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新入职教师心得与体会
　　我是孟晴，一名新入职的教师，走上三尺讲台是我最初的梦想。依旧记得《劝学》中的师者，传道、授业、解惑也。我知道老师的责任，必须以严谨、务实、勤奋的态度对待教学工作，精心备课，细心讲解，耐心解答，充分担当起我的责任，对学生负责，不愧对老师这个光荣的称号。
　　几年前，我踏入师范院校，那是实现梦想的第一步，现如今我的梦想实现了。初为人师，我兴奋而忐忑，面对一年级孩子一张张天真可爱的面孔，一双双求知若渴的眼睛，我真切地感受到教师这两个字的神圣、崇高。面对这沉甸甸的责任，我将付出我毕生的心血，在这个神圣的岗位上默默奉献，实现人生价值。
　　作为一名新入职的教师，我还有许多东西需要学习，会用满腔热情来对待这份职业。我不但要钻研书本，认真备课上课，还要积极向其他老师取经，积累经验。只有这样才能担负起教师的职责尽好教师的本份。但是，我知道仅有热情是不够的，还需要有担起重任的能力。因此，我一定会不断地学习，不断进步，适应这个行业和社会的需求。同时，我也会深入了解学生的需要，不仅满足他们学习上的需求，更要满足他们内心的需要，关心他们的内心世界;不仅要做他们的老师，更要做他们学习生活中的朋友，帮助他们取得最大的进步。
　　感谢学校给了我们新教师一个实现人生抱负的机会和秀出自我风采的舞台在教育教学的路上，我会不懈努力，勇往直前。
　　步入幼儿园两个多月的我从刚刚的手忙脚乱到现在慢慢适应了幼儿园的生活，每天面对着一张张可爱的笑脸，耳边倾听着一声声稚嫩的问候，我常常在想，生活在孩子们童真的世界里真好!感觉和孩子们接触多了，不好的心情有时候也自然而然的变没了。
　　还记得两个月前刚接触这个幼儿工作时，我好怕自己会无从适应这里的生活，但是我发现在这里的老师们，她们爱岗敬业、默默奉献，用自己独特的方式诠释着教师这个光荣称号。每当我走进幼儿园，就犹如走进温暖的家，参加了六一，从准备到排练，再到演出，我觉得他们个个都是多才多艺。我为自己的周围有这么多优秀的老师而感到骄傲，她们每个人身上都有闪光点，她们是我学习的榜样，值得我去好好学习。经过一周的适应工作后被分配到了小班工作，刚接触小班，班里的小朋友不是哭，就是闹，根本对我的话都是当作耳旁风，都不知道怎么办，常常感觉身心疲惫，不知从何下手，工作弄的凌乱不堪，看到调皮捣蛋的小朋友更是无从下手，在我们搭班老师小娟老师和双艳老师两位的帮助下，终于工作慢慢有了起色，不再感觉到什么事情都不顺手。慢慢的工作中让我感觉到了小班的小朋友个个都有自己的优点，就像我们班的许宾鑫小朋友，特别喜欢哭，只要一哭起来没完没了，怎么劝都劝不住，尤其在六一亲子节目彩排时候她妈妈来学校，妈妈走后她哭的不得了啊，怎么哄都哄不住，哭的中午饭都没吃，还吐了，后来还是哭着睡着了。但是她特别有眼色，也特别能干，还特别有礼貌。有时候老师拿着扫把去打扫卫生，她就赶忙帮你拿小簸箕，叫人真是感动。有次小朋友发加餐，我就随口说了句好饿，她就赶忙把她自己的饼干送到我嘴边说：老师，你吃吧!我觉得小朋友也真真正正的把你当成了朋友才会这样做。
　　幼儿教师的工作核心是爱,你付出了你的爱，他们感受的到，才会同样的爱你。真正融入到 他们之间才能发现他们身上的优缺点，之后的工作我希望把他们当作自己的孩子一样去对待。
　　在今年炎热的夏天，我通过了层层的选拔，终于走进了人民教师的队伍之中，从一个曾经的学生身份转变成了现在的教师身份。
　　进入到教师队伍中，我们的第一项工作就是学习。通过为期四天的岗前学习，让我深刻认识到了教师职业与其他职业的不同，大多数人认为教师就是教书育人的一个职业，但我认为教师也是属于服务行业的，他又不同于一般的服务行业，他是着重服务于学生的精神需要。当学生的精神层次得到满足时，学生才是快乐的!我就想成为这样的一名服务人员。
　　我们的第二项工作就是进入学校，走进课堂。当我第一天走进教室，走上讲台时，我的心情是忐忑的也是兴奋，忐忑于学生是否会喜欢我的课，学生是否会与进行有效互动;兴奋于我终于见到了我的学生，我教的第一届的学生，他们是我梦想船只的风帆，指引我前进。
　　在我以后的教学活动中，我也将尽力做到我理想中的课堂快乐学习，学习快乐。
　　通过这三天的新教师入职培训，使我对继红小学有了更深刻的了解，对教师这个职业有了重新的定位，也是使我的思想觉悟有了进一步提升，为我们以后的成长和工作指明了方向和敲响了警钟。
