中学管理制度汇编范本.doc

中学管理制度汇编范本

268
2020年5月29日
文档仅供参考

荣成市第二十五中学

管
理
制
度
汇
编

卷内文件目录
第一编 岗位职责类
校长的岗位职责……………………………………………………..5
副校长岗位职责……………………………………………………..6
工会主席岗位职责………………………….……………………….7
教代会代表职责……………………………………………………..8
教导主任岗位职责………………………………………………......9
总务主任岗位职责………………………………………………......10
级部主任岗位职责………………………………………………......11
教科室工作职责………………………………………………....…..12
年级组长岗位职责………………………………………………......13
教研组长岗位职责………………………………………………......14
备课组长岗位职责………………………………………………......15
班主任岗位职责………………………………………………....…..16
语文教师岗位职责………………………………………………......17
数学教师岗位职责………………………………………………......18
英语教师岗位职责………………………………………………......19
物理教师岗位职责………………………………………………......20
化学教师岗位职责………………………………………………......21
思想品德教师岗位职责……………………………………………..22
历史教师岗位职责………………………………………………......23
地理教师岗位职责………………………………………………......24
生物教师岗位职责………………………………………………......25
音乐教师岗位职责………………………………………………......26
体育与健康教师岗位职责…………………………………………..27
美术教师岗位职责………………………………………………......28
劳动与技术教师岗位职责…………………………………………..29
心理健康教师岗位职责……………………………………………..30
信息技术教师岗位职责……………………………………………..31
综合实践活动课教师岗位职责……………………………………..32
会计岗位职责……………………………………………………......33
财务出纳人员岗位职责……………………………………………..34
教师进修负责人岗位职责…………………………………………..35
团支书记岗位职责………………………………………………......36
文书岗位职责………………………………………………....……..37
档案管理员岗位职责………………………………………………..38
文书档案管理人员岗位职责………………………………………..39
校医岗位职责………………………………………………....……..40
网络管理员岗位职责………………………………………………..41
电教管理员岗位职责………………………………………………..42
实验室管理员岗位职责……………………………………………..43
学生会管理员岗位职责……………………………………………..44
文印室工作人员岗位职责…………………………………………..45
图书管理员岗位职责………………………………………………..46
学籍管理员岗位职责………………………………………………..47
保管员岗位职责………………………………………………....…..48
校产总管理员岗位职责……………………………………………..49
校产部门管理员岗位职责…………………………………………..50
干事岗位职责………………………………………………....……..51
打字员岗位职责………………………………………………....…..52
水电工岗位职责………………………………………………....…..53
伙管员岗位职责………………………………………………....…..54
炊事员岗位职责………………………………………………....…..55
花木管理员岗位职责………………………………………………..56
门卫岗位职责……………………………………………………......57
第二编 规章制度类
学校会议制度……………………………………………………......58
校务公开制度……………………………………………………......59
工会工作制度……………………………………………………......60
教代会工作制度……………………………………………………..62
升降国旗制度……………………………………………………......64
教学质量控制和质量检查制度……………………………………..65
教学质量管理制度…………………………………………………..66
考试管理制度……………………………………………………......67
劳动技术教育管理制度……………………………………………..68
”两操两课一活动”制度…………………………………………..69
学生活动管理制度………………………………..…………………70
学籍管理制度……………………………………………………......71
学校与家长联系制度………………………………………………..74
学校财务管理制度…………………………………………………..75
校产管理制度……………………………………………………......76
教学仪器管理制度…………………………………………………..77
电教器材管理制度…………………………………………………..78
音美器材管理制度…………………………………………………..79
体育器材管理制度…………………………………………………..80
档案室管理制度……………………………………………………..81
语音室管理制度……………………………………………………..82
微机室管理制度……………………………………………………..83
实验室管理制度……………………………………………………..84
卫生室管理制度……………………………………………………..85
图书阅览室管理制度………………………………………………..86
第三编 教师规章制度类
教师”十不准”.……………………………………..…………… ..87
教师教学常规………………………………………………………...88
备课制度……………………………………………………………..90
教师集体备课制度…………………………………………………..91
集体备课要求………………………………………………………..92
教师上课守则………………………………………………………..94
听课评课制度………………………………………………………..95
说课制度……………………………………………………………..96
说课要求……………………………………………………………..97
德育教学工作管理制度……………………………………………..98
音乐教学管理制度…………………………………………………..100
体育工作管理制度…………………………………………………..101
美术教学管理制度…………………………………………………..103
教师课堂教学工作标准制度………………………………………..105
教师课堂教学评估标准制度………………………………………..106
荣成二十五中教职工考评实施意见………………………………..107
荣成25中班主任工作考评条例……………………………………118
第四编 学生规章制度类
中学生守则…………………………………………………………..121
中学生日常行为规范………………………………………………..122
学生一日常规………………………………………………………..124
学生奖励制度……………………………………………….……….125
违纪学生处理规定……………………………………….………….126
学生安全制度………………………………………………….…….127
保护公物制度……………………………………………….……….128
三好学生评比标准…………………………………………………..129
遵纪守法光荣班标准………………………………………………..130
文明学生标准………………………………………………………..131
中学生学习常规……………………………………………………..132
学生课堂常规………………………………………………………..133
学生礼仪常规………………………………………………………..134
学生”十不准”要求………………………………………………..135
卫生管理制度………………………………………………………..136
学生纪律安全管理制度………………………………………….….138

