新中国成立以来党正确把握民...性与差异性关系的理论与实践_宁亚芳.pdf
《新中国成立以来党正确把握民...性与差异性关系的理论与实践_宁亚芳.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新中国成立以来党正确把握民...性与差异性关系的理论与实践_宁亚芳.pdf(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、第 35 卷 第 6 期Vol.35-No.6百色学院学报JOURNAL OF BAISE UNIVERSITY2022 年 11 月Nov.2022新中国成立以来党正确把握民族共同性与差异性关系的理论与实践宁亚芳(中国社会科学院 民族学与人类学研究所,北京100081)摘要:做好党的民族工作,需要正确把握共同性和差异性的关系。中国共产党坚持将马克思主义民族理论与中国民族问题具体实际相结合,在新中国成立之后丰富和发展了以民族平等、民族团结、民族区域自治、各民族共同繁荣发展为主要内容的民族理论和民族政策,确立了增进共同性、尊重和包容差异性的重要原则,建构了具有人民性、实践性、发展性和时代性特征的
2、民族共同性,推动民族共同性和差异性的辩证互动朝着增进民族共同性的方向发展。关键词:中国共产党;中华民族;共同性;差异性;中华民族共同体意识中图分类号:D633文献标识码:A文章编号:1673-8233(2022)06-0087-08习近平总书记在 2021 年中央民族工作会议上强调,民族工作“要正确把握好共同性和差异性的关系”。1正确把握民族共同性和差异性的关系,是我们探析中华民族形成动力、建设路径、命运远景的基本遵循。民族的共同性和差异性关系问题既是哲学基本理论问题,也是现代国家建设的重大政治实践问题。尽管“同”和“异”在哲学意义上是辩证关系众所周知,但各个国家在把握民族的共同性和差异性关系
3、方面存在执政理念、制度内容等方面的不同。国家建设和民族建设需要什么样的“共同”、尊重和保护什么样的“差异”,如何在保护“差异”的基础上增进“共同”,直接关系国家安全与统一、社会稳定及公民福祉。“同世界上其他国家相比,我国民族工作做得都是最成功的。”2序 言 1在一个少数民族人口占全国总人口 8.89%3的社会主义国家,搞清楚中国共产党如何正确把握中华民族共同性和差异性的关系,是科学认识中华民族为什么是一个凝聚力大、包容性强的民族共同体的重要切入点。中华民族共同性和差异性关系问题是重要的基础理论问题,本文尝试分析中国共产党正确把握中华民族共同性和差异性关系的理论与实践,以期在学理性阐释习近平总书
4、记关于加强和改进党的民族工作的重要思想方面做一点推进。一、民族共同性和差异性的内涵作为一种稳定的人群共同体,民族是共同性和差异性并存共生、辩证统一的结果。但这并不意味着民族的共同性和差异性在民族形成之初就已完全设定好了,二者的内涵往往在民族发展的不同阶段具有鲜明的发展性特征,体现为合乎历史方位、合乎时代背景、合乎主体需求。近现代以来,中华民族不断建构并持续增强各民族共同性。新中国成立之后,中国共产党坚持将马克思主义民族理论与中国收稿日期:2022-09-30基金项目:2021 年度中国社会科学院创新工程青年学者资助计划项目“铸牢中华民族共同体意识与建设社会治理共同体互促理路研究”(批准号:XQ
5、2021001);2020 年度中国社会科学院重大科研规划项目“铸牢中华民族共同体意识重大问题研究”子项目(批准号:2020ZDGH017-MZ018)。作者简介:宁亚芳(1988),男,湖南攸县人,中国社会科学院民族学与人类学研究所副研究员,博士,研究方向为民族理论与政策。87DOI:10.16726/ki.bsxb.2022.06.008百色学院学报 2022 年第 6 期民族问题具体实际相结合,确立和发展了以民族平等、民族团结、民族区域自治、各民族共同繁荣发展为主要内容的民族理论和民族政策,中华民族大家庭内部各民族的差异性得到尊重和包容,并成为铸牢中华民族共同体意识的动力性要素。(一)民
