河北省大学生村官考试行测真题模拟解析1.doc
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1、河北省大学生村官考试行测真题解析1资料仅供参考1.B “调查研究工作没有做好”就“写不出好的调查报告”,是必要条件,同义替换即是B项。A项错误,“更”表示比较,文中没有提到;C项错误,肯定和否定论述范围一致,肯定是重点;D项错误,颠倒了逻辑关系。2.A “因此”之后引导的句子是文段的重点所在,因此正确答案为A。B项论述错误,“所决定的”说明生产力是充分条件,而文段说明的是“基础”,是必要条件,偷换了逻辑关系;而且“人类社会的发展”的概念太大了,文段提到的“国家制度、法的观点、艺术以至宗教观念”是上层建筑的内容。CD都是引用部分的内容,不是重点。3.B 文段前面部分提出两个设问,后文都是围绕这两
2、个设问进行论述的,特别强调了第二个设问,即人工智能不会取代自然智能,并对此展开详细的论述。因此,同义替换为B。A项是一个论据,不全面。C项错误,D项只是一个背景介绍,不是重点。4.B 典型的词语理解题,遵循就近原则向其前后句寻找其含义即可。5.B 从文中第一句话即可得出。其它选项都过于绝对。6.D 细节推断题,只有D项文中没有提到。7.B 此题A项是一个迷惑项,“也会自己经历生灭的变化”是“一些习惯、惯例、文艺形式”等,不能给偷换为“文化”,而文中提到的不论是“或快或慢地变化”还是“自己经历生灭的变化”都是文化的“变动”,因此,只有B项全面准确。8.B A、D项太绝对;C项太片面;只有B项概括
3、全面。9.A 只有A项能够从文中得出,其它几项表述都涉及到无关概念。10.B A项错误,把“没有人在生前知道”偷换为“自己生前是无法预测的”。C项错误,“无法预知”的是“生命”而不是“未来”,D项错误,“及时行乐”是贬义,与文段态度不符。11.D 文段列举了两个例子,说明养成习惯不是一件容易的事。12.C A是一个迷惑项,虽然概括全面可是不如C项更贴近文意。BD片面,排除。13.B 最后一句转折词“但”引导是文段的主旨句,同义替换是B项。14.A 鲁迅的话说明注重材料的积累,歌德的话强调积累的材料的价值,BD分别对应鲁迅和歌德的话,片面不选。应选A,两个方面的内容都包括。C错误,“广积”体现不
4、出来。15.C A项错误,不是对“国学”的解释,是对“国学研究”的解释;B项错误,“以儒学为主体”体现不出,D项片面。16.B 只有B项内容文中没有提到。17.C 首句即是主旨句,后文都是例子,C项是正确答案。18.D 文段最后一句即是主旨句,同义替换答案为D。19.B 只有B项内容不符合文意。20.A “结果表明,第四组仅用了其它三组所用时间的一半”,说明了“母亲心跳声”对婴儿的催眠作用。因此正确答案为A。B项错误,“各类声音”太绝对,文中体现不出。21.D D项偷换数量关系,文中是“一定数量的”,而选项中给偷换成“尽可能多的”。22.C 对果蝇进行的实验不能证明对人类的影响。23.D AB
5、C都太绝对,不符合文意。24.B 其它三项都不能从文中推出。25.A 根据前后文选择最佳的关联词。这种“对人进行”基因工程改造是一种假设,因此选A。26.D 语句衔接题。和都是一种总括性的论述,而且是并列关系,是本质特征,是具体内容,因此应该在前面,正确答案为D。27.A 此题非常简单,找出习惯搭配即可。28.B 第二个空“随着”很容易确定,外国人学习汉语的越来越多,我们自己“更”应该学好汉语。最后一个空也要填一个表示转折的词“却是”。正确答案为B。29.B 语句衔接题,后文说到“都能看到龙的身影”,前面衔接的必要要谈到龙,因此选B。30.C A项错误,“危言危行”是褒义词,意思是“说正直的话
6、,做正直的事”。B项错误,“慷慨解囊”是指从经济上帮助别人。D项错误,“倾巢而出”是指“敌人出动全部兵力进行侵扰”,这是贬义词。31.D A项错误,应是“关系到党执政能力的提高和执政地位的巩固”;B项搭配不当,“最佳搭档”是“王治郅”,而不是“回归”;C项错误,“也有原因”和“*原因造成的”句式杂糅。32.A 两个“及”搭配的并列短语不属于同一层次,不能使用相同的连词,应把第一个“及”改为“并”。33.B “拜读”只能说自己,不能说别人,比如“我早已经拜读过过您的大作了。”34.C A项“这方面”指代不明,B项能够理解为“镇党委书籍不认识许多工作人员”,也能够理解为“血多工作人员不认识镇党委书