第一编        岗位职责类
校长的岗位职责

1、主持学校全面工作。坚持社会主义的办学方向,贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规及上级主管部门的有关指示决定。
2、建立健全各项规章制度,分层负责,责任到人。
3、领导和组织学校教育教学工作。”五育”并举,德育为首,坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针。
4、领导校长室的工作,协调好上级教育行政部门与校级行政领导之间的关系。学校的重大问题在决策前,要主动征求校委会的意见,听取教代会的意见,自觉接受群众的监督。
5、领导和组织教导处、教科室等处室工作。按教育规律办学,根据学校实际确定教材,开展教学研究,指导教师进行教学改革,确保教育教学质量。
6、领导总务处工作。贯彻勤俭办学原则,严格校产和财物的管理制度,搞好校园文化建设,逐步改进办学条件和教职工的福利。
7、加强教师队伍建设工作。组织教师参加政治学习、业务进修和各种培训,不断提高教职员工的整体素质。
8、领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作。保证学校体育、卫生、美育、劳动教育工作生动活泼、确有成效地开展。
9、遵循教育、教学规律,经常深入课堂、教研组,了解教学情况,总结教学工作,倡导教学研究,改革教学方法,减轻学生课业负担。
10、做好人事安排,抓好思想政治工作,提高教师思想、业务素质,充分发挥教职工的主动性、积极性和创造性。关心团队和学生会工作,加强团队和学生会建设,开展多种有益的活动,使共青团员和学生会在学校文明建设中发挥更大作用。
11、负责领导和组织治安保卫、综合治理工作,贯彻执行教育和预防为主、综合治理的方针,增强师生的法制安全观念,防止意外事故,维护学校正常的教育、教学秩序。
12、接受上级有关部门、业务部门的督导和财政、审计部门的监督。
13、副校长对校长负责,协助校长做好分管的行政和教学工作。

副校长岗位职责
一、协助校长认真贯彻执行国家的教育方针、政策和上级部门的指令,实现德、智、体全面发展教育目的,坚持社会主义的办学方向。副校长对校长负责,在学校党支部和行政班子领导下,主持分管工作。
二、根据学校工作计划,负责组织实施学校工作计划、目标方案,定期对执行情况向校长及行政班子汇报。
三、建立健全学校各项规章制度,协调好各处室的工作关系,督促落实好教导主任、总务主任工作计划。
四、认真检查各项工作计划和规章制度的执行情况,确保学校的正常秩序。
五、充分发扬民主,集思广益,依靠教师,认真完成教育教学任务,虚心听取教职工的意见,及时向校长汇报,理清层次,调顺关系。
六、树立全校一盘棋思想。负责协调相关处室及其它年级工作。完成校长交办的其它工作。
七、努力当好校长的助手,协同校长全面管理学校事务,当好参谋。
八、认真完成自己所分管的事务。

