初中晋教版地理七年级上册3.1《海陆分布》名师学案(第1课时).doc

.?海陆分布?名师学案第1课时一、学习目标知识与技能1认识地球外表的海陆分布状况，记住海陆面积比例。2能运用地图说明七大洲、四大洋的位置和分布特点。3能从地球仪或地图上判别大陆、岛屿、半岛、大洲、洋、海、海峡等。4通过学习地理概念、大洲和大洋的分布，培养学生的观察能力。过程与方法1尝试运用地图、地球仪，通过比拟、概括等思维过程，理解海陆分布的根本概况。2尝试运用已获得的大陆、半岛、海峡等地理概念，对世界地形图其他实例做出判断。情感、态度与价值观通过本节的学习，培养学生学习地理的兴趣和关爱地球家园的情感。二、目标导航一知识回忆1在地图上或地球仪上蓝色表示什么？其他颜色局部表示什么？2宇航员加加林在宇宙太空看到的地球是一个蔚蓝色的星球，他说人类给地球起错了名字，应该叫“水球，你认为是“地球还是“水球？二预习热身1地球外表由_和_构成，其中71是_，29是_，概括的说，就是“_，_。2海陆面积相差悬殊，无论我们怎样划分半球，总是_面积大。3根本概念：教师点拨：仔细阅读教材哦，相信上面的题目一定难不倒你！思考感悟：三、活动与探究一活动的内容及方式内容：自主学习海陆分布方式：按照提示逐步了解以下内容并答复。二探究的方法及所得规律1观察比拟：读图31“全球海陆的分布，观察“地球上海洋面积大，还是陆地面积大？海陆分布呈现什么大势？2比照分析：读图32“南北半球海陆分布？观察陆地集中在哪个半球？海洋集中在哪个半球？南、北极地区分别是什么？3观察总结：读图33“陆半球和水半球“，看看即使在陆地最集中的陆半球，陆地面积占多少？海洋面积占多少？补充：世界上最大的大陆亚欧大陆，最小的大陆澳大利亚大陆，最大的半岛阿拉伯半岛，最大的岛屿格陵兰岛。三评价与交流启示四、稳固提高一达标自测4大陆和它附近的岛屿合起来称为_。共分为_个，按面积大小依次是：_、_、_、_、_、_和_。5地表的海洋被_分割成彼此相通的_个大洋，按面积大小依次是：_、_、_、_。二稳固提高1地球外表面积广阔的陆地叫做： A大陆 B大洲 C半岛 D岛屿2地球上面积最大的大陆是： A亚洲大陆 B非洲大陆 C亚欧大陆 D南美大陆3世界上海陆比例正确的选项是： A29的陆地，71的海洋 B20的陆地，80的海洋C21的陆地，79的海洋 D30的陆地，70的海洋4读海陆分布图，完成以下练习：1写出图中字母所表示的大洲名称A_B_C_D_E_2写出图中数字所表示的大洋名称_5读以下图，答复以下问题。1全球共分为_个大洲，按面积大小依次是：_、_、_、_、_、_和_。2世界海陆分布很不均匀，其中71是_，29是_，陆地主要集中在_南、北半球，但_南、北极周围是一片海洋；海洋主要集中在_南、北半球，但_南、北极周围是一片陆地。3赤道穿过的大洲和大洋分别有：_和_。三我的疑惑我还有问题的题目是我没有弄懂的知识点解决问题的方法四课外阅读世界大洲大洋名称的来历大西洋AtlanticOcean其外文名称系由古希腊人根据西北非的阿特拉斯山脉的名字Atlas命名。太平洋PacificOcean1513年西班牙探险家巴斯科巴尔沃亚穿过巴拿马地峡首次发现太平洋，并称其为“南海，以与“北海即大西洋相对应。1520年麦哲伦由火地岛经太平洋航行至菲律宾群岛时，一路风平浪静，未遇风暴，于是命名它为“MarPacifico,意即“平静的海洋。亚洲Asia此名源自亚述语的asu,意即“日出的地方、“东方。其反义词为ereb，意即“日落的地方、“西方。最初仅指爱琴海东岸一带，后来所指范围逐渐扩大，直到包括整个大陆。非洲Africa此名很可能源于阿拉伯语的afraia，意为蒙上尘土的afar意即“尘土。它来自公元前居住在迦太基以南地区的柏柏尔人的一个部落的名称阿非利基afrigii或阿非利迪afridi。公元前二世纪罗马人占领迦太基后，在此建立了行省，并按照当地部落的名称命名为阿非利加省Africa,其范围相当于现在的突尼斯。后来该名称的范围逐渐向南扩大，直至包括整个大陆。美洲America分南、北美洲。1492年为哥伦布所发现，但直到1507年才以意大利探险家亚美利哥韦斯普奇的天主教教名AmerigoVespucci命名。1503年亚美利哥曾将南美洲命名为“新世界。大洋州Oceania此名是1812年前后法国籍丹麦地理学家马尔布伦1775-1826年首先提出的。它泛指波利尼西亚、美拉尼西亚、密克罗尼西亚等群岛以及澳大利亚。南极洲Antarctic南极周围的冰雪大陆。其名系有希腊语的anti(意即“对面)和Arctic即“北极组合而成。下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。