　　首先宋校长为我们讲解了继红的理念――全优教育和继红的校风――健康快乐主动发展，让我这个新人了解到做一名教师要博学勤奋、优雅善良。
　　接下来各位校长为我们讲解了学校教学工作和学校德育工作，使我对教师的具体工作和应具备的职业道德有了深刻的理解，在未来教师工作中要从自身优势中找到新的增长点，规划自己的教育人生，注重工作中的细节。
　　最后优秀班主任和教研员为我们分享了他们教学中的典型案例，以及成功经验，让我们新教师在工作中可以更好的处理教学中的问题，在今后的工作中要学会反思，勤于反思，才能更好的开展工作。
　　通过培训，年轻的我们应该做到：育人为本，德育为先，知行合一，严谨治学，淡薄名利，志存高远。
　　时间本身是一个圆圈，而我再一次踏入原点。犹记得去年的今日，我还在为成为一名教师而努力。转眼间，却已踏入教师的工作岗位期满一年。这一年中，有收获，有欢笑，也有遗憾。有人说，人生需要回顾，方能清醒。而今，行走在这静美的八月，蓦然回首，我发现我依旧在为做一名教师而前行。彼时彼刻恰如此时此刻。
　　曾经以为做一名教师是件简单的事，现在想来确实天真。你无法预见会碰到什么样的学生，也无法保证每个孩子都能按你的想法来教导。站在讲台的这些日子里，看着底下的孩子慢慢成长,觉得自己也越发成熟。教师是一份需要虔诚的工作，在这一路前行的过程中，不免生出许多感慨。
　　(一) 内诚于己，外信于人
　　真诚是和人交往的基础。学生们虽然稚嫩，但是内心却很敏感。如果你敷衍了事摆脱了他们，虽然表面上学生不会说什么，但是他们的心却离你越来越远。渐渐的他们会不和你谈心，不听你的课，和你唱反调。所以对待学生一定要让他们感到自己和教师是处于平等的地位，通过诚心去接近他们。学生并不是一块白板，而是有自己的感情，经历和故事的个体，只有将心比心，才能和他们打成一片。
　　我常回想起自己在中学阶段的那些日子，在那时，老师对我的信任是我最大的鼓舞。虽然时间斑驳了很多回忆，但这些感动依然留存。威廉杰姆斯曾说过的一句话：人性最深层的需求就是渴望被别人欣赏。激励学生，信任学生，是接近他们最好的渠道。我想无论优生还是差生，都有成才的潜能，而后者唯一欠缺的，可能就是在他们伤心的时候，你的一句：这不是你的错;在他们低迷的时候，你鼓励他们：加油，我相信你。
　　(二) 坚守初心,方得始终
　　在孩子的眼睛里，你可以找到天堂。泰戈尔的这一句话就是我这一年工作的感触，也让我更坚定了做一名教师。大学军训的时候，教官向我们说过的一句话至今仍在我脑海里回响。他说：自己选择的路，跪着也要走完。既然我选择了做一名教师，我就要热爱这个职业，坚持走下去。用不断反思的精神去对待每一节课、每一件事，将教师不仅当做自己的工作，更是自己的责任。人们常说干一行就要爱一行，身旁的同事们也在以实际行动感染我。我相信只要坚守自己的初心，全身心的投入到教育事业中，一定会有所成就。
　　(三) 志之所趋，无远弗届
　　在初三的教室墙上，贴着许多写有学生未来期望的纸条。这些纸条上写下的不仅是学生学习的目标，更是他们青春的梦想。古人云：人无志而不立。只有确定好人生方向，才能在人生路上走的更快更远。不仅学生如此，教师也应该如此。学生的梦想有很多，而教师的目标只有一个，那就是成为一名能教育好学生的优秀教师。我要达成这样的目标，就要多加深自己的专业能力，精心组织课堂教学，与学生多沟通交流，虚心向同行请教经验，严格要求自己，发扬优点，改善缺点，争取走在时代的前列。我知道我自己欠缺的地方还很多，但我会逐渐改变我自己，为自己的理想而奋斗。
　　(四) 业精于勤，而荒于嬉
　　教育是一个需要不断充实自己的工作，要想做好这份工作，就必须不断加强自身的能力。作为一名新教师，我肯定自己存在许多缺点，例如经验不足、知识面不深等等。还记得刚入职的时候，我内心竟然是害怕上讲台的，然而随着我课前准备越充分，我的信心就越强，上课的时候也越是如鱼得水，渐渐的我开始从害怕上课变为喜欢上课。备好每一节课、经常阅读教育书籍、向老教师请教问题、不放过每一节公开课，上完课自我反思，及时整合有关教学的感受和想法，使之成为自身进步的推动力，这些都是我提升自己的途径。想要立足于讲台，我惟有以勤补拙，付出越多，也必定收获越多。
　　在这一年的工作中，我得到了很多宝贵的经验，也让我明白考上教师并不是我人生规划的终点，相反，它只是我人生目标的开始。我会用青春的火光来照亮梦想，做一名优秀的教师道阻且长，但只要肯向前走，总有一天会到达。