工会主席岗位职责
一、工会主席是工会组织的法人代表,在学校的领导下,全面主持工会工作。
二、组织全体教职工学习邓小平理论和”三个代表”重要思想,贯彻执行党的方针、政策,坚持四项基本原则。
三、定期召开工会委员会会议,传达、贯彻上级有关对工会工作的指示,总结工会工作经验,不断提高学校工会的工作水平。
四、发扬党的优良传统,密切联系群众,听取和收集各方面的意见。关心教职工生活,深入了解教职工的生活状况,积极维护教职工的根本利益,及时向学校反映群众的合理要求、意见和困难,并配合学校帮助解决。
五、加强工会队伍的建设,指导并培训工会干部,调动工会干部的积极性,及时解决工会工作中的问题。
六、负责筹备工会代表大会和教职工代表大会,并向大会报告工作,监督贯彻执行大会决议。
七、协调党、政、群、团各部门关系,定期向学校和上级工会报告工作,争取上级领导的支持接受教职工的意见和建议,不断改进工作。
八、完成党委和上级工会交办的其它工作。

教代会代表职责

一、坚持党的基本路线,坚持社会主义方向,遵守国家法律、法规,不断提高政治觉悟、业务水平和参与民主管理的能力,积极参加教代会培训学习。
二、密切联系群众,代表教职工合法权益,如实反映教职工群众的意见和要求,认真执行教代会的决议,完成好教代会交给的各项任务,做好群众工作,发挥干群之间的桥梁和纽带作用。
三、模范遵守学校的规章制度和教师职业道德规范,努力做好本职工作。
四、在交代会上,参加各项提议的讨论,充分发表意见。
五、积极参加关于学校执行教代会决议,决定和提案落实情况的检查。
六、要努力学习教育法律、法规,关心学校各方面的工作情况,熟悉理解学校的计划,办学方针及校长的办学思路,支持校长行使职权,发扬主人翁精神,对校长决策有不同意见,要经过组织进行反应和协调。
七、不能代表群众意愿、在教代会上长期不发言、不表态的代表,按自动放弃代表处理。

教导主任的职责

１、根据教育方针和学校的工作计划,协助校长贯彻执行党的教育方针,按教育规律办学,全面完成中学教育任务,协助校长制定和组织实施学校的教育教学工作计划,安排学校教学活动,检查并总结学校的教育、教学工作。
２、组织、管理学生思想政治教育工作,协助校长选配班主任,审查班主任的工作计划,指导班主任工作,落实学校的各项工作。注意学生思想动态,检查执行中学生行为规范情况,定期召开班主任、政治教师会议,针对学生的思想实际情况,及时提出加强思想政治教育工作的意见,组织班主任做好学生的操行评定和评选”三好学生”等方面的工作,做好待优生的转化工作,指导好团队、学生会工作,积极培养学生干部和积极分子,抓好三结合教育的配合工作,开展有益于学生身心健康的课外和校外教育活动。
3、组织管理教学工作,全面了解教师的思想业务情况和教学水平,协助校长选配教研组长,审查教研组的工作计划和教师的教学计划,并对执行情况进行检查指导,定期召开教研组长会议,组织学习有关教育方针和教育理论,总结交流教学工作经验,研究一些带有倾向性的问题,有计划地帮助教研组长提高教学研究水平,搞好教学研究。经常检查教师备课和教学情况,组织观摩教学活动。经过听课,参加教研活动,检查学生作业、分析试卷及召开学生座谈会等途径,了解掌握教学情况,针对教学中存在的主要问题,提出改进教学的意见和建议,帮助教师总结教学经验,经校长审定后及时组织交流。
4、落实上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度,科学地编排作息时间表和课程表,搞好学生日常管理工作,维护正常的教学秩序,负责组织招生、新生入学和编班工作,做好学生的考勤、考绩、奖惩和学籍管理工作。组织好期中、期末和毕业班的教学工作。经常检查指导实验室、图书室和文印工作。注意图书、电化教具、体育器材等教学设备的添置、管理和使用以及有关资料的收集保管等工作。负责学校教学质量的管理和评估,组织教师做好学生成绩的考核,综合评估学生德、智、体、美等全面教育质量。
5、管理好学生的体育保健工作。抓好体育课、课间操、眼的保健操和课外体育锻炼,落实校运动队训练情况,抓好学生的卫生常识教育,培养良好的卫生习惯,帮助卫生室建立卫生保健制度、学生健康卡片,采取各种积极措施保护学生视力,掌握学生活动总量,防止负担过重,保证学生有足够的睡眠时间。
6、组织安排好学生的劳技教育、综合实践活动教育、音乐、美术教育和课外活动小组的活动,加强学生能力加特长的培养。
7、协助校长抓好教师业务进修,定期组织教师的业务学习,不断提高教学水平。坚持”拜师学教”制度,充分发挥老教师的作用,注意培养教学骨干和新生力量。
8、负责组织整理建立教学业务档案,积累教学资料,组织撰写教学论文、课件评比、优质课评选的工作。
9、加强学生的法制安全教育,落实好法制安全教育活动,各项活动要落实安全第一的原则,扎实有效的开展。
10、认真做好学校日常性的工作,落实好检查、评估各项工作。