7、记”。D项“她”指代不明。35.C “桥梁”、“摇篮”、“试金石”使用的都是比喻义,唯有“力量”不是。(编辑:李迪) 第二部分 数量关系(随时更新)第三部分 判断推理一、图形推理56.答案:A解析:两组图规律相似。给的图中阴影所占的面积为1/2 , 1/4 , 1/4。问的图中阴影所占的面积为1 , 1/2 , 1/2 ,按照这个规律,只有A。57.答案:B解析:本题各图元素相同,考的是旋转,易见图形是按照顺时针旋转的,因此排除C、D。再看阴影部分,能够看出四个图形中的阴影是各不相同的,排除A。故选B。58.答案:D解析:本题考去同叠加。第一个图形加上第二个图形得到第三个图形。相同的部分去掉,
8、不同的部分保留。故为D。59.答案:B解析:本题考样式遍历。除了黑白外,其它的图画中相同的部分被赋予了相同的填涂方式,故大圈为虚线,只有B。60.答案:D解析:数数,看字母的笔画。A和F各三笔;T和X各两笔;O和C各一笔。二。定义判断61.答案:A解析:本题主体为“企业内部员工贯彻经营者的战略”B是张艺谋亲自,C是对企业的标准,D是某企业领导亲自。都不符合主体的要求。而A中严把信贷关、完善管理约束机制等等正式提高执行力的具体表现。62.答案:B解析:本题选项中,创新思维显然也是适用于已知世界的,文章中说“运用自己掌握的知识和经验”很好的体现了这一点。故B中的“创新思维适用于未知世界”是错误的。
9、选B。63.答案:C解析:本题关键在于,其结果是“卡住整个活动或某一行为的正常进行”,ABD均符合此要求。但C中,尽管不知道原因,但行为还是进行了的,不符合瓶颈效应的规定,故选C。64.答案:C解析:本题看主体即可得到答案。主体是“国家行政机关”,C的主体是网络论坛,不符合行政应急的要求,选C。65.答案:B解析:本题关键在于“不当利用她人成果,使消费者产生误解”,符合这一要求的只有B。66.答案:A解析:本题关键在于“有意识的活动”。易见“做梦”不属于有意识的活动,故选A。67.答案:D解析:本题中ACD都属于唯心主义,但AC是客观唯心,本题关键词为“人的主观精神是世界的本源”,可见D是正确
10、的。68.答案:C解析:本题关键是要“向政府提出”。A是向学校,B是向传媒,C是向政府,D是向工厂。故答案为C。69.答案:B解析:本题强调是经济扶持,A的购物券,C的资金支持,以及D的税收都是符合要求的。B的慰问品显得有些牵强。70.答案:C解析:ABD都是素质教育的一种具体形式。C中的强化训练,显然不属于素质教育,应该归为应试教育的范畴。三、类比推理71.答案:C解析:高和低是反义词。排除B中的“病和人”,D中的“飞和舞”。倒和歪是近义词,排除A中的“马和花”。得到答案C。72.答案:D解析:考对应关系,武器和农具都是物体,不是指人;伤亡、粮食都是并列关系。有了战争,才有武器;有了武器,才
11、有伤亡。有了土地,才有农具;有了农具,才有粮食。也得到解,答案D。73.答案:B解析:看词性,给的三个词均为名词。而A中的读书,C中的教学,D中的射击都是动词。从逻辑关系上看,森林里有植物,松树是植物的一种;果树里有坚果,核桃是坚果的一种。74.答案:A解析:本题考对应关系。曹雪芹著有小说红楼梦,其主人公为贾宝玉,雨果写小说悲惨世界,其主人公为冉阿让。B中作品不是药,是社戏。C中是杂剧不是戏剧。D中是小说不是戏剧。75.答案:D解析:本题考对应关系。民族,代表事物,颜色。76.答案:C解析:老子无为而治,墨子兼爱非攻。77.答案:A解析:本题考反义词,盈和亏,巧和拙。78.答案:B解析:明朝的
12、首都不在南京,宋朝的首都不在盛京。79.答案:C解析:看搭配。D显然不对。消除麻烦,克服困难,解决问题。因此C最好。80.答案:B解析:复制与官司无关,百姓与实验无关,排除CD。比较A和B,模仿与官司的联系并不密切。在假设的前提下做实验,在侵权的前提下打官司,选B。(编辑:李迪) 四。逻辑判断81.答案:D解析:本题原文运用的是先介绍再总结的方式,即先演绎再归纳,D与之类似。A是民间的一种推断,B是先归纳再演绎,C是先说结论再说原因。只有D符合要求。82.答案:D解析:本题属于前提型的命题。前提中要有“胖”,才能和后文中的“胖”联系起来,排除A和C。前提中要有“测血压”,才能和前文相联系,排除
13、B。只有D最为正确。83.答案:D解析:本题要削弱结论。即“本喜欢喝可口可乐的人,在实验中的结果是超过一半的人更喜欢百事可乐,而非可口可乐”。AC显然是无关的。B中的30%也起不到任何的改变结论的目的。只有D,表明大家的选择是因为字母的选取,而非可乐本身的好坏。84.答案:B解析:本题属于加强型的题目,属于加强结论。强调“计算机不可能有主动性和创造性”。ACD都是在削弱。85.答案:C解析:本题属于削弱型的题目。原文的命题能够表述为“中国巨大需求 价格增长”。C中肯定了中国有巨大的需求,可是没有造成价格增长,属于肯定前提,否定结论的形式,C为解。A中的农业技术与文章中无关。BD中其它国家需求增
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