6、族共同性的内涵民族共同性“是什么”及其“如何形成”是我们理解民族共同性内涵应当回答的基本问题。共同的生存空间是各民族成为命运共同体的客观基础,也是民族共同性内涵的基本体现。正如费孝通先生所言:“中华民族就是在这个自然框架里形成的。”4内部结构体系完整的生存空间,既为中华民族的形成构筑了相对安全的地理条件,也使共同生存空间内部多元起源的民族加强相互之间的联系成为客观需要。习近平总书记在 2019 年全国民族团结进步表彰大会上,用“我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的”“我们悠久的历史是各民族共同书写的”“我们灿烂的文化是各民族共同创造的”“我们伟大的精神是各民族共同培育的”系统总结了自古以来中华民族
7、共同性在疆域、历史、文化、精神四个方面的意涵和逻辑路向,是我们理解中华民族共同性内涵及其形成逻辑的根本遵循。54-7在历史发展中,随着生产生活地域范围的延展,多元起源的各民族相互之间的接触交流也逐步增多。在接触、交流、比较和选择的过程中,各民族都不同程度地吸收来自其他民族的资源。生存发展资源的互补互利既是民族共同性内涵的体现,也是形成民族共同性的现实逻辑。综观中华民族的演进发展,中华民族的“一体”建构并未随王朝政权更替而中断。秦朝建立之后,“大一统”思想、天下观和中央集权体制,发挥了持续建构民族共同性的凝聚作用。通商、经贸、互市、屯垦、迁徙、和亲、通婚、战争等多维度的交往交流交融是历代王朝建构
8、民族共同性的重要途径。从中华民族的演进发展来看,民族共同性虽有与生俱来的一些因素(如共同的生存空间),但主要还是各民族在交往交流交融中能动地创造出来的,是各民族共同参与、共同实践、共同努力,顺应历史大势和人类社会发展规律的结果。民族共同性并非靠强制同化而成,也不是在一味僵化中固守,更不以追求物理属性层面的绝对单一化、同质化为目标。中华民族的共同性具有鲜明的人民性、实践性、发展性和时代性特征。(二)民族差异性的内涵自古以来生活在中华大地上的各民族,基于各自所处的生存环境形成了与之相匹配的生产力、生产关系和民族文化。这些内容往往随着生存环境和民族发展阶段的变化而出现变化,也会因为民族之间、地区之间
9、的交往交流交融而发生变化,民族差异性的内涵也因时代的发展而变化。民族的差异性是基于中华民族多元一体格局而形成的一种差异性。各民族之间的差异可以给中华民族的发展带来活力,但是如果对于各民族之间的差异缺乏正确的认知,也有可能给国家建设和民族建设带来风险。从各民族文化特征的外在表现来看,各民族的差异性主要体现在民居风格、饮食偏好、文化习俗等方面,具有历史性、交融性、发展性等特征。一是民族差异性具有历史性特征,是因为民居风格、饮食偏好、文化习俗等往往是各民族为了适应生产生活需要而经长期发展演进形成的,并非一朝一夕就能改变。在中华民族的未来发展中,各民族间的一些差异还将不同程度地存在。二是民族差异性具有
10、交融性特征,是因为各民族形成的各具特色的民居风格、饮食偏好、文化习俗等,往往也是民族之间相互学习融通的结果。在这个过程中,各民族生产生活方面的特点及长处得到彼此尊重和借鉴,各民族既是差异的贡献者,也是差异的受益者。三是民族差异性具有发展性特征,是因为差异性及其所表现出的多元特征,是生成中华民族共同性的动力。在中华民族的历史发展中,各民族间差异同样是历史发展的结果,推动各民族不断交往交流交融,使中华民族的历史形态处于发展演变之中。二、中国共产党正确把握民族共同性和差异性关系的哲学理据中国共产党自成立以来,就坚持以马克思主义为指导,吸收和借鉴古代中国哲学和马克思主义唯物辩证法的哲学理据,正确把握和
11、处理民族共同性和差异性关系。88宁亚芳/新中国成立以来党正确把握民族共同性与差异性关系的理论与实践(一)古代中国哲学的“同异交得”与“求同存异”春秋战国时期,讨论同异关系是诸子百家思想争鸣的重要内容。墨经经上 提出“同异交得,放(方)有无”,并举例以有无、是非等关系比喻“同”和“异”相互依存、相互促成的关系。6115墨经大取提出:“有其异也,为其同也,为其同也异。”6503-504这些思想阐述了同异之间互为条件、互为归因、互为规约的辩证关系。虽然论述同异关系不啻 墨经 一派,但“同异交得”理念从现象和逻辑两个层面明确同异的相互依存关系。通过处理同异关系来维护社会稳定和秩序,是诸子百家重要的政治
12、理念。例如,以孔子等为代表的儒家先贤提出了“求同存异”原则,“乐者为同,礼者为异。同则相亲,异则相敬,乐胜则流,礼胜则离。”7九 八 六“求同存异”的理念与原则对古代中国“华夷观”和“天下观”的形成和发展产生了重要影响。孔子及其思想继承者秉持“求同存异”理念,注重以“文化”(礼仪)来维持秩序和处理华夷关系。8这从本质上体现了古代先贤在处理民族问题上的“求同存异”。为了将“求同存异”原则用于政治实践,一方面,孔子把“服事制”作为处理华夷关系的理想模式;另一方面,先贤也提出了“用夏变夷”的理念,如孟子所言“吾闻用夏变夷者,未闻变于夷者也”。986“求同存异”的理念与原则对古代中国天下观的影响体现为