总务主任职责

1、协助校长建立健全总务工作的组织管理系统,抓好总务队伍建设,充分发挥总务管理作用,不断提高总务工作效率和服务质量。
2、牢固树立为教学服务,为师生生活服务的观念,为努力改进办学条件和师生生活条件创造良好的物质基础,保证学校整体目标的实现。
3、协助校长做好学校建设规划实施,管理好学校基本建设和校舍维修工作,特别注意消除校舍隐患,保障安全。搞好校园规划和建设,每年增加绿化、美化面积,改进校园面貌,为师生创造良好的工作、生活环境。
4、负责学校物资、设备的管理和供应。采用科学的管理程序和管理方法,管好学校的校产、校具,本着节约的原则,能自己维修的自己维修,延长校产校具的使用年限。
5、做好师生员工的生活福利工作,兴建公共福利设施,调动教师的教学积极性。负责计划实施基建工作。
6、贯彻艰苦奋斗、勤俭节约的原则,开展爱护公物,反对铺张浪费,增产节约的教育。积极开展勤工俭学活动和加强安全生活教育,增强学校经济效益。
7、负责学校安全保卫工作,建立健全保卫组织和安全保卫制度。
8、抓好后勤人员的思想教育和学习,落实后勤人员岗位责任制,使后勤人员做到岗位明确,职责清楚。
9、总务主任要加强自身思想建设,做到政策观念强、任劳任怨、爱校如家、廉洁奉公、团结同志、热爱学生、关心集体,树立献身精神和艰苦创业思想。

级部主任岗位职责

1、及时贯彻学校教育教学工作的决定,全面负责本级部教学工作的指挥、管理及与其它部门的协调工作,决定对本级部班主任、教师的聘任。
2、制订级部工作计划、教学工作计划,并认真组织实施,对教学过程中出现的各种问题作出处理。
3、做好本级部思想教育工作,抓好各项常规的落实,培养学生良好的行为习惯和心理品质。
4、指导教师精心钻研教材,认真备课,组织好听课、评课,大胆进行教学改革,组织并推广教研、教改成果。
5、指导班主任做好班级工作,加强对班级纪律、卫生、安全的管理。
6、做好本级部在岗人员的评估、考核工作,提出奖惩意见。
7、负责组织对本级部教师教学常规的检查、反馈和评价,协助教导处搞好质量抽测、期末考试和评卷工作。
8、处理本级部的偶发事件,表彰好人好事,批评不良现象。
9、带领本级部师生认真完成学校交给的临时性任务。

