中班的幼儿来开展，能增进幼儿对中国传统文化的了解和爱好。使幼儿在活动中受到启发，在体验祖孙同乐的过程中学会关爱老人、献出爱心、珍惜生命，同时也盼望孩子们能从老人们身上学到能受益终身的启示，在爱的感悟下，感受人间真情。为此，我们结合一年一度的重阳节，开展相关的主题教学活动。
〔二〕主题目标：
1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的`节日，初步了解重阳节的风俗习惯。
2、愿意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺；
3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感
〔三〕活动实施时间：
20xx年xx月xx日
〔四〕实施班级：中班
二、活动方案设计
〔一〕环境创设
1、更新区角内容，创设与重阳节有关的区域活动。
2、增加有关重阳节气氛的环境布置。
3、创设主题为《九九重阳敬老情》的主题墙。
〔二〕家长工作
1、和孩子一起收集有关重阳节风俗的图片、资料，向孩子讲解并描述重阳节的风俗。
2、和孩子一起完成调查沟通表格。
3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
4、伴随孩子一起参与幼儿园的重阳节活动。
〔三〕活动涉及领域
社会：《重阳节的由来》〔执笔：xx〕
语言：儿歌《重阳节》〔执笔：xx〕
科学：《菊花开》〔执笔：xx〕
艺术：手工《五光十色的菊花》〔执笔：xx〕
健康：亲子出游登高活动〔执笔：xx〕
幼儿园中班重阳节活动方案11
一、有关背景
〔一〕主题来源：
农历九月初九，是我国一年一度的重阳节。重阳节自古有登高、赏菊、饮菊花酒、插茱萸的风俗，也被立为“老年人的节日”。
这些活动都适合中班的幼儿来开展，能增进幼儿对中国传统文化的了解和爱好。使幼儿在活动中受到启发，在体验祖孙同乐的过程中学会关爱老人、献出爱心、珍惜生命，同时也盼望孩子们能从老人们身上学到能受益终身的启示，在爱的感悟下，感受人间真情。
为此，我们结合一年一度的重阳节，开展相关的主题教学活动。
〔二〕主题目标：
1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。
2、愿意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺；
3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感
〔三〕活动实施时间：xxxx、10、11、——xxxx、10、17
〔四〕实施班级：中班段
二、活动方案设计
〔一〕环境创设
1、更新区角内容，创设与重阳节有关的区域活动。
2、增加有关重阳节气氛的环境布置。
3、创设主题为《九九重阳敬老情》的主题墙。
〔二〕家长工作
1、和孩子一起收集有关重阳节风俗的图片、资料，向孩子讲解并描述重阳节的风俗。
2、和孩子一起完成调查沟通表格。
3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
4、伴随孩子一起参与幼儿园的重阳节活动。
〔三〕活动涉及领域
社会：《重阳节的由来》
语言：儿歌《重阳节》
科学：《菊花开》
艺术：手工《五光十色的菊花》
健康：亲子出游登高活动
〔四〕详细活动支配
1、10月11日社会《重阳节的由来》
2、10月12日语言《重阳节》
3、10月13日科学《菊花开》
4、10月14日中班段活动：艺术《五光十色的菊花》
5、10月15日亲子出游登高活动
幼儿园中班重阳节活动方案12
一、有关背景
〔一〕主题来源：
农历九月初九，是我国一年一度的重阳节。重阳节自古有登高、赏菊、饮菊花酒、插茱萸的风俗，也被立为“老年人的节日”。这些活动都适合中班的幼儿来开展，能增进幼儿对中国传统文化的了解和爱好。使幼儿在活动中受到启发，在体验祖孙同乐的过程中学会关爱老人、献出爱心、珍惜生命，同时也盼望孩子们能从老人们身上学到能受益终身的启示，在爱的感悟下，感受人间真情。为此，我们结合一年一度的重阳节，开展相关的主题教学活动。
〔二〕主题目标：
1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。
2、愿意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺。
3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。
〔三〕活动实施时间：
〔四〕实施班级：中班段
二、活动方案设计
〔一〕环境创设
1、更新区角内容，创设与重阳节有关的区域活动。
2、增加有关重阳节气氛的环境布置。
3、创设主题为《九九重阳敬老情》的主题墙。
〔二〕家长工作
1、和孩子一起收集有关重阳节风俗的图片、资料，向孩子讲解并描述重阳节的风俗。
2、和孩子一起完成调查沟通表格。
3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
4、伴随孩子一起参与幼儿园的重阳节活动。
〔三〕活动涉及领域
社会：《重阳节的由来》〔执笔：孙婵琼〕
语言：儿歌《重阳节》〔执笔：陈雷〕
科学：《菊花开》〔执笔：周薇薇〕
艺术：手工《五光十色的菊花》〔执笔：潘莉〕
健康：亲子出游登高活动〔执笔：黄毛毛〕
〔四〕详细活动支配
1、10月x日社会《重阳节的由来》
2、10月x日语言《重阳节》
3、10月x日科学《菊花开》
4、10月x日中班段活动：艺术《五光十色的菊花》
5、10月x日亲子出游登高活动
幼儿园中班重阳节活动方案13
一、活动目的：
1、