13、“大一统”思想的形成与发展。秦统一六国后设郡县、修驰道,在货币、文字、交通、计量单位等方面实现统一,强化了物质生活层面的“求同”。汉承秦制,并推动了儒学思想正统化,拓宽了“大一统”思想“求同”的新维度,即统一并明确了国家意识形态。儒家“求同存异”理念与原则使得坚持“大一统”和以文化区分民族成为历代王朝国家的治国原则。(二)马克思主义矛盾规律的“对立统一”与“相互转化”马克思主义将“统一性”和“对立性”作为矛盾的基本属性,形成了唯物辩证法三大规律之一的矛盾规律。例如,马克思主义经典作家从联系和发展的视角,阐释了统一性和对立性在矛盾运动中的辩证关系。列宁指出:“事物(现象等等)是对立面的总和与统一
14、。”10190统一性是指矛盾各方面之间的相互联结关系,具体方式表现为团结、统一、均衡、协调、互补、共享等。对立性则是指矛盾各方面之间的相互排斥,体现为差异、对立和矛盾(冲突)三种状态。唯物辩证法矛盾规律基本原理表明,同异并存共生是客观现象,但“同”并不只表现为物理属性上的完全相同,而是有多种具体的样态。差异并不等同于矛盾和冲突,差异也并不必然导致矛盾和冲突。在矛盾运动规律之下,共同性和差异性都具有相对性特征,而二者的斗争(转化)则始终存在。统一性和对立性辩证关系的基本观点也被运用于分析民族的形成和解决民族问题的实践。从马克思 1844 年撰写 论犹太人问题 批判资产阶级人权的虚伪性进而提出犹太
15、人的民族平等问题11163-164,到 1848 年发表 共产党宣言 在“无产者和共产党人”中阐明民族解放运动的学说1241-47,再到 20 世纪初列宁、斯大林在苏维埃政权建设和推动世界民族解放运动中制定解决国内民族问题的马克思主义民族纲领,马克思主义民族观中的民族平等、民族团结、民族自治、民族发展等理念逐步成为无产阶级政权和国家建设的政治实践。新中国成立以来,中国共产党创造性地运用了“求同存异”和“相互转化”的理念与原则。“求同”不再是古代的“求夷同于华”,而是建构中华民族这个命运共同体之“同”。“存异”也非停留在简单承认之维,而是在包容和尊重的基础上建设性地发挥“异”的动力作用以更好地服
16、务“同”的建构,这也创造性地发展了马克思主义关于对立统一二者相互转化的方向和转化的路径。三、中国共产党正确把握民族共同性和差异性关系的原则中国共产党将正确把握民族共同性和差异性关系置于凝聚与发展的逻辑中,这一理念的重大价值在于,以实现中华民族伟大复兴积极建构并增进民族共同性,引导民族差异性更好地发挥其增进共同性的积极作用。(一)在凝聚与发展中统筹共同性和差异性辩证关系民族的形成与发展是共同性和差异性相互作用的结果,并存共生是对民族的共同性和差异性关系89百色学院学报 2022 年第 6 期的一般意义上的概括。具体到民族的形成和发展中,共同性和差异性并存共生关系是否和谐,需要主体性的力量对两者的
17、辩证关系进行统筹与调和,进而使民族成为相对稳定的共同体并持续发展。古代中国的王朝国家在“大一统”思想的引领下,以“求同存异”的基本策略调和民族的共同性和差异性关系。但受政权性质的局限,古代王朝国家的“求”和“存”在理念和政策上都难以从根本上摆脱民族歧视、阶级压迫的制约。中国共产党作为中华民族发展的领导力量,始终坚持民族平等和民族团结,统筹协调民族的共同性和差异性关系。其中,构建和形成中华民族命运共同体是建构共同性的目标,尊重与包容民族差异性就必须服务于这一目标。在此过程中,中国共产党既强调了共同性的主导性和方向性作用,也没有把民族差异视为“包袱”而避之不及,使共同性和差异性的辩证互动从根本上服
18、务于中华民族的永续发展。(二)以增进共同性为方向,积极发挥共同性的主导和方向作用中华民族是命运共同体,承载了中华民族光辉灿烂的历史与文化,也彰显了各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的美好未来。建设中华民族共同体需要不断向内凝聚起共同的精神和物质层面的力量。只有在共同的命运、理想、发展道路、国家制度的指引下,各民族才能找准共同团结奋斗的方向和着力点,各民族间的差异在建构共同性时才能找准“主轴”。增进中华民族共同性,是保障政权安全、国家统一、民族团结的内在需要。只有以增进共同性为方向,积极发挥共同性的主导和方向作用,才能实现内部的团结一致,为差异性发挥动力和活力作用提供基本保障。在增进共同性方面,一