教科室工作职责

为了推动学校教学工作,走”科研兴教”、”科研兴校”之路,在教师中大力倡导教学研究之风,学校成立教科室,加强教育科研成果的推广力度,更好地发挥教育科研在教育决策、教育改革与发展中的重要作用,全面提高学校的教育教学质量。
一、 组织机构
主  管:于海明
分  管:于春芳
主　任:唐明伟
成　员:于维敏、张洪胜、毕文平、曲文政、林承志
二、工作职责
1、教科室应负责教科研计划的制订、落实、课题研究及科研成果总结。
    2、教科室应负责收集各科教学改革方面的最新信息,及时向教师通报。
3、教科室成员应积极参加学校和上级组织的各项教学研究活动。,
    4、教科室成员应经常听课,帮助教师改进教学,组织交流推广教学经验。
    5、教科室成员要认真钻研教育教学理论,吸收外地先进教改经验,不断充实自己,提高自己的业务水平。
    6、教科室成员在课堂教学上应有所创新,并把自己的教学研究成果和教改经验及时向上推出。
    7、教科室成员应有一个教学研究课题,认真进行教学研究,总结自己的研究成果。
    8、教科室成员应注意收集近几年来的中考试题,研究考试命题的原则和考察方法,研究命题动向,指导教师分析,为毕业班搞好复习献计出力。

年级组长职责

一、组织教师学习德育大纲与行为规范,依据学校工作计划和本年级学生的思想实际和年龄特征,确定一学期内思想教育的重点,制订开展辅导活动的计划。
　　二、组织和安排本年级学生的政治辅导活动和生产劳动,协助共青团和少先队开展本年级的团队活动。
　　三、主持本年级组班主任或全体教师会议,研究解决学生学习和思想品德中的问题,协调班、科任教师间的教育要求。
　　四、了解本年级组各班主任工作情况,组织经验交流和问题研讨,帮助班主任解决工作中的困难,提高班主任工作水平。

教研组长岗位职责

1、带领本组教师努力完成学校布置的各项教学任务,落实教导处制定的工作计划。
2、依据教材和教学大纲的要求,制定本教研组学期教研计划和教学工作计划。
3、组织教师相互听课,观摩教学和说课、评课活动及多种教学竞赛活动,优化集体备课环境。
4、组织本组的测试和考试命题、试卷分析及分数统计工作。
5、带领本组教师积极开展教学改革,承担学校和上级实验课题。
6、根据教学需要选编或补充必要的教学资料,组织开展组内活动和各种竞赛活动。
7、定期对本组教师的备课、作业批改等教学常规工作进行检查,了解教学情况,及时督促、总结。
8、认真完成学校临时分配的任务。

备课组长岗位职责

备课组长是学校开展教学工作的基层组织者,备课组长的主要任务是抓好本年级本学科的备课工作,对本年级本学科的教学质量负责,确保备课组完成学校的教学任务。具体职责如下:
　　1、在教研组长的领导下,按时完成学校的教学指标。
　　2、组织教师学习大纲,钻研教材,制订备课组教学计划。做到统一教学要求,统一教学进度,统一单元进度,统一单元练习,统一单元测试。
　　3、两周开展一次集体备课,并做好记录。集体备课时要确定中心发言人,以说课的形式对教学目的、内容、方法、重点、难点提出意见,相互磋商。毕业年级的备课组要认真研究复习教学,经常交流教学心得,优化课堂教学。
　　4、 组织老师互相听课、评课,积极开展公开教学。组内老师每年至少上一节公开课,备课组长每学期至少听组内教师每人一节课。
　　5、 学期初制订好第二课堂计划,落实培优辅差措施,积极参加与学科相关的竞赛活动,力争竞赛成绩进入全镇前列。
　　6、负责检查组内教师的教案、上课、作业布置与批改,及学生辅导等情况,发现问题及时向教导处反映。
　　7、搞好单元测试,期中、期末考试的命题、评卷、质量分析,学生意见反馈等工作,及时查漏补缺。做好备课组资料准备与收集工作,为本组教师服务。

