4一颗小豌豆.pptx
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课前准备:语文课本、双色笔、语文课堂练习本、字典每日一言:时间抓起来就是金子,抓不住就是流水。本周习惯:学会合作一颗小豌豆4 一颗小豌豆 作者简介 安徒生,19世纪丹麦著名童话作家,世界文学童话创始人。他一生给孩子们写了168篇童话。其代表作有海的女儿丑小鸭卖火柴的小女孩等。安徒生的童话具有独特的艺术风格,即诗意的美和喜剧性的幽默。4 一颗小豌豆学习目标:1、我会读本课的生字词。2、我能正确、流利、有感情地朗读课文。3、我能通过学习课文,理解课文内容,了解小姑娘能站起来的原因,感受小豌豆给小姑娘带来的力量,体会作者对小豌豆的喜欢和赞扬之情。自学一(自学一(3 3分钟)分钟)要求:1、快速默读课文,给每个自然段标出序号。2、用横线画出生字词。3、大声读三遍生字词。豌豆荚 懒洋洋 弹弓 小棍 是嘛自学二(1分钟)快速默读1-5段,想想这颗小豌豆与其他几颗小豌豆有什么不同之处?(提示:找关键句作比较,注意概括)要求:找到答案请举手四颗较大的豌豆都是为自己着想,而小豌豆一心想为人们做好事。有一片豌豆荚,绿莹莹的,里面住着五颗豌豆。最大的一颗说,他要跑到很远很远的地方去,谁也追不上他。第二颗说,他要飞到太阳里去,那才神奇呢!还有两颗懒洋洋地说,他们滚到哪儿,就在哪儿睡一觉。最小的一颗呢?他想了想说:“我要是给人家做件好事,就高兴了。”(用不同的语气读出五颗豌豆不同的愿望)自学三(1分钟)快速默读第7自然段,说说从哪些地方看出这个小姑娘快要死了,用铅笔勾出有关的词句。在这座小楼里,住着一个小姑娘,脸瘦瘦的、黄黄的。她在床上躺了一年了,连坐也坐不起来,全身一点力气也没有。妈妈以为她快要死了。多可怜的小姑娘!春天到了,小姑娘真想出去瞧瞧,可是不行。她躺着一动也不能动,只好睁大眼睛,呆呆地望着窗外的天空。(读出小姑娘的可怜)合学(合学(3 3分钟)分钟)快速默读913自然段:1.边默读边用铅笔用横线画出小豌豆生长变化的词语。2.用曲线画出小豌豆生长变化带给小姑娘的变化词语。3、讨论:小姑娘为什么会站起来?要求:声音适中,凳子轻拿轻放,合学完用 坐姿告诉老师小豌豆顽强的生命力给了小姑娘生命的支撑,使她小豌豆顽强的生命力给了小姑娘生命的支撑,使她拥有了活下去的勇气与希望。拥有了活下去的勇气与希望。看看谁最棒 姑娘对着小豌豆微笑,充满感激地姑娘对着小豌豆微笑,充满感激地对它说:对它说:“”绿色圃中小学教育网http:/小结小结通过这节课,你学到了或感悟到了什么?- 配套讲稿:
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