19、是为正确把握中华民族共同性与差异性关系奠定思想基础。在铸牢中华民族共同体意识实践中,共同建设中华民族共有精神家园,增强“五个认同”。二是推进全社会增进共同性的社会实践。要全面深入普及国家通用语言文字的教育及使用,使各族人民的交往交流交融没有语言障碍。持续开展民族团结进步创建,使民族团结成为各族人民的自觉意识与实践。以干部教育、党员教育、国民教育等教育方式实现中华民族共同体意识教育对象全覆盖。三是动员全国各族人民为实现全面建成社会主义现代化强国团结奋斗。全面建成社会主义现代化强国是各民族共同的目标与任务,需要各民族立足新发展阶段,贯彻新发展理念,构建新发展格局。民族地区要在“统一大市场”之中深化
20、互联、合作与共享,增进经济社会发展的互利互惠,扎实推进共同富裕。(三)尊重和包容差异性,积极发挥差异性的动力与活力作用我们要尊重和包容差异性,保护和传承好各民族的优秀传统文化。但也要清晰地认识到,尊重和包容差异性,并不等于固化差异。我们要正确认识中华民族差异性的历史性、交融性、发展性特征,找准发挥差异性动力作用的切入点,服务好增进中华民族的共同性。推动差异性服务好增进共同性应从多个方面发力,各民族一是要树立正确的差异观。尊重和包容差异性,是尊重和包容差异性的客观存在及其发展规律;尊重和包容差异性并不等于固化差异性,而是要积极引导共同性和差异性之间的辩证互动朝着增进共同性方向发展。落后的、影响民
21、族进步的、违背人类社会客观发展规律的因素则不能固化,为了差异而差异的僵化性、对立性思维要坚决杜绝。二是要坚持民族因素与区域因素相结合。在发展能力和发展质量方面,各民族之间、各地区之间的发展不平衡不充分问题依然存在。要完善差别化区域支持政策,提升发展扶持政策的精准度。在“全国一盘棋”思路下,促进民族之间、地区之间更加公平地共同发展,更好地共享社会主义现代化建设成果。三是保护和传承好各民族的优秀传统文化,促进各民族优秀传统文化创造性转化创新性发展。各民族在民居风格、饮食偏好、文化习俗等方面各具特色,是丰富中华文化的重要源泉,也是各民族文化交流互鉴融通的生动体现。要加大保护和传承力度,利用好现代文化
22、保护技术,使各民族优秀传统文化更好地满足当代人民精神文化生活需求,服务新时代国家发展需要。四、中国共产党正确把握民族共同性和差异性关系的实践新中国成立之后,在新的国家建设逻辑和政治制度之下,中国共产党基于统一的多民族国家的基本国情,不断推进中华民族命运共同体的建构与凝聚,正确看待并引导各民族的差异性朝着增进共同90宁亚芳/新中国成立以来党正确把握民族共同性与差异性关系的理论与实践性的方向发挥积极作用。(一)新中国成立初期完善民族理论政策,奠定正确把握共同性和差异性关系的基本制度框架1949 年 9 月,中国人民政治协商会议第一届全体会议通过 中国人民政治协商会议共同纲领,既在“总纲”第九条明确
23、规定“中华人民共和国境内各民族,均有平等的权利和义务”,又在第六章规定了具体的民族政策。13中国人民政治协商会议共同纲领 是中国共产党正确把握民族共同性和差异性关系思路的集中体现。新中国成立初期,基于落实民族区域自治和缩小事实上不平等的现实需要,在党的全面领导下,我国采取了一系列措施。一是出台 民族区域自治实施纲要,推进民族区域自治法制化。民族区域自治实施纲要 明确了国家与民族自治区的关系,中央人民政府与自治机关的关系,将维护国家统一作为少数民族实行民族区域自治的共同前提和目标,充分体现了党在民族平等的基础上尊重和包容各民族间差异,缩小发展差距的思路。1480-851951 年 2 月,政务院
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新中国 成立 以来 正确 把握 差异性 关系 理论 实践 宁亚芳
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【自信****多点】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【自信****多点】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。