班主任岗位职责
1、树立正确的教育思想,全面实施素质教育,努力培养具有创新精神和实践能力的初中生。以人为本,尊重学生,要树立为学生服务的思想。认真贯彻上级有关改进和加强学生德育工作的文件精神和学校的规章制度,坚持用新的思路、新的方法,切实加强学生德育工作,对全班学生要真正做到全面负责。
2、热爱自己的工作,具有敬业精神和工作责任心,在思想、工作、生活作风等方面对自己有严格要求,做到言传身教,敢于严格要求学生,做学生的楷模,不断提高社会工作经验和组织活动能力,在各方面指导学生健康成长。
3、积极做好各任课教师和各种教育力量的统一、协调工作,及时把学生的意见和建议反馈给任课教师。了解和研究学生的思想和学习情况,引导和教育学生明确学习目的,端正学习态度,改进学习方法组织经验交流。培养学生的学习兴趣和克服困难的意志品质,培养良好的学习习惯,充分发挥学生的爱好和特长,促进学生素质的全面提高。
4、班主任为本班法制安全责任人,与学生一起认真学习各种法律法规,引导和教育学生严格遵守学校各项规章制度,掌握学生校内外各种动向,开好每月的法制安全讲座,同时主动听取学生意见,安全事故、犯罪率为零。
5、关心学生的生活和身心健康,运用心理辅导,充分尊重学生在品德形成过程中的主体地位,充分重视学生个性心理的发展和潜能的发挥。积极组织、指导本班学生参加各类社会实践活动,作好综合实践课的辅导教师。搞好班级清洁卫生工作,培养学生具有良好的生活习惯和心理品质。
6、认真培养学生干部,组织、领导班委会的工作,指导本班共青团开展活动,发挥团干部的骨干和共青团的先锋模范作用。积极参与和指导班级开展的各类活动,及时处理班级日常事务。
7、切实加强与学生家长的联系,充分发挥家庭教育的作用,定期召开家长会和有重点地开展家访活动,沟通学校和家长的联系渠道,切实抓好特殊学生转化工作。
8、平时加强班主任工作的业务学习,积极参与学校组织各类培训活动,善于总结经验,撰写论文和成功案例,在新形势下创造性地开展班主任工作,全面提高本人的整体素质。
9、平时认真填写<班主任工作日志>记载班级和学生情况,使用好学生成长档案袋,对学生情况进行分析研究,作为改进工作和学生操行评定的依据。
10、班主任在开学初应根据学校德育工作的要求,结合本班实际,制订班级工作计划,期末应有工作小结,学期中要精心组织好每周一次的班会课。

语文教师岗位职责

一、以邓小平”教育要面向现代化、面向世界、面向未来”和江泽民”三个代表”的重要思想为指导,全面贯彻国家的教育方针,大力推进素质教育。
二、遵守<义务教育法>、<教师法>和<教师职业道德>,严格遵守学校的各项规章制度,敬业爱岗,作风正派,为人师表。
三、认真学习教育教学理论,牢固树立符合时代发展要求的教育理念。在教学中要体现”严谨治教,启智求真,传承文明,育人为本”的优良教风。面向全体,对所有学生的成长负责;面向未来,对学生的终生成功负责;关注心灵,对学生的人格完善负责;张扬个性,对学生的发展创新负责。
四、认真落实学校、级部及学科组教学计划,按照<语文课程标准>及<荣成二十五中关于常规教学管理的规定>,落实好常规教学的各项要求。在教研组长、备课组长的领导下,具体负责教学班的语文教学,保质保量完成上级部门下达的教育教学任务。
五、熟练掌握现代化教育教学手段。能独立制作、使用课件,利用网上资源及多媒体设备进行教学。
六、积极参加教研活动,认真学习落实好<语文课程标准>。虚心学习她人的经验,在学科组内及跨学科相互听课。大胆进行课堂教学改革,加强教学方法的研究,积极总结教学经验,努力做一名学者型、专家型教师。
七、培养学生热爱祖国语言文字、热爱中华民族优秀文化的感情,培养学生社会主义思想道德和爱国主义精神,培养学生高尚的道德修养、文化品位、审美情趣和一定的审美能力,发展健康个性,形成健全人格。
八、提高学生正确理解运用祖国语言文字的水平,使她们具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力,具有初步的文学鉴赏能力和阅读浅易文言文的能力;进一步培养学生的思维方法、思维品质和思维能力,特别要重视创造性思维的培养。使学生掌握语文学习的基本方法,养成自学语文的习惯。培养学生自主、合作、探究学习思想,为继续学习和终身发展打好基础。
九、搞好学生的语文课外实践活动。要加强课内外的沟通,能够采用读书报告会、辩论会、专题研究和社会调查等形式,利用广播、电视、网络等媒体,还能够组织各种文学社团,增加学生的语文实践的机会。
十、服从学校工作安排,做班主任工作认真细致,注重开展德育教育。

数学教师岗位职责

1、拥护四项基本原则,执行党的教育方针,自觉遵守教师职业道德规范。
2、按照<数学课程标准>的要求,经过中学数学教学,使学生掌握中学数学的基础理论和基础知识,培养和发展学生逻辑思维能力,空间想象能力、基本计算能力、分析和解决问题的能力,激发学生的学习兴趣,完成本学科的教学任务。
3、按时参加政治理论学习,努力完成学校分配的其它任务。
4、根据<数学课程标准>的教材要求、学生实际,认真备课写好教案,准备好课堂教学所需的教具,认真上课。
5、努力改进教法,进行教学科研工作,提高课堂教学效率,培养学生学习数学的兴趣,发展学生的智力和能力。
6、作业布置适量,注意精选习题,防止机械重复,认真批改作业,加强面批。
7、因材施教,认真辅导。在教学中要指导学生学会学习,对学有困难的学生要认真进行个别辅导,对学有余力的学生要创造条件,努力培养和发展她们的兴趣爱好、专长。
8、认真考核。要注意学生平时成绩的考核,考试的命题要依据课程标准和教材的内容,面向学生的大多数,面向学生的实际;考前认真做好复习指导,考时认真完成监考任务,考后认真分析、讲评,并认真记载成绩。
9、认真学习<教育学>、<心理学>和本学科的教学法及现代教学手段。认真参加教研组和市里的教学研究活动,认真总结经验,探索教学规律,不断改进教学工作,积极进行教学改革的实践。
10、教师间要相互学习,互相听课(每周不得少于２次),互相交流,取长补短,从全局出发,搞好协作。
11、做好教研工作计划总结,试卷质量分析、公开课教案及记录、课程改革实施方案与总结等资料的积累,逐步建立和完善学科试题库。

英语教师岗位职责

1、遵守国家法律法规,严格遵守学校各项规章制度,服从学校工作安排,积极参加学校各项活动,主动承担教育教学工作。
2、认真贯彻国家的教育方针,树立素质教育的思想观念,掌握新课程的教学理念,做好角色转变。加强师德修养,关心爱护学生身心健康,自觉做到以身作则,言传身教,教书育人,为人师表。　
3、承担英语课程的教学工作,认真完成教学任务。认真钻研课程标准、新课程标准,把握我校学生实际,制定适合我校学生实际的教学计划(教学进度),并认真执行,期末写出专项总结。
4、工作中要严格遵守我校关于教学常规的各项要求,认真备课,写出符合要求的教案,做到常写常新,逐步形成有自己个性化教案,及时布置作业,且全批全改。
5、坚持由浅入深循序渐进、因材施教的教学原则,培养学生兴趣,经过听、说、读、写的基本训练,培养学生运用英语交际的能力。做到精讲多练,重点突出。
6、课堂教学要增加语言实践活动的广度和密度,提高效果,使学生在课堂上多听多练,创设语言学习氛围,正确处理知识与能力的关系。
7、针对我校学生实际和专业特点,加强对学生课堂管理,做到管教管导,培养良好习惯,寓教育于教学中,结合教学内容和学科特点,充分挖掘教材中思想教育、德育教育内容,对学生进行思想道德和人生观教育,加强学生人格培养。
8、深入了解学生的学习思想状况,针对不同层次学生,实施分层次教学,分层次辅导,不断改进教学方法,使全体学生在原有基础上有所提高。
9、按规定做好期中,期末考试和升学模拟的出卷工作,认真做好质量分析,及时反馈,改进教学。
10、重视培养学生能力,发展学生个性特长,认真组织指导课外活动小组活动,培养学生兴趣,扩大知识面,发挥其特长,组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作。
11、认真学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术),充分利用学校多媒体教学资源进行教学,完成各类继续教育学习任务,坚持终身学习,不断提高理论素养和业务能力,参加各项教研活动,开展课题研究,提高教学质量。
12、主动适应学校的发展需要,积极进行校本课程开发,承担选修课教学任务,完成学校交办的临时工作任务。每周完成听课2节,及时做好家访工作,完成教研组安排的各项任务。主动承担班主任工作。在教学工作中要树立全员育人的思想,有计划有针对性地做好学生思想教育工作。

物理教师岗位职责

1、遵守国家法律法规,严格遵守学校各项规章制度,服从学校工作安排,积极参加学校各项活动,主动承担教育教学工作。
2、认真贯彻国家的教育方针,树立素质教育的思想观念,掌握新课程的教学理念,做好角色转变。加强师德修养,关心爱护学生身心健康,自觉做到以身作则,言传身教,教书育人,为人师表。
3、承担物理课程(或相关课程)的教学工作,周课时10-12节,认真完成教学任务
4、认真钻研新课程标准,把握我校学生实际,制定适合我校学生实际的教学计划(教学进度),并认真执行,期末写出专项总结。
5、工作中要严格遵守我校<教学手册>中关于教学常规的各项要求,认真备课,写出符合要求的教案,做到常写常新,逐步形成有自己个性化教案,及时布置作业,且全批全改。
6、坚持由浅入深循序渐进,因材施教的教学原则,创造条件认真做好实验,培养学生兴趣,从学生实际和专业实际出发,主动为学生学习专业服务,上好每一节课,课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助,注意培养学生的实践能力和创新精神,认真贯彻落实教学常规。
7、针对我校学生实际和专业特点,加强对学生课堂管理,做到管教管导,培养良好习惯,寓教育于教学中,结合教学内容和学科特点,充分发挥学科优势,挖掘思想教育内容,有机地进行科学思维方法,科学精神,辩证唯物主义观点和爱国主义集体主义和民族自豪感的教育,加强人格培养,不断提高学生科学素养。
8、深入了解学生的学习思想状况,针对不同层次学生,实施分层次教学,分层次辅导,不断改进教学方法,使全体学生在原有基础上有所提高。
9、按规定做好期中,期末考试和升学模拟的出卷工作,认真做好质量分析,及时反馈,改进教学。
10、重视培养学生兴趣和能力,发展学生个性特,积极创造条件,上好演示实验,并组织学生开展课外活动。
11、主动承担班主任工作是教师应尽的职责。任课教师在教学工作中要树立全员育人的思想,有计划有针对性地做好学生思想教育工作。
12、认真学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术),充分利用学校多媒体教学资源进行教学,完成各类继续教育学习任务,坚持终身学习,不断提高理论素养和业务能力,参加各项教研活动,开展课题研究,提高教学质量。
13、学期完成听课32节,下班辅导10次,做好家访工作,完成教研组安排的各项任务。
14、教师要认真履行与之相应的职责,并承担新教师的代教培养任务。任期内系统带一名新教师。
15、主动适应学校的发展需要,积极进行校本课程开发,承担选修课教学任务,或业余学习第二专业,向双师型教师发展。完成好主任、组长等交给的各项临时性工作。
16、积极开展第二课堂活动,根据物理学科的特点,对物理竞赛、小创造、小制作、小论文等活动积极支持,认真辅导。
17、做好培优转差工作。管教管导,积极配合班主任做好待优生的思想工作。注意发现”苗子”,培养优生,对待优生要采取有效措施,做好转化提高工作,每学期至少做好1至2名学生的转化工作。

化学教师岗位职责
1、必须在政治上严格要求自己,言语行为必须与党中